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山西省育婴师考试试题及答案
无论是身处学校还是步入社会，我们都离不开试题，试题可以帮助参考者清楚地认识自己的知识掌握程度。一份好的试题都具备什么特点呢？以下是小编为大家整理的山西省育婴师考试试题及答案，希望对大家有所帮助。
山西省育婴师考试试题及答案 1
1.市场经济条件下，职业道德最终将对企业起到（ ）的作用。
A、决策科学化 B、提高竞争力
C、决定经济效益 D、决定前途于命运
2.职业道德是一种（ ）的约束机制。
A、强制性 B、非强制性 C、随意性 D、自发性
3.职业道德通过（ ），起着增强企业凝聚力的作用。
A、协调员工之间的关系 B、增加职工福利
C、为员创造发展空间 D、调节企业与社会的关系
4.职业道德活动中，对客人做到（ ）是符合语言规范的具体要求的。
A、言语细致，反复介绍 B、语速要快，不浪费客人时间
C、用尊称，不用忌语 D、语气严肃，维护自尊
5.（ ）是企业诚实守信的内在要求。
A、注重环境效益 B、开展员工培训
C、增加职工福利 D、注重经济效益
6.企业员工在生产经营活动中，不符合平等尊重要求的是（ ）。
A、真诚相待，一视同仁 B、互相借鉴，取长补短
C、长幼有序，尊卑有别 D、男女平等，友爱亲善
7.如（ ）是婴儿在学习过程中，逐渐拥有的一些新能力。
A、学会了认识自身器官和有关性别的行为
B、好奇?好问及生理上出现恒齿
C、学会了与人交往和控制情绪
D、学会了走路
8.（ ）是联合国儿童基金会对儿童期的界定范围。
A、0~3岁 B、0~6岁 C、0~1岁D、0~18岁
9.（ ）可以统称为婴儿期。
A、0~3岁 B、0~6岁 C、0~1岁 D、0~18岁
10.（ ）是婴儿期细分出来的三个阶段。
A、新生儿期(0~1个月)、乳儿期(0~1岁)、婴儿期(1~3岁)
B、新生儿期(0~3个月)、乳儿期(1~2岁)、婴儿期(1~3岁)
C、新生儿期(0~3个月)、乳儿期(1~3岁)、婴儿期(0~1岁)
D、新生儿期(0~1个月)、乳儿期(1~2岁)、婴儿期(1~3岁)
11.（ ）是对婴儿眼睛的发育特点正确的描述。
A、眼睛发育不良，易造成物理性远视
B、眼睛调节能力强
C、眼睛调节能力弱
D、眼睛辨别能力强
12.（ ）是1~3岁婴儿产生的人类低级思维类型。
A、具体形象思维B、感知动作思维
C、抽象逻辑思维 D、直接行动思维
13.（ ）是1岁左右的婴儿认识自我的途径。
A、言语帮助 B、自我感觉
C、社会经验和能力 D、书面认知
14.（ ）是婴儿动作发展的两个方面。
A、躯干动作和四肢动作B、精细动作和大动作
C、上肢动作和下肢动作 D、前庭平衡和大动作
15.婴儿肌肉是按（ ）的顺序发展的。
A、躯干――头部――双臂――双腿――手部
B、头部――躯干――双臂――双腿――手部
C、头部――手部――双腿――躯干――双臂
D、头部――躯干――双腿――手部――双臂
16.（ ）是维持人类生存的主要物质。
A、蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质和维生素五大类
B、蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质和水五大类
C、蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素和水六大类
D、蛋白质、脂肪、碳水化合物、糖、水和脂肪六大类
