小学四年级下册语文期中考试试卷
在学习、工作生活中，我们都经常看到试卷的身影，经过半个学期的学习，究竟学到了什么?需要试卷来帮我们检验。一份什么样的试卷才能称之为好试卷呢？以下是小编收集整理的小学四年级下册语文期中考试试卷，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级下册语文期中考试试卷 1
一、根据拼音写词语。(8分)
1.树木是我们的lǜ sè ɡōnɡ chǎnɡ ，多zāi shù ，对保护大自然有很多好处。
2.天空中乌云密布， léi shēnɡ dà zuò ，dà yǔ rú zhù 。黑暗中，行人们艰难地行驶在大雨中。
二、按要求完成下列各题。(17分)
1.给加点的字选择正确的读音。(3分)
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊(jùn qùn)俏轻快的翅膀，加上剪刀似(sì shì)的尾巴，这就是活泼机灵(línɡ lín)的小燕子。
2.点兵选将。(选择合适的字填空)(3分)
株 珠 正 郑 故 估
( )宝 珍( ) ( )重 ( )式 ( )计 ( )事
3.竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。
这句话中“顷刻”是 的意思，请你再写和它几个意思相近的词语： 。(3分)
4.把这些带有“树”的成语补充完整。(2分)
十年树木， 前人栽树，
5.照样子在括号内填上合适的词语。(4分)
例：选择( 路径 )
攻克( ) 设计( ) 铺设( ) 清理( )
6.祁黄羊是一个品德高尚的`人，他“外举不避仇，内举不避亲”，用一个成语概括就叫 。形容人品德高尚的成语还有 、 、 等。(2分)
三、请你将下面的诗句按照季节先后顺序排列起来。(4分)
①不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
②千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
③停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
④小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
四、花落谁家(选词填空，4分)。
严谨 严厉 严肃 严格
1.梁朝的张率( )按日计划读书写诗，他到十六岁是就看了许多书，并写下了两千首诗。
2.著名作家阿来曾说：“读书是件很( )的事情，读书娱乐偶尔为之是可以的，但更主要的是陶冶情操、扩大视野。”
3.有关部门加大了对盗版书的查处力度，( )打击违法行为。
4.( )的学风源于良好的学习习惯。
五、句子加工厂(8分)。
1.维黛安太太织好了一件有黑白蝴蝶花纹的毛衣。(把句子换一种说法，不改变句意)
____________________________
2.花生不好看。花生很有用。(用关联词将两句话合为一句)
___________________________
3.哥哥告别家乡。(扩写句子)
__________________________
4.我边走边想：“昨天读到什么地方了?那本书放在那里?左边第三排，不错……”(先仔细体会这个句子，再结合下列情景补充句子)
拿着售货员阿姨多找的一元钱，林林犹豫了，_____________________________
六、请你品读句子，回答问题(11分)。
1.《窃读记》中写道：“我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。”脚站麻了，还说浑身轻松，你觉得矛盾吗?联系课文写出你的理解(3分)。
______________________________________
2.在《钓鱼的启示》这篇课文中，父亲为什么叫“我”把钓到的大鲈鱼放回湖里去?在文中“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的有人的‘鱼’”中的“鱼”指的是什么(4分)?
___________________________________________
3.《圆明园的毁灭》一文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌(4分)?
___________________________________
七、名言警句积累(9分)。
1.这几年，你一定积累了许多有效地读书方法，请用一句话总结一下自己的读书体会：
__________________________________(2分)
2.时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是林林却沉迷于各种网络游戏中，我会这样劝说他：___________________________(2分)
3.我们做事情“欲要看究竟”，需要“_______________________”。世界上没有什么困难是可怕的，因为“_______________,________________”,我们相信“_____________________，____________________________”(5分)。
八、课外阅读(18分)。
我要一本书
罗蒙诺索夫是俄国著名的科学家。他出生在一个渔民家庭里。十二岁时，就跟着父亲乘船出海打鱼。白天，他帮着父亲打鱼或着晒网;晚上，他躲在板硼里看书。
有一天，罗蒙诺索夫和他的父亲出海捕鱼，忽然海上掀起了狂风巨浪，船上的帆篷被吹落了。罗蒙诺索夫不顾一切，爬上摇晃的桅杆，很快地把吹落的帆篷扎牢，渔船这才恢复了平稳。狂风过去了，父亲走到他身边，拍拍儿子结实的肩膀，笑着说：“孩子，我要奖励你的勇敢，给你买件鹿皮上衣。”
罗蒙诺索夫摇摇头说;“我不想要。”
父亲问他：“那么，你想要什么呢?”
