钢琴的几种弹奏方法

时间:2022-07-27 11:51:28 乐器培训 我要投稿
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钢琴的几种弹奏方法

  导读: 在教学中往往容易陷于就事论事地去应付面临的各种视谱、节奏、速度、熟练、背谱等问题的解决之中,而无暇去顾及声音的质量,这恰恰是误区之所在。钢琴的学习绝对不是一沉不变的,一起跟着小编来看看钢琴的几种弹奏方法吧!

钢琴的几种弹奏方法

  非连音奏法----断奏(NonLegato)

  在掌握了坐姿和基本手型的基础上,初学者可以进行非连音奏法,也就是断奏的练习。

  非连音的练习主要的作用在于让手指找到触键的感觉,即能让手指触键稳,准。初学者会觉得很枯燥,很没有成就感。但非连音的练习是连音弹奏以及各种演奏技法的基础,只有保证了非连音的练习质量,才能为将来弹奏复杂的旋律打下基础。

  断奏的基本方法是:

  先将手臂慢慢提起,略高于键盘,手自然下垂,手指自然弯曲,然后手臂慢慢的自然落下,将弹奏的手指按在键上,指端站立好,掌关节不能塌陷,手腕略低于手或与手基本保持一个水平高度,触键的手指只要能支撑着就可以了,不要用过多的外力,其它不按键的手指,略高一些,不要碰到其它琴键,但也不要过高翘起,造成紧张,手仍然保持基本的手型,手指自然弯曲,声音发出后,手指只是放在键上,不再用力,然后,再由手腕带动,将整个手臂提起,这样,就完成了一个非连音全部过程。

  单音训练阶段,开始可以用一个手指弹奏级进的音,再进入用五个手指弹奏的五个级进的音;单音训练有了基础后,就可以进入双音的训练,双音可以从一至五指开始,一,五指能正确站立后,一,二和三,五指的站立也就迎刃而解了。

  在练习"断奏"阶段,虽然每个音是断开的,但弹奏必须听到旋律线条的进行,感觉到音与音之间的关系以及音的走向。

  初学者常遇到的问题是:手过于紧张,手指上翘,手掌塌陷,力度不均匀等等。只有经过长时间的练习,才能使手能轻松自如的在琴键上跃动。

  断奏练得怎么样?是不是觉得枯燥无味?

  那好,今天我们来谈谈连奏吧!连奏的关键在于两个音的交接,就想接力赛中的接力棒一定要稳稳的传到下一个队员一样,当一个手指弹下第一个音,要弹第二个音时,将第二个手指抬起,敲向琴键,同时抬起第一个手指,这样就完成了两个连音的交接。注意手腕一定要放松,不要上下抖动。

  记住断奏主要是练习手型以及触键的感觉,所以初学者在进入连奏练习阶段后,还是要继续断奏的练习,加以巩固。

  如果你有兴趣的话,现在可以拿本拜厄的初级教程去琴房了。不过,学琴最好有老师指导,那样才不至于走火入魔。

  成人速成钢琴弹奏技法:用心思考

  倾听自己每次重复练习的结果,很多同学练琴的时候,都是一次又一次地做机械式的反复练习,可能他已经练了第二十遍了,可是效果比第一次都 差。也就是说他浪费了十九次的时间,却从来不停下来思考他多练一次的目的是什么?可能他已经背会了,还不知道所弹的曲子是什么?谁作的?什么调?什么拍 号?不信,请马上自检一下哦。因此练习时,首先养成用心观察的习惯,不要随便放过任何的一个弧线,记号,然后牢牢记住。弹奏时你一定要知道:

  (1)每个音的意义:它是主音,经过音或是伴奏,以及在这个乐句所占的位置等等。

  (2)每一个乐句进行的过程:前后的关系,是问句,还是答句,还是连接句?