17.蛋白质广泛存在于（ ）等中。
A、动物油、麻油、花生油、大米、干果、玉米
B、谷物类、根茎类、食糖、瘦肉、鱼、豆制品及小麦
C、奶油、鱼油、水果、蔬菜、大米、干果、玉米
D、蛋、奶、瘦肉、鱼、豆制品及小麦、大米、干果、玉米
18.（ ）等广泛存有脂肪。
A、谷物类、根茎类、食糖、水果、蔬菜
B、动物油、麻油、花生油、豆油、菜油、禽类
C、水、饮料、水果、蔬菜、玉米
D、蛋、奶、瘦肉、鱼、豆制品及小麦、大米、干果、玉米
19.（ ）是钙的主要来源。
A、海澡类
B、肝、蛋黄、血、红枣瘦肉、桃、杏、黑李等
C、乳、蔬菜等
D、奶类、蛋类
20.（ ）是碘的主要来源。
A、海澡类 B、乳、蔬菜等
C、动物肝脏和鱼类等 D、初乳、各种食物
21.维生素A缺乏会引起（ ）。
A、食欲差、精神不振、恶心、呕吐、腹胀、惊厥、昏迷等
B、干眼病、夜盲、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等
C、角膜充血和畏光，口唇干裂、口角炎、舌乳头增大等
D、儿童佝偻病
22.（ ）会影响维生素B1的吸收。
A、天气过热
B、烹调时间过长
C、遇光、加热，过度洗涤，长时间储存，用铜、铁金属炊具，贮存、快速冷冻
D、易溶于水，米过分淘洗或浸泡
23.维生素C缺乏易引发（ ）。
A、食欲差、精神不振、恶心、呕吐、腹胀、惊厥、昏迷等
B、干眼病、夜盲、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等
C、坏血症
D、儿童佝偻病
24.儿童（ ）主要是缺乏维生素D而引起的。
A、夜盲
B、佝偻病
C、食欲差、精神不振、恶心、呕吐、腹胀、惊厥、昏迷等
D、干眼病、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等
25.（ ）是摄食水分过量而引起的。
A、食欲、精神不振、恶心、呕吐、腹胀、惊厥、昏迷等
B、消化液被稀释，引起消化不良，发生水中毒
C、干眼病、夜盲、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等
D、红斑狼疮
26.（ ）是对合理营养的意义不正确的描述。
A、治疗急慢性疾病
B、提高婴儿的免疫力
C、提高机体应激能力
D、促进婴儿的生长发育和身心潜能的发展
27.儿童期的（ ）与成人期动脉硬化、冠心病有关。
A、抵抗力低下B、单纯肥胖症 C、营养不良
28.平衡膳食是指（ ）。
A、各类食物的平衡
B、荤素搭配的均衡
C、膳食中的餐数平衡
D、各类食物和膳食中各种营养素均保持平衡
29.合理膳食应遵循的原则是（ ）。
A、热卡要少、营养素要多、自然食物、价廉物美
B、热卡要多、营养素要多、自然食物、价廉物美
C、热卡适宜、营养素均衡、绿色食物、高价食物
D、热卡适宜、营养素均衡、自然食物、价廉物美
30.儿童言语发展的关键期是（ ）。
A、0~3岁 B、0~4岁 C、0~5岁
31.（ ）是儿童自我意识形成的关键期。
A、3岁左右 B、4岁左右 C、6岁左右
32.（ ）是判断最初教育是否成功的标准。
A、婴儿在短时间内是否有很大的进步
B、是否使婴儿学到了各种技能
C、是否使婴儿学到了解决问题的能力
D、是否提供了有助于终身继续学习的动力和基础
33.婴儿通过（ ）途径来观察判断事物。
A、视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等
B、抽象思考
C、逻辑思维
D、自由想象
