小学五年级下册语文期中考试试卷

时间：2024-04-28 09:20:42 嘉璇小学知识我要投稿

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小学五年级下册语文期中考试试卷（精选18篇）

　　转眼间，开学已经两个月了，还有几天就要期中考试了。这是我们本学期的第一次大型考试。小编下面分享一套五年级下册语文期中考试试卷，希望大家喜欢！

小学五年级下册语文期中考试试卷（精选18篇）

　　小学五年级下册语文期中考试试卷 1

　　第一部分基础知识与运用(共40分)

　　一、看拼音，写词语。(每空1分，5分)

　　1.六一文艺会演时，舞蹈队的各位同学精神抖sǒu( )，在舞台上毫不xiū( )sè( )地尽情表演，场下的同学都dèng( )大双眼观赏，生怕错过任何一个优美的舞姿。舞台前那chà( )紫yān( )红的鲜花，好像也在为他们加油助威！

　　2.你知道吗？很多人喜欢在夜里读书，因为夜深人静，你沉浸在书里，会更好地jǔ( )jué( )文字，消除心中的jì( )mò( )。

　　二、用“雅”字组成不同的词语填空，不能重复。(每题1分，共3分)

　　1.语文课上，小强的坐姿很不( )，老师用目光示意他坐端正。

　　2.这里山清水秀，环境( )，民风古朴，是休闲度假的好去处。

　　3.她演奏的古筝曲子( )动听，我们都陶醉了。

　　三、在下面的空白处按要求或情境填写合适的内容。(每空1分，7分)

　　1.徐庶进曹营——__________________(补充歇后语)

　　2.“一双丹凤眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威而不露，丹唇未启笑先闻。”这两句话描写的人物是我国古典文学名著《______________》中的______________。

　　3.杨时是“______________”这一成语故事中的人物。

　　4.解释“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出”中黑体字的意思。

　　诣：____________________ 乃：_______________________

　　5.“良药口苦利于病，__________________________。

　　四、把下面歇后语补充完整(每空1分，共5分)

　　1.刘关张桃园三结义----_________________________

　　2.孔明借东风----_________________________

　　3.孙猴子的脸----_________________________

　　4.梁山泊的军事----_________________________

　　5.张飞吃豆芽----_________________________

　　五、先将《清平乐村居》补充完整，再按要求做题。(10分)

　　清平乐村居

　　[宋]辛弃疾

　　茅檐低小，_____________________。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

　　大儿__________，中儿正织鸡笼。____________，______________。

　　1.把诗句补充完整(2分)

　　2.清平乐是( )(1分)

　　A.题目 B.词牌名

　　3.写出下列词语的意思。(1分)

　　吴音：___________ 相媚好：______________________

　　4.词中的“亡赖”同__________，是____________________的意思。(2分)

　　5.那句诗体现了老夫妻一边喝酒一边闲话家常的惬意？

　　6.这首词表现了作者怎样的思想感情？(2分)

　　六、仔细回忆本学期所学内容，按要求填空。(10分)

　　1.信封的上方写_________的地址，中间写____________的姓名，右下方写__________的地址。

　　2.老师常用“莫等闲，_______________，________________。”来教育我们要珍惜时间。

　　3.回文联，它是我国对联修辞奇葩(pā)中的'一朵。用回文形式写成的对联，既可顺读，也可倒读。不仅它的意思不变，而且颇具趣味。是我国的重要文化之一。如我们学过的“地满红花花满地，___________________________。”

　　4.__________________成语是关于王羲之勤学苦练书法的故事，原始形容书法笔力强劲，后来也比喻见解议论十分深刻。

　　5.天行健，___________________________。(《周易》)

　　6.周幽王为了讨宠妃的欢心，而“_______________________”

　　7.《草船借箭》选自我国古代四大名著之一____________________。

　　第二部分：阅读短文，回答问题。(18分)

　　__________________

　　徐文长从小就善于动脑筋思考。他聪明、机智，也充满了情趣。

　　徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”

　　少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了竹桥。

　　伯父还想用一个更难得法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但是必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你( )不能站在凳子之类的高处去取，( )不能把竹竿横下来。” 伯父想，这下徐文长就没有办法了。但是徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的办法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿往井里放，当竹竿顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”

　　1.给短文加上一个题目，写在前面的横线上。 (3分)

　　2.在文中的( )里填上恰当的关联词。(2分)

　　3.伯父想了两个什么难题考徐文长的？(4分)

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　4.徐文长是怎样解决伯父的两个难题的呢？请用“ ___ ”在文中画下来。 (2分)

　　5.你觉得徐文长有哪些地方值得我们去学习呢？ (3分)

　　____________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　6.我会概括短文的主要内容。(4分)

　　____________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　第三部分：习作(30分)

　　童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们想象和憧憬......在你童年的生活中，一定有难以忘怀的趣事，写出来与大家分享吧！题目自拟。

　　要求：1.做到重点突出，内容具体语句通顺，标点正确。2.字数不少于400字。

　　小学五年级下册语文期中考试试卷 2

　　一、读拼音，写词语。(5分)

　　è hào zhēn chá fēng suǒ jùn mǎ mǎ tí

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　huò huàn mián páo sā huǎng wǔ rǔ huǎng yán

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、识字、写字。(5分)

　　1.用音节都是“jie”的字组成成语，注意声调。

　　( )来之食 ( )外生枝 ( )足先登 ( )泽而渔

　　2.找出下列词语中的错别字并改正。

　　坚强不曲( ) 振耳欲聋( ) 分辩是非( )

　　孤注一致( ) 久经砂场( ) 气疾败坏( )

　　三、从下列词语中找出意思相近的两个词，写在下面的括号里。(6分)

　　欣赏机敏漂亮慢慢晴朗叫唤

　　美观呼喊观赏灵巧渐渐清朗

　　( )——( ) ( )——( ) ( )——( )

　　四、选择词语在句子中的恰当解释，把序号写在括号里。(4分)

　　新鲜：A.没有变质的事物 B.没有枯萎的花朵

　　C.清新流通的气体 D.少见、稀罕的新事物

　　1.我素不知道这新鲜事情。 ( )

　　2.我最喜欢吃新鲜蔬菜。 ( )

　　3.公园里早晨的空气很新鲜。 ( )

　　4.刚运到的玫瑰花多新鲜！ ( )

　　五、用下列字先组词，再把相应的词语分别填在句子中。(6分)

　　衰 ( )( )( )

　　1.自从那次大病之后，奶奶的身体越来越( )了。

　　2.我觉得外祖父一下子( )了许多。

　　3.由于每天对着电脑工作的缘故，我的视力大大( )了。

　　幽 ( )( )( )

　　4.傍晚，山谷里显得格外( )。

　　5.语文老师讲话很( )，同学们都爱上他的课。

　　6.夜深了，路灯发出( )的光线。

　　六、按要求做题。(8分)

　　1.给下列句子加上恰当的标点。

　　(1)爸爸想了想笑笑说也许你的想法更美些

　　(2)我站在骆驼前面看它们咀嚼的样子那样丑的脸那样长的牙那样安静的态度

　　2.缩写句子。

　　年轻的女教师一本正经的板着面孔讲人的起源。____________________________________________________

　　3.把下面的句子改成反问句。

　　我们会永远记住大嫂对我们的深情厚谊。

　　__________________________________________________

　　4.修改下列病句。

　　(1)天空中挂着一轮弯弯的新月。

　　_____________________________________________

　　(2)墨一样的乌云和瓢泼般的大雨从空中倾泻下来。

　　_____________________________________________

　　七、写出下列句子所用的修辞手法。(6分)

　　1.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。 ( )

　　2.不管遇到风沙还是雨雪，不管干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 ( )

　　3.这庄严的宣言，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国人民的心一起欢跃起来。 ( )

　　4.这种汽车是用什么东西代替轮子的呢？也是用看不见、摸不着的压缩空气。( )

　　5.必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。 ( )

　　6.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。 ( )

　　八、补充古诗《牧童》，回答问题。(6分)

　　牧童

　　草铺横野__________，笛弄晚风____________。

　　____________黄昏后，______________卧月明。

　　1.解释词语。

　　横：___________ 弄：____________ 卧：____________

　　2.这首诗的作者是_____代诗人______________，诗中前一句通过“草铺横野”和_____________描述了一个___________________________的情景，后一句向我们展示了__________________

　　______________________的情景。

　　九、根据课文内容填空。(8分)

　　1.《冬阳童年骆驼队》一文，作者描写了童年记忆中____________________________这样一个画面。

　　2.《再见了，亲人》记述了1958年最后一批援朝志愿军离朝回国时，__________________

　　____________________________的情景，赞扬了_________________________。

　　3.《金色的鱼钩》一文按_________顺序，叙述了_____________________________________的故事，表现了红军战士________________________________的崇高品质。

　　4.“马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。”“襟飘带舞”的意思是___________________；把______________________比作彩虹，一个“飞”字概括了蒙古人民迎宾的___________________________心情。

　　十、快乐阅读。(16分)

　　魔鬼谷斗巨鼠

　　印度洋上有个无人居住的科摩龙岛，岛上树木蔽日，恶洞深深。一天一个国际动物学家联合探险队来到这里。录像师本森在两个助手的协助下，做好了拍摄准备，精彩的镜头终于出现了：

　　八只巨鼠把号科摩多龙的巨蜥团团包围住，巨蜥几次突围没有成功，巨鼠们一哄而上，活活咬死了巨蜥。八只巨鼠静静地趴着，津津有味的吸血，然后吃肉。

　　紧张和激动，使得本森满头大汗，他知道这些在野外环境拍到的鼠蜥搏斗厮杀的`镜头将会激动多少充满好奇心的观众。大概是科摩多龙的血腥味太浓了，一下子招来了三四十只巨鼠，不料，那些巨鼠竟冲向敞篷汽车。本森大喊一声“不好”，立即放下录像机，抄起汤姆式枪，“嗒嗒嗒”射出一梭子弹，三只巨鼠倒了下去。但是嗜血成性的巨鼠纷纷扑上来，一位助手被两只巨鼠从车上拖了下来，七八只巨鼠围着，又撕又咬，那个助手被撕碎了，仅仅几分钟，他的身上已白骨四露。本森命令司机开车逃跑，但魔鬼谷中间的山道路面狭窄不平，后退不得。司机通过无线电报话器，向科学考察船上的奥比教授发出呼救警报。

　　奥比教授从无线电里听到这个不幸的消息，立即亲自驾驶直升机飞到魔鬼谷上空，但见七八只野猪般大的巨鼠在车斗里跳，还有十多只巨鼠挤在汽车驾驶室外，正拼命啃着咬着驾驶室的门，情况万分危急。

　　奥比教授命人放下绳梯，又通过对讲机告诉司机不要动。然后，丢下一颗催泪瓦斯弹。“咚”一声爆炸，漫起一股淡蓝的烟雾。巨鼠们从来没有闻过这种味道，它们“咔咔”地咳嗽、蹦跳、打滚，最后逃得无影无踪。催泪瓦斯。催泪瓦斯的蓝色烟雾渐渐散去，司机打开门，收拾好录像器材，从绳梯上爬上直升机，汽车也不要了。

　　直升机绕着魔鬼谷转了三个圈子，算是向死者致哀。奥比教授眼含泪水说：“科学是一种献身的事业，这次我们付出了巨大的代价，但是我们掌握了巨鼠的窝巢，为下一次考察提供了安全保障的根据。”

　　1.注意词语中带点字的关系，写几个结构相似的词语。

　　(1)窝巢烟雾 __________ ___________ ___________

　　(2)无影无踪搏斗厮杀 ____________ _____________ ______________

　　2.下面加点的词意思完全不一样的一组是( )。

　　A 紧张和激动，使得本森满头大汗。

　　搏斗厮杀的镜头将会激动多少观众。

　　B 情况万分危急情况危急万分

　　C 八只巨鼠把号称科摩多龙的巨蜥团团围住。

　　八只巨鼠把称号为科摩多龙的巨蜥团团围住。

　　D 我们掌握了巨鼠的窝巢，为下一次考察提供了安全保障的根据。

　　我们掌握了巨鼠的窝巢，为下一次考察保障安全提供了根据。

　　3.文章最后引用奥比教授的话的意思是( )。

　　A 为科学事业，每个研究者肯定要牺牲生命的。

　　B 科学研究是要付出大代价的，科学研究者要为科学献身。

　　C 科学研究需要科学工作者具有献身精神。科学的发展是科学工作者付出大代价换得的。

　　D 没有人牺牲，不能掌握巨鼠的窝巢，下次考察就不安全。

　　4.用“——”画出文章的中心句，根据中心句写出文章的主要内容。

　　________________________________________________________

　　十一、快乐习作。(30分)

