小升初语文模拟试卷

时间：2024-11-12 22:41:35 晓丽小升初我要投稿

人教版小升初语文模拟试卷

　　在日复一日的学习、工作生活中，我们经常接触到试卷，作为学生，想要成绩提升得快，那么平时就一定要进行写练习，写试卷，还在为找参考试卷而苦恼吗？下面是小编为大家收集的人教版小升初语文模拟试卷，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

人教版小升初语文模拟试卷

　　小升初语文模拟试卷 1

　　一、看拼音，写词语。(6分)

　　sī suǒ　　wèn hòu 　　jì jiào

　　( 　　　) ( 　　　) 　( 　　　)

　　二、汉字。(共6分)

　　1.按查字典的要求填空。(3分)

　　“张”字用音序查字法应查大写字母( );用部首查字法应先查( )部，再查( )画;这个字一共有( )画。

　　“张”在字典里的解释有：

　　①展开，开;②铺排陈设;③ 看，望;④量词;⑤姓。

　　“张灯结彩”的“张”是第( )种解释;

　　“东张西望”的“张”是第( )种解释。

　　2.比一比，组成词语。(3分)

　　钓( ) 妨( ) 询( )

　　钩( ) 防( ) 讯( )

　　三、词语。(共12分)

　　1.将成语补充完整，再把含不好感情色彩的写在横线上。(6分)

　　欣欣向( ) 舍( )为人 ( )气凌人口若( )河

　　好高 ( )远精兵( )政神机妙( ) 高( )远瞩

　　______________________________________________

　　2.选词填空。(6分)

　　严肃严厉严格夸口夸耀夸奖优异优秀优良

　　因为……所以…… 不但……而且……

　　王宏同学处处( )要求自己，( )思想品德好，( )学习成绩好。大家都( )他是一个( )的少先队员。可是他从来不( )自己。

　　四、句子。(共12分)

　　1.修改病句(在原句上改)。(6分)

　　①小明出席了市里的作文竞赛。

　　_______________________

　　② 他经常回忆过去有趣的往事。

　　_______________________

　　③我们从小就要养成讲卫生、懂礼貌。

　　____________________________

　　2.按要求换一种说法。(6分)

　　①澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(换成“被”字句)

　　___________________________________________

　　②人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢?(换成陈述句)

　　____________________________________________

　　③爸爸辅导我。我学作文。(把两句话合成一句话)

　　____________________________________________

　　五、应用文。(4分)

　　李华同学患重感冒，医生要他休息两天。请以李华的.身份向张老师写一张请假条，日期是5月10日。

　　六、课内阅读。(共18分)

　　1.判断下面的说法，对的在括号里画“√”错的画“×”。　　(4分)

　　①《林海》一课中讲的“大兴安岭美得并不空洞”，主要是因为大兴安岭有岭、林、花。( )

　　②《伏尔加河上的纤夫》这幅画是俄国画家列宾的作品。( )

　　④《书的故事》和《在仙台》都是写鲁迅先生关心爱护青年的故事。( )

　　2.按《三衢道中》原诗填空，并按要求答题。(6分)

　　梅子黄时日日( )，小溪( )尽却山行。

　　绿( )不减来时路，( )得黄鹂四五声。

　　这首诗是写三衢道( )时候的景色。诗中的一对反义词是( )和( )。全诗写了诗人山行时( )的心情。

　　3.阅读课文片断，回答问题。(8分)

　　詹天佑亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪、在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。……遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。

　　①用“√”画出带点字的正确读音。(2分)

　　②从这段话中可以看出詹天佑在勘测线路时遇到( )险峻和( )恶劣这两方面的困难。(2分)

　　③在原文中用“~~~~”线画出詹天佑遇到困难时的想法。(2分)他的想法说明了什么?(2分)

　　________________________________________

　　七、课外阅读(共12分)

　　三个和尚

　　1 一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨手中的净瓶灌水，瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水发生争执，谁也不愿意吃亏。后来又来了一位胖和尚，三个和尚都要喝水，但谁都不愿意挑水，没过两天，水缸露底了，净瓶中的柳枝也因没有水而开始枯萎了。

　　2 一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火。一场大火很快被扑灭了。

　　3 大火过后，三个和尚都明白了一个道理。从此水缸里的水又满了。三个和尚高兴地捧着大碗喝水。菩萨手中净瓶里的柳枝又亭亭而立了。

　　1.用“‖” 线给第一自然段分层(3分)，并写出每层的主要意思。(3分)