34.（ ）不是未成年人享有的权利内容。 D、营养过剩 D、0~6岁 D、8岁左右
A、受教育权利B、选举权利 C、人身权利 D、肖像权
35.（ ）是对《儿童权利公约》的四大原则不精确的描述。
A、儿童最大利益原则 B、尊重儿童生存发展权利的原则
C、成人必须尊重儿童观点的原则 D、无歧视的原则
36.（ ）是我国现行的工资形式。
A、计时工资和计件工资两种形式和奖金
B、计时工资?计件工资两种基本形式和奖金、津贴两种辅助形式
C、奖金、津贴两种形式
D、只有工资一种形式
37.当乳不够婴儿吃时（ ）。
A、尽快给婴儿增加奶类食物
B、不要急着给婴儿增加奶类食物，饿了就让婴儿吸吮乳头
C、母亲多吃脂肪含量高的食物
D、母亲多吃液体食物
38.哺乳期的母亲食物搭配应注意（ ）。
A、多吃水果和蔬菜
B、多吃鱼汤等高蛋质食物
C、食物中要含有丰富的维生素和矿物质
D、多吃高热量食物
39.人工喂养是指（ ）。
A、由于多种因素不能进行母乳喂养而使用配方奶粉、牛奶进行喂养的方式
B、成年人给婴儿喂食的方法
C、由于多种因素不能进行母乳喂养，由他人喂养的发式
D、使用牛奶进行喂养的方式
40.混合喂养的方式是指（ ）。
A、牛奶与泥糊状食物同时喂养的方式
B、牛奶与奶粉同时喂养的方式
C、在母乳不能满足婴儿需要时，增加一些代乳品的喂养方式
D、牛奶与代乳品同时喂养的方式
41.哺乳期的母亲应注意（ ）。
A、不挑食，不偏食，禁忌减肥食品 B、严格按推荐的时间表
C、不要让婴儿自己睡一张床 D、婴儿只有饿了的时候才会哭
42.正确给奶嘴扎眼的方法（ ）。
A、使用缝衣针，在奶嘴直径圆周心两侧各打一个孔
B、使用缝衣针，在奶嘴直径圆周心正中各打一个孔
C、使用缝衣针在火上加热，然后在空气中稍置几分钟，在奶嘴直径圆周心两侧各打一个孔
D、使用缝衣针，在火上加热，然后在空气中稍置几分钟，在奶嘴直径圆周心正中打一个孔
43.正确的添加泥糊状食物的原则（ ）。
A、添加速度不要过快，一种食物要适应一个月左右
B、可以同时添加2种以上C、从少到多，从细到粗
D、添加速度可以快一些，大约在3-5天左右
44.制作蛋黄粥的正确的方法（ ）。
A、大米洗净，加水浸泡1-2小时，用微火煮40分钟，加入适量蛋黄
B、大米洗净加水，用大火煮30分钟后加入适量蛋黄
C、大米洗净加水浸泡2小时，用微火煮40-50分钟，加入适量研磨的蛋黄，再煮10分钟即可
D、大米洗净加水，加入适量的蛋黄煮30分钟
45.从婴儿换乳期开始，成人应注意喂食泥糊状食物的正确方法（ ）。
A、提供简单的味觉刺激B、提供广泛的味觉刺激
C、不要常给婴儿换新口味 D、儿童拒绝新口味就停止喂食
46.固体食物可以包括（ ）。
A、谷类、肉类、蔬菜类食物
B、比泥糊状食物硬的食物
C、可以让婴儿咬食的食物
D、可以训练婴儿咀嚼动作和咀嚼能力的固体辅助食品
47.2-3岁婴儿固体食物的正确选择（ ）。
A、烂米饭、碎末豆腐干
B、鸡、鸭、鱼去骨去刺，面食可选择包子、饺子
C、肉虾剁成碎末状
D、鲜豆、土豆剁成泥状
48.1-3岁婴儿固体食物制作的原则（ ）。
A、应由“软”、“烂”为主，逐渐增加硬度
B、食物不能软，以免影响婴儿咀嚼功能
C、制作时应以婴儿喜欢吃为原则
D、可多吃些熘、蒸之类的食物
49.喂哺新生儿的牛奶或奶粉配置正确的选择是（ ）。
A、多加奶少加水 B、多加水少加奶
C、任意配置D、一周以内的婴儿按2：1的比例
50.完全不适合用以做婴儿代乳品的有（ ）。
A、甜炼乳、奶粉 B、糕干粉、乳儿糕
C、牛奶 D、羊奶
51.选择最适合婴儿代乳品的有（ ）。