“我要一本书!”罗蒙诺索夫肯切地回答说。
“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书吗?”父亲惊奇地反问了他一句。
但是，罗蒙诺索夫仍然恳切地说：“爸爸，我想要一本什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么不会掉下来?为什么黑夜过去就是黎明?海上的浪潮又是怎么回是?......”
他父亲和水手门听了都点点头，瞧着他那双明亮的眼睛，夸奖说：“这孩子真不错，有出息!”
1.从短文中找出下列各词的反义词(3分)。
颠簸( ) 惩罚( )
单薄( ) 黑暗( )
2.读了这篇短文，你觉得罗蒙诺索夫之所以能成为科学家，是因为_______________
_________________________________________
3.“父亲惊奇地问：‘难道一件鹿皮上衣还比不上一本书吗?’”父亲为什么感到惊奇(5分)
_______________________________________________
______________________________________________
4.从短文中加点的字中你体会到了什么(5分)?
_______________________________________
5.凯勒曾说：一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活的海洋。请大家动动手，学学名人，给自己写一句话，作为自己的座右铭，来激励自己学习(3分)。
_______________________
_______________________
九、习作展台(30分)。
书是我们最好的朋友，你最爱读哪本书?通过阅读，你从这本书中收获了什么?请写一篇读后感，题目自拟，400字以上。
小学四年级下册语文期中考试试卷 2
一、读拼音，写词语。(8分)
huāng wú tuò mo guān shēn gēn hé zèng gěi
()()()()()
二、辨字组词。(8分)
凑()舔()君()媳()
揍()添()群()息()
魏()逼()灾()伦()
愧()幅()伙()论()
三、句子加工厂。(8分)
1.这是一个美丽的传说。(缩写句子)
2.小姑娘把水罐带回家。(改成“被’’字句)。
3.教室被同学们打扫得干干净净。(改为“把”字句)
4.水罐里涌出水流。(扩写句子)
四、一词多义。(8分)
1.小明在明亮的灯光下做作业。()
2.经你这么一说，我心里明亮了。()
3.为了看日出，我常常早起。()
4.一日是二十四小时。()
五，根据意思写词语
1形容突然明白了()
2说起来容易，做起来并不简单()
3不转眼睛地看，形容注意力集中()
4由不得自己，控制不了自己()
5按道理来说应当是这样的()
6形容来得很突然()
7像骨头和肉那样最亲近的同一国家的人()
六、修改病句。
1.妈妈上街买回了西瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。
2.这一道数学题非常极其的简单。
3.印刷术是我国的四大发明。
4.我们一定能够战胜一切任何困难。
5.在庆祝会上，小红演唱了动听的歌声。
6.姐姐的笑容和笑声时常浮现在我眼前。
7.数万名群众炽热的目光凝视着天安门城楼。(缩句)
8.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢?(换一种说法)
七，照样子写句子
例:一排排搭石，任人走，任人踏，联结着故乡的小路，也联结着乡亲美好的情感。
(1)一枚枚小小的邮票，联结着()也联结着()
(2)一条条长长的公路，联结着()也联结着()
八，缩句：
1、美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去。
2、英勇无畏的战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。
3、马玉宝和长工们满怀阶级仇恨狠狠地痛揍了狡诈的老地主。
4、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
5、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。
九，说说下面的句子用了什么修辞手法(排比，比喻，拟人，夸张，设问，对偶)
1、桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。()
2、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。()
3、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的'水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。()
4、危楼高百尺，手可摘星辰。()
5、海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。()
6、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢?()
7、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。()
8、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。()
9、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗?()
