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“小升初”衔接有多重要
“小升初”可是学习经历中第一个最为重要的节点。以下是小编搜索整理的关于“小升初”衔接的重要性，供参考借鉴，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!
初中三年，每个学生都将根据成绩，完成学习时代非常重要的一次分流，而英语这门学科则更为关键。
小学成绩好≠初中学得好
“小学学习英语，是基于孩子的兴趣，并没有统一教材、考试标准和教学内容。老师更多侧重于学生的听和说，对于语法和单词拼写只涉及很少一部分。可以说，课堂上并没有学会多少东西，但因为考试题目较简单，会出现分数虚高的现象。而初中英语是任务型和考核型，一切指向统一标准的考试。”银川二十四中英语老师张丽华表示，在学习英语方面，初中和小学的差别比较大。
“很多初一新生，在第一次英语考试时往往都会考一个很好的分数，这就给家长和孩子一个错觉，认为初中英语挺简单，其实不然，初一英语教材本身难度低，所以在小学期间学过英语的，会觉得初中英语容易。但是，进入初二，教材难度有所增加，考试难度直指中考，大部分学生的英语分数会降二三十分。这时就需要家长和学生要有一个好的心态，去正确面对。”张丽华说。
初中英语怎么学?
在采访中，有着十二年带初中英语经验的纳老师表示，小学接触过英语的学生，并不是进入初一成绩好的资本，初中三年英语难度是阶梯状上升的，一年比一年难，所以初一英语是初中的基础。
那么，进入初一，如何有效学习英语，环球雅思银川分校校长胡洋建议：第一，一定要重视对单词的积累和理解。第二，树立正确的学习观念，不能为了成绩而学习英语，这样会严重降低学习英语的兴趣，英语学习需要一个良性的循环，基础达到，成绩自然会好。第三，语言环境非常重要，英语和汉语一样，是一种语言，多说多听自然能够熟练掌握这种语言。
“小升初”如何做好英语衔接
“单词好长、好难记”，“句型太多，语法好复杂”成为小升初孩子们升入初中后普遍的心声。如何做好英语“小升初”衔接，环球雅思银川分校校长胡洋表示，英语关键要从“听、说、读、写”四大板块入手。
“作为即将进入初一的学生来说，我觉得做好英语衔接是非常有必要的，首先衔接班是对小学英语知识进行梳理提炼，有效解决学生小学遗留问题，强化学生基础知识的掌握程度。同时，给学生衔接初一英语的前两章，让学生在初一入学考试中脱颖而出，增加孩子学英语的自信心。其次，通过衔接辅导，让学生提前感受初中英语学习的氛围、节奏，帮助他们快速适应。第三，中学阶段，最重要的就是学习方法。通过衔接辅导，学生已经初步掌握初中学习所需要的方式方法，学习效率相应也能提高。”胡洋表示。
小升初适应的重要性
一、适应的正常性
每天每个人都在经历无数次的适应，好比适应天气变革。所谓适应，其实是个体与外界环境趋于平衡的过程。适应源于环境变革带来的不屈衡，从不屈衡到重归平衡，就是一次适应。对的学生而言，从小学到中学，原有平衡极大程度的被打破。这主要体现在学生的学习内容、学习环境、学习方法等方面都发生了极大的改变。有改变就有适应，适应的正常性也就由此而来。
作为家长，我们要理解这种差异和变革，理解学生适应过程中各种体现现的客观性，面对学生异常体现能够理解，接纳，善于分析原因而不是盲目责备。
二、适应的重要性
对一个刚步入中学的学生而言，是有主动意识以来的第一个人生转折和变革。从儿童变为少年，从孩子开始成人，这样的变革在整个人生历程中占有重要的位置，而今后还将面临着更多的更大的转折和变革，如何让孩子学会适应，这不但是当务之急的问题，也是关乎孩子未来发展的重要话题。
可以通过阶段的适应来资助学生建立自适应能力，而自适应能力正是未来人才需求的基本能力之一。
如果认识到这一点，家长伴侣们就可以把的适应当成资助孩子提升能力的契机。敢于让孩子本身参与适应，资助孩子学会分析环境变革带来的新要求，学会按照新要求进行自我调整，学会在不停调整中取得新的成绩。这三个学会不但是适应的要求，同样也是未来重大转折关头的适应要求。正是从这个意义来说，从适应过程中学得的内容直接关系着孩子未来的成长和发展，这个过程中熬炼的好，能有助于解决今后的问题，因此显得极为重要。
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