音乐专业有哪些音乐专业就业方向
音乐专业需要学习哪些课程？音乐类专业有哪些？就业前景如何？为了方便大家了解音乐专业的类别和就业方向，小编为大家整理了音乐专业的详细内容，供大家参考！
音乐学专业课程设置简介
1、音乐学可系统分为：音乐美学、音乐社会学、音乐心理学、音乐民族学(音乐人类学)、比较音乐学、音乐教育学、音乐治疗学、 音乐史学、音乐考古学、音乐形态学、律学、音乐声学、音乐创作、音乐欣赏、音乐评论、音乐哲学。
2、音乐教育专业开设的课程有乐理、视唱练耳、声乐、钢琴(含中外器乐)、和声基础、中外音乐史与音乐欣赏、合唱指挥、歌曲写作、曲式分析、艺术概论、舞台表演、舞蹈、教育学、心理学、小学音乐教学研究、现代教育技术等。主要实践环节有：毕业实习、采风、艺术实践(展演)、就业指导、毕业设计(论文、音乐会)等。
专业类别
(1)、音乐表演(声乐演唱)
①专业培养目标：本专业方向主要培养从事声乐表演、教学工作的专门人才和从事相关音乐活动组织工作的复合型人才。
②开设院校：中央音乐学院、上海音乐学院、中国传媒大学、沈阳音乐学院、南京艺术学院、江南大学、武汉音乐学院、四川音乐学院等。
(2)、音乐表演(流行音乐演唱)
①专业培养目标：培养具备流行音乐演唱及表演能力，能在专业文艺团体、艺术院校、演艺公司等相关部门从事表演、教学及研究工作的应用型人才。
②开设院校：上海音乐学院、南京艺术学院、广西艺术学院、武汉音乐学院、星海音乐学院、四川音乐学院等
3、音乐表演(中国乐器演奏)
①专业培养目标：本专业方向主要培养从事中国乐器演奏表演、教学工作的专门人才，培养从事相关音乐活动组织工作的复合型人才。
②开设院校：中央音乐学院、上海音乐学院、南京艺术学院、中央民族大学(微博)、天津音乐学院、武汉音乐学院、四川音乐学院、广西艺术学院、天津师范大学、杭州师范大学等。
4、音乐表演(钢琴与键盘乐器演奏)
①专业培养目标：本专业方向主要培养从事键盘乐器演奏、教学工作的专门人才和从事相关音乐活动组织工作的复合型人才。
②开设院校：中央音乐学院、中央民族大学、中国音乐学院、中国戏曲学院、上海音乐学院、武汉音乐学院、天津音乐学院、南京艺术学院、徐州师范大学、淮阴师范学院、南通大学、南京晓庄学院等。
5、音乐学
①专业培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
②开设院校：中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、四川音乐学院、沈阳音乐学院、武汉音乐学院、南京艺术学院、南京师范大学(微博)、江南大学、徐州师范大学、南京晓庄学院、四川师范大学、南京师范大学泰州学院、南京师范大学中北学院、南京晓庄学院行知学院、中国传媒大学南广学院(微博)等。
6、录音艺术
①专业培养目标：本专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音、音响、设计、录制的高级专门人才。
②开设院校：上海音乐学院、浙江传媒学院(微博)、中国传媒大学、北京电影学院(微博)、广西艺术学院、上海师范大学、中国传媒大学南广学院等。
7、音像技术(音响工程)
①专业培养目标：本专业为游戏、影视、动漫行业培养专业从事配音、配乐、声效设计、编辑、合成的第一线高级技术应用型人才。培养掌握先进传播技术和熟悉音乐产业运作规则的应用型音乐创编人才、具有经营谋略和音响现代管理知识的技术型音乐传媒人才。
②开设院校：中国传媒大学、中国传媒大学南广学院、江南影视艺术职业学院、南京信息职业技术学院、安徽广播影视职业技术学院等。
音乐学专业的就业前景分析
从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，研究生毕业后主要集中在各教育系统和相关单位从事教学研究与传授工作。
(一)专业性强，占据学科优势音乐领域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、创作人才和理论人才，后来有了教育人才，发展到今天，又发掘了炙手可热的市场管理人才。伴随着全民族文化素质的全面提高和音乐教育的大力普及，以及高科技的飞速发展，大众传媒日益昌盛，各种各样的选秀节目扩大了音乐表演人才的选拔范围，因此，其他音乐专业人才培养的重任就落在了音乐学的深度教育上，音乐领域所需要的文化产业人才专业性较强，要求学生既要有良好的音乐基础，又要有良好的音乐表演技能和音乐学理论基础，而真正学懂一门音乐，不是短期内可以解决的。因此，这是音乐学专业毕业生的优势，为其就业开辟了一条广阔的道路。