10、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。()
11、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
12、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。()
13、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。()
14、是什么?这是我们中国人的志气。()
十、乱句重组。
()可是事与愿违，校园的治安环境变得越来越糟糕。
()这就是教育的力量。
()这种开放的效果很好，赢得了广大市民的好评，而且南墙一带很快成为哈佛最活跃和治安最好的地带。
()一百多年前，哈佛大学的校园南墙外是一处贫民窟，治安环境不好。于是校长决定在南墙外修一道围墙，将学校与外界隔开。
()经过如此反复几次，校方发现“封墙”的办法并没有凑效。于是校方推倒围墙，长年累月地向社会开设免费课程。
十一、读古诗，然后完成练习题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
1.这首诗的作者是()朝诗人()，写的是他送他的朋友()去()时的情景，表达了他()的思想感情。
2.这首诗中写景的句子是()
3.这首诗前两句的意思是:
十二，根据课文回答问题
1，在生活中，我也曾看到过或经历过亲友送别的场面，我想选择一个写下来：()
2，你认为给予是快乐的吗?为什么?()
3，我们所学的一首送别诗中传诵古时送别友人的诗句是：()
小学四年级下册语文期中考试试卷 3
一.读拼音，写词语。(5分)
fěi cuì kuǎn dài hóu jié zēng tiān bīn fēn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.比一比，再组词(5分)
弧( )憾( )桨( )据( )荒( )
孤( )撼( )浆( )剧( )慌( )
三.补充词语。(6分)
波澜( )( ) 色彩( )( ) ( )( )万千
( )然挺立 不( )向上 花( )叶茂
四.在括号里填入适当的词语(3分)
神奇的( ) ( )的.冰雪 ( )的大海
五.改写句子(6分)
1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？(改为陈述句)
2、小小的花儿在草原上。(改为拟人句)
3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。(修改病句)
六.按课文内容填空。(26分)
1、湖光秋月两相和， 。
，白银盘里一青螺。
这首诗的作者是( )代诗人( )。诗中把( )比做白银盘，把( ) 比做青螺。(8分)
2、 ，长河落日圆。 (王维)
3.落木千山天远大， 。 (黄庭坚)
4.浮天水送无穷树， 。 (辛弃疾)
5.爱人者，人恒爱之； 。
；幼吾幼，以及人之幼。
6.我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于 ，在于 ，而不是 ，也不是在于 。(巴金)
七.口语交际。(5分)
小明在一次测验中，成绩不太理想，他伤心地趴在桌字上哭了，你作为他的朋友，请你用简短、得体的话安慰一下他：
小学四年级下册语文期中考试试卷 4
一、看拼音写词语(12%)
sù zào
xiāo huǐ
fán nǎo
zhènɡ fǔ
yí shì
pí juàn
xiāo huǐ
qī wǔ
qì dí
shēnɡ chù
gāo bǐng
chénɡ fá
二、在括号内填上合适的成语，并完成填空(4%+2%)
( )眉冷对 同( )共济 千帆( )发 温文尔( ) ( )作等身 亲( )无间 敢( )敢言 相得( )彰
1、既然我们是( )的朋友，那就应当( )。
2、鲁迅先生文学成就很高，可以说是( )。同时他也是一位热血爱国的志士，面对恶势力，他( )、( )。
三、根据已学的课文内容填空。(12%)
1、俗话说“_______”，读书是非常有益的。你还能再写出两句关于读书的名言警句吗?①、______。②、______。(0.5+2%)
2、雾凇，俗称______，是在______，空气中______的水汽______而成。吉林雾凇是我国四大自然奇观之一，其他的三大奇观是______、______、______。(3.5%)
3、“人与人之间还有比金钱更重要的东西”，这就是______。的确，______，就能创造出美好的境界来。面对这也许正在远离我们的美德，让我们行动起来吧!请你写出一句告诫人们要讲求诚信的话吧。(3%)
_____________________________________
4、_____，______，_____， ……九寨沟真是个充满_____的_____呀!(3%)
四、填空(4%+4%+4%+4%=16%)
1、月到中秋格外明，抬头望着清凉如水的月亮，我低吟：“( )，( )” 祝愿美好的情感常留人们心间。在这样的夜晚，一个人漫步在桂花树下，正是“()，( )。”
2、三九严寒，雪舞清扬。一觉醒来，发现树上、房上都积满了皑皑白雪，这真是“( ) ，( )。”然而却有一船独钓江心，我不禁想起了诗句：“( )，()。”
3、自然界有许多美妙的声音。你听，自行车的“丁零”声、摩托车的“( )”声、锅碗碰撞的“( )”声、公鸡的“( )”声、火车的“()”声交织在一起，奏响了一曲欢快和谐的交响乐。(请在括号内填上恰当的象声词)
4、把下面的对话补充完整。
甲：要过年了，你准备怎样使用“压岁钱”呢?
