家长怎样正确的面对小升初

时间：2022-08-16 17:04:03 小升初我要投稿

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关于家长怎样正确的面对小升初

　　小升初考试对孩子来讲，无疑是学生阶段的第一次重要考试。很多孩子有压力紧张是在所难免的。做为家长一定要帮助孩子调整这一段复习备考的学习时段，在这段紧张的时刻有些同学会觉得不适应。此时家长对孩子过多的关注，会给孩子带来更大的心理压力。考试不仅是孩子自己的事，也是家长的事，因此家长要用正确的态度面对孩子的小升初。

关于家长怎样正确的面对小升初

　　家长怎样正确的面对小升初1

　　“小升初”是每位家长关心的话题，家长怎样正确面对“小升初”呢?小升初考试对孩子来讲，无疑是学生阶段的第一次重要考试。家长对孩子过多的关注，会给孩子带来更大的心理压力，因此家长要用正确的态度面对孩子的小升初。下面是给家长的几点建议，教家长怎样正确面对“小升初”，不给孩子带来压力。

　　每个孩子都是一个独特的个体，每个人有自己的优势，当然也有自己的劣势。作为家长，要有一个正确的态度。面对压力要有一个良好的心态。孩子是十分敏感的，家长的心态会直接影响到孩子的学习态度和学习效率。当然每个家长都很爱自己的孩子，那为什么还有那么多孩子觉得自己的家长不爱自己呢?家长爱自己的孩子，这一点我毫不怀疑，但是，你的孩子感受到你的爱了吗?孩子能够感受到的爱才是有效的爱。因为孩子和大人不一样，他们更感性，更直接。所以日常生活中，不要吝啬你对孩子的赞美语言。当然也不能滥用，这样就缺乏新鲜感了。赞美他，让他知道哪些地方值得赞美。但是，生活中多数家长给与孩子的更多的是批评，而不是表扬。该批评的时候就要批评，但你批评孩子一定是在他做错事，二自己有不自知的时候，要让孩子知道为什么批评他。