　　题目：__________ ，这是我的乐趣

　　要求：1.你可能有多种乐趣，如看书、下棋、画画等等，请你选择其中一种乐趣写下来；2.可以通过一件印象深刻的事情来写，也可以分几个方面来写；3.内容要具体，语句要通顺，有真情实感，400字以上。

　　小学五年级下册语文期中考试试卷 3

　　(总分100分，时间90分钟)

　　题号一二三四五六七八九十十一总分

　　得分

　　一、书法展览厅。(共4分)

　　请将古诗《春日》在下面的方格里正确地补充默写完整。

　　春日 (宋)朱熹

　　胜日寻芳泗水滨，无边一时新。

　　等闲识得面，总是春。

　　二、读句子，给加点的字选择正确的读音，在其下面划上“√”。(5分)

　　1、他拿着行李一路奔(bēn bèn)跑，准备赶火车去投奔(bēn bèn)在东北的叔叔。

　　2、待(dāi dài)一会儿我们要招待(dāi dài)客人，所以现在要把卫生搞好。

　　3、他花钱大手大脚，一点儿也不节省(shěng xǐng)，该让他好好反省(shěng xǐng)一下。

　　4、我使出了浑身解(jiě xiè)数，终于解(jiě xiè)出了这道难题。

　　5、她的英语口语非常好，每次都是学校英语角(jiǎo jué)的主角(jiǎo jué)。

　　三、看拼音，写词语。(6分)

　　fēn fù jí dù juān zèng qiáo cuì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　nüè dài jiǎo huá xì nì zāo yāng

　　( )待 ( )猾细( ) 遭 ( )

　　四、根据所给音节写出同音字。(6分)

　　1、líng ( )俐 ( )珑 ( )敏

　　2、wǎn ( )转饭( ) ( )惜

　　3、bàng ( )晚木( ) 英( )

　　4、zào 急( ) 干( ) ( )音

　　五、从句子中找出画“_______”词语的近义词，填在后面的括号里。(3分)

　　1、你的丰富经验就是送给我们的最丰厚的礼品。 ( )

　　2、出门在外一切顺利，我叫妈妈不要担心，可是妈妈还是担忧我的安全。( )

　　3、穿着同学们送的棉衣，他感到很暖和，同学的关怀让他倍感温暖。 ( )

　　4、她像一只获得了自由的小鸟，在公园里自在地玩耍。 ( )

　　5、老师像园丁一样辛勤地培育着我们，想把我们培养成祖国的栋梁。 ( )

　　6、他摆好了照相的姿势，并要求把身后姿态不一的荷花也照进去。 ( )

　　六、选择合适的词语填空，并完成练习。

　　1、观察浏览端详眺望

　　(1)略读就是一般性的( )，其优点是能在较少的时间里获取大量的信息。

　　(2)我们要学会( )身边的事物，做生活的有心人。

　　(3)夜晚，站在高楼上向远处( )，城市的夜景尽收眼底。

　　(4)我( )着眼前的这位陌生人，怎么也想不起来他是谁。

　　请再写出两个表示“看”的两个字的词语：(5)__________ (6)__________

　　2、因为……所以…… 既……也…… 虽然……但是…… 不是……就是……

　　(7)( )黄道婆在崖州过得衣食无忧，( )她常常思念家乡。

　　(8)( )冬不拉的曲调太优美了，( )人们都陶醉了。

　　(9)她( )给熟睡的伤病员掖掖被子，( )为呻吟的伤病员换换药。

　　(10)神鸟告诫可汗，听故事时( )不能唉声叹气，( )不能闷头不语。

　　七、把下面的`词语补充完整，并按要求完成练习。

　　( )扬顿挫不屈不( ) 迎( )而解人声( )沸

　　( )羞成怒一丝不( ) 解( )相助兴高( )烈

　　1、先在空白处填写上正确的字。

　　2、“比喻主要问题解决了，其他的问题就很容易解决。”这是上述词语中“_________”的意思，我还会给它造一个句子：__________________________________。(1.5分)

　　3、“( )扬顿挫

　　”的意思是________________，像这样含有反义词的四字成语还有________________、________________。(2分)

　　4、选词填空。(0.5分)

　　刘三姐多次帮助老百姓挫败土豪劣绅的阴谋，令土豪劣绅们________________。

　　八、句子游乐场。(7分)

　　1、我为你准备了彝族姑娘最喜欢的彩衣和头帕。(缩句)

　　________________________________________________________________________

　　2、莫怀仁想霸占茶山的企图被刘三姐用山歌揭穿了。(改为“把”字句)

　　________________________________________________________________________

　　3、嘉察说：“现在没有雪的地方是玉隆，那里的主人是我的弟弟。”(改为转述句)

　　________________________________________________________________________

　　4、大鸟在笼子里叫一声。小鸟立即飞回笼里去。(用适当的关联词语连成一句话)

　　________________________________________________________________________

　　5、柳枝在春风中摇摆起来。(改为拟人句)

　　________________________________________________________________________

　　6、中国人民不能忘记常香玉。(不变句意，改为反问句)

　　________________________________________________________________________

　　7、为了进一步提高工作效率，她又创造并潜心研究出更先进的纺织工具。(修改病句)

　　________________________________________________________________________

　　九、语文综合实践与口语交际。(7分)

　　1、“这是……影城”中的“影城”前有四个修饰语，排列顺序正确的一项是( )。(2分)

　　①一座 ②现代化的 ③洛阳市 ④唯一的

　　A、④①③② B、①③④② C、③④①② D、③①②④

　　2、下面的两副对联，已经有了上联，请用括号里的字拟出下联。(2分)

　　(1)两岸晓烟杨柳绿，___________________。(雨、春、园、一、红、杏、花)

　　(2)人间清暑殿，___________________。(上、天、宫、广、寒)

　　3、口语交际。(3分)

　　一位同学期中考试考砸了，作为他的老师，你会怎么说？作为他的家长，你会怎么说？作为他的朋友，你会怎么说？请写一写。

　　他的老师：_______________________________________________________

　　他的家长：_______________________________________________________

　　他的朋友：_______________________________________________________

　　十、阅读理解。(共19分)

　　(一)阅读课文片段，完成练习。(8分)

　　冬不拉(节选)

　　阿肯没有再说话，坐在地上，轻轻拨动琴弦，动人的琴声如同在讲述一个凄凉而悲壮的故事：

　　琴声一开始_____________，如同英雄视死如归，要上战场；一会儿_____________，像是在述说危机到来，战斗即将爆发；一会儿_____________，好像宣告战斗已经爆发；一会儿又_____________，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念……

　　1、根据课文原文，把选文的第二自然段补充完整。(2分)

　　2、选文第二自然段使用了( )的修辞手法。(多选)(2分)

　　A、比喻 B、拟人 C、排比 D、夸张

　　3、省略号的作用有：①表示引文的省略；②表示列举或重复词语的省略；③表示说话时断断续续；④表示语意未尽。短文中省略号的作用是_______。(填序号)(1分)

　　4、选文第二自然段共描述了几种琴声？第一种和最后一种琴声分别代表故事中的哪一个情节？(3分)

　　____________________________________________________________________

　　(二)阅读课外短文，完成练习。(11分)

　　居里夫人和镭

　　在居里的帮助下，玛丽找到了理化学校一间十分简陋的棚屋，搬进了自己的实验仪器。实验证明，铀射线与化合物的含轴量成正比，其强度可以准确测量。她认为，这种现象只能解释为是量子的一个特性。可是，为什么别的化学元素没有发现这种现象呢？难道这只是一种偶然吗？不，应该检查已知的所有化学物质。不久，钍元素的射线就被她发现了。居里夫人把这些有放射性的物质叫做放射性元素，开始像一位打猎的神枪手一样，钻进元素世界的丛林，忘怀一切地猎捕新的放射性物质。在检验铀沥青矿石的时候，一种奇异的现象使居里夫人惊愕不已：测量表明，这里有一种比纯铀强大得多的放射性。这是为什么呢？一定是有一种比铀的放射性强得多的新元素在向人们召唤！一定！居里夫人这样判断着，并把这件事告诉了居里。居里也感到了这一发现的重要，决定暂时放下手上的工作，同自己的妻子合作，捕捉这个未知的放射性元素。

　　1898年7月，居里夫妇向理科博士学院报告□ 他们发现了放射性很强的两种元素的一种 □ 为纪念玛丽的祖国□ 取名为□ 钋 □ □ 紧接着，他们历尽千辛万苦，又发现了另一种放射性元素，取名为“镭”。

　　5、在短文最后一自然段中的六个□处填入正确的标点符号。(3分)

　　6、“其强度可以准确测量”中的“其”指的是____________。(1分)

　　7、“玛丽找到了理化学校一间十分简陋的棚屋”，句中“十分简陋”的作用是：(1)_____________；(2)__________________。(2分)

　　8、短文中三个问号的作用是_________________________________。(1分)

　　9、居里夫人热爱祖国的具体行动是___________________________。(1分)

　　10、居里夫人的伟大贡献概括起来是___________________________。(1分)

　　11、具有居里夫人这种精神品质的我国近、现代科学家有______________、______________等。(2分)

　　十一、习作表达。(共30分)

　　题目：我真幸福

　　提示：生活是美好的，因为幸福时时伴随着我们成长，幸福是你成功时受到的表扬鼓励，幸福是你困苦时得到的温暖援助，幸福是节日时亲人的礼物、祝福……

　　写下你感受最深的一次幸福体验，让大家一起见证你的成长，一起分享你成功的喜悦吧！不少于400字。

　　小学五年级下册语文期中考试试卷 4

　　一、拼音长廊。（8分）

　　luǒ lù fù ráo lún kuò xiào lǜ

　　（裸露）（富饶）（轮廓）（效率）

　　pài qiǎn bào zào rónɡ yán niǔ kòu

　　（派遣）（暴躁）（熔岩）（纽扣）

　　二、词语拼盘。（8分）

　　1、照样子写词语：

　　令出如山（含比喻词）势如破竹

　　惟妙惟肖（ABAC式）绘声绘色

　　街头巷尾（含一对反义词）虎头蛇尾

　　2、写表示人的仪表神态的成语神态自若

　　3、用“望”组词并填空。

　　星期天，爸爸带我去（探望）生病的奶奶。路上，经过润扬大桥，我（仰望）蓝天，白云朵朵，（眺望）远处江面，沙鸥点点。来到病房，我（凝望）着奶奶那苍白的面容，心里难过极了。我（盼望）奶奶早日康复。

　　三、句子广场。（10分）

　　1、从“倾注、倾诉、倾听”中任选一个词写一句话。

　　2、这个人连穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？

　　改成陈述句这个人连穿衣服还不会呢，谈不上伟大。

　　3、金字塔真高啊，有四十层楼那么高。

　　4、病句诊所。

　　①观看着优美的舞蹈和悦耳的音乐，大家高兴极了。

　　②我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力竞赛。

　　四、精彩回放。（7分）

　　1、《游园不值》中的千古名句是春色满园关不住，一枝红杏出墙来。请你再写一句课外积累的描写春天美景的诗句__________，__________。

　　2、渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心地哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊 ……（《二泉映月》）

　　3、600多年前郑和扬帆启航，促进了我国和亚非国家的友好往来；今天我国太空第一人杨利伟成就了中华民族的飞天梦想。

　　4、目前，很多家长反对孩子看电视，认为看电视没有好处，会影响学习，你对此有什么看法？适当的看电视可以开阔我们的视野

　　五、句子排队。（6分）

　　（）是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？

　　（）每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？

　　（）所以，泥土是一切之源，它默默地为人类奉献自己。

　　（）但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来的人类生物呢？

　　（）你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。

　　（）你注意过那藏着植物根基的泥土吗？

　　六、阅读冲浪。（21分）

　　（一）司马迁发愤写《史记》（节选）

　　正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。

　　1、联系课文理解词语。

　　飞来横祸：意外的灾祸

　　悲愤交加：悲伤和气愤交织在一起

　　2、朗读文中画横线的句子，应读出语气，突出“ ”一词。司马迁活下去，为的是。从中你体会到

　　3、“想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。 ”司马迁是怎样发愤写作的呢？请你发挥想象写一段话。

　　（二）苏珊的帽子

　　苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕可怕）的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。（）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的'课，（）每天顶着一（颗棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。

　　得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来……

　　就在苏珊返校上课前的那个周末海伦老师热情而（慎重郑重）地在班上宣布从下个星期一开始我们要学习认识各种各样的帽子所有的同学都要（戴带）着自己喜欢的帽子到学校来越新奇越好

