教师比赛即兴演讲技巧

时间：2024-07-24 08:00:48 演讲技巧我要投稿

相关推荐

教师比赛即兴演讲技巧

　　即兴演讲又称即席演讲，它是说话者在事先没有充分准备的情况下，对眼前的事物、场面、情景有所感触、生情动意、兴致勃发而当场发表的演讲。

教师比赛即兴演讲技巧

　　一、即兴演讲的特点

　　1、突然性。2、广泛性。

　　3、灵活性。4、精炼性。

　　二、即兴演讲的类型

　　第一种是命题性即兴演讲。

　　第二种是随意性即兴演。

　　第三种是论辩性即兴演讲，

　　三、即兴演讲的优势

　　1、内容针对性强;

2、与听众、观众交流多;

3、形式更自然。

　　四、即兴演讲的难点

　　——思维的敏捷性

　　知识、思维、语言(口语)是演讲成功的三大要素。

即兴演讲最需要的是优良的思维品质。

　　语言是思维的外壳，思维是语言的基础。

　　一个人口语表达能力的高低取决于其思维能力的强弱;口语表达能力的提高，在很大程度上得益于思维素质和能力的提高。

　　与口才联系密切的五种思维方法

　　形象思维、逆向思维、

　　质疑思维、类比思维、

　　逻辑思维。

　　强化形象思维，达到绘声绘色

　　形象思维的概念是由大哲学家黑格尔最早提出的。它是思维主体运用直观形象和表象揭示事物本质和规律的一种认知方法。

　　由于形象思维的起始点和立足点是外界具体而生动的各种形状、颜色、声音、场景等等，所以形象思维最显着的特点就是直观性、具体性和形象性。

　　形象思维在口语交际中的作用

　　在口语交际中，运用、强化和拓展形象思维，有助于我们将抽象的概念、纷繁的事物、复杂的道理等表述为具体、生动、鲜活的语言，使大家可触可感，一听即明。

　　形象思维可以为我们的讲话插上一双灵动的翅膀，翩翩飞入听众的心灵。

　　科学家研究发现，人的左右脑有着不同的分工，左脑主要负责语言、分析、逻辑、数学的思考、认识和行为，即逻辑思维;右脑则负责空间形象记忆、直觉、想象、灵感、视知觉、美术、音乐等。

　　而现在95%以上的人仅仅使用了大脑的一半，即左脑;负责形象思维的右脑恰恰没有得到应有的、充分的开发和利用。所以我们进行形象思维基础训练，实际上就是要激活我们右脑的功能，训练自己形象记忆、想象以及联想的能力。

　　形象思维基础训练

　　“皮格马利翁效应”训练法

　　想象一位完美人物的形象，他栩栩如生地站在你面前。说出他的面孔、发型、微笑的样子，他的身高、体态、举止，他讲话的速度、音质和手势等等，讲得越详细越逼真越好。然后，想象这位理想人物的品质和能力，说出他道德高尚、举止优雅、才能出众之处，以及具有所有你希望得到的品质和能力。要通过具体形象的描绘来设想这类抽象的品质。

　　强化逆向思维，做到语出惊人

　　逆向思维又叫反向思维、求异思维，它是对司空见惯的事物或已经被社会公众普遍认同的观点、主张反过来思考的一种思维方式。逆向思维最显着的特点就是转换思考问题的角度，即所谓的“反其道而行之”。

　　逆向思维有三种表现形式：

　　肯定视角、

　　否定视角、

　　非我视角。

　　逆向思维基础训练方法

　　小测试一

　　题目：有半瓶牛奶，瓶口用软木塞塞住，不许敲碎瓶子，不许拔去塞子，也不许在塞子上钻孔，怎样才能喝到牛奶?