　　___________________________________________________________

　　2.联系上下文，解释下面词语的意思。(3分)

　　争先恐后——

　　大火过后，三个和尚明白了一个道理。这个道理是：(在正确的答案后打√)(3分)

　　①大家都不打盹，就不会发生火灾。( )

　　②人多了，就不好办事。( )

　　③只要大家同心协力，共同劳动，就能办好事情。( )

　　八、作文。(30分)

　　题目：一个________________________的人

　　提示：

　　①先将题目补充完整(如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)

　　②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。

　　小升初语文模拟试卷 2

　　一、看拼音写词语

　　nong yu gui mo zhe fu jia yu mo ni

　　（）（）（）（）（）

　　zhu fu zhuang shi xian ze su xing zhen cheng

　　（）（）（）（）（）

　　二、给下面带点字选择正确的读音。

　　朝夕（chao zhao）收藏（chang zang ）

　　干净（gan gan）困难（nan nan）

　　似乎（si shi）旅行（）

　　差别（cha cha）号召（hao hao）

　　三、组词

　　详（）竣（）架（）仿（祥（）峻（）驾（）防（）

　　折（）遗（）凌（）街（）拆（）遣（）陵（）衔（）

　　四、在括号中写上合适的字，组成成语。

　　富丽（）（）不及防兴（）勃勃所向披（）

　　心急如（）负（）请罪日（）月（）昂（）挺胸

　　五、从下面的关联词中选择合适的填在括号里。

　　宁可……也不…… 因为……所以…… 与其……不如……

　　不但……而且…… 既然……就 …… 只有……才 ……

　　1.（）赵国武有廉颇，文有蔺相如，（）秦王不敢轻举妄动。

　　2.桑娜（）挨丈夫揍，（）丢下西蒙的孩子不管。

　　3.……否则，（）那些外国人要讥笑我们，（）会使中国工程师失掉信心。

　　4.这本书（）是你先借的，你（）先那去吧。

　　5.（）坚持锻炼身体，（）能增强体质。

　　6.凡卡（）在城里受罪，（）回到乡下爷爷那儿去。

　　六、选择带点词在句子中的不同意思，在括号中写上序号。

　　1．“厚”有四种解释：①价值大；②家产富有；③优待，重视；④深、大

　　老师和家长，对我们寄予厚望。（）

　　家乡的亲友这样厚待我们，心里真是过意不去。（）

　　2．“持”有四种解释：①掌管；②拿着，握着③扶助，主持④守住不变

　　只要你坚持到底，就一定能取得成绩。（）

　　京张铁路是詹天佑主持修筑的。（）

　　3．“误”有四种解释：①错；②因自己做错而使人受害；③耽误、耽搁；④不是故意而有害于人

　　你要按时把这个文件送去，不能误事。（）

　　老师不能及时传递现代信息，岂不误人子弟。（）

　　七、改病句

　　1．我们要注意安全，防止不发生事故。

　　2．同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。

　　3．《养花》的作者是老舍写的。

　　4．学习有没有努力，是取得好成绩的关键。

　　5．我们要运用和理解已经学过的成语。

　　6．天色突然暗了下来，雷鸣、闪电、粗大的雨点打了下来。

　　八、按课文内容填空：

　　1．莫泊桑把老师的话牢牢记在心头，________。他仔细观察， ________， _______，终于写出了 _____。

　　2．孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说“__________ ，________是___________ ，它好象有德性。水没有一定的 ___________，___________ ，_____________ ，___________ ，它好象有情义。____________ ，______________ ，_____________ ，它好象有志向。_____________ ，_____________ ，它好象善施教化……由此看来，水是 _____________！”

　　九、读下面一段话，回答问题。

　　夏天，来自太平洋的风使许多南面临风的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。傍晚，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。

　　1．联系上下文解释词语。

　　崇山峻岭：

　　如痴如醉：

　　2．烟台夏天的气候是和。形成这种气候的原因

　　2．摘录一个比喻句，并用句中的比喻词造句

　　摘录：

　　造句：

　　十．阅读

　　一朵蒲公英

　　在小学三年级的时候，我被老师挑选扮演一部剧中的王子。我母亲知道后十分高兴，和我一起对台词。然而尽管在家里背得滚瓜烂熟，可是一到舞台上排练，我就忘得一干二净。老师不得不撤换了我的角色。她解释说剧中还需要一个叙述者，让我去担任。老师的话虽然说得很委婉，但是我还是很难过。特别在看见原来属于我的“王子”有一个女同学扮演时，更是令人伤心。//

