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场地拓展训练游戏
拓展训练通过新鲜、刺激和够酷的活动，密切配合，使大家在欢乐中领悟，当困难来临时，谁也无法逃避，只有面对。因此，小编收集整合了好玩的场地拓展训练游戏，望对大家能够喜欢。
一、旗语战士
项目目标：
1.建立小组成员间的相互信任和默契
2.促进沟通与交流。
3.培养换位思考力与沟通技巧
项目规则：
1.将学员分成人数均等的两组。
2.两个小组分开100米左右,要求采用非语言方式沟通，如借助旗 子和身体姿式来传达信息，禁止发短信或打电话。
3.项目开始后，可以事先商量怎样利用器材进行高效的非语言沟 通，商量的时间不得超过15分钟。
4.当两个小组分开后，培训师将任务书分发给他们(任务书的内 容就是将一句完整的话，分成两段，分别写在两张纸上> 内容可以是 汉字、数字、标点符号和算数运算符号等，如“祧战自我,溶炼团 队”这句话被拆分为-挑战自我”、“熔炼团队”后分别写在两张任 务书上)。
5.评分标准:完全正确得10分，有一^晃或去1分，最低分为0分0
注意事项：
1.在传递过程中任何人不得说话。
2.传送的内容选择要适宜，如果难度太大或太易均会影响到项目的效果。
二、缓冲墙
项目目标：
1.培养人与人之间的信任感。
2.培养胆量和勇气。
3.提高团队协作和责任心。
项目规则：
1.所有学员背对墙壁(或其他坚固物体)站成一排，学员间 臂距离。
2.选两名学员，让其中一个人戴上眼罩。
3.让没有戴眼罩的学员把戴着眼罩的搭档带到距离墙壁10米远的 地方，在行进过程中，两人要保持适当的距离，以戴眼罩的学员摔倒时 能被接住为宜，之后，面苘沿着墙壁站立的那排学员，然后让戴眼罩的 学员向前走。
4.戴眼罩的学员要摆出缓冲姿势，即向前伸出双臂，小臂向上弯 曲，手掌向外，手的高度与脸齐平(在发生意外碰撞时,这种姿势有助 于避免或减轻身体上半部分的伤害)o
5.紧靠墙壁站立的那排学员要保持静止和沉默，此外，述要防止g 眼罩的学员撞到墙上。换句话说，当那个戴眼罩的学员靠近队伍时，他’ 们要抓住他，不能让他触及墙壁。
6.紧靠墙壁的学员抓到戴眼罩的学员后，大家依次交换角色，保证 每个人都戴一次眼罩，做一次监护员。
7.第一轮训练结束后，重复一次。
注意事项：
1.要确保让戴眼罩的学员用缓冲的姿势走路，同时/监护员要保持警惕。
2.可以让两个戴眼罩的学员同时朝墙壁走去，看谁最先到途。
项目分享：
1.当你在黑暗中摸索前进时，相信你的内心是充满恐惧的，但你是 否相信你的伙伴对你加倍关照呢?
2.游戏过程中，学员对蒙着眼睛走路有何感想?
3.在第二轮游戏中，大家是不是感觉更自如了为什么?
4.监护员对自己的作用有何认识?
5.当前是ft?么因素阻碍了我们相互支持?如何克服它?
6.怎么得到信任?信任凭空而来吗?
三、盲人方阵
项目目标：
1.培养团队成员的沟通意识，提高沟通技巧和决策能力。
2.感受特殊情境下完成任务的合作方式。
3.了解团队领导人的领导风格对完成任务的影响和重要作用。
4.培养学员科学的思维方式和对知识的运用能力。
5.使学员理解角色定位及尽职尽责地完成本职工作的重要性。
6.理解失与得的辩证关系。.
项目规则：
1.学员将身上佩戴的各种硬物摘掉，戴上眼罩。
2.培训师介绍游戏任务，以培训师为圆心>在半径5米的范围内肴 —堆绳子，学员要找到它们，并在40分钟内，把它围成,个尽珂能大 的正方形，所有人相对均匀地分布在IE方形的周围。
3.当学员确认提前完成后,将绳放在地上，并通知培训师，得到准许后:f可以摘下眼罩。
注意事项：
1.培训师应强调“省堆绳”、“最大”、“正方形”、“人均匀地分 布”等项目要素。
2.学员戴上眼罩后应将双手放置胸前，不得背手行走，严禁蹲坐在地上。
3.不要让绳子绊倒学员，不要猛烈甩动绳子以免打到学员面部。
4.及时阻止学员向不安全地带移动。
5.提醒学员摘下眼罩时应背对阳光，再慢慢睁开眼睛。
6.尽量避免在烈日或其他恶劣天气下完成该项目。
总结分享提升：
1.感观因素分析。为什么每个人都紧紧地抓住绳子不放，为什么没 有人选择主动地放弃继而提高整体的效率呢?所面临的情况是被剥夺了 视觉，但是这也足以改变他们的行为方式。他们开始变得更加小心谨 慎，行动速度变慢，同时，产生孤独感、焦虑不安，双手不停地挥舞以 寻找同伴，只有找到了同伴才会解除不安，而且找到的同伴越多，安全 感和归属感就越强烈。所以当大家找到了同伴，便没有人愿意放弃。
2.个人和集体的关系。这是一个由集体完成的任务，无疑，出谋划 策、应急指挥的学员必不可少;;实际操作、严密行事的学员也是必须， 其实，甘于什么也不做的学员，同样不可或缺。不过问题似乎就难在这 里，又有谁愿意只在背后做一个无所作为的支持者呢?即使这种个人的 无所作为正是集体有所作为的有力支持。于是，造成游戏效率不高的1 个重要原因是每个人都在“参与”。
3.心理补偿现象。很多盲人的听力异常的好，而上肢残疾的人会很 好地应用他们的双脚，他们遗存的感官都比正常人的更敏锐。这就说 明，其实入的很多感觉比如听觉、触压觉、嗔觉，其实天生都是比较敏锐的，只是在后天，由于我们大多数正常人更多地依赖了视觉，根据大 自然“不用则废”的原则，其他的感官就自然而然地“退化2 了。
4.效率与公平b如何处理效率和公率飼题一直是经济学界争论的 焦点之一，因为兼顾公平势必影响效率的发挥，毕竟，每个人拥有一样 大的蛋糕和整个社会扼有最大的蛋糕是两个不伺的概念。二在这个游戏 中，所谓公平，就是保证每个队友都参与进来，感受游戏的乐趣;所谓 效率，是以最快的速度把绳子摆成正方形。无疑，大家在游戏中更看好 公平，而把效率放在第二位。
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