　　星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……

　　可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

　　日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。

　　1、在文中括号里选择一个恰当的词语，用横线画出。

　　2、在第一节的括号里填上合适的关联词。

　　3、给短文第三自然段加上标点。

　　4、“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了……”她为什么犹豫了？

　　5、“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”她为什么又笑了？

　　6、你喜欢海伦老师吗？为什么？

　　七、习作演练。（35分，请从下面两个题目中任选一题完成习作。）

　　题目（一）：同学们，在日新月异的今天，我们的校园发生了翻天覆地的变化。请你想一想，怎样把美丽的学校介绍给不知道的的朋友呢？题目自拟。要求：抓住学校的特点，有顺序的介绍，详略得当，450字左右。

　　题目（二）：爸爸，妈妈，他（她）不是我！

　　提示：有一天，你被克隆了。这个克隆人，是你，又不是你。接下来会发生什么事情呢？想象一下，写下来。（篇幅不少于400字，注意想象合理，语句通顺。）

　　小学五年级下册语文期中考试试卷 5

　　一、看拼音，写词语。(10分)

　　jì mò páo xiào bào zào yùn zhì kǎn kě pái qiǎn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　kù xíng fú lǎo xié yòu fēi lái hèng huò jìng yǐng chén bì

　　( )( )( ) ( )

　　二、用“√选出下列带点字的正确读音。(3分)

　　春风(fēnɡ fēn ) 染绿( lǜ lù ) 锨镐( ɡāo ɡǎo )

　　涌起(yǒnɡ yōnɡ ) 结束(sù shù ) 树丛(cónɡ chónɡ)

　　三、比一比，再组词。(10分)

　　撤( )绣( )袍( )赠( )枚( )

　　散( )锈( ) 胞( )增( )玫( )

　　吏( )柯( )涌( )靴( )燥( )

　　史( )坷( )俑( )勒( )躁( )

　　四、填上合适的词。(4 分)

　　( )的流水 ( )的家乡 ( )的月光 ( )的旋律凝视 ( ) 思念( )谱写( )色彩( )

　　五、用下面的字分别组几个不同的词，再选择合适的填到括号里。(6分)

　　然：___、___、___

　　爷爷( )七十多岁了，但( )精神焕发，身体健康。

　　2.身着乳白色航天服的杨利伟，面向五星红旗( )伫立。

　　3.事故发生以后，车上很多人都受了伤，而阿姨怀里抱着的小弟弟却( )无恙。

　　静：___、___、___

　　4.透过防护面罩，杨利伟的眼神显得格外( )。

　　5.上课了，喧闹的校园立即( )下来。

　　6.面对敌人的威吓，他显得很( )，一点也不慌张。

　　六、按要求写句子。(7分)

　　1、钱学森在美国享受着优厚的待遇。钱学森一刻也没有忘记祖国。(用关联词把两句话合并成一句)

　　__________________________________________________________

　　2、北京申奥成功，华夏儿女怎能不欣喜若狂呢？(改成陈述句)

　　3、他迈着稳健的步伐踏上甲板。(照样子写句子)

　　4、在班会课上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。(修改病句)

　　5、戴着红领巾的小姑娘一片片地拾起地上的碎纸。(缩句)

　　6、以前，小明不爱读书，老师用有关读书的名言教导他：，后来小明读书懂得了很多知识很骄傲，常在同学面前炫耀，老师便用这句名言来告诫他：

　　七、课文内容填空。(10分)

　　1、 ①、我们走到哪里，__________的山岩，结束了__________，如今已枝繁叶茂。

　　②、只要管理的好，__________，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会，以旺盛的生命力舒展出，使出浑身解数。

　　③这似乎是阿炳在赞叹__________，在怀念__________，在思索。

　　④通过学习，我们知道__________发射成功，实现了中华民族千年的__________，__________是执行中国航天飞行任务的航天员。还知道，火星是地球的，奇妙的克隆技术可以__________

　　2、(填四字词语)

　　在这段时间的学习中，我们认识了__________的海伦·凯勒，__________的司马迁，__________阿炳，__________的兵马俑，__________的金字塔。

　　八、阅读感悟。(20分 )

　　(一)活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的.脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色,热烈一片。

　　1、写出下列词语的近义词。(3分)

　　依旧( ) 夺目( ) 感染( )

　　2、照词语的组成方式，仿写词语。(3分)

　　红扑扑(ABB式且表示颜色)__________ 、_____________、____________

　　潇潇洒洒(AABB式)____________、____________ 、____________

　　3、这段话把夕阳比作快乐的________。片段通过一系列的动词，如“__________”、“__________”、“__________”生动形象地写出了它的“快乐”和“淘气”。 (4分)

　　(二)“成”与“功”

　　失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由

　　成与功两个字组成的成是功的积累叫做功到自然成

　　晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。

　　一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年、两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。

　　如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？

　　李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。

　　1.给第一小节的空白处加上标点。(3分)

　　2.根据文章内容填空。(2分)

　　“成”和“功”有着密切的关系，成是功的，功是成的。成功对于懒汉来说是的，对于奋斗者来说又是的。

　　3.短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。(3分)

　　4.“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习、生活实际，谈谈你的启示。(2分)

　　九、习作园地 (30分)

　　生活中你一定有许多快乐和烦恼吧？就请你把它写来吧！写之前，要先想一想自己想告诉别人什么，再把想表达的意思写清楚，写具体。不少于400字。

　　小学五年级下册语文期中考试试卷 6

　　（时间：90分钟分值：100分）

　　一、为带点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)

　　矜持（máo jīn）血泊(pō bō) 呵护(hē kē) 秉持(bǐnɡ bǐn)

　　都督(dū shū)诡计(guǐ wěi) 阻挠(ráonáo) 结绳（jiē jié）

　　二、读拼音，写汉字。(10分)

　　1.我用线想shuān( )住一只mà zhà( )，可是却让它跑掉了。

　　2.马小跳骑着mó( )托车摔伤了。在zhěn( )室里，他bēnɡ( )着脸，一声不kēnɡ( )。在家长qiān( )字后，医生立即实shī( )了手术。qìnɡ( )幸的是没有伤者脑袋，没有留下后yí( )症。

　　三、词语森林。（26分）

　　1．请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）

　　燥噪

　　（1）房屋里的空气非常（），需要种上几盆花来湿润一下空气。

　　（2）为了减少（）的侵扰，我们要多种树。

　　拨拔

　　（3）因为李叔叔工作出色，今年被（）为总经理。

　　（4）今年南方发生洪涝灾害，政府（），进行救灾，确保人民生命、财产安全。

　　2.为带点字选择正确的字义。（3分）

　　支援（　　）　　①引，牵；②帮助、救助；③引用。

　　定罪（　　）　　①犯罪的行为；②刑法；③苦难、痛苦

　　虚实（　　）　　①空；②不真实的；③衰弱。

　　3.猜猜词语的意思。（6分）

　　榜文：。

　　驿站：。

　　老朽：。

　　4.有很多成语，用到了比喻的修辞方法，你能把它们逐一填写完整吗？（赶快动手试一试吧！）（9分）

　　月光如（）挺拔如（）浩瀚如（）清亮如（）

　　凝滑如（）水平如（）心急如（）烈日如（）

　　暴跳如（）岁月如（）人流如（）挥汗如（）

　　5.词语解密。（4分）

　　（1）稚子弄冰（）

　　（2）短笛无腔信口吹（）

　　四、句子广场。（8分）

　　1.将下面的歇后语补写完整。（4分）

　　（1）孔夫子搬家───（）

　　（2）上鞋不用锥子───（）

　　（3）秃子打伞───（）

　　（4）墙头上挂狗皮───（）

　　2.为句子选择恰当的含义，在正确的后面画“√”。（4分）

　　（1）周瑜对诸葛亮说：“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支，这是公事，希望先生不要推却。”

　　A、军中真的缺箭周瑜请诸葛亮帮忙。（）

　　B、周瑜设下圈套，企图为难和暗算诸葛亮。（）

　　C、周瑜以公事为重，为打败曹军委托诸葛亮造箭。（）

　　（2）诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭。”

　　A、表示对曹操借鉴的感谢。（）

　　B、讽刺曹操上了当。（）

　　五、课文回顾。（12分）

　　1.“草船借箭”之所以能成功是因为诸葛亮、、。“借箭”的成功使（）陷害诸葛亮的诡计泡了汤。（4分）

　　2.　读《青山处处埋忠骨》片段，完成后面的练习。

　　秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，岸英难道真的不在了？父子真的不能相见了？主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面。

　　第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，记录稿放在枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。

　　青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

　　（1）“忠骨”的意思是______________，在本文中是指___________。（2分）

　　（2）毛主席签字的电文稿，反映了什么？（3分）

　　_________________________________________________________________

　　（3）从“毛主席已经出去了，记录稿放在枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。”这句话中，我们看到了什么？（3分）

　　______________________________________________________________________________

　　六、课外阅读。（15分）

　　汉字的魅力

　　一个只有三岁多的孩子，看到一个汉字“明”字，就懂得“是太阳公公和月亮公公在一起”，看到“雷”“雪”“霜”这些字，就问“为什么这些字都有雨呢”，读到这儿，不由得笑出声来。恐怕中国以外任何一个国家的孩子，是不可能从他本民族母语中的“明”字(光明、明亮的意思)里引发出“太阳公公和月亮公公在一起”这样美妙而大胆的联想的。

　　这就是我们中国汉字的魅力，几乎是独一无二的魅力。

　　这个生动的例子，不是可以给那些带着孩子在国外又常常担心他们忘了中文的年轻父母们以启迪和借鉴吗？如果你们能够耐心地、细心地一个字一个字教下去，慢慢地培养起他们类似“太阳公公和月亮公公在一起”那样的兴趣，引起“为什么这些字都有雨”或者“为什么这些字都有水、都有草、都有山、都有……”这类追问，到那时，不管你们自己是否意识到，实际上你们已经带着孩子走进一个奇妙绚丽的大花园。尽管仅仅才跨进园门第一步，里面的天地大得很，简直无边无涯，但是他从此必定会一步步欢笑着、跳跃着奔向前去了。

　　中文汉字，是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，也是我们终身的良师益友，每个人的精神家园。人生几十年，一切身外之物，都将发生许多次变异。新陈代谢，过时的淘汰了，破损的废弃了，人们都习以为常，毫不为怪。天地万物，只有语言文字是永远存在的。我们的汉字集形体、声音和词义三者于一体，它的独特魅力，是永远不可能改变、也是无可替代的。即使是汉语拼音，可以作为学习汉语的辅助工具，但是决不可能代替汉字本身，因为它没有也不可能具有那种魅力。看到一个“ｍíｎɡ”字，怎么会想到它是“太阳公公和月亮公公在一起”呢？

　　听到不少旅居海外的同胞谈过，走到某个偏僻的小城市，人地生疏，举目无亲，当一种异乡漂泊的失落感和孤寂感袭来时，突然看到一块小饭馆的中文店招，几个汉字，立刻就会像一团火，像一盏灯，像一声乡音，将你带到父母面前，使你抛却一切疲惫、孤独以至恐惧。我没有经历过这种体会，但我想不会是过分的夸张。

　　俄国大文豪屠格涅夫晚年侨居法国时写过一篇脍炙人口的散文诗，题目就叫《俄罗斯语言》，全文不长，译成中文也仅有一百零几个字：

　　“在疑惑不安的日子里，在痛苦地思念着我祖国命运的日子里，给我鼓舞和支持的，只有你啊，伟大的、有力的、真挚的、自由的俄罗斯语言！要是没有它——谁能看见故乡的一切，谁不悲痛欲绝呢？然而，这样一种语言如果不是属于一个伟大的民族，是不可置信的啊！”

