小学生三年级数学应用题试题

时间：2020-09-29 10:52:03 小学知识我要投稿

小学生三年级数学应用题试题

　　导语：无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专。以下是小编整理小学生三年级数学应用题试题的资料，欢迎阅读参考。

小学生三年级数学应用题试题

　　一、认真填写。[19分]

　　1、在X+56、45-X=45、0.12M=24、12×1.3=15.6、X-2.5<11、

　　12>a÷m、 ab=0、 8+X、 6Y=0.12、 12.5÷2.5、 H+0.45>1。

　　等式有：。

　　方程有：。

　　2、桃树有X棵，梨树的棵树是桃树的4倍，用含有X的式子表示梨树的棵树是( )棵。

　　3、苹果有Y个，梨比苹果少2个，梨有( )个。

　　4、五个连续的自然数的中间数是a，这五个数的和为( )。

　　5、在( )里填上“>”、“<”或“=”。

　　①当a=73时，a+13( )87

　　②当x=0.8时，2÷x( )0.4

　　③当y=20时，5y( )100

　　④当x=9.6时，x-3.8( )3.8

　　6、小明、小军、小刚三人进行百米赛跑，小明用去X秒，小军比小明多用去2秒，小刚比小明少用0.2秒，( )是冠军。

　　7、解方程X÷6=18，可以这样进行X÷6○□=18○□，X=( )。

　　8、三个连续的奇数和是33，这三个数分别为为( )。

　　9、甲袋有a千克大米，乙袋有b千克大米。如果从甲袋倒出8千克装入乙袋，那么两袋的大米同样重。原来甲袋比乙袋多( )千克。

　　二、准确判断。[10分]

　　1、含有未知数的式子叫做方程。( )

　　2、等式两边同时除以同一个数，所得结果仍然是等式。( )

　　3、等式两边同时加上同一个数，所得结果仍然是等式。( )

　　4、方程包含等式，等式只是方程一部分。( )

　　5、方程1.5X=3的解是X=0.5。( )

　　三、看图列方程并解答。[16分]

　　平行四边形的面积是8.8平方米长方形面积是4.32平方米

　　米

　　X米 X米

　　正方形周长3.2米一本书有182页

　　已看X页还剩78页

　　X米

　　四、根据等式的性质在○里填运算符号，在□里填数。(6分)

　　X-35=60 X+17=57

　　X-35+35=60○□ X+17-17=57○□

　　X=□ X=□

　　X÷7=105 0.9X=6.3

　　X÷7×7=105○□ 0.9X÷0.9=6.3○□

　　X=□ X=□

　　五、解方程。[18分]

　　7.6+X=34.5 X-780=315 X÷0.4=35.2

　　4.5X=9 X+74=102 7.5÷X= 0.25

　　六、列方程解答文字题。(6分)

　　1、比x多15的数是102,求x.

　　2、24除一个数的'商是0.2，求这个数。

　　七、列方程解答应用题。[25分，每题5分]

　　1、煤场上午运来煤1.5吨，下午又运来了一些，一天共运来煤4.3吨，下午运来多少吨?

　　2、三个连续的奇数的和是57，中间的数是M，你能列方程求M的值吗?

　　3、钢琴的黑键有48个，比白键少26个，白键有多少个?

　　4、一辆汽车在高速公路上行驶的速度是每小时90千米，是在普通公路上行驶速度的2倍。这辆汽车在普通公路上行驶的速度是每小时多少千米?

　　5、一艘轮船从甲港开往乙港，4小时到达终点，已知两港之间的水路长128千米，这艘轮船每小时行多少千米?

　　1、解题步骤

　　①审题，弄清题意

　　即全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系.弄清概念术语，如同向，相向，增加到，增加了等。

　　②设未知数

　　用x表示所求的数量或有关的未知量.小学阶段一般只需要直接把要求的数量设为未知数。

　　③找出数量间的等量关系，列出方程。

　　④解方程，计算出未知数的值。

　　⑤检验并写出答案。检验时，一是要将所求得的未知数的值代太原方程，检验方程的解是否正确;二是检查所求得的未知数的值是否符合题意，不符合题意的要舍去，保留符合题意的解。

　　2、案例：一百馒头一百僧，大僧三个更无争。小僧三人分一个，大僧小僧各几丁? 分析：由题意可知，大和尚和小和尚总人数为100个，馒头总数也是100个。设大僧x人，则小僧为100-x人。大和尚每个分3个馒头，共分得馒头数为3X。小和尚三人分一个馒头，共分得馒头数为(100-x)/3。大和尚所分得的馒头数和小和尚分得的馒头数加起来共100个。由此可列出方程：

　　3x+(100-x)/3=100

　　解：9x+100-x=300 (两边同乘以3，去掉分母，去掉括号)

　　8x=200 (合并同类项)

　　x=25

　　100-25=75(人)

　　答：略。

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