(二)逐步拓展结合领域，顺应时代潮流现代化的过程是一个极高度的工业发展史，在这个进程中，世俗化是其内在应有的现象，尤其体现于城市中的流行音乐；这种伴生的流行音乐的生长与发展又必然依赖现代传播媒体以及高技术，因此，音乐学与大众传媒的结合已经成为现今音乐领域的主要运行方式，从而成为该专业毕业生值得探索和发展的重要领域。
音乐专业有哪些
一、音乐老师
做音乐老师，你可以选择幼儿园、小学、初、高中学校或者艺术培训机构，不同的单位的要求也有所不同。
二、音乐编辑
音乐编辑的主要工作内容是搜集音乐并编写歌词，进行音乐剪辑、制作工作，策划音乐节目。作为一名音乐编辑，你要热爱音乐，具有较强的文字功底，熟练使用音乐编辑软件。
三、文化管理工作
这类工作一般是在国家文化宣传部门或艺术研究团体等单位，工作内容较为丰富，小伙伴们可能要参与策划文化活动，可能要整理研究相关的文献，也可能会负责当地文教工作的安排。
音乐专业就业方向
在政府文教单位做文化管理工作主要有三条发展道路。一是提高自己的专业实践能力，多参加活动和晚会表演，提高你在当地的知名度，这对你在专业和事业上的发展都会很有帮助。二是专心从政，争取向上升迁，最后成为文教系统的领导。三是转到其他系统，比如转到教育局做管理人员，转到学校做行政后勤工作或者老师，也可以转到其他系统，这就看你的选择了。
1、公务员
①宣传部
②教育局（厅）
③文化（厅）部门
④公安部
⑤文体局
⑥各级政府部门
⑦所有认可文学学士学位的公务员岗位
2、事业单位
①歌舞表演团体
②合唱团体
③专业文艺团体
④文化娱乐传播公司
⑤演艺经纪公司
⑥广播电视局
⑦地方文体局
⑧部队文工团
⑨医院(音乐治疗)
3、教育类
①中小学教师
②幼儿教师
③音乐理论研究员
④文化宫、青少年宫教师
⑤高等教育教师
⑥专职音乐教师（理论、声乐、钢琴等）
4、传媒类
①广告公司、文化传播公司
②电视台、广播电视
③音乐环境工程设计、策划宣传人员
④数字音乐版权管理、版权经营、编务
⑤唱片公司电子音乐制作、MV制作、音画合成等
⑥音乐节目制作
⑦网络音乐编辑、音乐节目编辑
⑧网络音乐电台主播
5、工程类
①电影厂音乐录音音响工程师
②影视剧声音艺术设计工程师
③舞台音响导演、声学工程师
④音乐录音制作工程师
⑤网络电台音乐制作工程师
⑥电影电视片尾曲插曲编辑工程师
6、创业类
①个人音乐工作室、录音棚
②MIDI音乐制作人
③成立自己的琴行
④自由音乐撰稿人
⑤自由职业艺人
⑥传媒公司
⑦成立个人演艺公司
⑧独立唱片公司
⑨影音广告公司
⑩独立音乐厂牌
7、销售类
①琴行经理
②唱片行经理
③品牌乐器代理
④乐器厂经理
⑤琴行职员
⑥乐器厂职员
⑦音乐课程顾问
8、制造类
①乐器制作
②乐器维修，制造
③乐器制作，建立分厂
④唱片制作加工
⑤音乐类编辑
9、娱乐类
①音乐编辑、编曲
②音乐策划人
③编辑、音像、唱片公司企划
④网络公司、音乐杂志编辑
⑤音乐出版社、文化经纪人
⑥音乐节目主持人
⑦音乐新闻记者
10、表演类
①演员、影视演员、音乐剧演员
②歌舞剧团演员
③乐队指挥
④音棚乐手
⑤影视剧配音演员
⑥职业乐手：西洋、民族乐器演奏家等等
⑦职业歌手、歌唱家、唱作
音乐专业的就业方向
音乐教育专业
在高等和中等学校、文艺团体和企事业单位从事音乐教育教学与研究工作，以及与音乐相关的其它工作。
学前教育专业
托幼机构从事教和研究工作的教师。学前教育行政人员以及其他文化、教育机构从事学前教育的教学、科研、管理工作。
特殊教育专业
在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作。
戏剧学
在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部以及文化管理机关等部门从事理论研究、编审与文化管理等方面工作，以及能在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高级专门人才。戏剧、影视美术在剧院(团)、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计工作。
戏剧影视文学
在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高级专门人才。
戏剧影视美术设计
本专业培养具备戏剧、戏曲、影视和其他舞台演出的美术设计(含灯光设计、服装与化妆设计、布景绘制)等方面的能力，能在剧院团、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计的高级专门人才。
影视剧译制
本专业为广播电影电视系统及相关部门培养国内外广播电影电视节目译制人才，为我国加入WTO、加强影视文化产品市场竞争力，促进影视文化对外交流与合作，培养强有力的高级专业人才队伍。主要在各级广播影视单位，广播影视制作公司，外事系统，各大专院校，译制及情报资料部门等就业。