　　我想：倘若借用这篇名文，只将“俄罗斯语言”一词改为“汉字”二字，该不会是对伟大作家的一种亵渎吧？

　　1.联系上下文理解词语。（2分）

　　（1）举目无亲：。

　　（2）脍炙人口：。

　　2.写出下面词语的近义词。（2分）

　　独一无二——（）无可替代——（）

　　3.指出下列句子所用的'修辞手法。（4分）

　　①这个生动的例子，不是可以给那些带着孩子在国外又常常担心他们忘了中文的年轻父母们以启迪和借鉴吗？（）

　　②中文汉字，是我们华夏民族几千年文化的瑰宝，也是我们终身的良师益友，每个人的精神家园。（）

　　③突然看到一块小饭馆的中文店招，几个汉字，立刻就会像一团火，像一盏灯，像一声乡音，将你带到父母面前，使你抛却一切疲惫、孤独以至恐惧。（）

　　④看到一个“míng”字，怎么会想到它是“太阳公公和月亮公公在一起”呢？（）

　　4.汉字的魅力体现在哪些方面？（3分）

　　5.文中作者为什么把汉字比作“一团火”、“一盏灯”、“一声乡音”？（2分）

　　6.看到一个“明”字，会想到它是“太阳公公和月亮公公在一起”，请你找一个汉字试着用这种方法解释一下。（2分）

　　七、习作乐园。（25分）

　　在我们身边或者电视上和阅读中，我们认识了许多让我们敬佩的人，他们的事迹和精神会给你留下深刻的印象。就请你以“我最敬佩的人”为题写一篇作文。注意要通过具体事例来写人物的言行，表现他的精神和品格。

　　参考答案：

　　一、jīn pō hē bǐnɡ dū guǐ náo jié

　　二、1.拴蚂蚱 2.摩诊绷吭签施庆遗

　　三、1.干燥噪音提拔拨款 2.② ① ② 3.示例：官府张榜的文件。古代传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所。老者，衰老。4.水峰海溪脂镜焚火雷歌潮雨 5.幼小的孩子随口

　　四、1.净是输（书）真（针）好无法（发）无天不像话（画）2.B B

　　五、1.有胆有识、足智多谋、才智超群周瑜2.（1）忠臣的遗骸毛岸英烈士的遗体（2）主席为革命事业献出一切的崇高品质和无产阶级革命家博大胸怀。（3）我们仿佛看到主席失去长子悲痛的心情。

　　六、1．(1)单身在外，人地生疏(2)比喻好的诗文受到人们的称赞和传讼 2．举世无双绝无仅有 3．①反问 ②比喻 ③比喻、排比 ④反问4．示例：体现在充满联想、无可替代等方面。5．提示：因为汉字让人感到温暖、光明、亲情。6.略。

　　七、略。

　　部编版语文五年级下册期中测试卷2

　　小学五年级下册语文期中考试试卷 7

　　（时间：90分钟分值：100分）

　　一、积累运用。（46分）

　　1.给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。(4分)

　　威吓(xià hè) 踌躇(chú zhú) 奔赴(pū fù) 晕倒（yūn yùn）

　　2.汉字的含义是丰富多彩的。比如，有些汉字本身是表示颜色的，可是与别的字组成新词后，就有可能不再表示颜色了。像“红人”就不能解释成“红色的人”，“白军”就指反动的国民党军队等。请你解释下列词语中加点语素的意义。（4分）

　　（1）红颜：。（2）白字先生：。

　　（3）红白喜事：。

　　3．火眼金睛。（5分）

　　绷（）摩（）遗（）矜（）褂（）

　　朋（）磨（）遣（）怜（）街（）

　　4.给下面的句子加上合适的标点。(4分)

　　（1）字典　词典　的意思就是从这里引申出来的。

　　（2）在竹　木上写字　写错了怎么办

　　（3）汉字是一些多么可爱的小生灵啊

　　（4）有人送枇杷给一个县官可他在礼单上把　枇杷　错写成了　琵琶

　　5.词语解码。（4分）

　　（1）渭城朝雨浥轻尘。（）

　　（2）五千仞岳上摩天。（）

　　6.课内知识。（17分）

　　（1）先把下列歇后语补充完整，再对号入座。(把正确答案的序号写在括号里)。(9分)

　　A．(　　　　　　　　　　)——照旧(舅)

　　B．孔夫子搬家——( )

　　C．隔着门缝吹喇叭——( )

　　D．上鞋不用锥子——( )

　　E．和尚打伞——( )

　　①佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是(　　)啊！

　　②我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是(　　)，真令人失望。

　　③劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是( 　　)。

　　④父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是(　　)，最终走上了犯罪道路。

　　（2）按要求做题。(8分)

　　①在下面的句子中填入读音为“jìnɡ”的字。

　　这里树木葱茏，环境幽___，一条悠长的小___通向公园的深处，凉亭里干____的座椅上安____地坐着一位须发皆白的老人家，他就是令人尊___的季教授。

　　②给下列句中的多音字加上拼音。

　　A．当小亮睡着()的时候，房间里的灯还在亮着()。

　　B．由于调()动起了各部门的积极性，加上今年又风调()雨顺，所以水稻获得了大丰收。

　　C．人们看()到：报警的不是值夜班的看()守，而是被划破的玻璃。

　　7.恢复成语的本来面貌。(4分)

　　①天尝地酒(白酒厂广告)

　　②一明惊人(眼镜店广告)

　　③咳不容缓(止咳药广告)

　　④骑乐无穷(摩托车广告)

　　8.按要求写句子。（4分）

　　（1）例：赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！

　　，不然。

　　（2）例：敌人彼此说定表和笔卖出钱来平分，才算无话。

　　彼此：。

　　二、拓展阅读。（24分）

　　(一)1.判断下列句子是对人物的什么描写，将序号填在括号里。（4分）

　　A、动作描写 B、语言描写 C、神态描写 D、心理描写

　　（1）“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。（）

　　（2）主席用食指按着紧锁的眉头。（）

　　（3）他像是自我安慰地说道：“……就尊重朝鲜人民的意愿吧。” （）

　　（4）主席仰望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的'眷恋。（）

　　2.《清贫》开篇阐明观点，是共产党员的美德，接着叙述

　　和两件事，最后又阐明的意义。（4分）

　　(二)精益求精话德国

　　欧美发达国家中，德国人素以勤奋能干而著称。有人甚至把上班一族喻为“公蜂”。在我供职的医院里，医生护士超时工作，科研人员加班加点，早已司空见惯。身为我的“老板”的室主任，周末也时来实验室“公干”。

　　但有些时候你又不难发现，他们做工似乎“慢慢腾腾”的，与想象中的争时间、抢速度的行为大相径庭，不由得令人怀疑所谓“高效率的德意志人”之说。比如大学里修缮房子，脚手架一支几个月不见卸，其实也就是给墙壁涂涂漆；医院里更换一段路边栏杆，叮叮当当，不紧不慢，捣鼓了将近半年。有时我都替他们着急。然而竣工以后观工程之成色，又不得不叹服其质量之优。原来，不急功近利，一板一眼，精益求精，是他们普遍遵循的信条。办一样事，计在百年。始作时多投入财、力、工时，乍看似有些“浪费”或“没必要”，却保证了完美无瑕、一劳永逸，虽慢犹快，真是高效率。

　　应邀访问汉堡时，住在德国朋友家里。那栋私宅是上个世纪的“遗产”，但看上去簇新簇新的。墙皮粉刷了快20年了，仍色嫩如鲜乳。厅内拼色大理石地面，光洁映人；镂花墙板、楼梯扶栏及门窗均油光锃亮，没有一点饱受风霜的痕迹。主人骄傲地向我们介绍着这先人的杰作。恩格思故乡的空中悬吊电车系统，建于百年之前。它逶迤于水面之上、沿河凌空飞架，长约30里，横穿全城。既解决了市内公共交通，又省却了路轨占地，乘客还可以凭窗俯眺，饱餐山城秀色，现已成为该市及全德的著名观瞻景点，可谓一举多得。据介绍，一个世纪以来悬吊电车系统从未出过事故。前人的远见卓识、奇妙构思、精巧设计，以及“铁龙”之耐用，运行之有效，令人赞叹。正是由于不片面追求“多、快”，而注重“一步一个脚印”，尽善尽美，才能够真正做到“好、省”。其与中国古语“欲速则不达”之寓意异曲同工，很值得借鉴。

　　1.联系上下文解释词语。（4分）

　　精益求精：

　　司空见惯：

　　2.解释引号的作用。（4分）

　　（1）有些时候你又不难发现，他们做工似乎“慢慢腾腾”的……

　　（2）与中国古语“欲速则不达”之寓意异曲同工，很值得借鉴。

　　3.在短文的最后一自然段中，作者介绍德国人令人佩服的地方体现在哪些事情上？（4分）

　　⒋从这篇短文中你看出德国人的特点是。（4分）

　　三、习作展示。（请另附纸）（30分）

　　题目：《他了》

　　要求：从多角度写出他当时的样子，字数400字左右。

　　参考答案：

　　一、1.hè chú fù yūn 2. (1)美丽(2)错误 (3)有关喜庆或丧事的3．略。4．(1)“”“”(2)、，？　(3)！(4)， “”“”。5.（1）湿润、沾湿（2）碰到天

　　6.(1)A．外甥打灯笼B．净是输(书)　C．名(鸣)声在外D．真(针)好　E．无法(发)无天 ①C②B③E　④A (2)①静　径　净　静　敬　②A.zháo zhe B.diào tiáo C.kàn　kān 7.①长　②鸣 ③刻　④其8.略。

　　二、(一)1．DABC 2.清贫 “一个铜板也没有” “我的‘传家宝’”清贫(二)1．精益求精：好了还求更好。司空见惯：经常看到，不足为奇。2．（1）用于具有特殊含义的词语。（2）直接引用。3.德国朋友家里私宅是上个世纪的“遗产”，但看上去簇新簇新的。恩格思故乡的空中悬吊电车系统，建于百年之前。一举多得，且一个世纪以来悬吊电车系统从未出过事故。4.精益求精

　　三、略。

　　小学五年级下册语文期中考试试卷 8

　　一、看拼音写词语。（4分）

　　zhèn hàn qǐ sè áo yóu

　　（）（）（）

　　zhì tài kě jǖ nà liáng rǒu hé

　　（）（） ( )

　　mèng huàn yì wèi shēn cháng

　　（）（）

　　二、按查字典要求填空。（3分）

　　诵：部首（）再查（）画“诵”有两种解释：

　　(1)用有高低抑扬的腔调念；

　　(2)称述，述说。

　　在“诵读”一词中可取第____种解释。

　　昧：部首（）再查（）画“昧”有三种解释：

　　(1)昏，糊涂，不明的；

　　(2)隐藏，隐瞒；

　　(3)暗。

　　在“半明半昧”一词中可取第___种解释。

　　三、把下面成语补充完整。（3分）

　　滥（）充数眼花（）乱（）蚌相争

　　琳（）满目摇摇欲（）应接不（）

　　四、组词。（4分）

　　椟（）滂（）蜿（）

　　读（）傍（）婉（）

　　五、把搭配不当的词语改正过来。（4分）

　　悦耳的电影（）提高工作（）

　　精美的动物（）整理垃圾（）

　　六、改病句。（4分）

　　1．坚持写日记，能丰富和提高写作水平。

　　____________________________________________________

　　2．同学们对我的批评基本上是完全正确的。

　　____________________________________________________

　　七、在下面句子的括号里填上恰当的关联词语。（3分）

　　1．（）在校内、校外，我们（）要做文明的学生。

　　2．（）你虚心好学，（）会找到可以求教的老师。

　　3．（）我是小学生，（）应该用《小学生行为规范》严格要求自己。

　　八、照样子改写句子。（4分）

　　例：我们的船在树下泊了片刻。

　　在树下，我们的船泊了片刻。

　　1．妈妈在灯下为我缝补衣服。

　　____________________________________________________

　　2．微风从西北的海滩那边沙沙地掠过来。

　　____________________________________________________

　　九、按原文填空。（4分）

　　1．渐渐地我的眼睛（）了，我好像看见（）。

　　2．我攀登过（）的（），游览过（）的（），却从没看见过（）这一带的山。

　　十、判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。（7分）

　　1．《繁星》的作者先后在家乡的庭院中，南京住处后门的菜园边和海上轮船的舱面上看繁星。（）

　　他在这三个处所看到的繁星各有不同，“星群密布的蓝天”是在家乡庭院中看到的景象。（）

　　2．“我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的`话，似乎包蕴着意味深长的哲理。”这里“山民的几句朴素的话”指的是“干挑山工的，给扁担压得长不高，都是又矮又粗的。像您这样的高个儿干不了这种活儿，走起路来晃悠！”（）

　　3．雷锋同志说：“对待个人主义要像秋风扫落叶，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”（）

　　4．太阳刚从东方升起来。

　　(1)红是红得很，但没有亮光。（）

　　(2)火热的太阳炙烤着大地。（）

　　(3)暖暖地照在人们身上。（）

　　十一、阅读短文，按文后要求去做。（20分）

　　春笋

　　1 我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，竹林的后代——春笋。△

　　2 春日，春雨潇潇，绿幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷扬，洒在竹叶上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。滴嗒——滴嗒——小水珠掉落在地上，渗进土里了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁，咂呀咂，积聚着力量。

