2024年五年级下册语文期中试卷（通用21份）
无论在学习或是工作中，我们都经常看到试卷的身影，试卷可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。你知道什么样的试卷才能切实地帮助到我们吗？下面是小编整理的2024年五年级下册语文期中试卷，欢迎阅读与收藏。
五年级下册语文期中试卷 1
一 、按要求完成书写练习。（6分）
1.抄写句子，注意行款规范，字迹工整。（3分）
浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！
2.默写《宿新市徐公店》的第三、四行诗句。（注意开头空两格）（3分）
二、按要求完成字词句练习。(23分)
1. 根据拼音写词语。（10分）
páo xiào jì mò kù xínɡ yì yánɡ dùn cuò
pài qiǎn pí qì bào zào chénɡ qiān yínɡ bǎi
2.用“√”选择括号里正确的选项。（4分）
⑴浑身解数（xiè jiě） ⑵ 战车千乘（chénɡ shènɡ）
⑶小扣（拍 敲）柴扉久不开 ⑷ 儿童不解（明白 打开）春何在
3.判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（3分）
⑴俗话说的“一目十行”，就是这种逐字逐句反复阅读的方法。 （ ）
⑵ 《上下五千年》的作者是著名的教育家、语言学家林汉达。 （ ）
⑶字谜“因为自大一点，惹得人人讨厌。”的谜底是“臭”。 （ ）
4.按要求写句子。（6分）
⑴大家的眼睛都集中到主席台上。（修改病句，将正确的句子写在横线上）
⑵我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？（改为陈述句）
三、积累与运用。（15分）
1.“踏 ，撒 ，走遍 ，春光 。”这一节在全文中起____的作用，表达了同学们的____豪情壮志。（《春光染绿我们双脚》6分）
2.“走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了____的淡红的花，这繁花 ，不留 ，阳光下就像几座喷花的飞泉……”这个句子中，作者用“喷花的飞泉”比喻____ 。（《只拣儿童多行处》4分）
3.阅读课文，我们领悟了许多道理。鲁迅先生的一个“ ____”字让我们懂得了什么是珍惜时间；海伦凯勒的自传《 》，阿炳创作的二胡名曲《 》，郑和____ 次下西洋和司马迁发愤写《 》等让我们懂得了什么是执着。（5分)
四、阅读短文，回答问题。（26分）
（一）神奇的克隆（片段）（10分）
①克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。
②人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良的家畜，大大提高了饲养效率。
③克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭厄运，从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需，就能重新“装配”……
1.这个片段是围绕哪个句子写的，用“﹏﹏”画出。（2分）
2.选择正确的答案填在横线上，只填序号。（4分）
⑴语段②中的分号是表示句子之间 的关系。（A.递进 B.并列）
⑵文中划横线的句子采用了 的说明方法。（A.举例子 B.打比方）
3.克隆这项技术“可以造福于人类”主要表现在哪几个方面，请用简洁的语言概括。（4分）
培育出优质、高产的粮食、蔬菜和品质优良的家禽。
（二）题目： （16分）
①1991年夏天，我在美国上大学。一天，我又一次从一个职业招聘的地方走回住处。当时身上只剩下一点点生活费，找工作也没有着落，居留是个大问题。我耷拉着脑袋，前途的茫然将步子压得很慢。
②远处草坪上躺着一个金发的青年，可能是我忧心忡忡的样子令他好奇吧，他好像十分注意地看着我。他站起来了，忽而又蹲下去，在草坪上拿了一样什么东西，然后向我走来。他步子跨得那么大，轻轻地吹着口哨，从嘴里飞出不成曲调又很愉快的曲子。我不认识走过来的人，没有停步子。他挡住了我的去路，右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草，正向我微笑。“来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的（递 扔 塞）给我。我接过来，（高兴 惊讶 感激）地望着他，然后忍不住笑了起来。
③“对，微笑，就这个样子。嗯！快乐些，才有希望。”他轻轻地说。眼神里送过来一份鼓励。然后又对我笑了笑，双手插在口袋里，吹着口哨悠闲地走了。
④那是我到美国后第一次收到的礼物——一枝碧绿的青草！虽然，我连那个人的名字都不知道，可是直到现在，没有法子忘记他——（即 既）使他的脸在回忆中已经模糊了。我常常觉得欠了这位陌生人一笔债，一笔可以归还的债——将快乐和信心传递给另外一些人。我要这份满怀感激的心 化作一声道谢 一句赞美 一个笑容 送给似曾相识的面容 送给那些在生命中擦肩而过的'人
⑤从此以后，我更加热爱生活，这份力量是那枝小草的延伸。它让我懂得了施乐于人，就是生存的快乐。
1.给短文起一个合适的题目： （2分）
2.用“√”在短文括号中选择正确的字词。（3分）
3.在第④自然段的空白处中加上合适的标点。（3分）
4.联系上下文理解“忧心忡忡”的意思。（2分）
忧心忡忡：
5.第②自然段中“他步子跨得那么大，轻轻地吹着口哨，从嘴里飞出不成曲调又很愉快的曲子”，对金发青年这样滑稽、夸张的表现的理解，最不恰当的一项是 。（2分）①他要以自己的快乐感染“我”；②他讥笑“我”的情绪；③他逗“我”开心。
6.第④自然段画线的句子中，“一笔可以归还的债”是指：“我”也可以像金发青年那样 （2分）
7.从这篇短文中，你明白了怎样的生活哲理？请写下来。（2分）
五、习作。（30分）
在你的学习和生活中，一定有让你佩服的人吧，请选择一位写一写，用一两件事写清楚你为什么佩服他（她）。题目自拟，不少于400字，另用作文纸写。
五年级下册语文期中试卷 2
一、 积累运用(30分)
1、补充诗句。(4分)
(1) 沉舟侧畔千帆过，________________。
(2)________________，天涯碧草话斜阳。
(3)少壮不努力，________________。
(4)欲把西湖比西子，________________。
2、填成语。(4分)
雪中送( ) 推心( )腹 无微不( ) 高风( )节 ( )躬尽瘁 休( )与共 ( )经风霜 心( )诚服
3、默写古诗。在给出的古诗中选三首默写。(18分)
(1)《题西林壁》——苏 轼;
(2)《望天门山》——李 白;
(3)《夜书所见》——叶绍翁;
(4)《望洞庭》——刘禹锡。
(5)《清明》_____ 杜牡
4、改写句子(4分)
(1)将陈述句改为反问句。
我们学校开展的师生才艺表演活动很好看。
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(2)将反问句改为陈述句。
说出的话难道可以不算数?
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二、阅读感悟(40分)
(一)课内阅读
1、根据课文内容填空。(10分)
(1) 威尼斯的小艇有( )长，( ) ，有点像( ) 。
(2) 那些小丘的线条是那么( )，就像只用绿色( )，不用墨线( )的中国画那样，到处( )，轻轻流入云际。
(3)一位满头银发的老奶奶 ，双手( )拐杖 ，背靠着( ) ，( )地等待着。
2、 分析课文中的句子。(10分)
(1)从泰山回来，我画了一幅挑山工挑重物攀登的画挂在书桌前，因为我需要它。“我”为什么需要它?(4分)
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(2)“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”“哦!”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻硬得多，怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。(3分)
“我”真的恍然大悟了吗?
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(3)伯父鲁迅说的话“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”怎样理解?(3分)
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(二)课外阅读
童 年 的 馒 头
如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。
有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。
那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。
回家的路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了，又走了一段，口水和肚子故技重演，而且比刚才更厉害。咋办?干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹羹吗?}娘说过她不喜欢麦粑呀!
……等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的.目光。娘笑笑，没吭声。
呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了!”
娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了!你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢!”
二丫娘看着我，我慌乱地点点头……
那天晌午，娘把馒头拾给我和我妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗!”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇一声哭了。
后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。
1、结合文章内容说说“故技重演”是什么意思?(3分)
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2、把“ }”中的句子换一个说法，意思不变。(3分)
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3、读画“——”的句子，我明明把学校发的馒头吃了，娘却煞有介事地对二丫他妈说了这番话，不但说拿回来了，还说老师奖励了两个。你如何看待这件事，谈谈你的看法。(5分)
三、习作(30分)
你想怎么写就怎么写，可以写一件有趣的事，自己喜欢或讨厌的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一次旅游见到的景物，自己一个奇特的想象，总之，写人、写事、写景、写物、编故事，写读后感、观后感都可以。但要注意：内容必须具体，语句要通顺，不写错别字。
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五年级下册语文期中试卷 3
一、读拼音，写词语。(10分)
líng lì fēn fù qī liáng jí dù xì nì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qiáo cuì nüè dài lún dūn ái zhèng hóng yáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，组词。(8分)
延( )贼( )歇( )睁( )
廷( )绒( )揭( )挣( )
赠( )俊( )较( )练( )
增( )骏( )狡( )炼( )
三、给多音字注音并组词。(6分)
( ) ( ) ( )
散屏供
( ) ( ) ( )
四、把词语补充完整。(4分)
习以为( )一( )莫展( )思苦想照本宣( )
旷野( )郊不屈不( )不可思( )激情四( )
五、选词填空。(7分)
凝视注视注意
1.它一听到老鼠的一点响动就屏息( )，一连就是几个钟头。
2.精彩的马戏开始了，观众都( )着戏台。
3.过马路一定要( )安全，走人行道。
虽然……但是……不是……而是……不是……就是……不但……而且……
1.写字的时候，( )要正确，( )要工整。
2.爸爸妈妈不在家，( )哥哥煮饭， ( )我煮饭。
3.( )今天下雨，( )仍然要上学。
4.经过现场辨认分析，这支笔( )小明的，( )小方的。
六、写出下列句子所用的修辞手法。(5分)
1、站在高处向下看，只见一条条“火龙”，在大地上穿行。( )
2、这种可耻的行径怎能不激起人们的痛恨呢?( )
3、两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿势转动着身躯。( )
4、这巴掌大的地方什么也种不下。( )
5、猫会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。( )
七、按要求改写句子，不改变原句意思。(10分)
1.小猫未满月的时候不可爱。(改为反问句)
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2.太阳升起来了。(改为拟人句)
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3.南丁格尔从小勤奋好学，受到良好的教育。(缩句)
4、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改为陈述句)
5、黄道婆传授给了父老乡亲们植棉技术。(改为“被”字句和“把”字句)
“被”字句
“把”字句
八、积累与运用。(10分)
1.水草肥美的地方鸟儿多，____。
2、母亲的宝贝是子女，____。
3、信赖，____。
4、____，貂裘换酒也堪豪。
____，洒去犹能化碧涛。
5、在第三单元中，我们认识了( )的黄道婆，( )的南丁格尔，( )的常香玉，( )的居里夫人，( )的花木兰。
九、阅读。
(一)《猫》课内阅读，完成练习(10分)
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，( )谁怎么呼唤，它( )不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，( )把老鼠等出来( )!
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，( )谁说多少好话，它一声( )不出。
它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
1、判一判，对的打“√”，错的打“×”。(2分)
(1)、《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写的。( )
(2)、“在稿纸上踩印几朵小梅花”，说明猫是一位画家。( )
2、请在文中的( )里填上合适的关联词。(3分)
3、“古怪”的意思是( )，作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。说猫既( )又( );既( )又( );既( )又( )。表面看起来作者是( )猫的，其实是表达了对猫的( )之情。(5分)
(二)阅读短文，完成练习(12分)
门的悬念
学校大厅的门被踢破了。
可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。
教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：“干脆，换成铁门──让他们去‘啃’那铁家伙吧。”校长笑了，说：“放心吧，我已经订做了最坚固的门。”很快，破门拆下来，新门装上去了。
新门似乎挺带人缘装上以后居然没有挨过一次踢孩子们走到门口总是不由自主地放慢脚步阳光随着门扉旋转灿灿的金色洒了孩子们一身一脸穿越的时刻孩子们感觉到了爱与被爱的.欣幸
这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。
——这是一道玻璃门。
1、给下面的字加上不同的偏旁，再组成词语。
( ) ( ) ( )
令( )专( )卒( )
( ) ( ) ( )
2、给短文第四自然段加上标点。
3、校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长。为什么说这门是最坚固的?
4、教导主任会在门上贴上怎样的警示语，请你试着写上两条。
5、文中说，“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中”。这“易碎的梦”具体指什么?
6、如果你是那位校长，你会采取什么样的措施来保护那扇门?