A、羊奶、奶制品 B、婴儿奶粉、牛奶
C、羊奶加糕干粉 D、奶粉加乳儿糕
52.婴儿换乳期时的特点（ ）。
A、拒绝吃母乳 B、逐渐减少吃母乳的次数
C、不情愿吃代乳品 D、会拒绝吃代乳品
53.水在人生命中的地位，描述不正确的是（ ）。
A、是人体需要的第一大营养素
B、水在人体中的地位仅次于蛋白质
C、水是人体中必不可少的物质
D、水在人体中具有极为重要的生理功能
54.水是细胞的主要成份，婴儿体内的水含量约为（ ）。
A、50-55% B、55-65% C、60-70% D、70-75%
55.人体消化、吸收都离不开水，健康婴儿一日内约消耗掉占体重的( 份。 )的水
A、15%左右 B、25%左右 C、35%左右 D、45%左右
56.婴儿饮用水应以适宜温度的白开水为主，同时还可辅助制作（ ）以补充水份。
A、汽水、蛋花汤等 B、碳酸饮料、绿豆汤等
C、蜂蜜水、米汤等 D、西瓜汁、绿豆汤等
57.为婴儿制作菜水的方法（ ）。
A、新鲜的蔬菜，洗净切碎，加冷水，煮5-6分钟，将汁倒出加少量糖可食用
B、取新鲜的蔬菜，洗净切碎，加冷水，煮5-6分钟，将汁倒出可食用
C、取蔬菜洗净，加入开水，煮5-6分钟，将汁倒出加少量糖可食用
D、取蔬菜，洗净切碎，加开水，煮5-6分钟，将汁倒出加少量糖可食用
58.在暖和无风的日子里，让婴儿多晒太阳，这是为了（ ）。
A、提高认知能力 B、预防婴儿缺钙
C、让婴儿有良好的饮食习惯 D、促进婴儿的精细动作快速发展
59.婴儿卫生泛指（ ）。
A、环境卫生、用具卫生 B、玩具和家具卫生
C、卧具卫生和仪表卫生 D、房间、用具及婴儿个人卫生
60.开窗通风，是保持婴儿居室空气良好的主要方法，除此以外还要（ ）。
A、定期扫除并多种植一些花草 B、多种植一些花草、利于净化空气
C、定期扫除还要注意绿化 D、只要注意绿化即可
61.在室内种植绿色植物，有利于（ ）。
A、灭毒杀菌 B、提高婴儿的视力
C、促进婴儿的认知能力 D、提高室内的含氧量
62.婴儿的器具包括（ ）。
A、餐具、家具、玩具和清洁用具 B、卧具、家具、餐具和清洁用具
C、清洁用具，卧具、家具和玩具 D、卧具、家具、餐具和玩具
63.婴儿的玩具消毒应采用（ ）。
A、浸泡清洗
B、紫外线灯光照射
C、太阳下晾晒
D、根据玩具的种类采用不同的消毒方法
64.在给婴儿洗澡时正确的方法是（ ）。
A、先脱衣服―将婴儿轻入浴盆中―放入水
B、先脱衣服―放入冷水―将婴儿放入浴盆中―放热水
C、脱衣试水温―将婴儿轻放水中―浴露倒在手中―均匀涂抹婴儿身上―用清水洗净
D、将婴儿轻放入水中-在婴儿身上涂上浴露-注入清水在浴盆里
65.给婴儿洗头时的正确方法是（ ）。
A、脱去衣服，左手托稳头部，抹上洗发露，清水冲洗擦干
B、左手托稳头部，拇指及食指按住两个耳朵，右手抹上洗发露轻按摩，清水冲洗
C、左手托头，右手抹上洗发露按摩，清水冲洗
D、左手托稳头部，用清水冲洗
66.（ ）是评价儿童生长发育水平最基本的手段。
A、日常生活保健 B、日常生活护理
C、人体测量学 D、生长监测
67.每个婴儿在身长增长的幅度上的差别比较大，（ ）的偏差都属于正常范围。
A、10% B、20% C、30% D、50%
68.婴儿接受（ ）的意义，是使婴儿获得对一些疾病的特殊抵抗力。
A、生长监测 B、健康咨询 C、疾病护理 D、预防接种
69.对于出生时的婴儿要打（ ）。
A、乙脑疫苗 B、脊髓灰质炎三混合疫苗
C、卡介苗 D、麻疹疫苗
70.通过注射或者（ ）使婴儿获得对一些疾病的特殊抵抗力叫做预防接种。