　　强化质疑思维，做到探本求源

　　质疑思维是指思维主体针对事物或观点的多重性和复杂性，通过“为什么”、“是什么”、“怎么样”、“说明了什么”等问题，探本求源，揭示客观事物的本质和规律，并在此基础上有所创新的思维方式。

　　强化逻辑思维，力求无懈可击

　　逻辑思维又称抽象思维，是指舍弃事物的一般属性和具体形象，借助概念、判断和推理来反映客观事物的本质和规律的思维方式。

　　逻辑思维是人类在长期实践的基础上形成的，能够运用逻辑思维认识和改造客观世界是人类认识能力质的飞跃。

　　在口语交际中运用逻辑思维，就是要求人们在讲话的过程中不能前后不一，不能自相矛盾，不能模棱两可，同时还必须要有充足的理由印证自己的观点，做到层次分明，条理清晰，前后呼应，无懈可击。

　　逻辑思维四大特征

　　普遍性、严密性、

　　稳定性、层次性;

　　逻辑思维要求人们在思考问题、表达思想时要遵守逻辑思维的一般规律：

　　同一律、矛盾律、

　　排中律、充足理由律。

　　强化类比思维，追求微言大义

　　类比思维是根据两个或两类对象在一系列属性上是相同或相似的，并且已知其中的一个或一类对象还具有其他特定的属性，由此推出另一个或一类对象也具有相应特定属性的思维方法。

　　五、即兴演讲的社会性

　　1、工作节奏快速化;

　　2、政治生活民主化

　　3、社交活动平民化;

　　4、演讲形式多样化

　　六、即兴演讲的要求

　　1、对即兴演讲者能力的要求;

　　2、对即兴演讲内容的要求;

　　3、对即兴演讲方法的要求。

　　七、即兴演讲的环节

　　1、吸引人的开场白

　　演讲的开场白，是向听众抛出的第一条彩带，听众往往从开头判断演讲者的优劣。

　　2、充实的主体内容

　　即兴演讲的篇幅短小，而在短小的篇幅内要讲出充实的主体内容，实属不易。从方法上说，要抓住三点：

　　一是要注重交代演讲与听众之间的利害关系。

　　二是运用生动形象的事例。

　　三是要有感而发，情真意切。

　　3、有力度的结尾

　　八、即兴演讲的常用诀窍

　　1、借引媒介、引出话题;

　　注意四看：

　　一看宗旨，二看听众，三看需要，四看自己。

　　2、展开联想、搜集材料;

　　主要方式有两种：

　　一种是接近联想，另一种是自由联想。

　　3、布点连线、理脉成文;

　　主要有三种方式：

　　一是串珠式，二是楼梯式，三是网式。

　　4、紧扣主题，有感而发;5、适当引申，注意升华。

　　6、大错不犯，小错不怕;7、点题结尾，见好就收。

　　九、即席演讲的常用模式

　　(黄金三段式)

　　(一)昨天、今天、明天

　　(过去、现在、未来)

　　(二)祝贺、感谢、希望

　　即兴讲话的禁忌

　　1.抱怨自己的命运，或夸耀个人的成就;

　　2.喜欢扮演心理分析家，对任何人的言行都要评头论足;

　　3.自我膨胀，夸夸其谈;

　　4.拒绝尝试新事物，不肯听取别人意见;

　　5.言谈冷淡，缺乏真诚热情;

　　6.过分取悦或阿谀奉承别人;

　　7.毫无主见，人云亦云;

　　8.视自己为焦点人物，一副“舍我其谁”的狂妄姿态;

　　9.言谈时态度暧昧，模棱两可;

　　10.言词逞强，喜欢咬文嚼字;

　　11.经常打断别人话题，影响他人说话兴趣;

　　12.过渡谦虚，恭维别人。

　　即兴说话训练：

　　请用下面几个词组各说一段话：

　　1、清晨、清华、清白、清甜;

　　2、大江、大山、大奖、大将;

　　3、足球、筷子、爱情、演讲;

　　4、读书、手机、口才、幸福。

　　即兴讲话的“三讲”要求

　　第一，多讲心里话

　　——投入感情，拉近距离;

　　第二，多讲新鲜话

　　——善于创新，不落俗套;

　　第三，多讲生动话

　　——引人入胜，耐人寻味。

　　即兴演讲的六大方法

　　1、实：言之有物

　　2、稳：言之有序

　　3、强：言之有理

　　4、俏：言之有趣

　　5、真：言之有情

　　6、靓：言之有文

【教师比赛即兴演讲技巧】相关文章：