广播影视剧本创作与导演
本专业为广播电影电视系统及相关部门培养广播、电视剧剧本创作人员和导演。培养具有较高文学艺术修养和美学修养、能从事广播影视文学作品编导的高素质人才。主要在各级广播影视机构及部队、大型企业、社团、影视剧制作公司、行政机关工会、大专院校及宣传部门就业。
广播电视新闻学
本专业培养具备广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视及其他新闻宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才并可到企事业单位从事宣传、广播工作。
广播电视编导
本专业培养具备广播电视节日策划、创作、制作等方面的专业知识，具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节日编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。
广播电视文艺节目创作与编导
培养目标:本专业为广播电视系统及相关部门培养广播电视文艺节目策划、写作与编导专业人才，培养具有较高艺术修养、美学修养的高级专业文艺创作人才。主要在广播电视系统、影视剧制作公司、文艺团体、机关、企事业单位宣传部门、各级工会、部队、高等院校等就业。
播音与主持艺术
本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台、传媒行业、文艺团体、企事业单位及其他单位从事广播电视播音与节目主持、采编等工作的复合型应用语言学高级专门人才，也可到企事业单位从事宣传、公关、文秘及一般行政工作。
录音艺术
本专业培养具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制的高级专门人才。
音乐制作与录音工程
本专业主要为国内外各类音乐表演团体输送创作人才，电视电台音乐创作编辑，音像出版部门的创作、策划，音乐公司的编曲，录音技术人员、各级院校师资等。
传媒艺术策划与营销
本专业为广播影视行业培养既懂经营管理和市场运作的影视节目制片人，又能在广播电视机构和其他媒体从事媒体管理、策划、组织协调、项目运作、受众研究等方面工作的高级专门人才。主要在广播影视单位、音像出版发行部门、电视剧制作中心(公司)、各级新闻媒体、文化传播艺术行业就业。
媒体创意
本专业为广播影视、报刊、网络等新闻媒体，大中型信息企业以及社会传播机构培养以网络、视听、平面媒体设计艺术，具有数码音视频设计创意、企划营销专业知识，能够进行跨媒体设计与制作的高级媒体创意专业人才。主要在各级广播电视台及制作部门，音像制作公司，广告传媒公司，新闻出版单位及各类报刊杂志社就业。
明星包装组合艺术
本专业为广播影视系统及演艺市场培养既懂经营管理和市场运作的高级专业经纪人和影视节目制片人，又能在广播电视机构和其它媒体管理部门从事媒体管理、策划、组织协调、项目运作、受众研究、演艺市场开发等方面工作的高级专门人才。本专业毕业生市场适应能力较强、知识面广、文化底蕴深厚、策划能力强，能适应演艺市场、影视文化界、部队、大专院校、广告公司、文化企事业单位及网络、多媒体、影视制作等部门的需要。
广播电视节目数字制作艺术
本专业为各级广播电视台、电视剧制作中心、音像制作机构、新闻出版部门、网站等，培养利用高科技手段从事数字影视创作与制作，新媒体设计与传播，融合科学思维和艺术思维的复合型高素质人才。主要在各级电视台、影视节目制作公司、广告公司、音像制作机构及其他影视制作机构、大专院校、部队及企事业单位等就业。
多媒体应用设计
本专业培养适应社会经济发展需要的具有从事多媒体策划及计算机应用系统，计算机网络系统的管理、应用、运作及艺术创作的高级专业人才。主要在广播影视系统及互联网站、新闻出版单位、部队、大型企业、集团公司、高等院校及广告设计制作机构就业。
导演
本专业培养具备戏剧、戏曲导演、电影、电视剧导演和表演、戏剧理论研究等方面的知识，能在剧院(团)、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作等方面导演工作和理论研究工作的高级专门人才。
音乐音响导演专业
本专业主要培养面向文艺团体、广播影视、音像出版、演出场馆等部门的音响导演、音乐录音、影视与通俗音乐创编的高级专门人才或独立音乐制作人。
表演
本专业培养具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的群众文艺和对外交流方面的高级专门人才。音乐表演(指挥、演唱、乐器演奏)本专业培养具有音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