　　古代有七不责：

　　1、对众不责：在大庭广众之下，不要责备孩子，要在众人面前给孩子以尊严。

　　2、愧悔不责：如果孩子已经为自己的过失感到惭愧后悔了，大人就不要责备孩子了。

　　3、暮夜不责：晚上睡觉前不要责备孩子。此时责备他，孩子带着沮丧失落的情绪上床，要么夜不成寐，要么噩梦连连。

　　4、饮食不责：正吃饭的时候不要责备孩子。这个时候责备孩子，很容易导致孩子脾胃虚弱。

　　5、欢庆不责：孩子特别高兴的.时候不要责备他。人高兴时，经脉处于畅通的状态，如果孩子忽然被责备，经脉就会立马憋住，对孩子的身体伤害很大。

　　6、悲忧不责：孩子哭的时候不要责备他。

　　7、疾病不责：孩子生病的时候不要责备他。生病是人体最脆弱的时候，孩子更需要父母的关爱和温暖，这比任何药物都有疗效

　　家长怎样正确的面对小升初2

　　家长应尽量避免说下面七句话：

　　1.去年谁家的某某考上了某某重点中学，你能像他一样就好了。

　　2.关键就在这次考试，你一定要好好把握！

　　3.你一定要好好考，要为父母争口气，全家就指望你了。

　　4.好好复习，考时要超常发挥！

　　6.孩子！你千万不能紧张。

　　同时，家长也应及时地鼓励、支持孩子，不要刻意的追求孩子的成绩。如果孩子的`成绩有不理想的时候，看一下下面的就句话，心里不会对孩子有太多要求了。

　　3.不要对孩子有过高的期望。根据孩子的实际情况确定期望值。

　　4.平常心看孩子的成绩。孩子成绩不如别的同学，不是丢人的事情。只要孩子将来可以很好地做人，就值得骄傲。

　　5.不要拿孩子与自己比，不要要求孩子超过自己。事业无太大发展的家长也不要让孩子去圆自己的梦，孩子有他自己的人生。

　　6.相信孩子能走好自己的路。社会充满竞争，但也充满机会，“条条大路通罗马”，相信孩子会找到合适的位置。

　　7.没有必要过分关心、关注孩子。过分关心、关注会给孩子压力，要想办法为孩子减压。

　　8.从容冷静地面对孩子的考试，别让孩子感到紧张。

　　家长怎样正确的面对小升初3

　　一、理解

　　父母是孩子的第一任老师，是孩子成长中的朋友，最了解孩子的性格特点与学习状况。父母应该理解孩子的心理状况，多关注孩子的动态，观察孩子的表现，及时把握孩子的心理状况。

　　举个例子：有段时间，感觉到我女儿也有点焦虑。虽然，在我们家庭，我和老公都是崇尚赏识教育，从来不给两个孩子任何学习的压力，但是我们家姐姐是一个非常自觉懂事的孩子，她自己给自己订目标，自己给自己压力，加上学校的老师肯定也会跟学生们说小升初的事情，老师肯定希望学生都能考上好的学校，我们家姐姐学习还是不错的，老师都很器重她，加上她那段时间学校比赛比较多，经常落下课程，所以在学习上有点掉队，她非常的着急，有时候就是这样，越着急越做不好，就越焦虑。看到她那个状态，说实话，我很心疼，也能够理解。于是，我就慢慢的开导她，帮她分析掉队的原因，然后制定改正的方法，同时，告诉她，不要整天想着要考那个中学，调整好心态，按照原定的计划去执行，认真做好每一天的学习，用平常心去面对小升初，然后帮她分析，每个学校都有差生和优秀生，最后不管上那个学校，最终靠的还是自己。这个时候老公也过来啦！说了一句话让她信心大增。她爸爸跟她说：你这么优秀，如果那个学校录取你，是她们的荣幸！

　　二、转变

　　望子成龙、望女成凤是每个父母的期待和愿望。也是自古以来，做为家长教育孩子的一种观念。正是这样的观念，使得家长们重试每一阶段的入学考试，总觉得名校就是孩子最好的学校。为了读名校家长为孩子报考各种补习班和竞赛，为考名校增加砝码。这样的做法其实是有误的，这些都是围绕着考试成绩而产生的想法。曾经有过一种论点：由于父母当年所受教育有限，所以更期待孩子能饱读诗书，对孩子期望过高情有可原。认识到知识的重要性固然很好，但必须要根据孩子的自身特点，帮助他选择走适合孩子的路，而不是完成父母未完成的心愿。

　　父母观念的转变会为孩子的考试大大减轻压力，促进其更好的复习备考，正常发挥水平。有的家长特别注重每次模拟考试成绩的变化，要求孩子考100分，就绝不能考99分，否则就要受到惩罚。这样使得孩子对于分数的敏感超出了实际的复习，往往在考试的时候担心考不到父母的要求而过多紧张，反而适得其反。那么，家长应该明确考试只是一种检查学习成果的手段而不是学习的最终目的，不要过分要求孩子的考试分数。那怕是最终的入学考试也要轻松看待。有时候，正是因为家长的期望过重，给孩子造成了过重的心理负担，最终导致平时表现优秀但考试失常，这就是所谓的怯场。

　　另外，父母要避免攀比心理，不要总是拿自己孩子跟别人家孩子去比，每个孩子都是一个独立体，都有各自的优势，都有自己不同的花期，我们要拿放大镜去看孩子的优点，用显微镜去看孩子的缺点。

　　家长们应该把对孩子全面素质的培养做为重中之重，而不是以考高分来给孩子施加压力。家长要注重对学生进行以毅力、意志、责任、理想等为重点的养成教育。欲使孩子成才，先教孩子做人。孩子是一个全面发展的个体，在学习知识的同时，更要有健康的'心理和强健的体魄，以及优异的品德。