　　那天回家吃午饭时，我并没有告诉我母亲所发生的.一切，可是她已经觉察出我的不快。母亲没有提出背台词，而是问我愿不愿意到院子里去散散步。

　　这是一个阳光明媚的春日，架下的玫瑰花瓣正在转绿。我们坐在大榆树下面，可以看见黄色的蒲公英在草地里一串串地散开，好象为我们院子轻轻地抹上了一层黄色。母亲在一丛蒲公英边蹲下，建议到：“孩子，我想还是把所有的这些草都拔掉。从现在开始，我们的花园就只留下玫瑰花好了。”它边说边用力连根拔起一棵蒲公英。

　　“可我喜欢蒲公英，”我反对说，“妈妈，所有的花草都是美的，蒲公英也不例外

　　这时候，母亲脸色严肃地看着我说：“是的，每一种花草都有各自争奇斗艳的方式，对吗？”它若有所思地问我。

　　我点了点头，为自己能说服母亲而感到高兴。

　　“孩子，人何尝不是如此呢？”母亲十分动情地说，“并不是每一个人都可以成为‘王子’，所以大可不必为此而感到难为情。”

　　我眼睛一热，情不自禁地倒在它怀里哭了起来。

　　“你完全能演好新角色！在戏中，讲述者和王子一样重要。”她鼓励道。//

　　演出的那天晚上，我在后台有点紧张。

　　就在戏开演前几分钟，老师走了过来，对我说：“苏珊娜，你妈妈请我把这个转交给你。”

　　这是一朵蒲公英，那样的金黄漂亮。我把它小心翼翼地放在衣服外面的围裙里，一股暖流涌上心头，顿时信心倍增。演出结束后，我欢快地回到家里。母亲和我热烈拥抱，夸奖我演得好。随后她将已经有点发皱的蒲公英轻轻摆弄好，放进一本大词典的两页中间，并压平。//

　　现在，我已经成家并有了孩子，但我仍然珍藏着那朵夹在词典中的小蒲公英。//

　　1．写出下面词语的反义词

　　紧张（）鼓励（）

　　2．用带点词造句

　　①“可我喜欢蒲公英，”我反对说“妈妈，所有的花草都是美的，蒲公英也不例外！例外---

　　②我把它小心翼翼地放在衣服外面的围裙里，一股暖流涌上心头，顿时信心倍增。小心翼翼------

　　3．文中已用“//”分成四段，请写出第二、三段的段意。

　　4．读句子，回答问题

　　① 老师的话虽然说得很委婉，但是我还是很难过。------什么事使我难过？从哪里看出老师的话很委婉？

　　② 一股暖流涌上心头，顿时信心倍增。------倍增是什么意思？这股“暖流”指的是什么？

　　③我仍然珍藏着那朵夹在词典中的小蒲公英。……我为什么至今还珍藏着那朵小蒲公英？

　　小升初语文模拟试卷 3

　　一、基础知识(35%)

　　1、书写端正，卷面整洁。(3分)

　　2、看拼音写词语。(8分)

　　méng lóng yuān wǎng dǒu sǒu jiē zhǒng mó jiān

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　sì nüè yùn niàng diào yàn bǎi zhé bù náo

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　3、读一读，给带点字选择正确的读音。(2分)

　　总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数( shǔ shù )得( dé de )清颗数( shǔ shù )，好像并没有因为今夜多了一个人而增加了分( fēn fèn )量。

　　4、查字典填空。(4分)

　　如果你在阅读报纸时遇到“苑”字不认识，可以用( )查字法，先查( )。如果你在写作文时要用到“造诣”的“诣”字，但一时忘了该怎么写，可以用( )查字法，先查( )。

　　5、将下列词语补充完整。(4分)

　　( )流不息 ( )烛夜游香味四( ) 再接再( )

　　( )经风霜 ( )荡然无存三年五( ) 盛气( )人

　　6、把下面句子中划线的部分换成一个恰当的词语。(3分)

　　(1)以前，我读书时很粗心，常常把这个人做的事安在那个人的身上。( )

　　(2)明天要去春游，小军兴奋极了，晚上躺在床上翻来覆去睡不着。( )

　　(3)看到小李汗水已湿透了背上的衣服，大家劝他休息一会儿再干。( )

　　7、用修改符号修改下面的一段话(其中有三个错别字、两个用错的标点和一个病句)。(5分)

　　6月1日早上，我穿着漂亮的衣服和喜悦地心情，来到学校大礼堂欢度自己的节日，我想;这样幸福的

　　童年难到不该真惜吗。

　　8、按要求改写句子(6分)

　　(1) 改成把字句：

　　我用旧毛衣包好刺猬，送回当初发现它的地方。

　　(2) 改成转述的形式：

　　蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行隆重的典礼，我才交出来。”

　　(3) 改成陈述句：

　　人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢?