影视表演专业
本专业主要培养从事电影、电视剧、舞台表演、艺术创作、节目主持及表演理论研究和教学工作，能在各种艺术团体、电视台、电台文艺部担任演职人员及节目主持，在各企事业单位、机关、部队、学校等从事影视艺术专业性工作。
表演(化妆与形象设计)专业
本专业培养具备电影、电视人物化妆造型设计，又能从事舞台话剧、歌舞化妆造型设计，并能从事艺术影楼化妆形象设计的高级专门人才。毕业后，主要可以在电影制片厂、电视台、电视剧制作中心、剧院(团)、文艺团体、影视广告公司、艺术影楼及相关单位等从事影视化妆、美容造型工作和在高等院校从事教学科研工作。
舞蹈学
本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、群众文艺、舞蹈教学对外交流以及编辑等工作的高等专门人才。
舞蹈编导
本专业培养能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导、群众文艺、对外交流以及教学与研究工作的高级专门人才。
乐器演奏专业(包含民乐、西洋乐)
本专业主要为社会培养优秀的、适应各种音乐风格并能胜任录音工作的职业乐手;同时针对社会对器乐人才的广泛需求，为专业演出团体、唱片公司、电视台、各级院校、部队、企事业单位等输送演员、师资及艺术人才。
乐器维修专业
本专业主要为社会培养专业的乐器维修师。器乐调律专业本专业主要为社会培养专业的调律师
通俗演唱专业
本专业主要培养具有基础理论扎实、知识结构完善、艺术修养全面、与国际接轨的演唱表演技能、丰富的创造力和艺德高尚的复合型前沿音乐人才。为专业文艺团体、部队、企业、学院、学校、电台、电视台、杂志社、报社及社会团体输送独唱、合唱、歌舞、组合、音乐剧演员和各类音乐编辑及音乐教师等。流行歌舞专业本专业主要为专业演出团体、唱片公司、电视台、各级院校、部队、企业等输送演员、师资及艺术人才。
流行器乐专业
流行器乐包含流行吉它(电吉它、民谣吉它)、电贝司、爵士鼓、萨克斯管四个小专业方向。该专业是将流行器乐的教学融入在传统器乐教学科学、严谨的理论框架之中，打破对于器乐的单一理解。为社会培养真正优秀的、适应各种音乐风格、音乐组合，并能胜任录音工作的职业乐手;同时针对社会对流行器乐人才的广泛需求，为专业演出团体、唱片公司、电视台、各级院校、部队、企业等输送演员、师资及艺术人才。
现代音乐文学专业
该专业培养具备高水准音乐文学专业素质和富含艺术修养的多层次文化知识结构人才，针对流行音乐的歌词创作、音乐欣赏、文案设计、音乐评论等相关音乐文学专业知识教学，为社会输送高素质的音乐编辑、记者，唱片娱乐业策划、执行人，音乐研究、音乐评论人、歌词作者及各级院校师资等。
现代流行舞专业
该专业以培养具有一定文化艺术素质和专业舞蹈技术素质、表演、教学、编导的复合型人才。为表演艺术团体、中专艺术学校、文化艺术中心、文化馆(站)、师范及大中小学培养表演、教学、编导人员。
作曲与作曲技术理论专业
本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平，能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的高级专门人才。
音像技术专业
本专业主要培养从事MIDI与多媒体制作的人才。音乐电子信息专业本专业主要培养面向广播电视、大众传媒、音乐网站、软件工程等部门的音乐信息采编制作与技术管理的高级人才。
文化艺术管理专业
本专业主要培养能在文学艺术、广播影视、新闻出版、文物博物等企事业部门从事文化艺术营销和管理，从事对外贸易和中国文化艺术研究与传播的德才兼备的高级专门人才。
形象艺术(服装模特、形象大使等从事公共与管理)本专业主要培养德、智、体、美全面发展，能够代表国家、民族或企业形象的高级形象艺术专门人才。毕业后可到国内外相关的文化传播单位、服装公司和大型企业担任服装模特、形象大使或从事公关与管理工作。
群众文化管理专业
本专业主要培养能适应开展社区科普、教育、文化、体育等活动和营造健康向上的社区文化氛围，能胜任群众文化娱乐健身活动管理工作及能担任一定的业务指导、培训工作的高等技术应用型人才。
影视戏曲文学专业
本专业为广播电影电视系统及其相关部门培养掌握传媒策划原理、脚本写作和编辑技能，具有节目编导能力和一定相关理论研究能力的高级文案、文学脚本创作及评论人才。毕业后具有较高的知识内涵和深厚的文学底蕴，并具有广播影视编导及策划能力。其就业范围较为广阔，适应能力强，适应于广播影视电视系统和文化、新闻、出版、网络传媒及相关影视、广告制作公司及各大专院校、宣传部门工作。
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