乙：_________________________
甲：我的想法和你不同，我准备_____
五、补充对联、贴春联，完成相关填空(3%+3%+3%=9%)
贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一，
春联讲究( )，读起来( )，()。我们一起来读一读吧!3%
1、_________，五谷丰登。1%
2、神州有天皆丽日，________。
我给它加上一个横批：________。2%
3、过年了，新年新气象，我决定写一幅春联贴在我的书房门口激励自己。3%(请写在左图的相应位置)
_____________________________________
六、阅读短文，回答问题(18%)
__________________
春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有[生机、生命]，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的'天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!
一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。
你别看小草这样[软弱、柔弱]，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!”
小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么[挺拔、挺立]，可是它的生命力是多么[顽强、坚强]!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
1、给短文加个题目，写在文首的横线上。1%
2、用“﹨”划去[ ]里用得不恰当的词语。2%
3、读书做记号，可以帮助我们理解书的内容，我们应当养成“不懂笔墨不读书”的好习惯。请你拿出笔来，在这篇文章中根据你的需要做记号。3%
3、“疾”字是( )结构的字，按部首查字法，应先查( )部，再查( )画。“疾”字在字典里有四：
①疾病
②痛苦
③痛恨
④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。3%
4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。6%
ABB：_______、______、______。
ABCC：_______、______、_____。
AABC：_______、______、_____。
AABB：_______、______、______。
5、下面对于课文内容的表述，哪句话更准确。(用“√”表示)1%
① 本文表现了作者喜爱春天的思想感情。 ( )
② 本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 ( )
③ 本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 ( )
④本文赞扬了小草的美丽可爱。 ( )
6、请你写出一句能够体现出小草精神的古诗。2%
_____________________________________
七、作文。(25%+2%=27%)
A生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之心的人，我们应当向他们表示感谢。也许，你还没有来得及去感谢他们，也许你有很多的话要对他们说，那么，现在就请你拿起笔来，给他(她)写一封信，去对他(她)倾诉吧!
B 你有远方的亲人和朋友吗?请你给他写一封信，向他介绍自己的朋友或者家乡。
要求：格式正确，语句通顺，书写规范整洁，内容具体，感情真实。
小学四年级下册语文期中考试试卷 5
第一部分基础知识积累与运用（55分）
一、看拼音，写词语（5分）
bì kāi qǐ tú yu guī chǔn shì shā tān
（）（）（）（）（）
二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）
森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。
（）（）（）（）
三、比一比，再组词（5分）
彻（）拦（）嘲（）啄（）返（）
砌（）栏（）潮（）逐（）板（）
四、把下列的词语补充完整。（8分）
鱼（）而出随心所（）（）想天开见（）不救
气（）吁吁不折不（）（）不可及争先（）后
五、选词填空。（10分）
温暖/温和/温存
1、嘲鸫不是一种性格（）的海鸟，它专门残害海龟。
2、小海龟非常喜欢在（）的阳光下到海滩上晒太阳。
敏锐/敏捷/敏感
3、蝙蝠是一种行动（）的动物，都有一双（）的眼睛。
因为……所以……不但……而且……虽然……但是……如果……就……
4、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞行。
5、我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。
六、依要求改写下面的句子。（6分）
1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）
2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）
3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句）
七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语（8分+2分）
风雨不久到、冬雾雪、鸡迟宿、晒谷不用翻、春雾风、天上鱼鳞斑
晚霞行千里、鸭欢叫、秋雾阴、朝霞不出门、夏雾雨
八、口语交际（7分）
小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，她该怎么劝说呢？请你写一写。
第二部分阅读积累与运用（30分）
九、（一）、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题（15分）
科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1、“碍”的音节是（），“荧”的部首是（）（2分）
2、从文中找出下列词的近义词（4分）
仿照（）重复（）阻碍（）打开（）
3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（），雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。（3分）
4、蝙蝠在夜里是这样飞行的：
（4分）
5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：
（2分）
（二）、阅读短文，回答问题。（15分）
蚂蚁
生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（）食物又大又合口味，触角（）摆动得特别（猛烈热烈）。
蚂蚁认路的本领领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（）它们闻到这种气味（）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。
研究蚂蚁的`生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。
1、用“”将文中（）内不合适的词画掉。（2分）
2、在文中的（）里填上合适的关联词语。（2分）
3、这篇短文是按顺序写的。（请写上序号）（2分）
a、总——分
b、分——总
c、总——分——总
4、第三自然段用了修辞手法。（2分）
5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（）里打“√”。（2分）
（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（）
（2）蚂蚁传递消息靠声音。（）
（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（）
6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？（2分）
7、大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请介绍一下（3分）
第三部分习作（30分）
十、题目：难忘的...
