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0到1岁的宝宝如何早教
早教是早期教育的简称,是指孩子在0-5岁这个阶段,根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点,而进行有针对性的指导和培养,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础。下面是小编为你带来的0到1岁的宝宝如何早教 ,欢迎阅读。
新生儿
本月早教重点:视觉能力、触觉敏感性
推荐方法:你可以和他面对面,或者利用镜子让他注意自己脸部的变化。
给宝宝做婴儿抚触,对宝宝全身进行爱抚和触摸。
虽然新生儿更多时间在睡觉,但他醒着时你一定要和他交谈。
第二个月
本月早教重点:最初的大动作、嗅觉能力
推荐方法:趴卧练习,每天做两到三次,锻炼宝宝颈部和上臂的肌肉力量。
拿香皂或醋给宝宝闻,看他会有什么不同的反应。
回应宝宝的“啊啊”、“咕咕”、鼓励“交谈”。
第三个月
本月早教重点:学习翻身,提高视觉、听觉能力
推荐方案:让宝宝侧卧,用玩具引导他转向仰卧(注意安全哦)。
制造各种声音,如用摇铃、挤捏塑料玩具,培养宝宝对声音的辨别力。
穿着鲜艳的衣服走来走去,看宝宝如何追踪你。
第四个月
本月早教重点:语言启蒙、手的抓握能力
推荐方案:假装打电话或讲故事,嘴型可以夸张些。
给宝宝手绢、带柄的玩具玩,增加抓握机会。
让宝宝在敲敲打打中去体会不同的声音和节奏。
给宝宝更多的机会练习趴卧和翻身。
第五个月
本月早教重点:手眼协调能力、语言能力
推荐方案:多给宝宝用手抓的东西,让他有机会用手了解世界。
用录音机录下宝宝的话,再放给他听,让他了解倾听的概念。
慢慢拉着宝宝的双手让他坐起,或支撑好让宝宝坐一会。
第六个月
本月早教重点:手部精细动作、语言理解能力
推荐方案:找一些色彩鲜亮的扣子或豆子,让宝宝抓拿(注意防止误食)。
经常把身边的事物说给宝宝听,鼓励他去看、去摸、去感知。
适当减少抱宝宝的时间,多给他自由活动的机会。
第七个月
本月早教重点:双手协调性、理解物体永恒概念
推荐方案:鼓励宝宝拍手、双手拿物体对敲,允许宝宝自己拿勺子。
跟宝宝玩藏猫猫,用手帕把他心爱的玩具盖上再揭开给他看。
开始让宝宝区别一两种颜色,比如从红色开始。
第八个月
本月早教重点:语言能力、爬行动作技能
推荐方案:多告诉宝宝物品和他身体各部分的名称,并注意联系他配合手指指向的动作。
在宝宝前方用你自己或玩具引逗他向前,锻炼爬的能力。鼓励宝宝把一只手里的东西递到另一只手里。
第九个月
本月早教重点:爬行动作、认知能力
推荐方案:给宝宝更多机会练习爬行,用家中的玩具或物品为他的路途设置更多变化,他会觉得爬行很快乐。
帮宝宝了解身边事物的因果关系,比如天黑要开灯,天亮要关灯。
第十个月
本月早教重点:精细动作、模仿能力
推荐方法:有意识的教他用简单的手势表示一些吃、拿、抱、再见等。
跟宝宝一起捡豆子,对玩具进行分类。
宝宝现在最喜欢模仿,在安全的前提下,让宝宝参与你平时做的事。
第十一个月
本月早教重点:大动作技能、辨识力
推荐方案:如果宝宝喜欢站着,就多给他机会练习,他不喜欢就不要强迫。
有意识地选择不同形状和颜色的食物和玩具,引导宝宝观察理解。
宝宝喜欢把很多东西放在一个容器里,再哗地倒出来。
第十二个月
本月早教重点:精细动作、独立意识
推荐方案:鼓励宝宝串珠子,给玩具分类。
给宝宝一个玩具娃娃,让他有机会照顾别人。
给宝宝一个安全活动的空间,让他练习站立、弯腰、走。
早教的注意事项
1、孩子大脑发育具有阶段性的特点。智力开发要遵循大脑发育的规律,抓住关键时机,选择适合孩子年龄特点的游戏,进行适当而有效的刺激。
2、神经系统的发育成熟有一定的先后顺序,所以,对孩子的智力开发也要遵循这种顺序。循序渐进,不要操之过急,不能超出孩子的实际发展水平和能力。
3、孩子间的个体差异性很大,玩智力游戏也要尊重孩子的能力、兴趣和性格特点,不要强迫孩子玩他自己并不感兴趣的游戏。
4、智力开发游戏要和孩子良好习惯的养成、个性品质的培养结合起来。
5、在和孩子做智力游戏的时候,不要忽视情感的投入。其实,日常生活中一些自然而又简单的动作,如搂抱、轻拍、微笑、和孩子交谈等等,都可以对孩子的大脑细胞起到刺激作用。
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