　　3 嗬，一夜之间，又有无数春笋拔地而起啦！瞧，漫坡遍地，麻麻密密。一个个像尖锥似的。

　　4 啊，春笋生得多么顽强啊！春雷一动就破土而出，冲破地皮蹦出来，顶开沙砾冒出来，窜过石缝钻出来……别看它们嫩生生的，浑身可充满活力，比钢钎更刚强，比风钻更锐利，任何阻碍也压制不住它们向上的生机。

　　5 啊，春笋长得多欢畅啊！迎着阳光、吸着雨露，一个劲地拔节。叭叭叭，一节，一节，又一节……你追我赶，竞争着向上。

　　6 长吧，长吧！高高的蓝空多广阔，看谁快快长成材，比谁早日作贡献。△

　　1．按分好的段落写出段意。

　　____________________________________________________________________________________________________________

　　2．从第2自然段里，用“——”画出作者看到的景物，用“~~~~”画出作者听到的声音，用“ ”画出作者的联想。

　　3．文章中主要运用了_____和_____的修辞方法。

　　4．本文的中心思想是：（对的画“√”，不对的画“×”）

　　(1)作者看到了充满勃勃生机的春笋。（）

　　(2)作者热情赞颂了春笋“竞争着向上”的精神。（）

　　十二、作文。（40分）

　　题目：我爱动脑筋。

　　小学五年级下册语文期中考试试卷 9

　　一、看拼音，写词语。（8分）

　　qì fèn miǎn qiǎng qíng xù qián bèi

　　（）（）（）（）

　　bù lǚ kān wù kǎi xuán yú lè

　　（）（）（）（）

　　二、成语填空。（10分）

　　（）无味（）有味风花（）心动（）一知（）

　　如醉（）如（）如（）（）吞枣别出（）大显（）

　　三、比一比，再组词。（5分）

　　袍（　　　　）　　博（　　　）　　瑞（　　　）蚕（　　　）　魄（　　　）

　　胞（　　　）縛（　　　）端（　）吞（　　　）魂（　　　）

　　四、连线成朋友。（8分）

　　皮鼓隆隆喜气洋洋的项目

　　铜锣哗哗精彩纷呈的霞光

　　礼炮当当变化莫测的龙舟

　　水流冬冬千姿百态的场面

　　五、先用“ ”画出下面成语中的错别字，再改正。（6分）

　　胆大忘为（）登锋造极（）反复无长（）

　　丰富多采（）蜂涌而至（）呕心历血（）

　　六、词语对对碰，写出反义词。（4分）

　　深渊登上震惊精彩

　　七、按要求写句子。（8分）

　　（1）我奶奶退休了。奶奶经常去居委会为大家服务。（连成一句话）

　　（2）孙明特别喜欢踢足球和篮球。（修改病句）

　　（3）我散步。（扩句）

　　（4）小燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天来了。（仿写句子）

　　八、默写《登飞来峰》。（5分）

　　九、按原文填空，并解释所填句子的意思。（8分）

　　叶公子高好龙，钩以写龙，① 。于是天龙闻而下之，② 。叶公见之，③ 。是叶公④ 。

　　①

　　②

　　③

　　④

　　十、阅读游乐园。（12分）

　　________________________

　　如果有人问我，你最爱什么？我会自豪的回答：我最爱语文课本。

　　每天早晨，我坐在窗前，放声朗读课文，一遍、二遍、三遍……（毫豪）不倦。

　　上语文课时，我总是聚精会神地听讲。课本里出现的少年，舍己为人的海里布，卖火柴的小女孩。就像磁铁一样吸引着我。

　　放学回家，我常常（仿妨）照语文课本练习写作。当我的习作在报刊上发表是，我打心眼里感谢语文课本。

　　我爱语文课本，因为它是我的良师益友。

　　1、画出括号中不恰当的字。（1分）

　　2、在文中找出下列词语的近义词。（3分）

　　骄傲（）专心致志（）感激（）

　　3、把短文分成三段，并写段意（。4分）

　　4、作者为什么爱语文课本？在段文中画出有关的'句子（2分）

　　5、给段文加上恰当的题目，写在前面的横线上（2分）

　　十一、作文：一本珍贵的书（26分）

　　要求：语句通顺，字数不少于400字。

　　小学五年级下册语文期中考试试卷 10

　　一、基础知识与积累运用(46分)

　　1、看拼音写词语。(10分)

　　lǐ mào yòu zhì wǔ rǔ ɡuī ju shēn yín

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　chuān suō 　 jǐ lianɡ 　　chuán cānɡ jù jué yǔn nuò

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、比一比，再组成词语(6分)

　　辩( ) 掏( ) 援( )谣( ) 壁( ) 锦( )

　　辨( ) 淘( ) 缓( )遥( ) 璧( ) 绵( )

　　3、选择加点字的正确读音(4分)

　　好似(shì sì) 困窘(jiǒnɡ jǔn) 迸出( bènɡ bìnɡ) 应声(yìnɡ yīnɡ)

　　家禽(qín qínɡ) 歼灭(qiān jiān ) 粗糙(zào cāo) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ)

　　4、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。(4分)

　　(1)手疾眼快( )①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速

　　(2)浑黄一体( ) ①浑浊 ②糊涂，不明事理 ③天然的 ④ 全，满

　　(3)随心所欲( )①欲望 ②想要，希望 ③需要 ④(副词)将要

　　(4)负荆请罪( )①背 ②担负 ③背弃，辜负 ④亏欠、拖欠

　　5、把词语补写完整，并选择填入句中。(6分)

　　彬彬( )( ) 娓娓( )( ) 任( )任( ) ( )( )堂堂

　　( )尽脑汁 ( )寝忘食 ( )舌如簧 ( )声屏气

　　他长得，待人接物，说话，工作，大家都很喜欢他。

　　6、根据要求变换句子。(6分)

　　(1)您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?

　　改成陈述句：

　　(2)小孩掉河里，我们不能见死不救。(改成反问句 )

　　____________________________ _

　　(3)高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。

　　缩句： ________________________________________________

　　(4)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句)

　　______________________________________________

　　(5)学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗?试试看。

　　(6)喂，到阳光小区坐几路公交车?

　　用上礼貌用语：______________________

　　7、填空。(10分)

　　(1)《舟过安仁》的作者是___朝诗人_________，诗句“_______________________，______________________。”写出了渔船小童的调皮。

　　(2) 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的`窗子前都是、。许多窗子连接在一起，汇成了一个，让我们看的人如入山阴道上，。

　　(3)中国古典四大名著指的是《三国演义》、《》、《》、《》

　　王熙凤是《》中的人物。

　　(4)本学期所学的课文你最喜欢的一篇是《》因为，课文中的人物留给你印象最深的是，因为。

　　(5)写出一幅你积累的对联：

　　写一句你积累的名言或格言：

　　二、阅读理解(24分)

　　(一)爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。( )遇到风沙还是雨雪，( )遇到干旱还是洪水，它( )那么坚强，不软弱，( )不动摇。”

　　1、这段话选自课文《》。(1分)

　　2、在括号中填上恰当的关联词。(2分)

　　3、这段话中写了、、、这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：、。(3分)

　　4、这段话写出了白杨树的三个特点：(3分)

　　(1) (2) (3)

　　5、文中画线的句子是( )(1分)

　　a、外貌描写 b、神态描写 c、动作描写

　　6、这段话运用了( )的写法，借赞美白杨树赞美了( )。(3分)

　　(一)

　　爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。(不管 )遇到风沙还是雨雪，( 不管 )遇到干旱还是洪水，它(总是 )那么坚强，不软弱，( 也不)不动摇。”

　　1、这段话选自课文《白杨》。

　　2、在括号中填上恰当的关联词。

　　3、这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流、台风。

　　4、这段话写出了白杨树的三个特点： (1)高大挺秀(2)生命力强 (3)坚强

　　5、文中画线的句子是( b )(1分)

　　a、外貌描写 b、神态描写 c、动作描写

　　6、这段话运用了( 借物喻人)的写法，借赞美白杨树赞美了(那些扎根边疆、建设边疆的建设者们无私奉献的精神。)。

　　7、造句：

　　交警叔叔、阿姨为了维护交通，保证道路畅通，日夜坚守在岗位上，哪儿需要他们，哪儿就有他们的身影，不管是烈日炎炎的夏天，不管是寒风刺骨的冬天，他们总是奋斗在自己的岗位上。

　　(二)

　　威廉·格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。

　　唯有一个病人，令格里辛格难忘。

　　那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势，问道：“事故?”

　　“玻璃碎片。”女病人简短地答道。

　　“何时?”

　　“昨天早晨。”

　　“已处理过?”

　　“碘酒。”

　　“还痛吗?”

　　“感觉血液跳动。”

　　接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。

　　“费用?”病人最后起身问道。

　　( )真令人高兴( )格里辛格笑容可掬地回答道( )不用付钱( )夫人( )为您治病对我来说真是一种享受( )

　　1、在括号里填上合适的标点。 (2分)

　　2、从文中找出一对近义词写下来。( )( )(1分)

　　3、画线的句子中“医生的心思”是；“他们”指的是。“添油加醋”是指。(3分)

　　4、概括第一自然段的意思(2分)

　　5、为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”?(2分)

　　6、给这段文字加一个合适的标题。(1分)

　　1）在括号里填上合适的标点。 (2分)

　　( “)真令人高兴(，” )格里辛格笑容可掬地回答道( ，“)不用付钱(， )夫人( 。)为您治病对我来说真是一种享受( 。”)

　　2）从文中找出一对近义词写下来。( 简短 )( 简练 )(1分)

　　3）画线的句子中“医生的心思”是不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况；“他们”指的是许多不能体谅医生心思的病人。“添油加醋”是指叙述病情时夸大事实，添上原来没有的情况。(3分)

　　4）概括第一自然段的意思(2分)

　　威廉·格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝。

　　5）为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”?(2分)

　　因为这位夫人叙述病情时非常简洁，让格里辛格十分享受。

　　6）给这段文字加一个合适的标题。(1分)

　　医生的心思

　　三、写作(30分)

　　我最_______的一个人。

　　写一个人，通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁，写他(她)的什么事，然后在横线上填上合适的词语。要求：表达真情实感，语句通顺连贯。

　　小学五年级下册语文期中考试试卷 11

　　一、看拼音写词语。（8分）

　　xuàn rǎn xiū sè shēn yín tiān fù

　　( ) ( ) ( ) （）

　　páo xiào dǎo gào zhāo dài fáng ài

　　( ) ( ) （）（）

　　二、辨字组词（8分）

　　漠（）蹄（）梁（）崖（）

　　寞（）啼（）粱（）涯（）

　　三、把词语补充完整。（6分）

　　情不自（）雪中送（）安（）乐业

　　（）尽脑汁含辛（）苦杯水车（）

　　四、判断对错。（4分）

　　1、“程门立雪”这个成语多用来称赞尊师重道的精神。（）

　　2、“难道我会不知道？”和“我不知道。”意思相同。（）

　　3、《牧童》是宋代诗人吕岩写的。（）

　　4、书信包括称呼、正文、祝福语、署名、日期五个部分。（）

　　五、按要求完成下面的句子。（10 分）

　　1、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

　　2、凡卡说，他在给爷爷写信。（改为直述句）

　　3、山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可当。（改成比喻句）

　　3、作为一个公民，应该遵守公共道德。（改为双重否定句）

　　5、我是多么想念北京的童年啊！（在原句上修改病句）

　　六、我爱积累。（10分)

　　1、天行健，君子以___________________________。(《周易》)

　　2、不积跬步，__________________；不积小流，_________________。(《荀子》)

　　3、通过半个学期，我认识了不少好朋友，有______________________的“老班长”，有__________________的村支书，有_____________________的晏子。

　　4、《古诗词三首》中，儿童的形象惹人喜爱。《牧童》中是这样描绘的：________________________，__________________________。《清平乐村居》中是这样描绘的：_____________________，______________________。

　　七、课外知识与实践。（6分）

　　1、我国的四大古典文学名著分别是____________________、____________________、____________________、____________________。

　　2、广场上有一块告示牌，写着“禁止吸烟”，可是有人看了心里不舒服，你能改动改动，让这条提示语既有情趣，又能打动人吗？

　　八、阅读理解（18分）

　　垂柳

　　在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看,大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒柳芽，抽成万条柳丝，给人民送来春天的气息，所以，诗人写道：“春色先以柳芽归”，“春风杨柳万千条”！

