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笔尖上的小升初
如果时光倒流，你会如何准备小升初？还会像今年如此匆匆忙忙，或是胸有成竹吗？你会选择再重复一遍今年的选择吗？你会顺其自然还是逆天而为？作为一个过来人，我衷心地告诉大家，小升初真的应该这样做，真的推荐五年级甚至更小的家长看看。
学习要趁小，准备要趁早。这年头，早就不按照教育局的规定办事了。什么，你说民办都是在5月8日摇号后才开展自主招生工作？呸，你当民办个个都是道德模范呢！说实话，诸如建兰什么的二月底就已经内定好了——其实这也算不上什么秘密了！第一批全区前50，第二批全区前100，貌似还有第三批什么的，民办早就准备起来了！你能挤进这不大不小的内定队伍吗？说实话，这还真不好进！
来吧，先谈谈建兰的内定标准（本人一哥哥是全区前50，班上还有朋友是前100，所以感触比较深）：六上期末全区统测为重，再参考五上五下的成绩，总的排名六上在全区前100，五上五下不是那么差的，应该就可以被建兰主动出击了。要问五上五下的分数占多大比值？本班有同学六上前100也是被约谈的，可人家五下的科学只有79！也就是说，五上五下的成绩真的算不上什么——当然我不是鼓励大家罢考什么的哈，只是告诉大家这个真实状况，当然五上五下还是占一定比重的，但比起六上那就不用我说了，五上五下考得好的同学们千万不要骄傲啊，不要想什么考得好就有民办约谈了，你当现在是高考吗？一次考好就飞黄腾达啦？或许民办真的已经注意到你了，但看看你六上一下子掉下去，人家不知道要怎么评价你！
本班一同学成绩一直一直很不错，五上五下超常发挥，火炬金奖拿了两次，区级市级什么的奖状不计其数，本来育才都定下来了，结果呢，六上期末大考第二天发烧了，烧得头都抬不起来，还硬撑着去考试，考的当然很不好，全班30人她第13，别说370了，连365都没上，其实以那同学的水平375是稳稳的，完全可以冲击380，什么，你要谈然后？不是我编，之后育才杳无音讯，她本身可以靠关系进勇进但勇进也不打算要她（关系算不上铁，如果该同学考到370就差不多了），那位同学去新世纪网上报名——在这里说一下，大家应该都知道口碑不错的、可以小摇号直升建兰的新世纪小学吧，3年前他们办了初中部，今年是第一届毕业生，还没有多少家长知道，正打算今年中考把牌子一下子打响，所以门槛还比较低，370就够了——连新世纪都没回音！这是什么概念，诸位家长还有小朋友们，你们明白么？一个正在打品牌的目前名声不响的学校都不要这一支实力+潜力股！唉，我得叹一句，六上考试毁了这个同学！当然，这个同学本身还是十分优秀的，经过了无数次努力终于进了建兰，故事终于有了一个美好的结局。
我来讲这个故事有什么寓意？还不是要告诉大家六上考试有多重要？你闯进了区前50，就算你没有奖状没有证书体育不好（但也起码要合格）甚至道德也不咋地（但应该要说得过去吧），民办还是捧着个入学通知书围着你团团转！
好吧，就先不谈六上考试了，说这个三天三夜也说不完，以后我再多讲点，下面我从头谈起，告诉各位家长该如何打造一个让民办主动出击的超级牛蛙。
“大器晚成”？这是你在开玩笑么？看看这个：有些家长从五年级开始准备小升初，但大多数家长从四年级就开始准备了。现在，要是你晚了那么一步，你可能就落在别人后面了！还记得那句话吗？那句“不能输在起跑线上”？那好，往下看，我们应该在什么时候做什么事：
1年级~2年级，学习不用抓得太牢，保持全班中上且丝毫不吃力就可以了，爱护孩子的眼睛，注重体育锻炼，开阔孩子的视野，培养他的逻辑思维。一二年级主要是培养学习态度和学习习惯的时间，也是培养家庭关系的时间，孩子上小学了，虽然这是还是粘着你，但你是否感到他也有些倔强，有些叛逆了呢？每天应该抽出至少15~30分钟和孩子谈谈心，讲讲学校里遇到的开心和不开心的事情，记住不要好为人师，不要妄加点评，周末多带孩子出去走走玩玩，注意遵守对孩子的诺言，做到你要求孩子做到的事，孩子帮你的忙，记得说谢谢，遇到做错的，说对不起。
再谈谈学习态度和学习习惯的培养？这又是教育的一大难题，一二年级这两年应该着重培养孩子学习的兴趣，鼓励他多学自己喜欢的东西，可以在这个时候培养一两项兴趣爱好，考级什么的，以后写在简历上会给自己增添色彩。一二年级是孩子记忆的黄金时间，可以和孩子一起读读《三字经》、《弟子规》，这些比较浅显，你可以和孩子边读边给孩子讲讲古人是怎么教育的。