A、针剂 B、口服药物 C、口服食物 D、外用药膏
71.啼哭是婴儿感到（ ）的主要反应。
A、高兴 B、不适 C、舒服 D、喝足
72.不属于婴儿日常生活中的异常表现是（ ）。
A、愉快玩耍 B、面色发白 C、眼睛无神 D、哭声无力
73.病情的轻重是通过患儿（ ）反应出来的。
A、认知能力 B、精神状态 C、面色红润 D、心理状态
74.给1-3岁的婴儿喂药，药是液体，下列不正确的方法是（ ）。
A、需要用勺子来喂 B、可以加一勺蜂蜜
C、骗婴儿这是饮料 D、可以加一些糖
75.婴儿容易患的疾病以常见病为主，如呼吸道感染、腹泻等，最好的办法是
（ ）。
A、自主针对疾病喂药 B、用土方治疗
C、去大医院诊治 D、就近医院诊治
76.婴儿患病期间食欲不振，（ ）是不正确的饮食方式。
A、多喝水 B、勉强婴儿吃不喜欢的食品
C、最有营养的饮料 D、适当的补充各种营养食品
77.土壤是自然界中（ ）的最大储存库。
A、铜 B、铅 C、铁 D、锌
78.受伤后可在局部冷敷的是（ ）。
A、肌腱损伤 B、皮下出血 C、头部损伤 D、眼异物
79.婴儿伤口小出血少，采用（ ）方法是合适的。
A、创可贴粘和 B、热敷
C、冷敷 D、手指压迫止血
80.当婴儿眼睛（ ）时，可指导婴儿先微闭眼睛。
A、有异物 B、有损伤时
C、有化学溶液时 D、疲劳感时
81.鱼刺嵌入婴儿扁桃体或其附近，成人应（ ）。
A、用喝醋的方法 B、吞咽饭团
C、吞咽馒头D、及时送去医院
82.婴儿经常发生外伤、器官异物、中毒、溺水、触电、烧烫伤等我们把它称为
（ ）。
A、偶然伤害 B、无意伤害C、意外伤害 D、有意伤害
83.学习（ ）不是学习意外伤害的目标所要求的。
A、识别意外伤害的危险因素 B、婴儿意外伤害预防
C、精细动作的发展顺序 D、意外伤害的处理方法
84.（ ）压住下眼皮，再向下扒开是翻转下眼皮的方法。
A、中指B、食指 C、拇指 D、小指
85.抬头、翻身、（ ）等组成了婴儿大动作技能训练的基本内容。
A、坐、抓、爬、走、敲、插、拼
B、爬、走、跑、跳、攀登
C、坐、爬、走、看、听、说
D、爬、走、敲、抓、跑、跳、攀、投掷
86.下列完全是婴儿精细动作技能训练的内容有（ ）。
A、抓、拿、摸、捏、拼、投掷、撕、握、插、等
B、抓、拿、抬头、翻身、坐、站、走等
C、抓、拿、摸、捏、拼、撕、握、插、等
D、坐、爬、走、跑、跳、翻越等
87.促进婴儿肌肉动作的流畅性、（ ）等都是婴儿动作技能训练的效果。
A、促进身体的活动平衡协调能力 B、促进婴儿的美感
C、促进婴儿的认知能力 D、提高婴儿的抽象思维
88.被动操和（ ）等形式都是婴儿益智健身操。
A、主动操、模仿操、主被动操 B、主被动操、模仿操、韵律操
C、模仿操、体操 D、模仿操、主被动操
89.爬行训练中婴儿的上肢主要是从（ ）等方面来进行训练的。
A、手指操训练、双手交叉训练、单臂支撑训练
B、俯卧抬头训练、双手交叉训练、单臂支撑训练
C、俯卧抬头训练、练习跪、两腿交叉训练
D、推小车训练、移步训练、四肢协调爬行训练
90.练习跪、（ ）等游戏是婴儿爬行训练中的下肢训练。
A、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练 B、两手交叉训练、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练
C、单臂支撑训练、双手交叉训练
D、俯卧抬头、爬行游戏
91.训练婴儿学站主要是训练（ ）。
A、宝宝的社会交往能力