  (3)每句和每段的重点:想一下,平常你讲的每一句话,有没有重点?有没有语调?音乐就如同讲话一般有抑扬顿挫,才能引人人胜。

  (4)主题的特点及分句:要知道所弹的主体特性是柔还是刚,乐句的划分,在何处呼吸。

  (5)注意对位及伴奏乐段:对旋律是否迷失,伴奏是否起衬托主旋律的作用。

  做到以上几点,就算是了解这首乐曲了,一位演奏者必须了解乐曲,才能把音乐表现给别人。

  成人速成钢琴弹奏技法:练琴不一定在琴键上

  (1)技巧并非纯粹是肌肉运动的问题,当你遇上困难时,不妨静下来研究如何运用肌肉的运动感觉,试着找困难的原因,然后集中精神,将手指放在琴键上作无声 的弹奏,然后把琴盖上,就在琴盖上练习,当习惯了肌肉运动后,移到琴键上,你可以发觉容易多了,而你也在不知不觉中学会了“无声练习”。

  (2)注意正确的指法。指法因人而异,有些版本的指法的确不当,所以练习前先找出正确的指法,然后每次练习都用同样的指法。好的指法会帮助你把乐句分的更清楚。开始可多参考几种版本,仔细研究其指法的差异,不久之后就会发现好的指法是有规律可循的。

  (3)不要过分重视技巧而忽略音乐,更不要因为放松而忘了用手指及头脑来控制每一个音响。

  (4)永远都要记得,演奏只有第一次。很多人知道错了,以为下一次便不会错,或者下一次再改吧!养成习惯后,你的第一次,不管上课或演奏总会失败。要知道 一场演奏会是没有让我们重弹一次的机会的。所以自练琴起,每次都要当作只有这一次机会的态度,不要有下一次的念头。

  (5)练习困难乐段时,不妨改变成加一些音,使之比原谱更复杂,等到你练原谱时,会发觉灵巧,容易多了。

  (6)不要忘记,所谓“技巧”是要能弹出正确的音,正确的拍子,达到要求的速度,选择正确的音质与音量。

  (7)技巧的练习要每日不间断,钢琴名家巴克豪斯(Backhaus)八十岁手指还是灵活异常,他说“就是每天练音阶,琶音的结果”。

  成人速成钢琴弹奏技法:用耳朵弹琴

  (1)一般学生,在练习时知道利用头脑、手指、眼睛及心中的感觉,却忽略了最重要的听觉。因此很多弹过的旧曲子,听到别人弹时,只觉得很熟,却不记得 哪里听过。或者在渐强、渐弱的乐段,他感觉做到了,但实际他却没有做到。如果你能清楚地听到弹出15次四个八度的音阶琶音从PPP~fff间挤进15个等 级即PPP、PP、P、mp、nf、f、ff、ffff的中间还能再加一级。这才表示你有能力弹渐强渐弱。

  (2)用耳朵听出旋律是否清楚,不与伴奏混淆,每一个主题或声部的特点,音的时值是否正确。

  (3)在雄壮的乐段中,用耳朵听清楚每个和弦是否干净,扎实而不硬。

  (4)也许你的谱上已画上了许多踏板记号,最重要的是用听觉去分析及判断。每架钢琴所踏的深浅,甚至场地的不同都会有所改变。

  (5)你能只看谱,就能在心中“听”音乐吗?这是读谱的重要阶段,愈早养成习惯,你就随时可以练琴,甚至新谱看过后就能演奏。像大钢琴家鲁宾斯坦就曾在演 出的当天才看到维拉·罗伯斯(VillaLobos)所作献给他首演的谱子,晚上就演出了。以上所强调的就是要让自己的耳朵“听到”自己所弹的,只有这样 才能更深人了解或表现音乐。

  本中心面向人数众多的渴望学习钢琴的成年人,根据成年人生理与智力的特点,较早地开始了踏板的运用和八度以及和弦技术练习,把学习钢琴弹奏的主要课题做 了理论上的归纳,有利于独立思考,举一反三,在较短时间内达到预期的效果,学以致用。因此,我们将教程中钢琴弹奏的训练与应用能力的培养有机地结合在一起,将钢琴技法、原理、和声初步知识等联系起来学习,有利于学生初步掌握即兴编配、简易伴奏的本领。

  成人学钢琴有其速成的方法,但是也要经过刻苦的努力,也要有坚持不懈的精神,最终才能达到预期的目的。

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