　　柳树（）是最早的报春使者，（）是经济价值较高的树木。

　　柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，所以，是十分理想的防浪护岸树种。

　　柳树木质轻柔色泽褐红，纹理顺直，是农具、家具和农家小型建筑的`优良木材。

　　柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能炼出火药；在医学家手中，可作接骨夹板材料。

　　柳树枝（）纤细，（）很有韧性，在农村老人，妇女手中，它又会变成柳篮，柳箱，簸箕等日用品，就是柳芽，柳叶的用途也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。

　　柳树性喜潮湿，适应力强，在我国南方，（）是塘边河岸，（）是丘陵山地，一经（qiān）插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二、三米的浓荫大树。所以人们说：“无心插柳柳成荫”。如有意栽培，它生长更快，对人的报答也更多。

　　1、请把下列三个关联词，分别填在原文括号里。（3分）

　　虽然……但是…… 无论……还…… 不但……而且……

　　2、补全诗句的前一句。（2分）

　　，无心插柳柳成荫。

　　3、找出文中的过渡段，用“”划出。（2分）

　　4、文中波浪线句子用的是什么说明方法？在所选的答案后面括号里划“√”（2分）

　　A、列数字（） B、打比方（） C、举例字（）

　　5、文中划“ ”的句子是（）句？请先填空，再把这个句子改为陈述句。（3分）

　　6、柳树用途很广，请简要列举它的四个不同方面的用途。（4分）

　　(1)_____________________________

　　(2)_____________________________

　　(3)_____________________________

　　(4)_____________________________

　　7、下列说法正确的是（）（2分）

　　本文通过记述柳树的特点和作用，A、赞美柳树是最早的报春使者，具有旺盛的生命力。

　　B、赞美柳树是最早的报春使者，具有奉献精神和旺盛的生命力。

　　C、赞美柳树的经济价值和旺盛的生命力。

　　九、写作（30分）

　　题目：一件令我感动的事

　　要求：1、要把事情的经过写具体。

　　2、语句通顺，感情真挚。字数在450字以上。

　　小学五年级下册语文期中考试试卷 12

　　一、按要求完成书写（6分）

　　1、抄写句子，注意行款规范，字迹工整。（3分）

　　浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！

　　2、默写《宿新市徐公店》的第三、四行诗句。（注意开头空两格）（3分）

　　二、按要求完成字词句(23分)

　　1、根据拼音写词语。（10分）

　　páo xiào jì mò kù xínɡ yì yánɡ dùn cuò

　　pài qiǎn pí qì bào zào chénɡ qiān yínɡ bǎi

　　2、用“√”选择括号里正确的选项。（4分）

　　⑴浑身解数（xiè jiě） ⑵ 战车千乘（chénɡ shènɡ）

　　⑶小扣（拍敲）柴扉久不开 ⑷ 儿童不解（明白打开）春何在

　　3、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（3分）

　　⑴俗话说的“一目十行”，就是这种逐字逐句反复阅读的方法。（）

　　⑵ 《上下五千年》的作者是著名的教育家、语言学家林汉达。（）

　　⑶字谜“因为自大一点，惹得人人讨厌。”的谜底是“臭”。（）

　　4、按要求写句子。（6分）

　　⑴大家的眼睛都集中到主席台上。（修改病句，将正确的句子写在横线上）

　　⑵我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？（改为陈述句）

　　三、积累与运用。（15分）

　　1、“踏，撒，走遍，春光。”这一节在全文中起的作用，表达了同学们

　　的.豪情壮志。（《春光染绿我们双脚》6分）

　　2、“走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了

　　的淡红的花，这繁花，不留，阳光下就像几座喷花的飞泉……”这个句子中，作者用“喷花的飞泉”比喻。（《只拣儿童多行处》4分）

　　3、阅读课文，我们领悟了许多道理。鲁迅先生的一个“ ”字让我们懂得了什么是珍惜时间；海伦凯勒的自传《》，阿炳创作的二胡名曲《》，郑和次下西洋和司马迁发愤写《》等让我们懂得了什么是执着。（5分)

　　四、阅读短文，回答问题。（26分）

　　（一）神奇的克隆（片段）（10分）

　　①克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。

　　②人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良的家畜，大大提高了饲养效率。

　　③克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭厄运，从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需，就能重新“装配”……

　　1、这个片段是围绕哪个句子写的，用“﹏﹏”画出。（2分）

　　2、选择正确的答案填在横线上，只填序号。（4分）

　　⑴语段②中的分号是表示句子之间的关系。（A、递进 B、并列）

　　⑵文中划横线的句子采用了的说明方法。（A、举例子 B、打比方）

　　3、克隆这项技术“可以造福于人类”主要表现在哪几个方面，请用简洁的语言概括。（4分）

　　⑴培育出优质、高产的粮食、蔬菜和品质优良的家禽。

　　⑵

　　⑶

　　（二）题目：（16分）

　　①1991年夏天，我在美国上大学。一天，我又一次从一个职业招聘的地方走回住处。当时身上只剩下一点点生活费，找工作也没有着落，居留是个大问题。我耷拉着脑袋，前途的茫然将步子压得很慢。

　　②远处草坪上躺着一个金发的青年，可能是我忧心忡忡的样子令他好奇吧，他好像十分注意地看着我。他站起来了，忽而又蹲下去，在草坪上拿了一样什么东西，然后向我走来。他步子跨得那么大，轻轻地吹着口哨，从嘴里飞出不成曲调又很愉快的曲子。我不认识走过来的人，没有停步子。他挡住了我的去路，右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草，正向我微笑。“来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的（递扔塞）给我。我接过来，（高兴惊讶感激）地望着他，然后忍不住笑了起来。

　　③“对，微笑，就这个样子。嗯！快乐些，才有希望。”他轻轻地说。眼神里送过来一份鼓励。然后又对我笑了笑，双手插在口袋里，吹着口哨悠闲地走了。

　　④那是我到美国后第一次收到的礼物——一枝碧绿的青草！虽然，我连那个人的名字都不知道，可是直到现在，没有法子忘记他——（即既）使他的脸在回忆中已经模糊了。我常常觉得欠了这位陌生人一笔债，一笔可以归还的债——将快乐和信心传递给另外一些人。我要这份满怀感激的心化作一声道谢一句赞美一个笑容送给似曾相识的面容送给那些在生命中擦肩而过的人

　　⑤从此以后，我更加热爱生活，这份力量是那枝小草的延伸。它让我懂得了施乐于人，就是生存的快乐。

　　1、给短文起一个合适的题目：（2分）

　　2、用“√”在短文括号中选择正确的字词。（3分）

　　3、在第④自然段的空白处中加上合适的标点。（3分）

　　4、联系上下文理解“忧心忡忡”的意思。（2分）

　　忧心忡忡：

　　5、第②自然段中“他步子跨得那么大，轻轻地吹着口哨，从嘴里飞出不成曲调又很愉快的曲子”，对金发青年这样滑稽、夸张的表现的理解，最不恰当的一项是。（2分）

　　①他要以自己的快乐感染“我”；②他讥笑“我”的情绪；③他逗“我”开心。

　　6、第④自然段画线的句子中，“一笔可以归还的债”是指：“我”也可以像金发青年那样（2分）

　　7、从这篇短文中，你明白了怎样的生活哲理？请写下来。（2分）

　　五、写作。（30分）

　　在你的学习和生活中，一定有让你佩服的人吧，请选择一位写一写，用一两件事写清楚你为什么佩服他（她）。题目自拟，不少于400字，另用作文纸写。

　　小学五年级下册语文期中考试试卷 13

　　一、基础知识：(共42分)

　　(一) 看拼音，写词语。(8分)

　　zào xíng zhèn jīng xùn jí lǐng lüè

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　mèng huàn táo zuì kùn rǎo xiū kuì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　(二)请用“√”选出带点字的正确读音。(3分)

　　记载 ( zài zǎi) 宁可(nìnɡ nínɡ) 漂流(piāo piào)

　　一刹那 (chà shà) 机械 (xiè jiè) 浸没(jìn qìn)

　　(三)词语园地。 (13分)

　　1、我会根据情境，填上表示“望”的词语，要求不能重复。(5分)

　　①去北海公园过队日，是我们( )已久的一项活动。

　　②家里虽穷，但他非常( )读书。

　　③他读书的( )是谁也阻止不了的。

　　④旧社会，劳动人民的生活没有( )。

　　⑤我们要珍惜幸福的生活，决不辜负党对我们的( )

　　2、请在括号里填上恰当的四字词语。(4分)

　　( )的天马 ( )的大将

　　( )的大峡谷 ( )的浙江潮

　　3、写出四个带“马”字的成语。(2分)

　　________ __________ _________ ___________

　　4、写出四个形容变化大的成语。(2分)

　　________ ___________ __________ ___________

　　(四)请按要求完成句子。(8分)

　　1、钱塘江大潮雄伟壮观，令人赞叹。(改为反问句)

　　2、小河在门前流淌着。(改为拟人句)

　　——————————————————————————————

　　3、不吃饭可以坚持几十天，没有水一个星期也活不成！(仿写句子)

　　——————————————————————————————

　　4、老师那慈祥的面容，亲切的教导时时在我耳边回响。(修改病句)

　　——————————————————————————————

　　(五)根据提示，用原文中的句子填写。(10分)

　　1、大漠沙如雪,__________________。

　　2、___________，真堪托死生。”是《》中的诗句，作者是_______,我还知道他写的《》、《》。

　　3、___________________，入山三日得同行。(《过分水岭》)

　　4、欲把西湖比西子，___________________。(《饮湖上初晴后雨》)

　　5、方其远出海门，___________；既而渐进，则__________,际天而来。

　　二、阅读理解。(共28分)

　　(一)课内阅读：(10分)

　　仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了。好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇集了。小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋！

　　争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，大喊大叫，却毫无声响，叫喊声像一块小石子跌进奔腾喧嚣的大河。

　　1、当读到画线句子时，我会用_________、___________、___________、__________这四个成语来形容马群汇集时的场面。(2分)

　　2、请写出两个描写群马奔腾的比喻句，并分别说明把群马比喻成什么。(2分)

　　①____________________________ ②__________________________

　　3、请写出马群奔跑时声响巨大的句子。(2分)

　　4、文中已用“‖”分成两层，请概括层意。(4分)

　　第一层：____________________________________________________________

　　第二层：______________________________________________________________

　　(二)课外阅读。(18分)

　　新叶

　　①一夜春雨。清晨，我撩开白色的帘慢一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶！”我不由眼睛唰地一亮，(惊喜、惊奇)地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑间穿过。“啊！你好，新叶！”

　　②大自然里的花，五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。

　　③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执著地等待着，积蓄着，一但冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻(抖动、摇动)小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。

　　④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼问，使是满目碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的`光晕。

　　⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情。留意观察许久，我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。

　　⑥新叶的一生是短暂的。秋风起后，大都飘飘去了。夏日生长，春天萌芽，短暂的一生，却(洋溢、充满)着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇阴遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自恃，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。

　　⑦也许是因为“绿月巴花瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。

　　⑧新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

　　⑨朋友，愿你生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季长青。

　　1、在文中括号里选择合适的词语，用“√”画出。 (3分)

　　2、请用一句话概括第③段的内容：(2分)

　　_________________________________________________________________

　　3、第⑤段在文中起___________________________的作用。(2分)

　　4、第④段中用四个比喻来描写绿叶，这四个比喻是从“仰头望去”“_________”、“_________”“_____________”四个角度安排的。(3分)

　　5、绿叶对人生有什么启示意义?(用原文回答)(2分)

　　_______________________________________________________________

　　______________________________________________________________

　　6、请写出第⑦段中的“无穷碧”和“别样红”完整的两句诗。(2分)

　　____________________ _____________________ 。

　　7、仿照第8段“新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的.绿叶何乐而不为呢”一句，另举一物，再写一句。(4分)

　　_________________________________________________________________

　　三、写作实践：(30分)

　　科技在发展，社会在进步，人民的生活水平在不断提高。真可谓一日千里。请你结合身边的人或事说说你眼里观察到的变化吧。让我们一起来

　　讴歌新生活。要求语句通顺，内容具体，感情真实、自然。题目自拟。

　　小学五年级下册语文期中考试试卷 14

　　一、读拼音，写词语（9分）

　　lüè ɡuò

　　jǔ jué

　　xuàn yùn

　　cénɡ jīnɡ

　　xiū kuì

　　dàn shēng

　　qǐ dí

　　pù bù

　　wán qiánɡ

　　二、用“________”标出加点字的读音，并用另一个读音组词（10分）

　　和面（huó huò）

　　单薄（bó báo）

　　塞外（sāi sài）

　　水浒传（chuán zhuàn）

　　北风怒号（hào háo）

　　三、把下列词语补充完整（6分）

　　风（）云（）

　　风（）雨（）

　　电（）雷（）

　　（）一（）十

　　兵贵（）（）

　　（）墙（）壁

　　四、选词填空（7分）

　　耸立挺立矗立

　　1、广场南面（）着一根电动旗杆。

　　2、雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场。

　　3、狼牙山危峰（），山势险要。

　　严厉严肃严峻严格

　　4、老师（）地说：“时间不等人哪，你们一定要（）要求自己，做时间的主人。”