　　二、阅读(32%)

　　(一) 课内阅读(共12分)

　　1、按课文内容和要求答题。(4分)

　　(1)一切都像刚睡醒的样子，张开了眼。山起来了，水涨起来了，太阳的脸红了。

　　(2)每棵树都在微风中着自己鼎盛时代，每一朵花都在枝头上着自己的喜悦。有风，花在动;无风，花也潮水一般地动。

　　2、根据提示的三个词语，写出相对应的诗句。(3分)

　　(1)李白潭水情谊，。

　　(2)讽刺汴州暖风，。

　　3、读下面一段话，按要求答题。

　　詹天佑经常勉(历励励)工作人员说：“我们的工作首先要精(密蜜秘)，不能有一点马虎。‘大概’‘差不多’这类话不应出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭(壁碧璧)上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。

　　(1) 在括号里选择合适的字，打“√”。(2分)

　　(2) 用“//”把这段话划分成两层。(1分)

　　(3) 詹天佑说的话表现了他的什么精神?(2分)

　　4、阅读文章，按要求答题。(共20分)

　　我似乎长大了

　　——读《养花》有感

　　灯光下，我打开语文书，一个醒目的题目映入我的眼帘：《养花》。我再一看作者，竟是我国著名作家老舍。我读过老舍的许多文章在老舍写的文章里总含有深刻的道理那么养花这篇课文说明了什么道理呢我 (pò bù jí dài)地看下去

　　初读课文，难免对一些句子不理解，如“不劳动，连棵花也养不活， ”老舍写这句话，仅仅是说“不劳动，连棵花也养不活”吗?我又将课文读了几遍，细细 (zuó mo)了好久，终于悟出了一个道理：不劳动，连养花这点儿小事都干不了，何况做其他事情呢?想到这儿，我的脸不由得热了，这句话好像是指着我说的。我的理想是当一名作家，但我是空有大志，却不愿动手练习写文章。现在想来，直觉得 (cán kuì)万分，不动脑又不动手，不为自己的理想努力奋斗，这能当作家吗?如果还像以前那样只空想，手和脑不劳动，就可能真的当一名“坐家”了!我觉得老舍文中说的“不劳动，连棵花也养不活”这句话确实是真理。我下定决心，一定要努力学习，实现自己的理想。

　　再如“当然，也有伤心的'时候……”这一段，我开始也不明白。老舍写《养花》这篇文章为什么还写伤心事呢?经过反复思索，我才明白：连养花都有伤心的时候，那么生活中该有多少伤心事呀?由此，我想到人生的道路是不平坦的，不能因为有一两次打击，就对生活失去了信心。这一点，我是有亲身感受的。一至四年级时，我是班里的中队干部，一直被评为“三好学生”，经常受老师表扬，可称得上是事事顺心，处处如意。那时，天真的我成天无忧无虑，十分高兴。可是到了五年级，有一次没有被评上“三好学生”，紧接着考试成绩又不太理想，于是就悲观、失望了。读了这篇课文，我全身不禁产生了一种神奇的力量，心情格外舒畅。

　　读了这篇文章，我似乎长大了，懂得了许多许多……的确，这篇课文对我的教育太大了。

　　1、给第一自然段中的句子加上标点符号。(3分)

　　2、在文中的空格里，根据拼音写出所缺的词语。(3分)

　　3、在第二自然段的横线上，按课文内容填写句子。(2分)

　　4、这篇短文的开头主要写以引起下文;结尾主要写

　　以总结全文。(2分)

　　5、提示：读后感的主要特点是先写所读文章的有关语句，然后写出自己的感想，并举自己的例子说明。(10分)

　　(1)第二自然段先写有关语句是“不劳动，连棵花也养不活，……”然后写出自己的感想：

　　举的事例是：

　　(2)第三自然段先写的有关语句是什么?从这一点出发写出了自己怎样的感想?举了什么事例说明?

　　三、作文(33%)

　　(一) 写通知(3分)