3年级，问题就来了：学校开始教科学英语了，孩子的学习就要从这时抓起，同时，也可以正式给孩子上奥数班了。关于兴趣班的选择，还是要看孩子的兴趣，当然如果孩子哪一科特别不行那也得补。3年级，孩子的思维有点打开了，自己也有点想法了，这时你无须故意将孩子束缚在身边。孩子有要好的哥们、朋友了，给他些时间，让他和朋友出去玩玩吧，也可以给他些时间让他玩电脑，毕竟这个时候的孩子在学校尤其是在电脑游戏的“练级”方面是很注重面子的——当然，这一切要在他视力5.0以上且学习不落下的前提上。
怎么才算学习不落下？相比于一二年级的“保持全班中上且丝毫不吃力”，这时就要逐步抓起了，孩子可能对于主课没兴趣，你就要培养他的兴趣，可以给他讲些这方面伟人的故事，讲讲这几门学科如何造福了人类。这时候，孩子也开始写作文，应该培养孩子对阅读的爱好，挑几本适合你家孩子读的书，放在他的床边，和他一起阅读一起评判。如果孩子实在不喜欢，也不要强求，任他去。
四年级，学习要越发抓紧了，上文提到孩子阅读的兴趣，现在必须得强求了，把孩子丢到一个只有书的房间去关一天，大多数孩子不得已阅读，还是可以找到快乐的。然后是兴趣班，现在一方面是要控制孩子的兴趣，不能让他整天沉浸在自己的爱好中，现在要开始全面的学习了。语、数、英、科，最好每门都补补，孩子可能偏科了，必须保证他的全面发展，有些科目不行的要加强补，这时候就不要吝啬了，当然如果效果不好也不要太失望。孩子可能很讨厌某门学科，这时你一定要逼着他学，告诉他如果他学不好会有什么后果。不仅要补弱，而且要补强，孩子哪门学科很有兴趣成绩也很突出，就应该着力培养，培养出一个有突出闪光点的孩子。这时候的成绩标准应该是：全班前5，最低不应该低于前7~前8，有时候试卷签名，不应该只看孩子的成绩，应该看排名。四年级开始评火炬银奖了，同时也有各类奖项评选，应该鼓励孩子参加。这些荣誉对于小升初都很有用。可以开始让孩子学文言文了，最好读读《大学》、《学记》，《大学》讲的是古人的教育目标和教育内容，《学记》讲的是古人的教育方法，让孩子说说古人和今人的教育有何不同。
?五年级，这绝对是关键时期，开始全区统测了，孩子的学习要进一步抓紧，一二年级关于培养家庭关系的15~30分钟拿出来，给孩子读读语文英语、记记数学公式、背背科学提纲。现在应该抓抓孩子的理科，尤其是科学，进入初中以后，科学在中考什么的考试占分是很高的。从三年级开始学奥数，现在也是检验效果的时候了。积极去参加奥数考试，什么希望杯、走美杯、中环杯、华杯赛，报就对了！又不稀罕那点报名费！五年级有火炬金奖，让孩子上吧！什么征文大赛演讲比赛全部参加，一定要让孩子的荣誉爆表。当然也要给孩子一点自由的时间，洗漱完睡觉前给他10~20分钟，看看书，听听音乐都是很好的。也可以把这段时间折算成玩电脑，毕竟这也能让孩子高兴，减少压力。
六年级上，这段时间，什么都不要管了，兴趣什么的暂且压一压，孩子的学习一定要管牢，具体手段就不一一阐述了，反正，六上期末的考试一定要考好！还记得我在刚开始说的话吗？六上的期末成绩可以颠覆一个孩子的前途！不论你的品德如何出众，你的荣誉大把大把，你的容貌才情气场，你的领袖气质，没有拿得出手的六上成绩，人家民办鸟都不鸟你！这可不是我在开玩笑！好了，不多提，带上你的孩子学习去吧……
六下，这就是关键时期了！！！
寒假，抓紧时间让孩子复习杯赛，不能落下，最好按照孩子的弱点和兴趣报班，在这个时间应该完成孩子的简历，如果有不足，现在能弥补的立刻弥补，不能弥补的力图掩盖掉，我觉得彩蝶的简历就很好，几乎没写她有什么不好的地方，新世纪校长看上她也是情理之中而非意料之外。
2月，开学，立刻决定目标学校，不要再被动地等了，主动出击，个人感觉旦旦妈这点做的很到位，动作迅疾如风，落点又狠又准。
3月，杯赛，认真对待，希望杯什么的就别强求了，估计等小升初都结束了人家结果才出来，走美杯要好好考，结果出来的比较早。
4月，小升初已经如火如荼了，民办初中的网上报名，认真考虑，同时好好关注目标学校的动态，应该做好第二手准备，比如公办实验班什么的。
5月，摇号+自主招生，不说了，孤注一掷，拼死一搏吧。
6月，公办初中分配。
6、7月，分班考，毕业考，这两场考试必须竭尽全力，不然，初中老师会当你是什么？空气吗？
好了，我说完了我要说的，各位看官们，别只是走马观花看一遍！知道小升初有多残酷么？22000个毕业生，只有9000进民办！——什么，你说民办的人数忒多了？可是你要想想，那什么摇号都报不满的民办学校有多垃圾！进不了好民办就别说什么非民办不可了！公办实验班那啥的一样很好！
最后，我就不祝福本届毕业生能去好学校了，毕竟也晚了，就祝福下一届，或者以后的吧！阿门！
【【笔尖上的小升初】如果时光倒流，我会这样准备小升初】
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