十、作文。(25分)
题目：我发现了
在生活中，你一定有许多发现，比如：发现某人的一个秘密或一种品质，发现了自己某一种能力，发现了大自然的一个奥秘……请选其中的一件事写一篇记叙文。
要求：把题目补充完整，记叙有重点;语句通顺，表达完整，内容具体，400字以上。
五年级下册语文期中试卷 4
一、基础秀秀台。（14分）
（一）看拼音，写词语。（5分）
shēn yuānshùn jiān qíng xùbǎo yòu
( ) ( ) ( ) ( ) bié chū xīn cáichán xián yù dī wǔ cǎi bīn fēn
( ) ( ) ( )
（二）比一比，再组词。（5分）
炕（） 凋（） 掏（） 跤（） 沮（） 坑（） 调（） 淘（） 皎（） 阻（）
（三）按查字典的要求填空。（4分）
“略”字，用音序查字法，应先查（ ）再查（ ）；用部首查字法，应先查（ ），再查（ ）。“略”字的意思有①简单。②简化。③概要。④计谋。在“领略”一词中，就选第（ ）种解释。略字还可以组成词语（）（）和成语（ ）。
二、积累展示厅。（12分）
（一）把下列词语补充完整。（4分）
金龙献（）（）日东升质（）无华九（）云外 （）心沥血（）羞成怒忘恩负（ ） 流光（）彩
（二）照样子写词语。（3分）
寻寻觅觅：____________ ____________ _____________ 文质彬彬：____________ ____________ _____________
（三）请用“静”字组成词语，填入（ ）里，但不能重复。（5分）
1、自习课上，教室里十分（ ）。
2、老张（ ）地指挥抢险战斗。
3、枪声打破了这个乡村夜晚的（ ）。
4、我的心情久久不能（ ）下来。
5、这是一个远离城市的（ ）的.小山村。
三、句子训练场。（16分）
（一）修改病句（用修改符号在原句上修改）。（6分）
1、尽管明天下雨，我们还是要去爬山。
2、我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
（二）补充诗句后再做题。（6分）
秋浦歌
（ ）（ ）照天地，红星乱（ ）（ ）。
（ ）（ ）明月夜，歌曲动（ ）（ ）。
1、本诗的作者是（ ）代诗人（ ），我还学过他的____________ _______________________________等诗。（2分）
2、本诗描绘了__________________________________________________________________________________________________________的场面。（2分）
（三）判断下面的说法，正确的打“√”，错的打“×”。（4分）
1、《凡卡》的作者是德国著名作家契诃夫。（ ）
2、“在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦”一句出自课文《真诚》。（ ）
3、冯骥才在《献你一束花》一文中，用第三人称的方法，全知全能地描写人物，赞扬了人与人之间美好的情感。（ ）
4、《忆读书》的作者是冰心女士。她在文章中用“读书好，好读书，读好书”作结，后来成为勉励许多少年儿童读书的名言。（ ）
四、阅读检验台。（28分）
（一）认真阅读下面的片断，再按要求完成后面的练习（11分）
忽然她发现一双脚停在她眼前。谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那位女服务员，正背着双手，含笑对她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。”
“我真糟！”她赶紧垂下头。
“不，你同样用尽汗水和力量。”
“我是失败者。”
五年级下册语文期中试卷 5
一、 看拼音写词语。(10分)
gōu lè huò huàn dào zéi jì diàn xiāo yān
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
è hào shēn yín wǔ rǔ fáng ài xuàn rǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、下列成语书写正确的一组是( )(4分 )
A、杯水车薪 不翼而飞 美仑美奂 始料不及
B 绞尽脑汁 随心所欲 翻来覆去 默不做声
C 完好无损 了如指掌 安居乐业 若无其事
D势不可当 雪中送炭 迫不急待 赴汤蹈火
三、判断对错(4分)
A、《冬阳童年骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。 ( )
B、《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》。 ( )
C、信封的左上方写寄信人所在地的邮政编码。 ( )
D、“程门立雪”这个成语多用来称赞尊师得道的精神。( )
四、根据情境，填入横线最恰当的一项是( )(4分)
小红为爸爸送行，列车已开动了，小红突然想起一件事，急忙追上去，边跑边喊道：
A、爸爸，你到武汉后抽空去书店给我买一套新版的《哈利波特》。
B、爸爸，给我买一套《哈利波特》，要新版的。
C、爸爸，最近武汉的书店开始卖新版的《哈利波特》，给我买一套。
D、爸爸，给我买一套语文老师最近推荐的新版的《哈利波特》。
五、句子万花筒。(8分)
1、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。(改为夸张句)
2、您为我付出了这样的高的代价，难道不足以表达你对中国人民的友谊?(改为陈述句。)
________________________________________________
3.“我犹如一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。”这个句子把我比作一只( )，我会写这样的句子：
4、“秋天，枫叶拍红了手掌。”这句话把( )当人来写，它会( )。从这个句子里我知道秋天枫叶的颜色是( )，形状像( )。
六、积累与运用(8分)
1.诗中有古代儿童有趣的童年生活，古诗《牧童》向我们展示了一幅牧童晚归休憩图，最能体现此情境的两句诗是________________________________
2、( )，白了少年头，空悲切。(岳飞《满江红》)
3、地满红花红满天，( )。(回文联)
4、写一条垃圾箱的提示语。
七、口语交际(5分)
走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远就有果皮箱。这时你是怎样劝说他的，请把话写下来：
八、读课文片断，回答问题。 (10分)
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿?”楚国的大臣们听了，都得意扬扬 地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
1、写出“面不改色”“安居乐业”在文中的意思。(2分)
面不改色：
安居乐业：
2、把文中画线的句子改成反问句。(2分)
3、用“～～”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处?(2)
4、经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗?(2分)
5、你觉得晏子是一个怎样的人?结合课文内容写一写。 (2分)
九、阅读短文，回答问题。(17分)
《爱，有时是一种错误》
(1)这样开始新的一天，已经六年了，只是今天，略有不同。
(2)在朝霞甩下的'水袖里，忽地有了一片晃眼的色彩，温柔地旋开细嫩的花瓣，在秋天里微微地颤动，草地一下子灿烂起来。
(3)父亲催促我快些，我也只好收回眼神。奔向学校。
(4)一天很快地在挂念里过去了，再见到它们时，太阳已在遥远的地方等待落下，而那些花儿，褪尽了初绽的青涩，在夕阳里灼灼地期盼着。高大的棕榈投下灰暗的影子，而花儿们却如同太阳一般抵抗黑暗，在影子里依旧晃眼。
(5)父亲笑着问我：“喜欢么?太阳花很漂亮呢!”
(6)太阳花?怪不得让人那样喜欢，多可爱啊。
(7)很快的，我的窗台上也有了一盆太阳花，茂密的叶子托着玲珑的花蕾，隔着玻璃窗，冲着我甜甜地笑。相信过不了多久，我的窗台就会如同清晨一样灿烂，而我将拥有一片属于自己的彩霞，每天，每夜。我细心地浇水，呵护，太阳花在满怀的期待里成长。
(8)时间就这样一天一天地过去。转眼临近期末考，以学习为主的我并没有发现遗忘了什么。
(9)终于考完了，我扔下书包，亲近久违的蓝天，阔别的草地，可心里总有块地方空着，似乎是我忘记了什么。
(10)我开始清理房间，准备度一个快乐的寒假，拉开窗帘的那一刹那，我像是忽然清醒起来，窗台上本该有一片彩霞，我的太阳花!可是，一切都不一样了，枯黄的枝条在花盆里盘旋，有的已经伸出盆外，唯一的一个花蕾垂着凋零的脑袋，显然是不会不再开放了。
⑾依旧是秋天，依旧是夕阳西下，那给我灿烂的太阳花，今日却分外凄凉。它安静地伏在窗台上，定格在枯萎的瞬间，世界从此与它不再相关。我有了很深重的负罪感，是因为我的爱，它才来到我家，而又是因为我的疏忽，它才过早地走了。这一切，都是我犯下的错误，不可挽回了。轻轻地把太阳花埋在地里，我走了。身后是去年同它一起开放的同伴，今天它们的绚丽，对我来讲，似乎是批判，我的爱，错了。
⑿转身的瞬间，我想起好多过去的事，好些东西都像太阳花一样可惜，我爱它们，便固执地将它们放进自己的空间，可到了最后，我总是不能很好地继续爱下去，以至于对我来说触手难及，而别人也无法得到。
⒀其实很多时候，爱，是一种错误。
1.文章多处描写了太阳花，分别是草地上______________________的太阳花;我照料下窗台上茂盛的太阳花;我疏忽后窗台上___________________的太阳花，前后形成___________________，突出了主题。(3分)
2.解释第(4)段加点词“灼灼”在文中的意思。(2分)
灼灼：____________________________________________________________________________
3.文中第(7)段画线句写得有情趣，请你展开想象再续写一个拟人句，要求与前面的句子保持连贯，情味和谐。(2分)
很快的，我的窗台上也有了一盆太阳花，茂密的叶子托着玲珑的花蕾，隔着玻璃窗，冲着我甜甜地笑，___________________ 。
4.将第(7)段“我的窗台就会如同清晨一样灿烂，而我将拥有一片属于自己的彩霞，每天，每夜。”改为“我的窗台就会如同清晨一样灿烂，而我将每天每夜拥有一片属于自己的彩霞。”好不好?为什么?(4分)
_________________________________________________________
5.第(10)段画线句是个病句，请修改后将改句抄写在下面横线上。(2分)
唯一的一个花蕾垂着凋零的脑袋，显然是不会不再开放了。
_________________________________________________________
6.第⑾段“我”反省说：“我的爱，错了。”用自己的话概括，“我”错在哪里?文章最后又说“其实很多时候，爱，是一种错误”，请联系生活谈谈你的看法。(4分)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
十、习作(30分)题目： ______________真好
提示：空线上可以填写“看课外书”“下雪”“游泳”“跳绳”“登山”“逛书店”……等一系列的词语，将题目补充完整后再作文，要求字数不少于400字。(作文可加纸)
五年级下册语文期中试卷 6
一、看拼音写词语。（8分）
xuàn rǎn xiū sè shēn yín tiān fù
( ) ( ) ( ) （ ）
páo xiào dǎo gào zhāo dài fáng ài
( ) ( ) （ ） （ ）
二、辨字组词（8分）
漠（ ） 蹄（ ） 梁（ ） 崖（ ）
寞（ ） 啼（ ） 粱（ ） 涯（ ）
三、把词语补充完整。（6分）
情不自（ ） 雪中送（ ） 安（ ）乐业
（ ）尽脑汁 含辛（ ）苦杯水车（ ）
四、判断对错。（4分）
1、“程门立雪”这个成语多用来称赞尊师重道的精神。（ ）
2、“难道我会不知道？”和“我不知道。”意思相同。（ ）
3、《牧童》是宋代诗人吕岩写的。（ ）
4、书信包括称呼、正文、祝福语、署名、日期五个部分。（ ）
五、按要求完成下面的句子。（10 分）
1、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
2、凡卡说，他在给爷爷写信。（改为直述句）
3、山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可当。（改成比喻句）
3、作为一个公民，应该遵守公共道德。（改为双重否定句）
5、我是多么想念北京的童年啊！（在原句上修改病句）
六、我爱积累。（10分)
1、天行健，君子以___________________________。(《周易》)
2、不积跬步，__________________;不积小流，_________________。(《荀子》)
3、通过半个学期的学习，我认识了不少好朋友，有______________________的“老班长”，有__________________的村支书，有_____________________的晏子。
4、《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的：________________________，__________________________。《清平乐村居》中是这样描绘的：_____________________，______________________。
七、课外知识与实践。（6分）
1、我国的四大古典文学名著分别是____________________、____________________、____________________、____________________。
2、广场上有一块告示牌，写着“禁止吸烟”，可是有人看了心里不舒服，你能改动改动，让这条提示语既有情趣，又能打动人吗？
八、阅读短文，完成练习。（18分）
垂柳
在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒柳芽，抽成万条柳丝，给人民送来春天的气息，所以，诗人写道：“春色先以柳芽归”，“春风杨柳万千条”！
柳树（ ）是最早的报春使者，（ ）是经济价值较高的树木。
柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，所以，是十分理想的防浪护岸树种。
柳树木质轻柔色泽褐红，纹理顺直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。
柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能炼出火药；在医学家手中，可作接骨夹板材料。
柳树枝（ ）纤细，（ ）很有韧性，在农村老人，妇女手中，它又会变成柳篮，柳箱，簸箕等日用品，就是柳芽，柳叶的用途也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。
柳树性喜潮湿，适应力强，在我国南方，（ ）是塘边河岸，（ ）是丘陵山地，一经（qiān）插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二.三米的浓荫大树。所以人们说：“无心插柳柳成荫”。如有意栽培，它生长更快，对人的报答也更多。
1、请把下列三个关联词，分别填在原文括号里。（3分）
虽然……但是…… 无论……还…… 不但……而且……
2、补全诗句的'前一句。（2分）
，无心插柳柳成荫。
3、找出文中的过渡段，用“”划出。（2分）
4、文中波浪线句子用的是什么说明方法？在所选的答案后面括号里划“√”（2分）
A、列数字（ ） B、打比方（ ） C、举例字（ ）
5、文中划“ ”的句子是（ ）句？请先填空，再把这个句子改为陈述句。（3分）
6、柳树用途很广，请简要列举它的四个不同方面的用途。（4分）
(1)_____________________________