B、婴儿的上肢的协调能力
C、宝宝的认知能力
D、使身体克服地心引力的肌肉力量与前庭平衡系统的整合能力
92.防止婴儿行走时经常摔倒的方法有（ ）等。
A、推小车走路、扶东西走、走坡路
B、练习跨越障碍、用脚尖走路、走坡路
C、训练蹲下站起来、左右晃动头部、走坡路
D、推小车走路、练习跨越障碍、训练蹲下站起来、走坡路
93.防止婴儿跑不稳主要是采用（ ）等几种方法来进行训练的。
A、成人抱着跑、牵手跑、放手跑、自动停稳跑
B、成人抱着跑、推小车走、跨越障碍、自动停稳跑
C、练习跨越障碍、移动行走、扶东西走
D、走坡路、牵手跑、逗着跑、自动停稳跑
94.使宝宝感受到成功的乐趣、（ ）等都是大动作训练时的注意事项。
A、教会宝宝多做组合玩具、拼图、画画
B、确定合理的强度、时间、频率和类型
C、可以随时随地无限制地进行
D、在地上、墙上画一些明显的标志
95.精细动作的发展是指手指、（ ）等方面的活动能力的发展。
A、手腕、脚趾、脚踝 B、手掌、脚掌、脚趾
C、脚趾、舌头 D、手掌、手腕
96.从满手抓握到拇指与其他四指对握，再到食指与拇指对握体现了（ ）。
A、婴儿大脑神经、触觉经验、抓握与捏取的成熟度
B、婴儿大脑神经、骨骼肌肉、抓握与捏取的成熟度
C、婴儿骨骼肌肉、感觉统合、抓握与捏取的成熟度
D、婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟度
97.婴儿手部动作的基本训练可以通过（ ）等来进行。
A、局部按摩、触摸抓握、敲击练习 B、局部按摩、触摸抓握、感觉统合
C、触摸抓握、敲击练习、球类游戏 D、触摸抓握、敲击练习、感觉统合
98.（ ）反复训练至熟练是婴儿学习翻书的基本训练梯度。
A、开始不会翻、能翻好几页、成人协助翻单页、反复训练至熟练
B、开始翻好几页、成人协助翻单页、反复训练至熟练
开始不会翻、成人协助翻单页、反复训练
C、开始不会翻、能翻好几页、反复训练至翻单页
D、开始翻好几页、成人协助翻单页、反复训练至翻单页
99.（ ）等是婴儿左(右)脑发展的训练方式。
A、对右(左)手的活动训练 B、对颈部的活动训练
C、呼吸训练 D、对左(右)手的活动训练
100.（ ）都是婴儿手眼协调训练的常见方法。
A、造型组合、爬行游戏、学剪贴
B、涂涂画画、折纸、学用筷子、爬行游戏
C、涂涂画画、折纸、学用筷子、学剪贴
D、涂涂画画、折纸、蹲下站起、爬行游戏
101.婴儿如果在指导下（ ）就能很快学会使用筷子的正确方法。
A、用拇指、食指操纵筷子用餐
B、用拇、食、中指操纵第一根筷子，用中指和无名指控制第二根筷子
C、指导婴儿先学会拿笔，再开始学习使用筷子
D、指导婴儿用手掌握筷子用餐
102.（ ），能启发婴幼儿自主学习。
A、让婴幼儿随意去玩
B、创设丰富环境，引发婴幼儿的探索兴趣
C、大量灌输知识形成学习习惯
D、让婴儿按照成人的意愿去玩
103.采用（ ）方法可以促进婴儿视觉的发展。
A、亲子阅读 B、皮肤按摩 C、追视活动 D、音乐训练
104.婴儿配对游戏适合的年龄是（ ）。
A、1-3岁 B、3-12个月 C、3-6岁 D、0-6个月
105.（ ）是常见的听觉训练方法。
A、追视活动、注视活动、配对游戏 B、正竖托抱、学数数、亲子阅读
C、皮肤按摩、触摸自然、浴巾游戏 D、追声寻源，音乐训练，亲子阅读 106.下面关于音乐训练描述正确的是（ ）
A、任何音乐都适合婴儿听
B、婴儿听音乐时声音要放大避免听不清楚
C、可在日常生活随机环节中进行