要求：
1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人……
2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。
2、语句要通顺，字数不少于350字。
答案
一、避开企图幼龟蠢事沙滩
二、吨结联艰
（顿）（洁）（连）（根）
三、彻（彻底）拦（拦住）嘲（嘲笑）啄（啄木鸟）返（返回）
砌（堆砌）栏（栏目）潮（潮湿）逐（逐渐）板（木板）
四、鱼（贯）而出随心所（欲）（异）想天开见（死）不救
气（喘）吁吁不折不（扣）（愚）不可及争先（恐）后
五、
1、温和
2、温暖
3、敏捷、敏锐
4、虽然……但是……
5、如果……就……
六、1、人类的老师就是自然。
2、几千年前的黄河流域土地肥沃，森林茂盛。
3、“许许多多”“不计其数”去掉其中一个。
七、（一）
1、ài艹
2、模仿反复障碍揭开
3、嘴嘴里发出的超声波耳朵
4、它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。
5、雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。
（二）1、去掉“热烈”“分析”
2、如果……就……只要……就……
3、c、
4、设问
5、（1）（3）打“√”
6、我感受到蚂蚁的生活习性真是太有趣了！只有细心观察、认真学习才能发现大自然的规律。
7、略（意思对即可）
小学四年级下册语文期中考试试卷 6
一、积累运用
1.看拼音写词语。(16分)
chéng fá xīn shǎng jīng pí lì jié
sù zào mǐn jié cuò wù cán kuì
2.比一比，再组词。(8分)
县( ) 销( ) 脑( ) 灌( )
悬( ) 消( ) 恼( ) 罐( )
3.连线。(8分)
九寨沟 牧场之国 盘古 盗取火种
济南 道教圣地 普罗米修斯 虎门销烟
荷兰 童话世界 林则徐 励志学画
峨眉山 泉城 徐悲鸿 开天辟地
4.选词填空。(4分)
壮丽 美丽
(1)碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装点得分外( )。
(2)九寨沟的风景十分( )。
优异 优良
(3)王爷爷严肃地说：“不管生活多么富裕，勤俭节约的( )传统可不能丢！”
(4)经过不断的努力，王鹏磊同学取得了( )的成绩。
5.按要求完成练习。(9分)
(1)修改病句。(在原句上修改)
①小学生要注意维护视力。
②我们去博物馆参观了两千多年前新出土的文物。
(2)小刚犯了错，老师让他去办公室。一路上，小刚的心里 (填一句合适的歇后语)
6、把下列句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号。(4分)
( )叶子非常稠密，远远看去，像一大片绿色的云。
( )树干上面长出树枝，枝上又分出许许多多小枝，像比赛似的伸向远方。
( )这树干，这树枝，撑起一树的叶子。
( )这棵树真大。树干要四个人手拉手才能抱过来。
二、课内阅读(12分)
说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇潇。其中最著名的`要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。
1.这段文章在描写泉水时用了很多精彩的语句，这里面肯定有你喜欢的，请你用学过的读书记号标注出来，并在下面写一写你喜欢的原因。(3分)
2.这一段中有一句写济南泉水名气大的，是哪一句？用“ ”划下来。(2分)
3.济南的四大名泉在流动上各有特点，回忆文章内容，连线。(4分)
珍珠泉 冒
五龙潭 喷吐
黑虎泉 涌
趵突泉 汇注
4.请你也学着用“有的……有的……有的……”写几句话吧(3分)
三、课外阅读(14分)
一张像大蒲扇似的荷叶，舒舒服服地铺在水面上。
有一天早晨，荷花池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。