(2)_____________________________
(3)_____________________________
(4)_____________________________
7、下列说法正确的是（ ）（2分）
本文通过记述柳树的特点和作用，
A、赞美柳树是最早的报春使者，具有旺盛的生命力。
B、赞美柳树是最早的报春使者，具有奉献精神和旺盛的生命力。
C、赞美柳树的经济价值和旺盛的生命力。
九、习作（30分）
题目：一件令我感动的事
要求：1、要把事情的经过写具体。
2、语句通顺，感情真挚。字数在450字以上。
五年级下册语文期中试卷 7
第一部分 积累应用（38分）
一、读拼音写词语。（10分）
dào zéi chān fú jǔ jué jū gōng jìn cuì
（ ） （ ） （ ） （ ）
zhēng níng xiū sè diān bǒ jiān zhēn bù qū
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、请将正确答案的序号填在括号里。（12分）
1、下面加点字和读音都正确的一组是（ ）
A、毛毡（zhān）蓑衣（suō）妨碍（ài）倭寇（wō）
B、瞄准（miǎo）入场卷（juàn）一缕（lǚ）恬静（tián）
C、尽管（jìn）砸死（zá）聚扰（lǒng）汲取（jí）
2、找出没有错别字的一组（ ）
A、银装素裹 抓耳挠腮 美仑美奂 始料不及
B、绞尽脑汁 无边无涯 废寝忘食 栩栩如生
C、目不遐接 势不可当 天造地设 杯水车薪
D、安居乐业 随心所遇 迫不及待 喜出望外
3、“走近一看 却是满树的彩叶 紫的 黄的 绿的 红的 好似含情脉脉的少女 向人们频频点头 ”这句话标点使用正确的是（ ）
A、 ， 。 、 、 、 ， ， 。 B、 ， ， 、 、 、 ， ， 。
C、 ， ， ， ， ， ， ， 。 D、 ， ， 、 、 、 ， 。 。
4、下列句子中，没有语病的一句是（ ）
A、我们必须及时发现并纠正生活中的不良习惯。
B、相声对我很感兴趣，一有空就听。
C、通过这次活动，使我明白了一个深刻的道理。
D、我仿佛又看见了老班长那慈祥的笑容、嘶哑的声音。
5、不同的文章表达情感的方式也不一样，有的课文思想感情蕴含在事情的叙述中或环境的描写之中，如（ ）；有的课文在叙事的基础上，直接抒发感情，如（ ）；有的通过移步换景，情和景自然交融，如（ ）。
A、《金色的鱼钩》 B、《草原》 C、《再见了，亲人》
6、与“不积跬步，无以至千里。”所表达意思接近的名句是（ ）。
A、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 B、千里之行，始于足下。
C、天行健，君子以自强不息。 D、有志不在年高，无志空长百岁。
三、课堂积累
我在课内积累了这样一些与学习有关的名言：_______________________________
____________________________________；
在课外也积累了与学习有关的名言___________________________________________。（3分）
四、按要求改写句子。（3分）
（1）他说：“我没做什么，我不能凭着爸爸的名义享受这些照顾。”（转述句）
__________________________________________________________________________
（3）这意想不到的结果，让每一个孩子都惊呆了。（双重否定句）
__________________________________________________________________________
五、根据自己的生活积累和对课文的理解，对下面句子的说法进行判断，对的打“√”，错的打“X”。（10分）
1、《童年水墨画》，作者摄取了一组儿童生活的镜头，表现孩子们童年生活的艰辛。( )
2、高尔基的自传体小说《童年》，用流畅、质朴的语言，描绘了他的苦难、悲惨，有时也能得到一些温暖的童年生活。我们还学过他写的《小摄影师》。 ( )
3、《金色的鱼钩》“金色”意义深刻，“鱼钩”记录着老班长的英雄历程，闪耀着老班长金子般的思想光辉，有一定的象征意义。 ( )
4、《晏子使楚》写晏子访问楚国，楚王四次想要侮辱晏子，都被晏子巧妙应对的故事，体现了晏子的机智和爱国情怀。 ( )
5、通假字是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用，借代”，用读音相近的字代替本字。在《杨氏之子》一文中，“梁国杨氏子九岁，甚聪惠”的“惠”字就是通假字。 ( )
第二部分阅读理解 (27分)
六、课内阅读（12分）
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯（ ）上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色 欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像（ ）着草原的无限乐趣。
1、从下列词语中选出恰当的词填入文中括号里。（1分）
画 撇 秀 品尝 回味 体会
2、用“_____”划出这段话的中心句。（1分）
3、联系上下文，理解下面的句子。（4分）
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯（ ）上了白色的大花。
（1）这句话中“绿毯”是指__________，“白色的大花”指_________。
（2）羊群在草原上还可以比作什么？仿写句子。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，像_____________________________
4、作者为了突出草原的美丽，在这段中写了_________、_________、_________、 和_________，写出了草原_________、_________。（6分）
七、阅读《飘香的生命》，回答问题。（15分）
突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”
这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。
瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的`记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了……
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。
他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！
1.给下列加下划线的字注音（4分）
嗅（ ） 沁（ ）人心脾 凋（ ）零 静谧（ ）
2.把下面的陈述句改成反问句。（2分）
听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。
___________________________________________________________________________。
3.照样子把成语补充完整（4分）
例：口是心非
顾（ ）失（ ） 扬（ ）避（ ） 若（ ）若（ ） 严（ ）酷（ ）
4.第三自然段中画线句在文中起什么作用？ （1分）
______________________________________________________________________________。
5.“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？ （2分）
______________________________________________________________________________。
6.《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？（2分）
_____________________________________________________________________________。
第三部分 口语交际 （5分）
八、劝说（5分）
学校组织春游活动。有几个同学边玩边吃，果皮、包装袋随手乱丢，请你劝说下。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
第四部分 习作 （30分）
九、习作。（30分）
幸福是什么？幸福在哪里？人们一直在追问、在寻找。其实，幸福原来就是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许的目光；幸福原来就是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容；幸福原来就是亲近自然的经历，战胜自我的心路…… 请以“幸福原来是 ”为题写一篇文章。
回忆你和同学朋友之间、长辈之间让你感到幸福的事情，在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文，要求语句流畅，把事情写具体，不少于400字。
五年级下册语文期中试卷 8
一、单项测试。15分
1、看拼音写词语。3分
fèi qǐn wàng shí pī bō zhǎn làng zhú guāng yáo yè
___________________ ____________________ ___________________
2、用修改符号修改病句。3分
这里景色真美!泉水清如明静，山上盛开着五颜六色的野花和郁郁葱葱的树木，在蓝天白云的映衬下，真像一幅漂亮美丽的风景画。
3、按要求，写句子。3分
(1)、把下面的句子改写成反问句。
科林心想：现在连给帆船导航的灯光都没有，爸爸的船是进不了港湾的。
______________________________________________________________
(2)、围绕带点词，把句子写具体。
桑娜一家过着穷苦的日子。_____________________ ________
______________________________________________________________
(3)、缩句。
那一天，儿子黯淡的眼神一下子充满了光亮。
4、默写古诗6分
送杜十四之江南
朝代： 作者：
二、阅读训练。40分
(一)叙利亚的卖水人
①到位于沙漠地带的叙利亚去旅行，最不能忍受的，是它气候的干燥与闷热。喝下去的水，顷刻间便化成串串的汗，从额上淌下。
②因为这样，叙利亚境内，不论大街小巷，不论白天晚上，都有着各式各样的卖水人。他们卖的，不是糖浆冰水，而是新鲜的水果汁。最常见的，有橙水、柠檬水和萝卜水。
③这些新鲜果汁，价格便宜得叫人难以相信。比方说：一杯用4只鲜橙榨出来的果汁，才卖新币7毛钱;一杯以5条萝卜压成的萝卜水，才卖新币9毛钱。据当地人告诉我：这些都是叙利亚盛产的水果，因为生产得多，价格也就低了。
④最令我难忘的，倒不是这些又便宜又好喝的水果汁，而是那些卖水人。
⑤为了吸引顾客，叙利亚的卖水人出尽奇招装饰他们的摊位。记得有位卖橙水的，浑圆的橙堆得好像一座小山一样高。“橙山”上面，满满地插着制作精巧的塑胶花，远远看去，五彩缤纷，相互争艳。另有位卖萝卜水的，把又肥又大的萝卜叠成一个奇特的图案，惹人驻足而观。这一观，当然便得“破财而饮”了。
⑥最可爱的，是一些吹笛子的卖水人。他们或站在购物中心，或站在马路旁边，身上挂着一个形似葫芦的巨型铝制水壶，手执笛子，放在嘴边，“咿咿唔唔”地吹出一支又一支幽幽怨怨的曲子。当你经过他身边时，他会用眼睛向你说话：“来吧，来吧，这么热的天气，来喝一杯吧!”试问，你的能抗拒这样的诱惑吗?浸浴在笛子柔美的声音里，喝着从铝壶里倒出来的冰冷的酸橙水，你会觉得整颗心都凉了起来。喝完以后，把杯子递还给他时，他会不由自主地说：“再来一杯。”
⑦卖水人浓厚的人情味，也叫人感动莫名。离我所下榻的旅舍不远处，有一摊卖柠檬水的，摊主是个脸上稚气尚未脱尽的年轻人。他卖的柠檬水，一杯4毛钱，够酸又够浓，确是解渴妙品。早晚经过那儿时，我总要停下来喝上两大杯，一天两趟，4杯，加上外面的，总共8杯。喝到第三天时，他竟对我们说：“你们晚上喝的，不必付钱。反正，我也要收摊了!”
⑧听了这话，我恍惚间以为自己错误地闯入了《镜花缘》里的“君子国”了，但定睛一看，站在眼前的，却只是现代的一位卖水人——叙利亚一位笑口常开的卖水人……
1、 积累：4%
顷刻间(表示时间短暂的)
大街小巷(一三为反义词)
2、 仿照文中第二小节划线句子的句式写一句话：
不论……不论……都……
3、文章第4小节是一句 句，它告诉我们 层意思。在文中的作用是 ____。
4、叙利亚的卖水人他们的`特点是 ____。
5、理解句义
(1)浸浴在笛子柔美的声音里，喝着从铝壶里倒出来的冰冷的酸橙水，你会觉得整颗心都凉了起来。(想想带点字的意思，正确理解句子的含义)：
这句话的意思是：____
(2)这一观：当然便得“破财而饮”了。“这一观”在文中具体指的是：
(用概括的语言说)
“破财而饮”的意思是____ ，在这里引号的作用是 ____。
6、概括文章4-8小节的意思：____
(二)马兰头
①现在的宴席上经常有一味冷盆:豆干马兰头。其中马兰头原是江南随处可见的野菜。马兰头和豆腐干都切得碎碎的拌在一起，加麻油细盐就得，其味清香，能消除朱门酒肉的油腻味。这味冷菜现在很家常，大约这野味被驯养批量种植了。
②但在我小时候，马兰头确实要自己去野外采掘才可以的。夏春之际，挎上个小篮，带上把小刀。采掘马兰头的小刀是特别的，五六厘米长，形似把小铲刀。因为马兰头贴地而生，用小铲刀深铲入土中，切断它的根茎，才可以整株采下。技巧不够熟练的或铲得过浅不免株叶四散分离，只是三四片野菜而已。马兰头呈暗绿色，说实话很难辨认，我小时候辨认不来，视采摘马兰头是苦差事。马兰头通常长在田埂的两侧面，所以站在垄沟底部采摘最方便，( )趴(bā pā)在田埂边，弄得一身是泥，( )总好过蹲在田埂上满目四顾双腿发软。马兰头小小的一簇，要手撷盈筐非花数小时不可。双膝是泥、两眼发直是免不了的。马兰头生长散漫，( )运气好发现一大丛生长在一起的话，雀跃一番后( )要手脚不停了。若动作稍慢，免不了一阵哄抢，野外的东西自然是谈不上产权的。
③现在的马兰头的吃法在以前是不可取的，马兰头整株采撷回家后第一件事情就是挑拣，太长的根茎要摘除至根部。第二部便要用清水洗净。凡野菜大多有苦味，所以用热水烫一下就能去除苦味，然后洒上油盐便可食用了。这样整株的吃似乎没有江南的细腻风格，倒像水牛嚼( jiáo jué)草，但是下饭，不像现在的豆干马兰头已是调味在显角色了。挑拣之后如果下油锅一炒的话，缩成一团小小的一碗底。看着自己一下午的辛勤劳动缩水大半，成了餐桌上小小的一碟，咀嚼(jiáo jué)之余不仅用心良多，体味出马兰头外的许多滋味。( )马兰头药味比较浓，颜色也不可人，( )做汤羹没有它的分。味道清爽，不宜和肉类搭配，大概算是野菜中的隐士之流。
④江南农村做菜“下饭”是第一要考虑的，其次才是好吃，所以做菜浓酱多盐，炒蔬菜油里炒过也要加些水在锅里闷得烂熟。马兰头自然也逃不脱，闷得烂熟的马兰头是很吃盐的，往往咸得如挂在舌头上，口感也乏善可陈，软软烂烂的一堆暗绿，可谓色味俱差，倒是显示出了现今香干马兰头的高人一筹了。然而野这一字，野味、野趣却再也寻觅不到了。
1、划出括号里正确的读音
2、按要求从文中找词语。
近义词：寻找——( ) 反义词：低人一等——( )
3、联系上下文理解句中带点字的意思。
(1)马兰头小小的一簇，要手撷盈筐非花数小时不可。( )( )
(2)味道清爽，不宜和肉类搭配，大概算是野菜中的隐士之流。( )
4、在文中括号里填写合适的关联词语。
5、第③自然段中画线句咀嚼之余不仅用心良多，体味出马兰头外的许多滋味。”这句子告诉我们，作者体会到的滋味有：
(1)：
(2)：
6、运用文中的信息从色、香、味三方面分别介绍马兰头。
马兰头是江南随处可见的野菜。______________________________________________
三、作文。
提示：《母亲的谎言》中的母亲不断地鼓励儿子使他拥有了自信，在你的生活中，有没有鼓励过别人或者得到过别人的鼓励呢?当时的情况如何?结果又是怎样?