　　5、完成这项任务，对我来说是一次（）的考验。

　　6、我们要（）打击各种犯罪活动。

　　五、按要求写句子（6分）

　　1、我在鸡下蛋的草窝里拿到了几枚伍分的硬币。（调整词序，使句意不变）

　　_____________________________________

　　2、夏里亚宾动情地写道：“我感觉到了这位文学巨匠内心的温柔，我觉得很幸福。” （改为转述句）

　　_____________________________________

　　六、填空（13分）

　　1、当我们在外地过节时，常引用________朝诗人王维在《_________》中的“________________，________________”来表达对家乡亲人的思念之情。（4分）

　　2、当我们回忆起母爱，想要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起________代诗人________的________中的名句“________________，________________”。（5分）

　　3、一个天生自然的人爱他的孩子，________________。（2分）

　　4、写出你积累的一句气象谚语。（2分）

　　_____________________________________

　　七、语文实践（5分）

　　座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。你的座右铭是什么呢？为什么要选它作为你的座右铭？请给大家介绍介绍。

　　_____________________________________

　　八、阅读理解（19分）

　　1、读课文片段，根据语段内容，绘出广场示意图。（5分）

　　会场在天安门广场。广场成丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着5座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸立起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门，在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。

　　2、课外阅读。（14分）

　　一季风雨

　　我忘不了那个日子，忘不了那个雨天。

　　那一件往事，使我一生都会内心负疚；那天的情景，使我所有的回忆都低头忏悔。

　　那天我要去上学，父亲便挑着我的东西送我去二三十里外的学校。我带着自己的书包，跟在父亲的后面。

　　时值秋收农忙季节。天还未亮，我和父亲便从家里启程。走在田间小路上，每碰上一处收割稻谷的人，父亲那紧锁的眉头就会微微皱一下。我懂得父亲那时的心情，但为了送我上学，父亲没有说一句话，只是急匆匆地走在我的前面。新课标第一网

　　看着前面父亲匆忙赶路的背影，我的心中掠过一丝阴影，随即（慌忙慌乱）起来。

　　赶到学校，并没有开学。只是为了在校多玩几天，我向父亲撒了谎。或许是父亲从我的眼神中看出了什么，但他并未批评我。把一切东西安排好了之后，父亲连坐也没坐一下，抹一把汗水，抄起扁担就走了。

　　我无言目送父亲，他的背影一点一点地被抹入视野的边缘。我十分理解一个本分的庄稼人在收割庄稼时的心情，也能理解父亲临走时对我的一再（关照关心）。

　　送走父亲不多久，天空变得阴暗起来。我的心情也变得更加不安，念起家中母亲独自收割稻谷的紧张情况，更念着还在匆匆赶路的父亲。

　　几阵风后，便下起雨来。雨越下越大。我面前的视野逐渐模糊起来，不知是由于铺天盖地的雨水还是早已盈眶的热泪，在模糊的视线中始终晃动着一道（清晰清楚）的身影，父亲，父亲！您走到哪里了？二三十里远的山路，您在哪里避雨呢？在我的记忆中，那场雨是最狂暴无情的一季风雨。它冲去了我少小全部的灰暗和幼稚，冲去了我心中所有的荒唐和无知。

　　而后得知，那天父亲并没有寻找避雨的地方，而是冒着滂沱大雨快步赶回家中。他一踏进家门便问母亲：“稻谷全收回没有？”

　　尔后得知，那天竟是我父亲的四十岁生日！

　　我小时候，父亲的生日少有客人来，加之我从十二岁起便外出念书，不曾关注过父亲的生日，那天我在撒谎时，同样（省略忽略）了它。当母亲低声告诉我时，我哭了，哭得很伤心，觉得心里阵阵绞痛。望着屋外父亲略显老态的身影，我哽咽无语：父亲，我对不起您，不懂事的'儿子对不住您啊……父亲。

　　这个故事已过去几年了，虽然父亲从没提起过它，这个故事或许就和他曾经经历过的许多往事一样平平淡淡，但我的悔恨与日俱增。

　　（1）用“”画去括号中不恰当的词语。（4分）

　　（2）从短文中找出一个与画横线的句子相呼应的句子，用“_________”画出来。（2分）

　　（3）“每碰上一处收割稻谷的人，父亲那紧锁的眉头就会微微皱一下”是因为________________。（2分）

　　（4）文中“我”的情感在不断变化着：由一开始的________到后来的“不安”，再由“不安”到最后的________________。（2分）

　　（5）看着无情的滂沱大雨，念着雨中的父亲，“我”的心情久久不能平静。请根据文意，写出“我”当时的内心想法。（不少于30字）（4分）

　　_____________________________________

　　九、写作天地（25分）

　　这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？请你围绕“父母的爱”写一篇写作。

　　要求

　　1、题目自拟。

　　2、语句通顺，中心明确，表达出真情实感。

　　3、要通过具体事例表现“父母之爱”。

　　4、不少于400字。

　　_____________________________________

　　小学五年级下册语文期中考试试卷 15

　　一、看拼音，写词语（8分）

　　pénɡ pài

　　pái tà

　　ɡē da

　　qiè yì

　　xuán wō

　　qī cǎn

　　cì wei

　　qīn pèi

　　二、下列各组词语中加点字的注音完全正确的一组是（）（3分）

　　A、薄弱（bò）

　　气魄（pò）

　　祭祀（shì）

　　赴会（pù）

　　B、擂台（nèi）

　　鼓励（nì）

　　债券（juàn）

　　河畔（bàn）

　　C、摇曳（yè）

　　渗透（shèn）

　　倾泻（xiè）

　　噙泪（qín）

　　D、服帖（tiě）

　　伫立（chù）

　　蝈蝈（ɡuō）

　　盗贼（zhéi）

　　三、在括号里填上合适的词语（4分）

　　（）的泉水

　　（）的歌声

　　（）的翅膀

　　（）的声音

　　四、填关联词（6分）

　　1、漓江的风光（）水美，（）山也美。

　　2、（）闰土五行缺土，（）他的父亲叫他闰土。

　　3、（）在恶劣的环境中，狼（）能依靠狼群集体的力量顽强地生存下去。

　　五、按要求完成句子（12分）

　　1、这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。（改为反问句）

　　_____________________________________

　　2、高斯解决了难题。高斯通过观察思考想到了办法。（把两句话合并成一句话）

　　_____________________________________

　　3、阳朔是个闻名遐迩的、著名的旅游胜地。（修改病句）

　　_____________________________________

　　4、每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂。（缩句）

　　_____________________________________

　　六、根据课文内容和自己的理解填空（13分）

　　1、《藏羚羊的故事》一文中，描写科考队员救助小羚羊用了“拿、找、碾、敷、裹”这些动词，从这些动词中你感受到了什么？（6分）

　　_____________________________________

　　2、《江畔独步寻花》中的“________________，________________？”把杜甫对美丽春景的喜爱之情表现得淋漓尽致。（4分）

　　3、读《一只贝》，我们懂得了贝的可敬在于用血肉磨制成了________________。（3分）

　　七、阅读百花园（24分）

　　（一）藏羚羊的.故事（节选）

　　忽然，一只藏羚羊从对面的草坡上飞奔而下，一直奔到狭窄的路中央，“扑通”一声跪了下来。司机紧急刹车，才避免了一场悲剧的发生。司机和一位科考队员走下车来，准备将它赶走。

　　令人奇怪的是，任凭他俩怎么吆喝，那只老羚羊却纹丝不动地跪在车前，并用一种乞求的眼神盯着他俩。车内其他人也都感到好奇，纷纷走下车来。

　　这时，有两行浊泪从老羚羊的眼眶里涌了出来，然后，它缓缓站起身来，一步一回头地往草坡上走。

　　“这只老羚羊，一定有求于我们。”年长的科考队长对大家说。

　　1、选段主要写_________________。（2分）

　　2、作者细致描写了老羚羊的动作、神态，其中最让人感动的词语有_______________等。从这些词语中，可以体会到________________。（6分）

　　3、从科考队长的话可以看出科考队长是一个________________的人。（2分）

　　（二）童年的馒头

　　如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村庄上小学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣（zhēnɡ zhènɡ）工分，生活清贫得像一串串干枯的空笼花。

　　有一年“六一”儿童节，学校说要给每个学生发三个馒头。我兴冲冲（chònɡ chōnɡ）地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。

　　那天开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。

　　回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。娘平时不是把馒头让给我和妹妹，她只喝羹汤吗？娘说过，她不喜欢馒头哇……

　　等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里头连馒头屑也没一点了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。

　　同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家女儿啊，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”

　　二丫娘看看我，我慌乱地点点头……

　　那天晌午，娘把馒头夹给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗？”妹妹大口大口咬着馒头，我却“哇”地一声哭了。

　　就在那一天，我的童年结束了。

　　1、用“________”画出括号里正确的读音。（2分）

　　2、从文中第1自然段找出下列词的近义词。（2分）

　　贫困——________

　　披星戴月——________

　　3、第4自然段“故伎重演”具体是指（）。（3分）

　　A、看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。

　　B、看着手中的馒头，没有了口水，肚皮不再发出咕咕的叫声。

　　4、用“ ”画出第4自然段中的两处心理活动描写。（3分）

　　5、娘似乎预料到“我”会把馒头吃掉，所以蒸了五个馒头，并且还对二丫娘说了谎，她为什么这样做、这样说？（4分）

　　_____________________________________

　　八、写作（30分）

　　生活中，总有许多人让我们难以忘怀。有的是你最熟悉的，有的是偶然相遇的，有的是你最尊敬的，有的是你最感激的……请以“我_________的人”为题写一篇描写人的写作，表达你对这个人最真挚的感情，不少于500字。

　　_____________________________________

　　小学五年级下册语文期中考试试卷 16

　　一、字词（16分）

　　1、看拼音，写词语。（5分）

　　（1）诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边léi gǔ（），一边nà hǎn（）。

　　（2）深邃的夜带着几分jìng mì（）的温馨和méng lóng（）的诗意，空中圆盘似的月亮载着我对亲人无限的juàn liàn（）。

　　2、给加点的字选择正确的读音，画“________”。（6分）

　　记载（zǎi zài）

　　险恶（wù è）

　　唱和（hè hé）

　　树冠（ɡuān ɡuàn）

　　归宿（sù xiù）

　　旋转（zhuàn zhuǎn）

　　3、用“勤”字口头组词并填空。（5分）

　　（1）冷天不冻下力汉，黄土不亏（）人。

　　（2）文学家说，（）是打开文学殿堂之门的一把钥匙。

　　（3）如果你很有天赋，（）会使天赋更加完善；如果你的才能平平，（）会补足缺陷。

　　（4）一直到晚年，他仍旧在土地上（）地劳动着。

　　二、句子（14分）

　　1、按要求写句子。（8分）

　　（1）根据“守候”的不同意思写句子。

　　①等待：________________________

　　②看护：________________________

　　（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改成陈述句）

　　_____________________________________

　　（3）直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。（改成“被”字句）

　　_____________________________________

　　2、名句默写。（6分）

　　（1）如果要在积累卡片上写一些有关报国之志的诗句，你会写下哪句诗？

　　_____________________________________

　　（2）请写一句爱国名言及作者。

　　_____________________________________

　　三、根据课文内容填空（16分）

　　1、作者身处美丽的索溪峪，感受到的是一个字——_________。作者选取独特的视角，从________、________、________三方面写了索溪峪的山的野性美。（4分）

　　2、我的祖国母亲，我是第一次离开她，不知道为什么，我这个母亲也是频来入梦。

　　“频来入梦”__________，祖国母亲“频来入梦”的原因是____________。（3分）

　　3、我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。（2分）

　　在你的想象中，母亲的面影是怎样的？

　　_____________________________________

　　4、在前半学期，我们认识了________的詹天佑，________的季羡林，________的诸葛亮……令我最难忘的人是________，因为________________。（7分）

