中考英语写作秘诀

时间:2024-08-26 08:54:57 英语写作 我要投稿

中考英语写作秘诀

  引导语:中考英语写作秘诀,由应届毕业生培训网整理而成,谢谢您的阅读。

中考英语写作秘诀

  一、找全信息点,紧扣主题

  突出重点切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。一定把题读全,找齐信息点,建议用铅笔标出,写完后再涂掉。根据题目,可适当增加合理内容。特别注意文章要有开头和结尾。

  二、成文时表述正确,文字流畅切忌与汉语提示的一一对应

  使用所学表达方法将语义表达出来即可。首先考虑句子结构(如主谓宾,主系表等)。同时注意短语的正确使用和单词的拼写,最好使用课本上学过的短语和句式。

  三、认真审题,确定时态人称

  同时关注题材格式时态,故事性文章一般用过去时,其中表达感受时可用现在时。说明性或议论性文章一般用现在时,举例时可用过去时。根据题目要求也会出现时态的交错使用,如过去和现在的对比等。如果句中出现了时间状语,时态则要遵循时间状语。如ago,last…——过去时next,in…——将来时等人称:注意在句子中人称的统一。例如:Thanks to the teachers,we have improved our English.其中we和our就是人称的统一。格式:注意书信格式的开头和结尾。

  四、文章结构清晰

  重点句型出彩‘可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的篇章结构,使用适当的连接短语,使文章结构紧凑。常用连接词:

  1.表文章结构顺序:First of all,Firstly/First,Secondly/Second…And then,Finally,In the end,At last

  2.表并列补充关系的:What is more,Besides,Moreover,Furthermore,Inaddition

  3.表转折对比关系的:However,On the contrary,but Although+clause(从句),Inspite of+n/doing On onehand…On the other hand…Some…,while others…

  4.表因果关系的:Because,As So,Thus,Therefore,As a result

  5.表换一种方式表达:In other words

  6.表进行举例说明:Forexample,句子;For instance,句子;such as+n/doing

  7.表陈述事实:In fact

  8.表达自己观点:As far as I know,In my opinion

  9.表总结:In short,In a word,In conclusion,In summary

  10.文中正确使用两三个好的句型,如:宾语从句、状语从句、动名词做主语等。

  宾语从句举例:I believe Tianjin will be more beautiful and prosperous.

  状语从句举例:If everyone does something for the environment,our hometown will become clean and beautiful.

  动名词做主语举例:Reading books in the sun is bad for our eyes.It’s bad for our eyes to read books in the sun.

  常用状语从句句型:1)时间when,not…until,as soon as 2)目的so that+clause;todo(为了) 3)结果so…that+clause,too…todo(太……以至于……) 4)条件if,unless(除非),as long as(只要) 5)让步though,although,eventhough,even if no matter what/when/where/who/which/how 6)比较as…as…,not so…as…,than

  五、认真检查

  检查信息点是否全面,时态、人称是否一致,句子结构是否清晰,短语使用、单词拼写是否准确等。检查后,将草稿誊写在纸上,请注意按结构分段,书写清晰。下面列举一些在检查中可发现的错误:

  1.We live more and more comfortable。改正:comfortably(副词修饰动词)2.we can get many informations by reading newspapers.改正:much information(不可数名词由much修饰)

  3.There has many programs in TV.改正:There are many programs on TV.(There be句型和介词短语)

  4.I think ride a bike can keep our health.改正:I think riding a bike can keep us healthy.(动名词作主语)

  建议大家练习或模仿不同题材的文章,特别注意改错总结和吸取范文中好的结构与表达方法,适当运用于自己的文章中。

  延伸阅读:初中英语简单句的基本句型

  1. “主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)

  这一句型英汉语序结构相同,说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”,或者说“某人或物的运动涉及到两个对象,其中一个间接对象为人,另一个为物”。

  例:Our teacher taught us English.

  分析:“我们的老师”(主语)“教”(谓语动作)“我们”(间接宾语)“英语”(直接宾语)。

  2. “主语 + 谓语”(即“主谓”句型)

  这一句型英汉语言结构形式完全相同,说明“某人或某物如何动作”,或者说“某人或某物自身怎样运动”。

  例:They arrived in Harbin yesterday morning.

  分析:“他们”(主语)“到了”(谓语动作)。

  The earth turns around the sun.地球围绕太阳转。

  The sun rises in the east, and sets in the west.太阳东升西落。

  3. “主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)

  这一句型英汉语言的结构形式完全相同,用以说明“某人或某物做什么事情”,或者说“某人或某物发出了动作,并且其动作涉及到另一个人或物”。

  例:I study English.

  分析:“我”(主语)“学习”(谓语动作)“英语”(宾语即动作涉及的对象)。

  I like swimming.我喜欢游泳。

  4. “主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)

  这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

  例: He asked her to go there.

  分析:“他”(主语)“要求”(谓语动作)“她”(宾语即动作涉及的对象)“去那里”(补语—补充说明宾语应做什么)。

  5. “it + is/was + 形容词 + to do/从句”(即评价句型)

  这一句型用于说明“某一动作或事情属于什么性质或具有什么特征”。即对某一动作或事情进行评价。(这里it 是形式主语,真正的主语是 to do 结构或 that 从句)

  例:It is important to learn a foreign language.学习一门外语很重要。

  分析:本句重在说明“学习一门外语”(to learn a foreign language)这一动作的性质是“重要的”。

  6. “There + be + 主语+ …”(即“存在”句型)

  这一句型用以说明“在某地或某时存在某人或物”。

  例:There is a bird in the tree. 在树上有一只鸟。

  分析:“在树上”(地点)“有一只鸟”(存在物)。

  7. “主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)

  这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be, keep,lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

  例: I am a teacher. 我是一名老师

  分析:“我”(主语)“是”(系动词)“一名老师”(表语—即表明主语的身份)。

  She felt very tired. 她感觉到很累。

  He became an engineer.他成为了一名工程师。

  You look pale today, are you ill? 你今天脸色看起来苍白,病了吗?

  8. 比较句型

  这一句型用以比较物质甲与乙之间的异同。

  1) 相等比较: …as + 形容词/副词原级 + as…;

  …as + 形容词+名词 + as…

  例:He is as rich as John.他和约翰一样富有。

  例:He has as much money as she does.他和她的钱一样多

  2) 劣等比较: …less + 形容词/副词原级 + than …

  例:He is less careful than she. 他没她细心。

  3) 优等比较:…+ 形容词/副词比较级 + than… ;

  …the + 形容词/副词比较级 + of the two…

  例:She is more careful than he.她比他细心多了。

  例: He is the cleverer of the two boys.两个男孩中他更聪明些。

  4)最高级:the + 形容词/副词最高级(单数名词或one)+ {of(among) + 人或物}

  {in + 场所}

  例: He is the tallest in the class.他是班上最高的。

  9. “主语 + have + 宾语”(即“拥有”句型)

  这一句型主要用于说明“某人或某物拥有什么(宾语,即有形或无形的资源)”。

  例: You have a nice watch. 你有一块漂亮的手表

  分析:“你”拥有一块漂亮的手表,即你拥有一个可以及时且漂亮的器具。

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