小学二年级下册语文期末测试卷

时间：2022-05-14 17:12:04 小学知识我要投稿

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2017年小学二年级下册语文期末测试卷

　　一般来说，一份成功的试卷，它上面的题目的排列应是由易到难的，但这是命题者的主观愿望，具体情况却因人而异。下面是小编整理的关于小学二年级下册语文期末测试卷，希望大家认真练习!

2017年小学二年级下册语文期末测试卷

　　一、看拼音写词语

　　ɡòusī

　　zàoxínɡ

　　jùnɡōnɡ

　　xìnɡzhìbóbó

　　lónɡzhònɡdiǎnlǐ

　　独特

　　优美

　　教学

　　终于

　　四面八方

　　参加

　　二、把正确的读音用“—”划出来

　　例：一叶扁舟

　　勉强(qiángqiǎng)

　　召集(zhāozhào)

　　兴奋不已(xīngxìng)

　　暖和(héhuo)

　　入场卷(juànquàn)

　　削铅笔(xiāoxuē)

　　友好相处(chùchǔ)

　　大模大样(mómú)

　　三、阅读。(30分)

　　(一)根据积累和课文填空。(12分)

　　1、甘瓜苦蒂，。(1分)

　　2、，春风送暖入屠苏。(1分)

　　3、使卵石臻于完美的，并非，而是。(2分)

　　4、《为人民服务》是为悼念而作的演讲。课文中作者引用了

　　的话说明了人死的两种不同意义，这句原话是

　　。(3分)

　　5、为是 ?曰：。(1分)

　　6、两小儿笑曰：“ ?”这句话的意思是

　　(1分)

　　7、她从一个的小姑娘，一个的学者，变成了教科书里的新名词“ ”，变成了物理学的一个新的计量单位“ ”，变成一条条，她变成了科学史上一块永远的。(3分)

　　(二)阅读短文并做题。(18分)

　　和小鸟最相亲相爱

　　冰心

　　小鸟是怎样的玲珑娇小呵!在北京城里，我只看见老鸦和麻雀，有时也看见啄木鸟。在此却是雪未化尽，鸟儿已成群的来了。最先的便是青鸟，西方人以青鸟为快乐的象征，我看最恰当不过,因为青鸟的鸣声中,婉转地报着春的消息。

　　知更雀的红胸,在雪地上，草地上站着,都极其鲜明。小蜂雀更小到无可苗条,从花梢飞过的时候,竟要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见,只屏息静立,连眼珠都不敢动,我似乎恐怕这弱不禁风的小仙子惊走了。

　　此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟,我因找不出它们的中国名字,只得阙疑(有怀疑的问题暂时留着，不做判断)。早起朝日未出,已满山满谷地起了轻美的歌声，在朦胧的晓风之中，欹枕倾听，使人心魄俱静。春是鸟的世界，“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，这两句话，我如今彻底地领略过了!

　　我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢，那巢都是筑得极低，一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样的牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢。我的父亲母亲岂不心碎?我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲! ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲

　　而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾的叫!累得它们的母亲飞去飞回的忙碌。渐渐地长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚地走，看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子茫然的跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷然的过去，啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩。这几天来，它们已经完全的会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。

　　还有虫儿也是可爱的。藕合色的小蝴蝶，背着圆壳的蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤虫，都是极温柔孩子气的。你若爱它，它也爱你们，( )它们喜欢小孩子，而大人们太忙，( )没有工夫和它们玩。

　　1、我们在读这篇课文的时候，“欹枕倾听”中的“欹”字不认识，可以用部首查字法，查部，再查画。这个字在字典中有三种解释：①倾斜;歪;②相当于“啊”;③叹词，表示赞美。在本文中，应选种解释。(2分)

　　2、联系上下文，解释词语。(4分)

　　弱不禁风：

　　幕天席地：

　　3、写出下列词语的反义词。(2分)

　　稀疏——( ) 忙碌——( )偶然——( )温柔——( )

　　4、“青鸟为快乐的象征”是因为 (1分)

　　5、用“﹏﹏”画出表现作者瞥见小蜂雀时神情的语句，从中你体会到什么?(3分)

　　6、课文最后说：“你若爱它，它也爱你们”，你是怎样理解这句话的，请结合生活实际写下来。(2分)

　　7、在最后一个自然段的括号里填上恰当的关联词。(2分)

　　8、仿写短文中画“——”的句子，并用上带▲的词。(2分)