一个孩子快乐地说：“你们快看啦！那荷叶托着水珠，多美啊！简直像一粒珍珠！”
水珠听了，得意忘形，它看着自己，仿佛看到自己真的变成了一粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才使你增添光辉。人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶微笑不语。
…………
1.在文章前面的横线上给短文加个合适的题目。(3分)
2. 在文中找出下列词的反义词。(4分)
减少( ) 痛苦( )
3.把文中划直线的句子换个说法，但不要改变意思。(3分)
4.动动脑筋，给短文加个合适的结尾吧！(4分)
四、习作(25分)
你的爱好是什么？哪些事例能说明你的确有这个爱好？请选择几个事例，将自己的爱好写一写。字数不少于350字。
小学四年级下册语文期中考试试卷 7
一、读读写写。(9分)
hé ǎi( ) chéng kěn( ) jié bái( )
pǔ sù( ) xún luó( ) tè shū( )
guāng huī( ) jīn yín( ) xū yào( )
二、将词语补充完整。(6分)
千钧( )( ) 奋不( )( )
心惊( )( ) ( )( )换骨
( )( )玉骨 ( )( )遐迩
三、按要求选词填空。(10分)
1.选择恰当的拟声词填空。
哗哗 叮叮 哞哞 啪啪
(1)纱灯里面有小铃,到时候就( )地响。
(2)我刚到家,大雨就( )地下了起来,打到房顶上发出( )的响声。
(3)看到妈妈回来了,小牛立刻( )地叫了起来。
2.选择正确的词语填空。
陈设 陈列
(1)博物馆里( )着许多藏书。
(2)在一个家居设计中,家居( )在整个设计中起着画龙点睛的作用。
爱护 爱惜
(3)我们应该( )自己的名誉。
(4)我们要( )公共财物。
四、给画线部分换个合适的四字词语。(8分)
1.我胸有成竹地坐在椅子上,一副一点儿也不放在心上的模样。( )
2.我紧张地望了望周围的同学,大家都在精神高度集中地做题。( )
3.面对惊慌失措的众人,哈尔威船长沉着不慌张,十分镇静的样子,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令。( )
4.救援工作进行得整齐有秩序,几乎没有发生什么争执或殴斗。( )
五、根据课文内容填入相应的词语。(8分)
1.小个子女生站起身,( )嘴唇,( )一口气,用左手将杯( )在怀中,右手( )盖儿准备使劲拧。
2.小草长在湖畔,使湖边的风景更加( );小草长在路边,给道路镶上( );小草长在密林深处,使丛林显得更加( );小草长在高山之巅,使大山( )。
六、用关联词把两句话连起来。(6分)
1.保护好自然环境。保障适合农作物生长的条件。
2.花草树木是我们净化空气和美化环境的朋友。我们要爱护花草树木。
3.减少污染自己做。劝说和推动别人——尤其是自己的亲人去做。
七、阅读天地。(23分)
(一)课内阅读。
久闻黄山有十大名松,今日始见。( )是枝叶的繁盛,色彩的浓郁,( )姿态的遒劲,根基的盘错,( )展示了黄山松独特的美
刚登上玉屏楼,一眼就望见树干粗壮、枝条繁茂的“迎客松”。它真像个好客的主人,正平伸开它那健壮而热情的手臂,仿佛在笑迎五洲四海的宾客,热情但绝不谄媚。
正当我们在云山雾海中穿行之时,忽见一段长长的松臂自上而下探入云海之中,像在捞取奇珍异宝。这是“探海松”。几百年、上千年过去了,大概什么也没取上来,可它仍在执著地探寻,不断地捞取。
1.联系上下文,理解词语的意思。(3分)
浓郁:
谄媚:
执著:
2.给文中句子加上合适的关联词。(1分)
3.“它真像个好客的主人,正平伸开它那健壮而热情的手臂,仿佛在笑迎五洲四海的宾客,热情但绝不谄媚。”这个句子运用了
、 的修辞手法,写出了迎客松的形态特点。文中还有使用这种修辞手法的句子,是“
”这句写出了 的形态特点。(4分)
4.这三段文字介绍了黄山十大名松之中的 、
,它们分别具有 、 的特点。(3分)
