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创新拓展培训游戏
拓展培训是以体育技术为原理,充分整合各种资源,融入科技手段,运用独特的情景设计,通过创意独特的专业户外项目体验,帮助参与者改变态度及心智模式以期完善行为达到追求美好生活愿望的训练方式。下面是小编为大家提供的创新拓展培训游戏,望对大家有所帮助。
1.拓展训练游戏编排目的
促进团队良好协作,找出共同节奏的难点和解决的窍门。
2.参加人数
12-15人
3.道具
长度约45厘米的小棒若干
4.培训实例
WendyPriesily是设在澳大利亚悉尼的NSWFireBrigades公司的行政培训官,她给参加培训的每个学员发了一根长度约为45厘米的小棒,带领大家做了以下这个游戏:
首先,将学员两两分组,让每组学员分别伸出食指,一起合作将小棒支撑在空中。并从一定高度下降到另一高度(培训师规定高度),使每组的两个学员共同行动,让手指上的小棒共同下降而不脱离手指。
接下来,让所有的学员围成一个大圈,所有人两个食指之间都由一根小棒相连。要求大家闭上眼睛,跟着音乐的节拍运动,同时用食指撑住小棒。
最后,围绕整个游戏展开讨论,让学员们谈谈作为一个团队的感受——在大家全都以一个单位的形式移动的过程中.大家的感受是怎样的。然后,将游戏同培训班的目标联系起来,问问大家通过这个游戏能够得出与团队的运作、形成和发展有关的什么结论。
创新拓展培训游戏:另一只手
1.拓展训练游戏编排目的
当面对新任务、新工作时我们会感觉很陌生,可能会惊慌失措,可能会觉得很难适应,这个游戏便可以告诉新学员,遇到这种情况该怎样尽快适应。
2.时间
10-15分钟
3.参加人数
不限
4.道具
给每位学员足够的纸和笔。
5.培训实例
SusanBoyd是宾夕法尼亚州Wayne市的PCConcep工s公司团体支持及发展主管,她在培训课上让学员们写出与课程内容相关的一个词。在这个过程中她给一个学员计时,看看要用多少时间完成这项任务。她让学员们换另一只手再将这个词写一遍。这一次Boyd还是选择了之前那位学员,再次给他计时,看看这次花的时间又是多少,以此跟上一次的时间作一个比较。
看看结果如何吧。大家第一次写字所花的时间一般是4〜6秒钟,换了一只手之后花的时间一般会多出一倍还多。于是Boyd问大家为什么换了手之后会花这么多的时间。
现在,再分析一下第二次写出来的字究竟质量如何吧。显然,第二次写的字比第一次写的糟糕多了。
这里不妨将这个游我们的生活联系起来想一想,Boyd告诉学员,如果人平时用来的这只手突然不能写字了,那么在一开始的两个星期的时间里,他会觉得紧张、犹豫、不愿尝试用另一只手,而之后他们就会开始学着用另-只手写字。到第14周的时候,他们就会发现用这只手写字的时候速度和质量都得到了明显的提高。到4或6个月之后,他们就已经能够习惯用这只手写字了。
总结一下,Boyd告诉学员们,第二周到第三周是最闲难的一段时间,因为用新的方式来完成任务看起来花的时间更多,费的力气也更大,而且质撤上也很难达到要求:所以,她鼓励大家在这个时候一定要坚持下去,因为只要过了这二个星期,大家就会看到时间上和质量上的巨大进步,此时新的方式已经能够融人大家的日常生活了。
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