要求：请你以“鼓励”为话题，根据话题具体要求，选择正确材料，抓住人物心情变化，反映自己的真情实感，把一件事分几节写具体，题目自拟。
五年级下册语文期中试卷 9
一、看拼音写词语。(10分)
líng jiǎo zhòng xià guǎng mào nuò yán wú liáo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhàng péng fèi xū páo xiào péng zhàng yǐ nǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。(5分)
五年级语文下册期中检测试卷：译( ) 杳( ) 抑( ) 络( ) 坊( )
择( ) 查( ) 仰( ) 格( ) 仿( )
三、给带点的字选择正确的音节打“√”。(8分)
粗糙(cāo zào) 采撷(xié jié) 炙(chì zhì)热 逍(xiāo xāo)遥
悲恸(tòng dòng) 竭(hē jié)力 煞(sà shà )白 熬( áo āo )药
四、把下面的词语补充完整。(4分)
( )想天开 ( )之不理 错落有( ) ( )有所思
( )然开朗 风( )全球 不( )一格 迎( )而解
五、看下列句子属于哪种句型。(5分)
A、排比 B、夸张 C、设问 D、反问 E、拟人
1、它们张开嫩绿的小手，轻轻地呵护着一串串“绿玛瑙”。( )
2、还说这不是真理吗?( )
3、乌丽娜，你嗅到丽江古城月光的香味了吗?你一定也嗅到了。( )
4、古老的桥林林总总：有木板桥、石板桥;有木拱桥、石拱桥;有单孔桥、双孔桥;还有多孔桥。( )
5、风呼啸起来，像千军万马奔腾而来。( )
六、按要求改写句子。(6分)
1、鲁迅是我国伟大的杰出的文学家、思想家、革命家。(修改病句)
2、蒂姆把自己的发明无私的奉献了出来。(改为“被”字句)
3、我们一定要参加这次演出。(改为双重否定句)
4、小鸟在树枝上。(改为拟人句)
5、整个炎热的夏天，家乡的桥成了我们的乐园。(缩句)
6、快考试了，应该更加刻苦学习。(修改病句)
七 、按课文内容填空。(10分)
1、刚出水的菱角，鲜嫩、清甜、剥一只放进嘴里，____ 、____ ，胜似苹果。
2、天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成 ____， 又变为____ 。
3、蓝天下面，公路就像一条叠成无数折的____ 。
4、这是最好的礼物，是比____的衣服、 ____的项链更珍贵的礼物。
5、水，____ 的.水，从 ____流下来，从黑龙潭冒出来。
八、面对这种情况，你该怎么办?(5分)
当一个人走在回家的路上，发现有人时隐时现总跟在后面，而当你注意他时，他却不自然地躲开;你走他也走，你停他也停，这表明你可能被坏人跟踪了。
假如你遇到这种情况，你该怎么办?试着说一说。
九、文段选读(17分)
春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。
春来了，花园里的花开得更加(娇 矫)艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。
春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰(杆 秆)。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。
春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细细的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。
春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、(川 穿)流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。
春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我(豪 毫)情满怀。情不自禁地挥笔疾书 “一年之计在于春，一日之计在于晨”。
1、请给短文加个恰当的题目。(2分)
2、我会划去文段中不正确的字。(2分)
3、照样子，写词语。(2分)
人山人海
绿油油
4、按照短文内容在括号里填上合适的词。(4分)
( )的地毡 ( )的校园 ( )的校服 ( )的打工族
( )的叶子 ( )的树木 ( )的小草 ( )的火车站
5、在短文中，作者主要描写了 、 、 、 等景物。(2分)
6、写出文中的一句格言： (1分)
我喜欢的另一句格言是： (1分)
7、短文中第三段话运用了 和 修辞手法，描写了春来时的小草。(2分)
8、同学们你知道春来了，给天地间带来了一派什么的景象?用文中的一个词语表述。 (1分)
五年级下册语文期中试卷 10
一、看拼音，写词语。(4分)
péng pài
méng lóng
quán yù
qiè yì
jǐng jiè
xuán wō
dǐ yù
zhì liú
二、按要求在括号里填上适当的字，组成词语。(15分)
1、填加点字的的近义词。(4.5分)
足智( )谋 生( )死别 呼风( )雨 自言自( ) 背井( )乡 地( )山摇 地久天( ) 心( )眼亮 日积月( )
2、填加点字的反义词。(4.5分)
同甘共( ) 争先恐( ) 有口( )心 有( )有终 温故知( ) 不( )则退 东张( )望 舍近求( ) 南征( )战
3、补充词语，并解释。(6分)
望而生( )：_______________________
走( )无路：_______________________
( )首帖耳：_______________________
三、选词填空。(5分)
居然 竟然
1、这样宏伟的建筑，( )只用十个月的时间就完成了。
2、我们买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，( )收获了。
因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且……
3、( )我们展出的时装不是成衣，( )从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。
4、我们的设计( )新颖，( )很有创意，获得了大家的好评。
5、( )花生的好处很多，( )大家都喜欢它。
四、判断下列句子的修辞手法。(5分)
1、整个山野好像一片绿海。 ( )
2、潮水前赴后继地涌上来，像非将这片沙滩征服不可。 ( )
3、顽皮的星孩子们，一刻不停地眨着眼睛，逗着那弹琴的人。 ( )
4、雨点细细地洒在树叶上，洒在马路上，洒在行人的雨伞上，也洒到人家关着的玻璃窗上…… ( )
5、藏羚羊冒死救小羚羊的举动怎能不令人感动呢? ( )
五、判断说法正误。(对的打“√”，错的打“×”)(6 分)
1、《母鸡》一文，表达了老舍先生对母鸡的厌恶之情。 ( )
2、狼是非常凶猛的动物，一只狼足以咬死一头棕熊。 ( )
3、头狼的地位并非世袭，而是由年长者担任。 ( )
4、《三峡之秋》一文是按时间顺序描写景物的。 ( )
5、《美丽的眼睛》一文中因为海豚长得漂亮，所以它的眼睛十分美丽。 ( )
6、闰土是鲁迅先生小时候的朋友，他活泼健康、聪明能干、知识丰富。 ( )
六、按课文内容填空。(6分)
1、桃花一簇开无主，_______________
2、留连戏蝶时时舞，_______________
3、一折青山一扇屏，_______________
4、_______________，万里无云万里天。
5、绿杨烟外晓寒轻，_______________
6、问渠哪得清如许，_______________
七、口语交际。(4分)
有同学说：“不论做什么事，只要多动脑筋，就一定会成功。”有的同学说：“做事情只要多练习，不怕下功夫，就一定会成功。”你对此有什么看法，请写出来。
_____________________________________
_____________________________________
八、阅读、领悟，(25分)
(一)高斯智断瓶中线(节选)(9分)
10分钟很快过去了，高斯还是( )着眉，( )着眼，紧( )着那上玻璃瓶，没想出什么办法。这时，街中心围上了很多人，有些也是学院的学生，他们向人们介绍着高斯。大家听说高斯解过上千年没法解的数学难题，都感到十分新奇，想看看这位天才青年如何走出别人给他制造的困境。
1、在文中的( )里填上合适的词。(3分)
2、“10分钟很快过去了”说明了________________。(2分)
3、联系全文想一想，别人给 高斯制造的困境是什么?(2分)
_____________________________________
4、本段写高斯的文字很少，写周围人的文字较多，作者这样写的目的是什么?(2分)
_____________________________________
(二)_________(16分)
乡下一间(简朴 简陋 简单)的旅店里，躺着一位客人。他正闭目(观赏
倾听 欣赏)楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘里滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。
“这是谁弹的呢?”突然“嘀答”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板上瞧，这时又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀!”
“什么事，先生?”服务员慌慌张张地跑进来。
“楼上是谁，怎么往地板上倒水?”旅客生气地问。
服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国大 音乐家贝多芬先生!”
“哦，是贝多芬!难怪弹得这样好!”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。
“要不要我去关照他不要让水滴下来了呢?”
“不，不!你不要打扰他，我自己去看看吧!”