(二)课外阅读。
再富也要“穷”孩子
澳大利亚属于发达国家,人民生活较为富裕。然而,富裕的澳大利亚人信奉“再富也要‘穷’孩子”!他们的理由是:娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力,长大后难免吃亏。
“孩子应当比大人少穿一件衣服。”这是澳大利亚居民为孩子穿衣时常说的一句话。因此,在澳大利亚,即使在最冷的冬天,也很少见哪位家长会给孩子穿棉衣和防寒服,最多是在“短打扮”外面罩上一套绒衣而已。
许多澳大利亚居民用“粗”来打磨顺境中的孩子。澳大利亚的污染少,太阳辐射异常强烈,稍不注意,就会被晒得“皮开肉裂”。然而,走在大街上,却不时见到母亲推着婴儿车在炎炎烈日下前进……其实,那车上并没有遮阳篷,这些母亲是以此来“打磨”幼小孩子的。对此,你不能不佩服他们的良苦用心。
一对夫妻来医院就诊,丈夫带着两岁的女儿在外面的`大厅等候。女儿口渴要喝水,这位父亲便在身旁的自动售货机上扯了一个免费纸杯,然后进厕所接了一杯自来水(澳大利亚的自来水经过净化,可以直接饮用)递给孩子。其实,这位父亲并不是买不起饮料,他是一家体育用品公司的经理,年薪15万之多,而此刻自动售货机上正出售的可口可乐和橙汁,才不过一元一杯。
澳大利亚人“穷”孩子的想法很简单,“为未来着想”:既然孩子长大后早晚要离开父母,去独闯一片天地,与其让他们那时面对挫折惶恐无助,还不如让他们从小摔摔打打,“穷”出直面人生的能力和本事。然而这并不算太新鲜的观念,对于那些过分溺爱孩子的父母来说,是不是该有点儿启发呢?
1.写出下列词的反义词。(3分)
富裕—( )
简单—( )
新鲜—( )
2.“再富也要‘穷’孩子”是什么意思? (3分)
3.短文中哪些事例说明“再富也要‘穷’孩子”,简要写出一个你印象最深的例子。(3分)
4.读了短文,你明白了什么道理?(3分)
八、作文园地。(30分)
生活是丰富多彩的,生活充满了酸甜苦辣。你一定遇到过很多开心快乐的事,也有伤心难过的事,什么事情给你留下了深刻的印象呢?想一想,把自己印象最深的一件事介绍给大家。要把事情说清楚,语言简洁明了。
小学四年级下册语文期中考试试卷 8
一、书写工整，格式正确（3分）
只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。
_________________________________________________________________
二、根据要求完成字词句练习。（24分）
1、看拼音，写词语。（8分）
xiāo huǐ pí juàn xuán yá zhī ēn tú bào
（ ） ( ) ( ) ( )
cán kuì fā shì yí shì shī qíng huà yì
（ ） ( ) ( ) ( )
2、选择正确的读音，用“√”表示。（6分）
嫉（jì jí）妒 开卷（juàn juǎn）有益 载歌载舞（zǎi zài）
一担（dān dàn）粮食 埋怨（mái mán） 欺侮（ wǔ rǔ）
3、给带点字选择正确的解释，用“√”表示。（4分）
⑴ 烦恼 ①烦闷（ ） ②又多又乱（ ） ③烦劳（ ）
⑵ 精疲力竭 ①姓（ ） ②尽（ ） ③干涸（ ）
⑶ 功夫不负有心人 ①背（ ） ②享有（ ）③ 背弃，辜负（ ）
⑷ 千山鸟飞绝，万径人踪灭
①绝对（ ） ②气息中止（ ）③完全没有（ ）
4、联系句意，填合适的成语、歇后语、名言和对联。（6分）
⑴林则徐、徐悲鸿这些爱国名士（ 、 ），向全世界表明了中国人民是不可欺侮的！
⑵如果课堂学习不专心、不动脑，那么，遇上稍有难度的思考题，只有一个结果：擀面杖吹火——（ ）。
⑶明明的新家装修好了，他想在书房挂幅激励自己好好读书的名言，你向他推荐________________________________________________________________。
⑷春回大地 福（ ）人间
同心同德创大业 再接再厉（ ）高峰
三、根据课文内容填空（21分）