　　四、阅读课文片段，回答问题（10分）

　　我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。

　　1、解释下列词语。（2分）

　　食不下咽：________________________

　　寝不安席：________________________

　　2、母亲去世，作者的感受如何？你是从哪句话看出来的？（3分）

　　_____________________________________

　　3、作者说“我的愿望没能实现”，这个“愿望”是指（）。（2分）

　　A、作者赡养母亲的愿望

　　B、作者希望母亲存活于世的愿望

　　C、作者想以死随母亲于地下的愿望

　　4、你是怎样理解“一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人”这句话的？（3分）

　　_____________________________________

　　五、阅读短文，回答问题（14分）

　　云是天空的衣

　　在我孤独和迷茫的时候，我常常独自仰望天空。每次我都能看见洁白无瑕的云。

　　云就是天空的衣，温柔地抚慰我的心田；云就是天空的衣，让我不再觉得孤独与寂寞；云就是天空的衣，用它柔软的布料包住我的心灵，使我不再像受伤的小鸟一样害怕。

　　云很神奇，所以才会成为天空的衣。云的颜色是人类染不出来的，（）大自然那神奇的染师（）有那样的妙手。白白的云，望着它，你会想到很多美好的`事物，比如香香的、甜甜的、软软的棉花糖，天使的翅膀，上帝的白衣等。从白色的云朵，我们好像能知道大自然染师的性格十分平和。可是到了黄昏，她就变得奔放起来了！她染出的云朵如红玫瑰一样火热，如紫罗兰一样深邃，如波斯菊一样开朗、快乐，如牡丹花一样高贵……云的形状是人类所裁不出的，只有大自然那神奇的裁缝才做得出来：云朵能在瞬间制作好各种样子的布料，有的像圆圆的脸盆，有的像一束康乃馨，有的像艳丽的玫瑰……

　　只有大自然，只有天空，才能够创造出如此美丽、神奇的云。

　　1、在文中括号里填上恰当的关联词。（2分）

　　2、短文的第2自然段运用了________的修辞手法，请你再仿写一句。（3分）

　　_____________________________________

　　3、作者写了哪两个时间段里的云？它们各有什么特点？（4分）

　　_____________________________________

　　4、作者为什么觉得“云是天空的衣”？你还觉得云是什么呢？请写出来。（5分）

　　_____________________________________

　　六、写作（30分）

　　题目：_________之间

　　要求：在横线上填上表明人际关系的词语，如父子、母子、师生、同学……把题目补充完整，选择一两件事情来写。明确中心，条理清楚，重点突出，不少于400字。

　　_____________________________________

　　小学五年级下册语文期中考试试卷 17

　　一、看拼音，写词语。（8分）

　　chǔ xù

　　hú dié

　　shèn tòu

　　zūn yán

　　kǒng jù

　　shú xi

　　liáo rào

　　qīng chè

　　二、把下列词语补充完整。（8分）

　　一（）（）气

　　絮絮（）（）

　　（）（）玉立

　　不（）一（）

　　随（）所（）

　　腾云（）（）

　　壮（）凌（）

　　舍（）取（）

　　三、词语搭配。（4分）

　　积累（）

　　培育（）

　　拓宽（）

　　创造（）

　　珍惜（）

　　增长（）

　　反映（）

　　四、选词填空。（5分）

　　坚决坚定坚强坚持

　　1、面对特大洪灾，全市人民心中只有一个________的信念：严防死守，保卫家园。王市长当时身患重病，但他________在堤坝上指挥抗洪，他说：“面对困难一定要________，人在堤在，誓死战胜洪涝。”

　　因为……所以……

　　即使……也……

　　无论……都……

　　2、在成长的道路上，我们理应勇往直前，________遇到了再大的困难，________要尽力克服。

　　3、这艘货船，________是逆风行驶，________帆没有张起来。

　　五、按要求写句子。（8分）

　　1、重庆的台阶特别多，它们好像数不尽的钢琴琴键。（仿写句子）

　　_____________________________________

　　2、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。（仿写句子）

　　_____________________________________

　　3、苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗？（改为肯定句）

　　_____________________________________

　　4、这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀，也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画廊”、“西海峰林”，令人浩气长舒。（用加点的词语造句）

　　_____________________________________

　　六、根据课文内容填空。（10分）

　　1、古往今来，夜空中的那一轮圆月曾勾起人们多少思亲之情。望着明月，王建写下了“________________，________________”这样传诵千古的名句；于谦在《石灰吟》中表明自己高尚节操的名句是“________________，________________”；朱熹借诗句“________________？________________”告诉我们源头活水的道理。

　　2、本学期积累的诗句“________________，________________”劝勉人们要珍惜时间。

　　3、学了《雷锋之歌》，我知道了雷锋精神指的是________________的精神。

　　4、写一句出自《论语》的名句。

　　_____________________________________

　　七、阅读理解。（27分）

　　（一）课内阅读。（9分）

　　索溪峪的“野”（节选）

　　在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去。遇上突然横在面前的山溪，一队人全都手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从齐膝的水中蹚过去……满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。人们，全在这山水中返璞归真，全无了市井中的那股俗气。

　　于是，我感到从未有过的快慰，从未有过的清爽：索溪峪的“野”，荡涤着我的胸怀！

　　1、请用“_________”画出第1自然段的中心句。（2分）

　　2、“人们，全在这山水中返璞归真”表现在哪里？（3分）

　　（1）________________________________

　　（2）________________________________

　　（3）________________________________

　　3、索溪峪的“野”在选段中是什么意思？为什么说“索溪峪的野，荡涤着我的胸怀”？（4分）

　　_____________________________________

　　（二）课外阅读。（18分）

　　一位母亲与家长会

　　第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

　　回家的'路上，儿子问她老师都说了些什么。她鼻子一酸，差点儿流下泪来。因为全班30名小朋友，唯有他表现最差；唯有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子：

　　“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”

　　那天晚上，儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。

　　儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好带他去医院查一查。”

　　回家的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”

　　说这话时，她发现，儿子黯然的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

　　孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

　　她怀着喜悦的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

　　高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说她相信他能考上这所学校。

　　儿子从学校回来，把一封印有“清华大学招生办公室”的特快专递交到她的手时，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”

　　这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它滴在手中的信封上。

　　1、概述本文记叙的中心事件。（3分）

　　_____________________________________

　　2、母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由。（3分）

　　_____________________________________

　　3、“流泪”在文中出现了多次，说说妈妈流泪的原因。（3分）

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　　4、儿子考上了人人羡慕的清华大学，按理说应该高兴才对，他为什么转身跑到自己房间里大哭起来？请联系自己的体验说一说。（4分）

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　　5、“这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它滴在手中的信封上。”妈妈为何而悲？为何而喜？（5分）

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　　八、写作。（30分）

　　题目：我得到了_________

　　要求

　　（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整。

　　（2）注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

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　　小学五年级下册语文期中考试试卷 18

　　一、积累运用。

　　1、看拼音，写词语。

　　hùn( )乱废xū( ) 出bǎn( ) qí( )途jǐn( )慎 zhèng( )住点zhùi( ) 拖tà( )hóng( )伟借jiàn( )

　　2、下列词语中没有错别字的一项是( )。

　　A、地振叹息悲痛创作

　　B、极端断言原泉严厉

　　C、指教后悔残忍浓厚

　　D、尸体任务估量消烟

　　二、给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。

　　①工作 ②真正 ③生存，有生命 ④不死板

　　1、她是一个活泼可爱的孩子。( )

　　2、这孩子说话活像一个大人。( )

　　3、活到老，学到老。( )

　　4、他干起活来很卖力。( )

　　三、按查字典的要求填空。

　　“嘉”字共有_______画，用部首查字法，查_______部，在_______画里找；用音序查字法，查_______字母，音节是_______。这个字是_______结构。

　　四、判断下面的句子运用了什么说明方法。

　　1、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。( )

　　2、它身长可达30米左右，体重约70吨。( )

　　3、鲸的鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。( )

　　五、判断下面的句子运用了什么修辞方法。

　　1、他们的口号惊天动地。( )

　　2、他们的英雄壮举怎能不让人钦佩呢?( )

　　3、夜空中，星星快乐地眨着眼睛。( )

　　六、按要求改写句子。

　　1、老师问明明：“我的板书，你能抄下来吗?”

　　改为转述句：_________________。

　　2、他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音。

　　缩句：_______________________。

　　3、我高兴极了，真庆幸没有把它拔掉。

　　改为“被”字句：______________。

　　4、我们不能忘记父母的养育之恩。

　　改为反问句：_________________。

　　七、修改病句。

　　1、这学期一开始，我就订好了学习计划和决心。

　　_____________________________。

　　2、六年级的同学基本上都参加了语文竞赛。

　　_____________________________。

　　3、居里夫人这个名字对我国人民是不陌生的。

　　_____________________________。

　　4、在气候温柔的日子里，我们要去旅游。

　　_____________________________。

　　八、给下面的句子排列顺序。

　　( )妈妈看黄瓜又嫩又长，西红柿又大又圆，高兴地说：“这些莱可真是太好了！”

　　( )不大一会儿，亮亮把菜买回来了。

　　( )妈妈听后说：“现在售货员的`服务态度真好！”

　　( )亮亮的妈妈叫亮亮上街买菜，并且告诉他要挑新鲜的。

　　( )亮亮说：“是售货员阿姨给我挑的。她说，要卖给大家好的，次的另作处理。” 。

　　九、根据课文内容填空。

　　1、“春风又绿江南岸，______________，”出自_______代诗人_______的_______。

　　2、家在梦中何日到，____________。

　　3、_______只是个简单的是与非的问题，_______起来却很难。

　　4、我从心底里知道，“_______”也好，“_______”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点_______。在爱的_______下。，我努力地向前驶去。

　　十、阅读理解。

　　另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍ān rán wú yàng，即使被打碎了，碎片仍然ǒu duàn sīlián地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。

　　1、看拼音，写词语。

　　ān rán wú yàng ǒu duàn sī lián

　　2、写出下列词语的反义词。

　　安全-( ) 坚硬-( )

　　3、短文中“夹丝玻璃”一处用了双引号，作用是( )。

　　A、是引用，不是直接叙述

　　B、用双引号说明不是真的，是假的

　　C、用双引号起强调作用

　　4、“夹丝玻璃”的特点是：________。

　　作用是：_____________________。

　　砍掉那双“完美的手”

　　他曾经是人们眼里不可理解的怪人。

　　读高中时，因为他的优秀，有个保送名牌大学的机会摆在他面前，他不要。

　　到了高考，他考出非常高的考分，却执意选择了又苦又累的地质专业。

　　毕业了，照样在学校里称得上风云人物的他，同时被几个好单位看中，可他却要求去做一个地质人，做一个浪迹天涯的地质队员。

　　很多人不理解他的选择，他总是笑笑，不置一辞。

　　终于有一天，他在别人再次问起他当初为什么做这些选择的时候开了口：法国著名雕塑家罗丹，精心雕塑一座巴尔扎克的雕像：巴尔扎克目光炯炯，身披宽袖长袍，一双手非常自然地叠合在胸前。罗丹唤来了自己的三个学生来欣赏他的得意之作。不料，三个学生不约而同地被雕像上这双栩栩如生的手吸引住了，连声赞叹：“好极了，这真是一双奇妙的手啊！”罗丹从学生的表情中感到这双手虽然塑得绝妙，可是作为整体的一部分，太突出了，起了喧宾夺主的作用。因此，他找来一把大斧，把那双完美的手砍掉了。几个学生被罗丹的举动吓得目瞪口呆。

　　其实，在生活中，这种“完美的手”随处可见，它时时处处地诱惑着人们忘记了最初对人生的本质追求，常常因此走上了一条与理想背道而驰的路。只有果断地砍掉那双“完美的手”，砍掉那些局部的暂时的诱惑，实实在在，耐住寂寞，潜心做自己想做的宰，才能雕塑出生命整体的完美。

　　说这些话时，他已经取得了三个部级、三个局级进步奖的成果，编写了两个有关三维地震勘探的专集，往许多专业报刊上发表了上百篇论文，承担着非常重要的国家科研项目。而且他还用自己细腻的心去翻阅每一寸自然的美丽写出了许多充满豪情激情深情智慧的诗篇成了一个地质诗人一个知道如何去追求生命真正美丽的诗人

　　1、照样子，写词语。

　　目光炯炯(ABCC)______________。

　　又苦又累又：___又___又___又____。

　　2、联系上下文，解释下列词语。

　　执意：_______________________。

　　不置一辞：____________________。

　　喧宾夺主：____________________。

　　背道而驰：____________________。

　　3、给短文最后一自然段加上标点。

　　4、他为什么执意要选择又苦又累的地质专业?