旅客轻步上楼去，透过门缝看见贝多芬正(集中精力 全神贯注 津津有味)地弹着。琴边放着一盆水。他正在(纳闷 苦闷 思索)，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊!原来贝多芬手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。
这位旅客站了很久才离开□当他下楼时□不禁暗暗感叹道□真努力啊□怪不得是位伟大的音乐家□
1、 给文中加点的字选择正确的'解释，把序号填在括号里。(3分)
(1)亢：①高;②极，过度。 ( )
(2)照：①通知;②关心，料理。 ( )
(3)却：①后退;②表示转折;③使退却。 ( )
2、在文中最后一个自然段的□中加上标点符号。(3分)
3、用“～～～”画出描写优美钢琴声的句子。(2分)
4、楼上滴水的原因是_________________________(1分)
5、在文中括号中选择一个正确的词，把不要的划去。(4分)
6、在本文中心思想正确后面的括号里打“√”。(2分)
A、赞扬了贝多芬高超的弹琴艺术。 ( )
B、表达了一位旅客对贝多芬刻苦练琴的敬佩之情。( )
C、赞扬贝多芬勤学苦练的精神。 ( )
7、给短文加上个标题，写在文前横线上。(2分)
九、习作天地。(30分)
崇拜和佩服是有区别的。请你以《 真令我佩服》为题，写一篇描写人物的记叙文。
提示与要求：把题目补充完整;选择能体现人物特点的典型事例，写出佩服的原因;要流露出真情实感。
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五年级下册语文期中试卷 11
一、拼音长廊。（8分）
luǒ lù fù ráo lún kuò xiào lǜ
（ 裸露） （ 富饶 ） （轮廓 ） （效率 ）
pài qiǎn bào zào rónɡ yán niǔ kòu
（ 派遣 ） （ 暴躁 ） （ 熔岩 ） （纽扣 ）
二、词语拼盘。（8分）
1、照样子写词语：
令出如山（含比喻词） 势如破竹
惟妙惟肖（ABAC式） 绘声绘色
街头巷尾（含一对反义词） 虎头蛇尾
2、写表示人的仪表神态的成语 神态自若
3、用“望”组词并填空。
星期天，爸爸带我去（探望 ）生病的奶奶。路上，经过润扬大桥，我（ 仰望 ）蓝天，白云朵朵，（ 眺望 ）远处江面，沙鸥点点。来到病房，我（ 凝望 ）着奶奶那苍白的面容，心里难过极了。我（ 盼望 ）奶奶早日康复。
三、句子广场。（10分）
1、从“倾注、倾诉、倾听”中任选一个词写一句话。
2、这个人连穿衣服还不会呢 ，怎么谈得上伟大？
改成陈述句 这个人连穿衣服还不会呢 ，谈不上伟大。
3、金字塔真高啊， 有四十层楼那么高 。
4、病句诊所。
①观看着优美的舞蹈和悦耳的音乐，大家高兴极了。
②我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。
四、精彩回放。（7分）
1、《游园不值》中的千古名句是 春色满园关不住 ， 一枝红杏出墙来 。请你再写一句课外积累的描写春天美景的诗句 ， 。
2、渐渐地，渐渐地，他似乎听到了 深沉的叹息 ， 伤心地哭泣 ， 激愤的倾诉 ， 倔强的呐喊 ……（《二泉映月》）
3、600多年前郑和扬帆启航， 促进了我国和亚非国家的友好往来 ；今天我国太空第一人杨利伟 成就了中华民族的飞天梦想 。
4、目前，很多家长反对孩子看电视，认为看电视没有好处，会影响学习，你对此有什么看法？ 适当的看电视可以开阔我们的视野
五、句子排队。（6分）
（ ）是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？
（ ）每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？
（ ）所以，泥土是一切之源，它默默地为人类奉献自己。
（ ）但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来的人类生物呢？
（ ）你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。
（ ）你注意过那藏着植物根基的泥土吗？
六、阅读冲浪。（21分）
（一）司马迁发愤写《史记》（节选）
正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的`耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。
1、联系课文理解词语。
飞来横祸： 意外的灾祸
悲愤交加： 悲伤和气愤交织在一起
2、朗读文中画横线的句子，应读出 语气，突出“____ ”一词。司马迁活下去，为的是____ 。 从中你体会到____
3、“想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。 ”司马迁是怎样发愤写作的呢？请你发挥想象写一段话。
（二）苏珊的帽子
苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕 可怕）的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。（ ）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，（ ）每天顶着一（颗 棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……
就在苏珊返校上课前的那个周末 海伦老师热情而（慎重 郑重）地在班上宣布 从下个星期一开始 我们要学习认识各种各样的帽子 所有的同学都要（戴 带）着自己喜欢的帽子到学校来 越新奇越好
星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……
可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。
1、在文中括号里选择一个恰当的词语，用横线画出。
2、在第一节的括号里填上合适的关联词。
3、给短文第三自然段加上标点。
4、“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……”她为什么犹豫了？
5、“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”她为什么又笑了？
6、你喜欢海伦老师吗？为什么？
七、习作演练。（35分，请从下面两个题目中任选一题完成习作。）
题目（一）：同学们，在日新月异的今天，我们的校园发生了翻天覆地的变化。请你想一想，怎样把美丽的学校介绍给不知道的的朋友呢？题目自拟。要求：抓住学校的特点，有顺序的介绍，详略得当，450字左右。
题目（二）：爸爸，妈妈，他（她）不是我！
提示：有一天，你被克隆了。这个克隆人，是你，又不是你。接下来会发生什么事情呢？想象一下，写下来。（篇幅不少于400字，注意想象合理，语句通顺。）
五年级下册语文期中试卷 12
一、看拼音填字词。(13分)
jū shù pān tān shū zhǎn xīn wēn
( ) ( ) ( ) ( )
shāo wēi tū qǜ miè
( ) 光( ) 生( ) 轻( )
二、查字典填空。(6分)
1.“照耀”的“照”字用音序查字法应查大写字母( )，再查音节( )。用部首查字法应查部首( )，再查( )画。
它在字典里的解释是：①光线射在物体上;②照相、摄影;③按照、依照;④对着、向着。在这个词中应选( )种解释。“照敌人开枪”中“照”应选( )种解释。
2.“乃翁”中“乃”字用数笔画查字法应查( )画，第一笔是( )。
3.“木屑”中“屑”的音节是( )，结构是( )，组词( )、( )。
三、按一定顺序排列下面词语。(4分)
1.起床、放学、吃饭、上学
2.食品、面包、蛋黄面包、面食
3.收获、耕地、田间管理、播种
4.秋天、冬天、夏天、春天
四、理解字、词的意思。(10分)
1.写出下面句中加黑的字词的意思。
①大理石并不是生来就那么美丽的，要经过人的选择和琢磨。有经验的人看了开采出来的石块，就清楚它内在的含蕴，懂得它的价值，知道它可以做成一件什么器具。
②应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
③砍头不要紧，只要主义真。
2.给加黑的字、词选择正确的意思，把序号写在句后的括号内。
①年老的工匠，年轻的学徒，就在这样的小房子里长年累月地劳动着。( )
我怎么能连累你哪?( )
你可千万不要累戒不改。( )
A.牵连 B.屡次;连续 C.积累
②“陆续”的意思是( ) 。
A.坚持下去。
B.先先后后，接连不断。
C.从没有停过，一个接一个。
五、句子。(8分)
1.用横线画出大句子中包含的小句子。
①我看见小丽在学校里帮助同学值日。
②我们去公园玩可真是一件开心的事。
③他们发现一个孩子坐在河沟边上。
2.扩写下面句子。
这是小站。
_____________
3.缩写下面句子。
红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
_____________________________________
4.把句子写具体。
三月，下过几阵雨。风吹着柳。草、叶、花聚拢来，形成了春天。
_________________________________________________
六、按要求填空。(8分)
1.《送孟浩然之广陵》的作者是______代_______。后二行诗是________________。这二行诗的意思是_______________。
2.按原文填空。
有几对燕子_________了。落在_______上。__________的天空，几_________细线连于电杆之间，线上___________着几个小黑点，那就是__________。
七、判断对错。对的在括号内打“√”，错的打“×”。(10分)
1.“晕”是多音字，它的音是“yūn”、“yùn”。 ( )
2.《夜莺之歌》一课是按事情发展的顺序写的。 ( )
3.“这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾换掉，因为我需要它。”中“需要它”指的是“需要这种勇往直前的精神”。( )
4.“山上开满了映山红，_____花朵和叶子，_______比盆栽的杜鹃显得精神。”中横线上应填的关联词是“即使……也”。( )
5.“包蕴”的口语是“包含”。 ( )
6.写表扬稿，要写明被表扬的是谁，做了什么好事，最后写上表扬人的姓名和日期。 ( )
7.“茂盛的大榕树成了鸟的天堂。”是比喻句。 ( )
8.“这些奇异的云彩，有的像羊群，在慢慢地走动;有的像一床又厚又大的棉被，满满地盖住了天空。”中所有的标点都是正确的。 ( )
9.“起初周围是静寂的'。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这段话是“动态描写”。 ( )
10.《挑山工》是以人物命题的。 ( )
八、阅读课文片断，并回答问题。(16分)
______________
泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链做成的。两边各有两根，算是桥栏;底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，震耳欲聋。桥的对岸就是泸定城。城背靠着山，西门正堵住桥头。守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧!”
红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一起开火，枪炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，二十二位英雄( )着短枪，( )着马刀，( )着手榴弹，( )着敌人①密集的枪弹，( )着铁链向对岸冲去，跟在他们后面的是三连，战士除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。
突击队刚刚冲到对面，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这②情况十分危急的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们!为了党的事业，为了最后的胜利，冲呀!”英雄们听到党的号召，更加③奋勇向前，不考虑自身的安危，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城里，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都④狼狈地逃跑了。红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。
1.给课文片断加一个小标题，写在前面的横线上。
2.在这段课文的第二段的括号里填上恰当的表示动作的词。
3.将文中划横线的部分换成相应的成语。
①_____________②____________
③_____________④_____________
4.为每个自然段选合适的段意，把序号写在括号内。
第一自然段( )。
A.泸定桥的桥面。
B.两个团的敌人守住泸定桥这个天险。
C.夺取泸定桥的准备。
第二自然段( )。
A.我军发起总攻，冲到对面。
B.我军发起总攻，冲向对面。
C.二连突击，三连铺桥。
第三自然段( )
A.我军夺桥的经过。
B.我军在桥头跟敌人激战，夺下泸定桥。
C.敌人被我军打得大败。
5.按照“桥上、桥下、对岸”的顺序用“│”线给第一自然段分三层。
6.结合你对课文的理解，“党的号召”具体指下面哪句话?(在括号内打“√”。)
①“29日早晨夺下泸定桥!”( )
②“同志们!为了党的事业，为了最后的胜利。冲呀!”( )
九、作文。(25分)
写一件自己经历过的有意义的事。
要求：按事情发展的顺序写;
重要的地方写详细、具体。
五年级下册语文期中试卷 13
一、书法展览厅。(共4分)
请将古诗《春日》在下面的方格里正确地补充默写完整。
春日 (宋)朱熹
胜 日 寻 芳 泗 水 滨 ， 无 边 一 时 新 。
等 闲 识 得 面 ， 总 是 春 。
二、读句子，给加点的字选择正确的读音，在其下面划上“√”。(5分)
1、他拿着行李一路奔(bēn bèn)跑，准备赶火车去投奔(bēn bèn)在东北的叔叔。
2、待(dāi dài)一会儿我们要招待(dāi dài)客人，所以现在要把卫生搞好。
3、他花钱大手大脚，一点儿也不节省(shěng xǐng)，该让他好好反省(shěng xǐng)一下。
4、我使出了浑身解(jiě xiè)数，终于解(jiě xiè)出了这道难题。
5、她的英语口语非常好，每次都是学校英语角(jiǎo jué)的主角(jiǎo jué)。
三、看拼音，写词语。(6分)
fēn fù jí dù juān zèng qiáo cuì
( ) ( ) ( ) ( )
nüè dài jiǎo huá xì nì zāo yāng
( )待 ( )猾 细( ) 遭 ( )
四、根据所给音节写出同音字。(6分)
1、líng ( )俐 ( )珑 ( )敏
2、wǎn ( )转 饭( ) ( )惜
3、bàng ( )晚 木( ) 英( )
4、zào 急( ) 干( ) ( )音
五、从句子中找出画“_______”词语的近义词，填在后面的括号里。(3分)
1、你的丰富经验就是送给我们的最丰厚的礼品。 ( )
2、出门在外一切顺利，我叫妈妈不要担心，可是妈妈还是担忧我的安全。( )
3、穿着同学们送的棉衣，他感到很暖和，同学的关怀让他倍感温暖。 ( )
4、她像一只获得了自由的小鸟，在公园里自在地玩耍。 ( )
5、老师像园丁一样辛勤地培育着我们，想把我们培养成祖国的栋梁。 ( )
6、他摆好了照相的姿势，并要求把身后姿态不一的荷花也照进去。 ( )
六、选择合适的词语填空，并完成练习。(5分)
1、 观察 浏览 端详 眺望
(1)略读就是一般性的( )，其优点是能在较少的时间里获取大量的信息。
(2)我们要学会( )身边的事物，做生活的有心人。
(3)夜晚，站在高楼上向远处( )，城市的夜景尽收眼底。
(4)我( )着眼前的这位陌生人，怎么也想不起来他是谁。
请再写出两个表示“看”的两个字的词语：(5)__________ (6)__________
2、因为……所以…… 既……也…… 虽然……但是…… 不是……就是……
(7)( )黄道婆在崖州过得衣食无忧，( )她常常思念家乡。
(8)( )冬不拉的曲调太优美了，( )人们都陶醉了。
(9)她( )给熟睡的伤病员掖掖被子，( )为呻吟的伤病员换换药。
(10)神鸟告诫可汗，听故事时( )不能唉声叹气，( )不能闷头不语。
七、把下面的词语补充完整，并按要求完成练习。(8分)
( )扬顿挫 不屈不( ) 迎( )而解 人声( )沸
( )羞成怒 一丝不( ) 解( )相助 兴高( )烈
