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英语写作结构技巧
各类考试中英语写作虽有模板可循,究其实质,仍是汉译英。任何一名考生在英语写作中,难逃“汉译英”的逻辑套路,接下来小编为大家整理了英语写作结构技巧,欢迎阅读。
英语写作结构技巧
一、三段成文,段段紧扣主旨
考博英语作文可安排为三段式结构,每个段落都为图中所表达的中心主旨服务。
第一段:考生应根据所给的文字叙述内容,提炼主题。根据要求拟定文章提纲,确定文章结构以及思想。第一段的主要内容为全篇文章的中心主旨句及要阐述的观点。
第二段:分两至三个分论点,文中可以附加例子来对中心论点进行论证和照应。
第三段:总结观点,在此深化印证中心论点,并提出建议、建议的原因以及解决措施。
二、段首点睛,写好中心主旨句
各个段首是做文章最重要的句子,一方面句首一般为段落的中心主旨句,在对图画进行整体和细节的描述之后,对整个段落进行总结,提炼出中心主旨句。另一方面,段首是阅卷老师首先看到的句子,阅卷老师的“第一眼”直接决定了考生的作文成绩。闪光的段首句可以画龙点睛,从而提高整体的作文分数。
三、尾句升华,完美展现功底
结尾句与段首句同样重要,有一个好的结尾总述段落,回扣全文的中心主旨,是一篇文章结构完成与否的重要前提。同样,段尾句也是阅卷老师落眼的“宝地”,漂亮的结尾是能让考生英语功底良好的展现出来。要写好段落结尾句,首先应该做到没有语病,其次是语言表述够新颖,最后,做到升华主旨,让文章完美收官。
拓展:英语写作中的“结构重组”写作技巧
(1)简单句类(所谓简单句,即是含有一个动词的句子)
看一例:他嗓门大。最容易翻译成:His voice is loud .
评语:超级直白
而更好的翻译是:He has a loud voice. 其实就成了 他有一个大嗓门。如果第一步便翻译成he has a loud voice,恭喜,你就被归入少数具备英语思维的高手类了,就这么简单。
对策:多多积攒类似例句,然后多多模仿。
试一个:她身材好,便可翻译成:She has a good figure.
(2)复杂句类
看一例:我抬头一看,只见一群衣衫褴褛的孩子,默默无声得站于四周,观看着我俩进餐。
按照原文语序很容易翻成:I looked up and saw that a group of children in rags surrounding us silently and seeing us eating dinner.
评语:直白,动词堆砌,不流畅。
先准备语言信息:抬头一看:look up;衣衫褴褛的孩子:children in rags;默默:silently;观看:look at 。最后范文是:Looking up, I saw that we were surrounded by children in rags who were looking at us as we ate .
分析:范文用到了现在分词作伴随 状语(looking up,),主动意思由被动形式表达,(were surrounded by)并设计出一个定语从句来(who were looking at us as we ate)原文中看不出来定语(…的)痕迹。
对策:含有多个动词的句子,将动词进行主次区分,次要动词非谓语化,主要动词谓语化,附带从句设计,定语从句首当其冲现行被考虑。
总之,写句子时,不要立马下手,凝神定气,多三思,在结构安排上有所建树和创新,大胆将信息重组,结构优化,力图写出地道的英文句子,这是个长期的功夫。
高考英语写作技巧
1、使用非谓语动词形式
用非谓语动词可以使句子简洁。例如:
We were surrounded by a variety of buildings。 We found ourselves deeply absorbed in the sight。 After the visit,we left the park and we felt joyful。
→Surrounded by a variety of buildings,we found ourselves deeply absorbed in the sight。 After the visit,we left the park feeling joyful。
2、使用with的复合结构
with的复合结构,也就是独立主格结构,常作伴随状语以增加被描绘内容的生动性,使文章读起来更简洁明了。例如:
I could not go on studying because there was so much noise troubling me。
→I could not go on studying with so much noise troubling me。
3、使用复合句
复合句可以把结构松散的句子连接起来,从而使表达显得高级。例如:
①Occasions are quite rare when I have the time to spend a day with my kids。
②It is our belief that improvements in environment will contribute to the development of our society。
③Additionally,as the data shows,there are roughly 350 million smokers in China,75% of which are males while 25% are females。 What amazes us is that around 540 million people are affected by second hand smoke。
4、使用倒装句,强调句,虚拟语气等
使用这些句式可使文章化平淡为生动,加强语气,使评卷老师感受到作者的强烈情感。
He did not know what had happened until he had read the news in the newspaper。
→It was not until he had read the news in the newspaper that he knew what had happened。(强调句)
→Not until he had read the news in the newspaper did he know what had happened。(倒装句)
综合使用以上句式,长短句结合,可以增强句子的连贯性和表现力。
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