　　三、指导

　　父母的正确指导是孩子成功的重要力量，每个家长要从监督学习，督促成绩变成孩子成长的引导者与知心朋友，多多了解孩子的内心世界，与孩子交流成长中的烦恼，给出最恰如其分的指导意见。在小学毕业考试前期，家长最好不要一味的唠叨，总是用语言打击孩子，而是密切观察孩子的学习变化，及时采取有效的策略。

　　针对自己孩子的特点，进行相应的疏导，在学习方面，多于老师沟通，了解孩子在学校的情况，帮助孩子分析他们的优势和弱点，指导他们复习备考的重点和策略;多宽容孩子不理想的成绩，不要训斥，不要针对不理想的状况过多的评价，保护孩子的自尊，多关注孩子的学习过程，而不是结果。在这个过程中，我们的角色是“教练”，引导孩子去思考，而不是替代孩子去思考。

　　总之，学习是一场马拉松，而不是百米冲刺，所以，需要我们父母更多的耐心，更多的等待，当然，需要更多的信任与支持！

　　家长怎样正确的面对小升初4

　　首先，咱得确立未来大目标。

　　当下大多数孩子所欠缺的是，真正将一所好的大学定为目标奋力追逐。在这个阶段，家长可以为孩子普及一些上这所大学的好处，比如：同学、见识、知识、修养、WP、能力、回忆等，在为之奋斗的理想之地，孩子能收获到的人、事、物都是对这一生最美好的馈赠。

　　其次，确定升学目标。

　　聪明人的做法是，将大目标分解成一个个小目标，让自己只关注当下的每一步。只有一步步持续做下去，才能将小成功演化为大成功。在这个阶段，家长可以将之前收集的中学信息展示给孩子们看，并向他们详细解释各大学校之间的分类差异，教学差异，环境差异等，让他们对当地中学有大致了解。暑假在学习完衔接课程后，最好带孩子出去游览一番，途中可以带孩子到知名的中学和较差的中学参观，用对比体验式方法让孩子心中产生较大的落差。

　　在体验结束后，家长和孩子最好一起进行交流讨论，而后达成一致，共同制定一个清晰的初步目标。我们要做好未雨绸缪的'准备，在四年级就为孩子确立好小升初升学目标！这个时期是孩子们小学生涯的分水岭，他们正处于承上启下的年纪，不同的孩子将在学习水平上拉开较大差距，出现优生劣生的准两极分化。家长应当合理规划时间，根据孩子的学习水平，协助他有针对性地为考入目标学校做准备。

　　最后，关键一步：强化目标。

　　家长对孩子的积极引导是占据决定性的作用的，一定要让孩子意识到始终如一坚持一个目标的重要性。家长应在生活上与孩子多沟通，善于观察孩子的情绪，了解他们的喜好，同时，也应适时与老师沟通，了解孩子的学习情况，心理状况等。自古套路得人心，家长们要坚信：做有套路的父母才是最正确的选择！

　　对于如何与孩子拉近关系这一点，家长们可以建立一套具有针对性的奖惩机制，劳逸结合便是最有套路的小游戏。这样的做法，既未太过放逐孩子的喜好，又能与孩子变得亲近，成为朋友。但奖惩切忌一步到位，应拆解为多个逐步进行，让孩子心中一直存在着多个未完成。这时候，个别家长心中会有疑虑，怎样才能保证这套奖惩机制被孩子接受，如果他们排斥怎么办？

　　这个问题可以拆分为两点，一是你的奖励没有真正给予孩子满足，一是你的奖惩没有持续有效。由此引发的千古之谜又出现了：为什么孩子只听老师的话？那正是因为，家长做不到的，老师都做到了。所以，家长在奖惩的实践上，最最重要的就是要让每种奖励和惩罚方法具有有效性，也要让奖励符合孩子的实际心理需求，而不是想当然或自以为。

　　在这个信息爆炸的时代，对于小升初的规划，一定要多向学校、老师咨询，多做一些实地考察，多听取孩子的意见，综合研究才能选择出满意的学校。