1、先在空白处填写上正确的字。
2、“比喻主要问题解决了，其他的问题就很容易解决。”这是上述词语中“_________”的意思，我还会给它造一个句子：__________________________________。(1.5分)
3、“( )扬顿挫
“______”的意思是________________，像这样含有反义词的四字成语还有________________、________________。(2分)
4、选词填空。(0.5分)
刘三姐多次帮助老百姓挫败土豪劣绅的阴谋，令土豪劣绅们________________。
八、句子游乐场。(7分)
1、我为你准备了彝族姑娘最喜欢的彩衣和头帕。(缩句)
________________________________________________________________________
2、莫怀仁想霸占茶山的企图被刘三姐用山歌揭穿了。(改为“把”字句)
________________________________________________________________________
3、嘉察说：“现在没有雪的地方是玉隆，那里的主人是我的弟弟。”(改为转述句)
________________________________________________________________________
4、大鸟在笼子里叫一声。 小鸟立即飞回笼里去。(用适当的关联词语连成一句话)
________________________________________________________________________
5、柳枝在春风中摇摆起来。(改为拟人句)
________________________________________________________________________
6、中国人民不能忘记常香玉。(不变句意，改为反问句)
________________________________________________________________________
7、为了进一步提高工作效率，她又创造并潜心研究出更先进的纺织工具。(修改病句)
________________________________________________________________________
九、语文综合实践与口语交际。(7分)
1、“这是……影城”中的“影城”前有四个修饰语，排列顺序正确的一项是( )。(2分)
①一座 ②现代化的. ③洛阳市 ④唯一的
A、④①③② B、①③④② C、③④①② D、③①②④
2、下面的两副对联，已经有了上联，请用括号里的字拟出下联。(2分)
(1)两岸晓烟杨柳绿，___________________。(雨、春、园、一、红、杏、花)
(2)人间清暑殿，___________________。(上、天、宫、广、寒)
3、口语交际。(3分)
一位同学期中考试考砸了，作为他的老师，你会怎么说?作为他的家长，你会怎么说?作为他的朋友，你会怎么说?请写一写。
他的老师：_______________________________________________________
他的家长：_______________________________________________________
他的朋友：_______________________________________________________
十、阅读理解。(共19分)
(一)阅读课文片段，完成练习。(8分)
冬不拉(节选)
阿肯没有再说话，坐在地上，轻轻拨动琴弦，动人的琴声如同在讲述一个凄凉而悲壮的故事：
琴声一开始_____________，如同英雄视死如归，要上战场;一会儿_____________，像是在述说危机到来，战斗即将爆发;一会儿_____________，好像宣告战斗已经爆发;一会儿又_____________，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念……
1、根据课文原文，把选文的第二自然段补充完整。(2分)
2、选文第二自然段使用了( )的修辞手法。(多选)(2分)
A、比喻 B、拟人 C、排比 D、夸张
3、省略号的作用有：①表示引文的省略;②表示列举或重复词语的省略;③表示说话时断断续续;④表示语意未尽。短文中省略号的作用是_______。(填序号)(1分)
4、选文第二自然段共描述了几种琴声?第一种和最后一种琴声分别代表故事中的哪一个情节?(3分)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(二)阅读课外短文，完成练习。(11分)
居里夫人和镭
在居里的帮助下，玛丽找到了理化学校一间十分简陋的棚屋，搬进了自己的实验仪器。实验证明，铀射线与化合物的含轴量成正比，其强度可以准确测量。她认为，这种现象只能解释为是量子的一个特性。可是，为什么别的化学元素没有发现这种现象呢?难道这只是一种偶然吗?不，应该检查已知的所有化学物质。不久，钍元素的射线就被她发现了。居里夫人把这些有放射性的物质叫做放射性元素，开始像一位打猎的神枪 手一样，钻进元素世界的丛林，忘怀一切地猎捕新的放射性物质。在检验铀沥青矿石的时候，一种奇异的现象使居里夫人惊愕不已：测量表明，这里有一种比纯铀强大得多的放射性。这是为什么呢?一定是有一种比铀的放射性强得多的新元素在向人们召唤!一定!居里夫人这样判断着，并把这件事告诉了居里。居里也感到了这一发现的重要，决定暂时放下手上的工作，同自己的妻子合作，捕捉这个未知的放射性元素。
1898年7月，居里夫妇向理科博士学院报告□ 他们发现了放射性很强的两种元素的一种 □ 为纪念玛丽的祖国□ 取名为□ 钋 □ □ 紧接着，他们历尽千辛万苦，又发现了另一种放射性元素，取名为“镭”。
5、在短文最后一自然段中的六个□处填入正确的标点符号。(3分)
6、“其强度可以准确测量”中的“其”指的是____________。(1分)
7、“玛丽找到了理化学校一间十分简陋的棚屋”，句中“十分简陋”的作用是：(1)_____________;(2)__________________。(2分)
8、短文中三个问号的作用是_________________________________。(1分)
9、居里夫人热爱祖国的具体行动是___________________________。(1分)
10、居里夫人的伟大贡献概括起来是___________________________。(1分)
11、具有居里夫人这种精神品质的我国近、现代科学家有______________、______________等。(2分)
十一、习作表达。(共30分)
题目：我真幸福
提示：生活是美好的，因为幸福时时伴随着我们成长，幸福是你成功时受到的表扬鼓励，幸福是你困苦时得到的温暖援助，幸福是节日时亲人的礼物、祝福……
写下你感受最深的一次幸福体验，让大家一起见证你的成长，一起分享你成功的喜悦吧!不少于400字。
五年级下册语文期中试卷 14
一、看拼音，写词语。（8分）
qì fèn miǎn qiǎng qíng xù qián bèi
（ ） （ ） （ ） （ ）
bù lǚ kān wù kǎi xuán yú lè
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、成语填空。（10分）
（ ）无味 （ ）有味 风花（ ） 心动（ ） 一知（ ）
如醉（ ） 如（ ）如（ ） （ ）吞枣 别出（ ） 大显（ ）
三、比一比，再组词。（5分）
袍（ ） 博（ ） 瑞（ ） 蚕（ ） 魄（ ）
胞（ ） 縛（ ） 端（ ） 吞（ ） 魂（ ）
四、连线成朋友。（8分）
皮鼓 隆隆 喜气洋洋的 项目
铜锣 哗哗 精彩纷呈的 霞光
礼炮 当当 变化莫测的 龙舟
水流 冬冬 千姿百态的 场面
五、先用“/”画出下面成语中的错别字，再改正。（6分）
胆大忘为（ ） 登锋造极（ ） 反复无长（ ）
丰富多采（ ） 蜂涌而至（ ） 呕心历血（ ）
六、词语对对碰，写出反义词。（4分）
深渊 登上 震惊 精彩
七、按要求写句子。（8分）
（1）我奶奶退休了。奶奶经常去居委会为大家服务。（连成一句话）
（2）孙明特别喜欢踢足球和篮球。（修改病句）
（3）我散步。（扩句）
（4）小燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天来了。（仿写句子）
八、默写《 登飞来峰》。（5分）
九、按原文填空，并解释所填句子的意思。（8分）
叶公子高好龙，钩以写龙，① 。于是天龙闻而下之，② 。叶公见之，③ 。是叶公④ 。
①
②
③
④
十、阅读游乐园。（12分）
________________________
如果有人问我，你最爱什么？我会自豪的回答：我最爱语文课本。
每天早晨，我坐在窗前，放声朗读课文，一遍、二遍、三遍……（毫 豪） 不倦。
上语文课时，我总是聚精会神地听讲。课本里出现的少年，舍己为人 的海里布，卖火柴的小女孩。就像磁铁一样吸引着我。
放学回家，我常常（ 仿 妨） 照语文课本练习写作。当我的习作在报刊上发表是，我打心眼里感谢语文课本。
我爱语文课本，因为它是我的良师益友。
1、画出括号中不恰当的字。（1分）
2、在文中找出下列词语的近义词。（3分）
骄傲（ ） 专心致志（ ） 感激 （ ）
3、把短文分成三段，并写段意（。4分）
4、作者为什么爱语文课本？在段文中画出有关的.句子（2分）
5、给段文加上恰当的题目，写在前面的横线上（2分）
十一、作文：一本珍贵的书（26分）
要求：语句通顺，字数不少于400字。
五年级下册语文期中试卷 15
一、按要求完成字词句练习。(24分)
1.读拼音，写汉字。(4分)
hán fēng lǐng liè fú lǎo xié yòu
深秋的戈壁大漠， 老百姓 前来观看
bǒo jīng fēng shuāng fēi lái hèng huò
是阿炳苦难一生的写照 一场 降到他的头上
2.照样子写词语。(6分)
令出如山(含比喻词)
惟妙惟肖(ABAC式)
街头巷尾(含一对反义词)
3.把下面词语补充完整。(4分)
饱经风( ) 专心( )志 惊叹不( ) 心悦( )服
饮水思( ) 飞来横( ) 莫名其( ) 惊涛( )浪
4.修改病句。(用修改符号在原句上改)(2分)
我们从小就要培养远大的理想
5.根据“浩浩荡荡”的不同意思各写一句话。(2分)
A：形容大水滚滚。____________________________________________
B：形容气势盛大。___________________________________________
6.写一句表现“母爱”的句子，用上“倾注”这个词。(2分)
___________________________________________________________
7.知识打开了海伦的眼界。知识增强了海伦生活的勇气和信心。(用关联词把两句话合并成一句话)(2分)
_______________________________________________________
8.把“花儿开放了”改写成一句含拟人手法的句子。(2分)
_______________________________________________________
二、根据课文内容填空。(15分)
1.他想起了师父说过的话，想到自己________________，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了______ 。
2.《假如给我三天光明》是美国作家 的作品，也是她的自传。她一生写下了14部著作。她这种 、 的奋斗精神值得我们学习。像她这样的人还有很多，如 、 等，我也学常用 等名言警句来激励自己与困难作斗争。
3. 叶绍翁写的《__________》和 写的《宿新市徐公店》都是描写春季的好诗。其中叶绍翁的“______________________，______________________。”已成为千古名句。
三、阅读短文，完成文后练习。(21分)
(一)《郑和远航》片段(9分)
然而这次远航也充满了凶险。在大海上，船队几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到了海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。
1.用直线画出能概括这段话主要内容的句子。 (2分)
2.用波浪线画出描写海上风浪险恶的句子。(2分)
3.用双横线画出表现郑和等人不畏风浪的句子。(2分)
4.本段话运用了 和 的修辞手法，表现了 。(3分)
(二) (12分)
这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省，一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行，牲畜(chù xù)也一样，渴啊!一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣(zhēng zhèng )脱了缰绳，强行闯入沙漠里惟一的也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别力，迅速地冲上公路，军车一个急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥驱赶，不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这样倔(jué juè)强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车。后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。
后来，牛的主人寻来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮开肉绽(dìng zhàn)，哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子，老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盘水——正好三斤，放在牛面前。出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在呼唤什么。不远的'沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。
20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这让人揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想起了劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。
1.为加点字选择正确的读音，在下面打上“√” 。(2分)
2.请用“~~~~~~”画出最使你感动而且最能表现老牛母子情深的句子。并写出你的理解或读后的感受。(1+2分)
3.读了整篇文章，你受到了什么样的启迪?请结合你的生活实际谈谈你的一点体会。(2分)
5、假如你是运水战士，你会甘受处分而给老牛半盆水吗?为什么?(3分)
6、结合文章内容，给文章加个题目，写在文前的横线上。(2分)
四、习作。(40分)
小学生活，喜忧相伴。是快乐让我们高兴，是悲伤让我们难忘。所有这些是我们成长的经历，都值得我们去感激。我要感谢父母，给了我一个温暖的家;感谢老师，给了我关爱的启迪;感谢朋友。伴我健康快乐成长，让我变得更加坚强……请你以“谢谢你， ”为题，写一篇记叙文。不少于400字。
五年级下册语文期中试卷 16
一、看拼音写词语：(每字一分)
jiǎo xíng jīng bīng jiǎn zhèng meì lì zǔ nóo miǒo shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
dǜ jì gōng nǔ shǒu dǎn qìe wǔ rǔ bǐng zhú yè yóu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在括号里填上适当的词语：
艰苦的( ) ( )的山道 光滑的( ) ( )的山道
精致的( ) ( )的火花 狭窄的( ) ( )的天空
三、回答问题：
1、本学期你在课内或课外学到过那些好词?请写出10个。
2、请写一段本学期所学课文中你认为最精彩的语段。
四、修改病句：
1、黄河游览区的春天是个美丽的地方。
2、妈妈买回了青菜、芹菜、黄瓜、香蕉等蔬菜。
3、老师用温和的语气和慈祥的目光注视着我们。
4、语文对我特别感兴趣。
五、按正确顺序重新排列下面的句子，把序号写在括号里。
( )又有一次，我跟别人学做青蛙，做好的.青蛙仿佛随时准备吃害虫。
( )有空的时候，我把它拿出来，扳来扳去，渐渐的我把它摸透了。
( )一次，我用它做了只长颈鹿，嘿!真像!