1、文字中有画面：珍珠泉的泉水从地下往上涌，好像（ ）。在阳光的映照下，那珠串（ ， ， ） ，仿佛有一只神奇的手把它们拎到水面上来。
2、文字中有情意：啊，（ ）！古今中外，哪个人的成长不（ ）！地北天南，哪一项创造不（ ） ！
3、文字中也有理趣：白天，它淘气地（ ）；傍晚，它就在父母的再三呼唤声中，飞到笼子边，（ ），挤开那绿叶钻进去……我不由自主地发出了一声呼唤：（ ）？
4、诵读诗词佳句，能使我们领略古文化的无穷魅力。如：《望洞庭》中的（“ ，________________ 。”）用比喻的.手法写出了月光下洞庭湖风平浪静的景象；李峤的“_____________，入竹万竿斜。”让我们感受风之力大；不朽名句“人生自古谁无死，______ _____ __。”表现了文天祥的浩然正气；又如（ 。”）告诫人们做人要诚实守信。
5、课外阅读知识填空。（7分）
（1）写出成语故事中的主人公
四面楚歌（ ） 草木皆兵（ ） 纸上谈兵（ ）
（2）读了《昆虫记》我知道，胡峰的巢不止两层，而且是（ ）形。红蚂蚁回窝靠的是（ ）。
（3）仙风对（ ），（ ）对人为。
四、阅读短文，回答问题。（25分）
九寨沟（片段）
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
1、这段文字，作者描绘了（ 、 、 ）
等这些景象，令人神往！（填写四字词语）（3分）
2、用“﹏﹏”画出人们把湖泊称为“五花海” “五彩池”的原因。3分
3、画 “——”的句子中把（ ）比作（ ），我也会这样比喻：秋天，森林公园的菊花形态各异，五彩缤纷，（ ）。（4分）
“扫一室”与“扫天下”
东汉时代，有个青年叫陈蕃，他志存高远，喜好读书，但生活却很懒散，连自己的书房也很少收拾打扫。
有一天，一位叫薛勤的人来拜访陈蕃的父亲，正巧他父亲外出不在。陈蕃见客人到来，就从自己的书房里出来接待。薛勤一边和他寒暄，一边随意地走进了陈蕃的书房。
薛勤一进书房，着实吓了一跳。屋子里乱七八糟，桌子上书呀、杂物呀什么都有，上面满是灰尘；地上到处是垃圾，墙壁上有不少蜘蛛网。屋里不仅肮脏，连空气也显得污浊。薛勤看了后，不禁皱起了眉头。他对陈蕃说：“年轻人，怎么弄得这么乱呀？为什么不把屋子打扫干净呢？”
没想到陈蕃却满不在乎地说：“大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢？”他说得理直气壮，很有些得意的神气。
听着陈蕃这样的回答，薛勤心里暗想：此人年少而有大志，但连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？于是他盯着陈蕃，反问道：“年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？”
薛勤走后，陈蕃深思起来，觉得他的话很有道理。
1、联系短文理解词语意思：（3分）
志存高远：
满不在乎：
2、“扫一室”与“扫天下”都有着特殊含义：“扫一室”表面意思是指（ ） ，还指（ ）；“扫天下”表面是指（ ） ，还指（ ）。（4分）
3、不改变句子的意思，把下面的句子换个说法。（3分）
你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？
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薛勤走后，陈蕃深思起来，你觉得陈蕃会怎么想？以后又会怎么做？（5分）
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五、习作（25分）
读了短文，不禁想起一句名句：“一屋不扫，何以扫天下” ！就如薛勤所说：如果连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？在你的生活中，有过这样用心做好一件小事的经历吗？把它写下来，注意把事情写具体，把感受写真切。题目自定。
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