( )我还能把它做成球、鸭、鸟。
( )我有许多玩具，我最喜欢的是魔棍。
( )只要肯动脑筋，魔棍就会千变万化，妙趣横生;对于不肯动脑筋的人来说，它就是一根普通的棍子。
( )它由12个黑色，12个白色的三角形塑料块组成，我七扭八歪，把它扳直，只见一块黑、一块白、相间交错，排列得很争气，真像一根棍子，怪不得把它叫做 “魔棍”呢!
六、填空：
1、本学期，我们学过的古诗中，描写春天的诗是《 》，《晓出净慈寺送林子方》写的是 ______季 (地方)的景色，诗中特别提到的景物是______ ，
直接描写这个景物的两句诗是“______ ，______ ”。把西湖比做西施的诗是______ 朝诗人______ 写的《 》。
七、补充成语，(每空写一个字)：
五( )四( ) 语( )心( ) 莫名( )( ) 鹏程( )( )
置之( )( ) 昙花( )( ) 三( )五( ) 心旷( )( )
风( )雨( )惊涛( )( )
八、阅读：
生活的小镜头
生活是丰富多彩的，就像一个个小镜头。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，他们是我受到教育。然而，我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。
清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后的涌进了图书馆。紧接着都各自盯上了自己的目标，小心翼翼的取下书，极温柔的抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。
不一会儿，图书馆里恢复了平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小。人们完全沉醉在书的海洋里。
一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来紧皱眉头想想什么，不是地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜;一位留披肩发的姑娘，顾不得去整理那散乱的头发，只是有大眼睛在书上贪婪的扫着，不是地甩一下那垂到额前的头发;一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌子上，用手着，一个字一个字念着，很吃力，却很专注……
我悄悄地离开图书馆。但这生活中的小镜头却怎么也忘不了。他好像在告诉我们什么，到底是什么呢……
1、造句。
⑴小心翼翼
⑵争先恐后
⑶专注
2、短文中具体描写了那几个人物?他们的共同特点是什么?
3、把请你观察到课堂上或者课间老师和同学们的表现，也写几个小镜头。
五年级下册语文期中试卷 17
第一部分：基础知识积累与运用（52分）
(一)看拼音写词语。（10分）
xiū kuì xuàn rǎn wǔ rǔ wēi fēng zāo tà
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
tiān fù jì mò dào zéi fèi qǐn wàng shí
（ ） （ ） （ ） （ ）
(二)同姓兄弟细分辨。（8分）
j iè xī jiānɡ biàn
（ ）绍 （ ）牲 （ ）河 （ ）论
（ ）限 （ ）阳 （ ）土 （ ）别
（ ）口 （ ）沥 （ ）军 （ ）幻
（ ）钱 （ ）别 （ ）硬 （ ）捷
(三）给带点的字选择正确的解释。（12分）
深：① 颜色浓 ② 开始以来经历的时间久 ③ 距离大，跟浅相反④ 程度高 ⑤ 极；很 ⑥深入；深远
1、夜深了，人们都进入了梦乡。 （ ）
2、这件衣服颜色太深了。 （ ）
3、那件事产生了很深远的影响。 （ ）
4.那口井特别深。 （ ）
5、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！（ ）
6、我们对他的遭遇深表同情。 （ ）
（四）根据句意，写出成语。（6分）
1.对敌军情况我方已（ ），有备无患。
2.这封信关系重大，一定要（ ）地保护好。
3.面对敌人的严刑拷打，革命志士（ ），视死如归。
（五）选择合适的词语填空。(4分)
羞耻 羞愧
1.我的脸由于困窘和（ ）一下子涨得通红。
2.铺张浪费是一件很（ ）的事。
侵犯 侵袭
3.虽然有不断的清风荡涤，但总抵挡不了热意的（ ）。
4. 狼听见铃铛的声音，就不敢（ ）了。
（六）修改病句。（6分）
1.我们要珍惜时间，不要把时间白白地无缘无故地浪费掉。
2.为了保护牙齿，天天早晚刷牙。
3.元宵节，大街上挂满了五颜六色的大红灯笼。
（七）我能将下面诗句与名言补充完整。（6分）
1.__________________，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙》）
2.不积跬步，________________ ；不积小流， ________________ 。《荀子》
3.大漠孤烟直，__________________。（王维《使至塞上》）
4.大漠沙如雪，__________________。（李贺《马》）
5.天行健，_________________ 。 《周易》
6.黄河远上白云间， __________________。（王之涣《凉州词》）
第二部分：阅读短文，回答问题。（18分）
__________________
徐文长从小就善于动脑筋思考。他聪明、机智，也充满了情趣。
徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的`思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”
少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了竹桥。
伯父还想用一个更难得法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但是必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（ ）不能站在凳子之类的高处去取，（ ）不能把竹竿横下来。” 伯父想，这下徐文长就没有办法了。 但是徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的办法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿往井里放，当竹竿顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。 伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”
1．给短文加上一个题目，写在前面的横线上。 （3分）
2．在文中的（ ）里填上恰当的关联词。（2分）
3．伯父想了两个什么难题考徐文长的？（4分）
______________________________________________
______________________________________________
4．徐文长是怎样解决伯父的两个难题的呢？请用“ ___ ”在文中画下来。 （2分）
5．你觉得徐文长有哪些地方值得我们去学习呢？ （3分）
______________________________________________
______________________________________________
6．我会概括短文的主要内容。（4分）
______________________________________________
______________________________________________
第三部分：习作（３０分）
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们想象和憧憬......在你童年的生活中，一定有难以忘怀的趣事，写出来与大家分享吧！题目自拟。
要求：1.做到重点突出，内容具体语句通顺，标点正确。2.字数不少于400字。
五年级下册语文期中试卷 18
一、看拼音，写词语。(10分)
jì mò páo xiào bào zào yùn zhì kǎn kě pái qiǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kù xíng fú lǎo xié yòu fēi lái hèng huò jìng yǐng chén bì
( )( )( ) ( )
二、用“√选出下列带点字的正确读音。(3分)
春风(fēnɡ fēn ) 染绿( lǜ lù ) 锨镐( ɡāo ɡǎo )
涌起(yǒnɡ yōnɡ ) 结束(sù shù ) 树丛(cónɡ chónɡ)
三、比一比，再组词。(10分)
撤( )绣( )袍( )赠( )枚( )
散( )锈( ) 胞( )增( )玫( )
吏( )柯( )涌( )靴( )燥( )
史( )坷( )俑( )勒( )躁( )
四、填上合适的词。(4 分)
( )的流水 ( )的家乡 ( )的月光 ( )的旋律凝视 ( ) 思念( )谱写( )色彩( )
五、用下面的字分别组几个不同的词，再选择合适的填到括号里。(6分)
然：___、___、___1.爷爷( )七十多岁了，但( )精神焕发，身体健康。2.身着乳白色航天服的杨利伟，面向五星红旗( )伫立。3.事故发生以后，车上很多人都受了伤，而阿姨怀里抱着的小弟弟却( )无恙。
静：___、___、___4.透过防护面罩，杨利伟的眼神显得格外( )。5.上课了，喧闹的校园立即( )下来。6.面对敌人的威吓，他显得很( )，一点也不慌张。
六、按要求写句子。(7分)
1、钱学森在美国享受着优厚的待遇。钱学森一刻也没有忘记祖国。(用关联词把两句话合并成一句)
__________________________________________________________
2、北京申奥成功，华夏儿女怎能不欣喜若狂呢?(改成陈述句)
3、他迈着稳健的步伐踏上甲板。(照样子写句子)
4、在班会课上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。(修改病句)
5、戴着红领巾的小姑娘一片片地拾起地上的碎纸。(缩句)
6、以前，小明不爱读书，老师用有关读书的名言教导他： ，后来小明读书懂得了很多知识很骄傲，常在同学面前炫耀，老师便用这句名言来告诫他：
七、 课文内容填空。(10分)
1、 ①、我们走到哪里，______，______ 的山岩，结束了 ______ ，如今已枝繁叶茂。
②、只要管理的好，_，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会______ ，以旺盛的生命力舒展出 ，使出浑身解数。
③这似乎是阿炳在赞叹______，在怀念 ，在思索 。
④通过学习，我们知道______发射成功，实现了中华民族千年的______ ， 是执行中国______航天飞行任务的航天员。还知道，火星是地球的______ ，奇妙的克隆技术可以______。
2、(填四字词语)
在这段时间的学习中，我们认识了______的海伦凯勒， ______的`司马迁， ______的阿炳， ______的兵马俑， ______的金字塔。
八、阅读感悟。(20分 )
(一)活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。
1、写出下列词语的近义词。(3分)
依旧( ) 夺目( ) 感染( )
2、照词语的组成方式，仿写词语。(3分)
红扑扑(ABB式且表示颜色)__________ 、_____________、____________
潇潇洒洒(AABB式)____________、____________ 、____________
3、这段话把夕阳比作快乐的________。片段通过一系列的动词，如“______”、“__________”、“__________”生动形象地写出了它的“快乐”和“淘气”。 (4分)
(二)“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由
成 与 功 两个字组成的 成是功的积累 叫做 功到自然成
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗?
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1.给第一小节的空白处加上标点。(3分)
2.根据文章内容填空。(2分)
“成”和“功”有着密切的关系，成是功的 ，功是成的 。成功对于懒汉来说是 的，对于奋斗者来说又是 的。
3.短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括。(3分)
4.“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。(2分)
九、习作园地 (30分)
生活中你一定有许多快乐和烦恼吧?就请你把它写来吧!，写之前，要先想一想自己想告诉别人什么，再把想表达的意思写清楚，写具体。不少于400字。
五年级下册语文期中试卷 19
一、读拼音，写汉字。（10分）
jǔ jué xiao yan e hao wǔ rǔ chān fú páo xiào
（）（）（）（）（）（）
Xiong tang shen yin quang gu cu yong
（）（）
二、用线划掉句中不恰当的词。（8分）
1、楚王仗着自己国势强盛，想（趁机乘机）（侮辱污辱）晏子，显显楚国的威风。
2、一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂（寞默）的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的（趣味情趣）。
3、那些小丘的线条是那么柔美，就像用绿色（渲喧）染的中国画那样。
4、（不管不仅）遇到风沙还是雨雪，（不但不管）遇到干旱还是洪水，它（总是还是）那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
三、判断。（5分）
1、“最喜小儿亡（wang）赖，溪头卧剥（bao）莲蓬”句中带点的字，读音是正确的。（）
2、《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末到晋代士族阶层言谈轶事的小说。（）
3、《晏子使楚》是按事情发展顺序来写的，开头写事情的起因，中间写事情的经过，结尾写事情的结果。（）
4、“孔指以示儿曰。”中“以示”表示“给______看”。（）
5、课文《冬阳、童年、骆驼队》是高尔基小说《童年》的序言。（）
四、日积月累。（15分）
1、把下面的词语补完整。（4分）
杯水（）随心（）绞尽（）安居（）
了如（）含辛（）坚贞（）始料（）
2、把下面的句子补完整。（8分。）
（1）羌笛何须怨杨柳，。
（2）地满红花红满地，。
（3）如今直上银河去，。
（4）不积跬步，；不积小流，。
（5）这种境界，既，又，既，又。
3、写一句课外积累与学习有关的格言。（如：学如逆水行舟，不进则退。）（3分）
五、把课文《晏子使楚》中讲到的三个有趣的`小故事简要地概括后写下来。6分
故事一：
故事二：
故事三：
六、指出下列句子所用的修辞手法。（6分）
1、人们在欢跃，小草也从地上伸出头来朝人们微笑。（）
2、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会！（）
3、能挑千斤担，不挑九百九。（）
4、我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。（）
5、大坝仿佛是一艘停泊在海里的军舰。（）
6、两个人走马观灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。（）
七、阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。（10分）
大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
1、“嫂”字用部首查字法应查（），除部首外有（）笔。（2分）
2、在文中找下列词语的近义词。（4分）
坎坷（）明白（）价值（）情深意重（）
3、用“ —————————————————— ”划出反问句。把它改写成陈述句是
（1分）
4、“已经送了几十里“这句说明（1分）
5、“您为我们付出了这样高的代价”，请在文中用“~~~”画出大嫂付出了什么代价？（2分）
八、阅读短文，回答问题。（10分）
许多年以前，有三个士兵从战场上归来。他们又累又饿，来到了一个村庄。由于连续的战争，村民们的收成很不好，他们赶紧把自己仅有的一点食物藏了起来，然后，到广场上去看那三个士兵。他们哀叹缺衣少食，不能招待士兵们饱餐一顿。
士兵们窃窃私语了一会儿，一个士兵说：“你们没有东西给我们吃，不过我们却有让大家共同分享的东西：我们有一个诀窍，能用石头做汤。”
村民们感到非常好（hào hǎo）奇。不久他们就点起一堆火，架上了一口全村最大的锅。士兵们往锅里放上了三块光滑的石头。“这个，一会儿就能煮成美味的汤。”第二个士兵说，“不过，要是放上点盐，再来点芹菜，它的味道就会更加鲜美。”一听这话，一位村妇说：“太巧了！我正好想起来什么地方还剩下了一点呢。”村民们一个个想起了什么东西。不一会儿，萝卜、牛肉、奶酪纷纷添到了大锅里。在大家坐下来准备喝汤的时候，有人推来了一桶酒。
村民欢聚在广场上，他们一边吃一边跳舞、唱歌，直到深夜。第二天早晨，当三个士兵醒来时，发现村民们全都站在他们周围，还有一背包面包和奶酪。“你们给了我们最宝贵的礼物：用石头做汤的诀窍，”一位长（zhǎnɡ chánɡ）者说，“我们会永远牢记在心间的。”
第三个士兵对众人说：“其实也没有什么诀窍。不过有一点是肯定的，只要人人都拿出一点东西来，就可以办成让大家分享的宴会。”
1、给本文加上一个合适的题目写在“ ”上。（2分）
2、给文中的加点字选择正确的读音打上“√”。（1分）
3、请你概括本文的主要内容。（3分）
4、村民们给三个士兵吃的、喝的，为什么还要感谢他们？2分）
5、结合生活中的例子，说说你从短文得到什么启示？（2分）
九：习作。（30分）
在每个季节里我们都经历过很多事情，，一定有那么几件事让你难以忘怀，，也许是你亲身经历的，，也许是你听到或看到的，请选择一件事，以“又是一个—————————”为题，写一篇记叙文。在横线上所填的是一个季节，而你写的这件事正好发生在这个季节里。
五年级下册语文期中试卷 20
一、看拼音写词，要求写得正确、规范。(5分)
jì mò áo xiánɡ tǎn lù shun xī wàn biàn
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求答题。(30分)
1、对对子。(4分)
涨对( ) 盈对( ) 青山对( ) 攻其无备对( )
2、将括号里不能与前面搭配的词用“/”画去。(2分)
构思(美妙 巧妙) 条件(优越 富裕)
3、写三个含“笑”的成语。(3分)
4、写出你喜欢的描写月亮的诗句。(2分)
5、写出《游园不值》的后两行。(2分)
6、把句子补充完整。(1分)
尽管奶奶生病了，______
7、照样子写句子。(4分)
(1)他迈着轻快的步伐走上领奖台。
(2)溪水欢快地向前流去。
8、改病句(在原句上改)(2分)
我们的谈话把一阵嘹亮的歌声打断了。
9、毛小雨是个活泼可爱的孩子，可不知为什么遇事怕动脑筋。你打算用哪句名言来劝说他，请写在下面。(2分)
10、你最喜欢的电视栏目是什么?请写出喜欢的理由。(2分)
11、世界各地有许多著名的城市。请写出两个城市及他们的别称。(2分)
12、填空(4分)
学民第十册课文，我们认识了“中国导弹之父” ，“海之骄子”，______曾七次下西洋的明代航海家 ，我们还认识了民间艺术家阿炳，他的二胡名曲是______ 。
三、按要求写话。(5分)
写一段话，描写雨后的景色，用上比喻、拟人的修辞手法。
四、阅读(27+3=30分)
(一)
放学了，雨越下越大。豆大的.雨点哗哗地从天而降，屋檐仿佛挂上了一副宽大的珠帘。
我站在教室门前，望着( )渐渐远去的同学，不由( )地说：“唉，老天爷，你为什么偏偏在这时候下雨?”过一会儿，又暗暗地埋怨自己：“你为什么不听妈妈的话呢?上学时叫你带雨伞，你嫌麻烦，说是下不了雨，现在你可怎么办?”
“徐阳，忽然一个熟悉的声音在喊我。我转身一看，是朱磊，他打着一把新雨伞，正热情地向我招手。一看是他，我不禁想起那件不愉快的事，不好意思地把脸扭向一边。“我们一起回家吧。”朱磊走到我身边， 说。他一把拉住我的手，把我拉到伞下，一块儿走进雨中。我俩默默地走着，只听见雨点打在伞上“叭叭”的响声。我忽然觉得奇怪：这么小的伞两个人用，我的衣服怎么一点也没有淋着?不由地朝朱磊瞟了一眼，这才发现他的右半身已经被雨水淋湿了，我的心里更是一阵不安。
本来，我俩是一对好朋友，又是邻居，每天上学一块儿走，放学一块儿回家;学习上你帮我，我帮你，两个人好得不得了。可是，有一次做数学作业时，朱磊向我借钢笔，我便把一支十分难用的笔借给他。没想到朱磊做完作业，不小心手压到笔，钢笔断成两截。于是，我嚷着要他赔，朱磊却一声不吭，默默地走了，从此，我和他疏远了。
雨，还在不停地下着。
“你怎么不出声，还不好意思吗?”他 问。
“那次是我不对，我对不起你。”说着，我一下子搂住他的肩，嘴凑近他的耳朵说：“明早你在家等我，我去喊你。”
“好，我一定等你。”
两只胳膊挽得更紧了。风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，雨点溅起的点点水花，仿佛心灵的花朵在开放。
1、在文中的横线处填上合适的提示语。(2分)
2、给短文加上合适的题目。(2分)
3、画去括号内不正确的读音。(2分)
埋怨(mái mán) 瞟(piǎo biāo)
4、写近义词和反义词。(4分)
近义词：埋怨( ) 熟悉( )
反义词：麻烦( ) 热情( )
5、在文中( )处填上合适的成语。(2分)
6、读加浪线的句子，联系上下文想想“那件不愉快的事”指什么?用一两句话概括在下面。(2分)
7、用“ ”画出文中你喜欢的一个比喻句，写出这样打比方有什么好处?(2分)
8、文章的最后一句“仿佛心灵的花朵在开放”什么意思?你怎么理解的?(2分)
9、读了短文，你喜欢文中的哪个人?为什么?(2分)
10、文中的对话写得很有意思。请你回忆生活中与别人相处的一段情景，写一段对话，可以反映你们之间的浓浓的感情，也可以反映你们之间的分歧。注意用上适当的提示语。(3分)
(二)谈谈幻想
什么是幻想?幻想就是按照自己的(意愿 愿意)对未来事物的一种美好的遐想。每个人在童年时期都有过许多的幻想。幻想的重要特征之一就是可以按照自己的主观意愿去想，这样就打破了条条框框的束缚，使自己的思想在想像的原野上奔跑。幻想不仅能启发人们的思维，还能成为推动人们学习、工作的动力。一个人有了幻想，就有了奋斗的目标，为使幻想变成现实，他就要勤奋学习，努力工作。幻想对人产生的(动力 力量)是不可忽视的。然而，幻想毕竟是一种假想，要想把它变为现实，还须脚踏实地地苦干，如果我们因为畏难而不干，那么幻想永远是幻想。
1、画去括号内不合适的词语。(2分)
2、什么是幻想?用文中的句子回答。(1分)
3、下列叙述不正确的是( )(2分)
(1)幻想不受任何限制，可以随心所欲地想。
(2)只有脚踏实地，不畏艰难，才能使幻想成真。
(3)幻想是漫无边际的想，所以对启迪思维没有好处。
(4)每个人在童年时期都会有许多幻想。
4、你曾经有什么幻想吗?请写在下面。(2分)
五、作文(30分)
4月份，某儿童杂志刊登了一则征文启示：
我们的作文是快乐的。一次快乐的发现，一段快乐的经历，一位快乐的好友，……只要与快乐有关，你就可以写下来。你一定会惊奇地发现：啊，生活多么美好，多么快乐!具体要求如下：
1、请你选择和“快乐”有关的内容写一篇作文，题目自拟。
2、要求文通字顺，条理清楚，有真实感。
3、参赛对象为三——六年级同学。欢迎投稿。
4、时间：4月——10月底。
5、来稿请寄：北京市╳╳街╳╳号╳╳编辑部。
请你积极参加活动，踊跃投稿吧!
五年级下册语文期中试卷 21
一、看拼音写词语(13分)
jiān miè kǎn kě zhànɡ ài ōu zhōu jiè shào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fù yù xiōnɡ yǒnɡ xī rì shun jiān è yùn
( )( ) ( ) ( ) ( )
yán zhèn yǐ dài hún qiān mènɡ rào rì xīn yuè yì
( ) ( ) ( )
二、背诵默写(15分)
1、印象深刻的两句古诗： ____，____ 。
2、《三亚落日》：突然，那落日颤动了两下，最后像 ____那样，以一个____ 的弹跳，再以一个____ 、 ____的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。
3、《只拣儿童多行处》：只要管理得好，给它适时地____ ，花儿和儿童一样，在 ____下，就会____ ，以旺盛的生命力，舒展出 四肢，使出 。
4、本学期学过的一句名言：____
5、课外积累的写山的诗句：____ ，____ 。
三、把成语补充完整，并且将反义词连线。(9分)
不( )自破 自( )其力
不( )示弱 失之交( )
不劳而( ) 自( )自弃
不求( )解 无( )可击
不( )而遇 寻根( )底
四、句子练习(13分)
1、照样子写句子。(2分)
杰克默默地退回房间静静地坐下。
2、改病句(用修改符号)(4分)
(1)我的家乡是江苏如皋人。
(2)晚霞被江水映得红通通的。
3、把下列的句子改成反问句。(2分)
她说话不算数，没有人愿意和她做朋友。
4、照样子写句子(2分)
“快来看哪!任小宁的作文上报了”解小宇兴奋地喊。
(1)“啊，祖国，我终于回到你的怀抱了。”钱学森 说。
(2)“瞧，那是什么?”小弟弟 地叫道。
5、在( )里填上合适的关联词(3分)
(1)( )“小黑”清楚地知道自己不是“阿黄”的对手，它( )勇敢地冲上前去。
(2)看他的外表，像五十岁了，( )他才三十多岁。
(3)( )我的学习有了进步，妈妈( )会夸奖我。
五、阅读(20分)
与其他鹿科动物一样，麋鹿也是一种草食性哺乳动物。一般雄麋鹿体重可达200公斤，角长达80厘米。麋鹿的角(形、型)是鹿科动物中(少有雷同、独一无二)的——站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其它鹿的角尖都指向前方。雌(cí chí)麋鹿没有角，体型也较小。麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼(zhāo zhǎo)泽环境中的生活。麋鹿的蹄子宽大 行动轻快敏捷 它们常在水中站立 跋涉 潜游和觅食 甚至连隆冬季节也不例外 麋鹿的毛色在夏季是棕红的 冬季脱毛后变成棕灰色
1、把( )内不正确的拼音或字词画去(2分)
2、在文中画线部分的空白处加上标点符号。(2分)
3、他们常在…………也不例外“。写出了麋鹿 。(2分)
4、这段话从____ 、____ 、____ 、 ____、____ 等方面描述了麋鹿的特点。(2分)
5、照文中加“~~~~~~~~“句子的写法，仿写其它动物某一方面的特点。(2分)
六、作文。(30分)
根据老师的眉批和总批修改下面的文章。
发生在家里的一件事清晨，家里和平常一样响起了和谐的'交响曲。忽然，一个小小的音符打乱了乐曲声。原来，外婆忙碌中不小心把牛奶瓶打翻了。奶瓶落在地上摔得粉碎，乳白色的牛奶洒了一地。妈妈闻声赶来，看着地上摔得粉碎的碎片，立即明白了，便连忙拉过我说：“快扶外婆去沙发上坐坐。”我连忙跑上去，扶外婆坐下。妈妈拿过抹布抹着地上的牛奶。这时爸爸买早点回来，看着气氛有点不对头，忙问怎么回来。妈妈告诉了爸爸。爸爸听完后，走到外婆身边，说：“妈，别可惜那瓶奶了，快看看手被玻璃扎了没有。”外婆把手掩在背后，轻轻地摇摇头。我把外婆的手拉出来，给大家看。然后对它吹一吹。揉一揉，很快把外婆逗乐了。不一会儿，家里又响起了一阵阵笑声。 “平常”换哪个词更准确?奶瓶打碎后，外婆有什么反应?写写她的神情、语言动作。这段话注意到了人物动作，如果加上表示神态的词语，就更生动了。“我”怎样把外婆逗乐的?要写细致。
这是一件小事，写了全家以不同的方式关心外婆，反映家庭幸福。
事情的经过写得很清楚，但人物的表现刻画得不够细致。尤其是“我”的表现笔墨太少。其它人也应多一些神态描写。
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