D、在固定的时间播放节奏明快，旋律优美的音乐，可增强婴儿的音乐记忆力，帮助婴儿建立良好的行为习惯
107.（ ）是亲子阅读的注意事项。
A、使用戏剧化的语言读书
B、尽量使用通俗的、婴儿听得懂的语言
C、大声朗读给婴儿听
D、为养成良好的阅读习惯，要强制婴儿阅读
108.促进婴儿触觉的发展，下面的方法正确的是（ ）。
A、追寻声源 B、皮肤按摩、触摸自然
C、进行子阅读 D、学习钢琴弹奏
109.（ ）是婴儿触摸自然的主要方法。
A、各种实物用手来触摸
B、利用自然资源认识实物名称、形状、颜色通过感官吸收信息获得体验
C、激发婴儿的兴趣，让婴儿去听来感受
D、要阻止婴儿触摸实物
110.（ ）不属于前庭平衡训练。
A、亲子阅读和触摸自然 B、倒立和翻滚游戏
C、正竖托抱和浴巾游戏 D、正竖托抱和翻滚游戏 111.进行正竖托抱的适宜训练时间为（ ）。
A、5分钟 B、10分钟 C、15分钟 D、1分钟左右 112.（ ）是婴儿学习分类的正确方法。
A、家长替代婴儿进行物品分类
B、婴儿无需家长指导自然就会分类
C、看图分类
D、让婴儿逐步按物品的表面特征或按用途进行分类
113.（ ）属于匹配游戏。
A、根据物品的表面特征分类
B、从几张图片中挑出那张不一类的图
C、找出画面中缺少的一部分
D、根据动物的习性，把食物与动物对应起来
114.通过（ ）三个阶段促进婴儿的数概念发展。
A、会背数、会数的分解和组合、学数数
B、会数数、会背数、会加减法
C、会数数、会背数、会珠心算
D、会背数、会数的分解和组合，会加减法
115.婴儿进行语言训练，（ ）是最佳时期。
A、2-5岁 B、新生儿-1岁 C、0-3岁 D、6-8岁
山西省育婴师考试试题及答案 2
1、整体性教育的原则不包括( B )
A、教育目标的整体性
B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯
C、教育理念要渗透到各个领域
D、实现教育手段和途径的整体性
2、对教育目标整体性的含义理解正确的是( D )
A、婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展
B、婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展
C、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人
D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展
3、要把(C )儿方面的教育资源进行整合，为婴儿的全面发展创造良好的社会环境。
A、早期教育机构、亲子园、学校
B、幼儿园、学校、家庭、社会
C、早期教育机构、亲子园、家庭、社会
D、母婴中心、亲子园、电视台、学校
4、确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平，最好( C )发展水平。
A、持平于 B、略低于 C、略高于 D、大大高于
5、确定团体游戏目标和个体游戏目标的区别，在于针对个体还是( D )发展水平的平均值。
A、团体中少数儿童 B、团体中大多数儿童
C、团体中某个儿童 D、团体中所有儿童
6、( D )是对智力的传统理解2016年育婴师考试试卷及答案2016年育婴师考试试卷及答案。
A、智力是多元的
B、智能是全方位的
C、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要
D、语言和数理逻辑能力以外的能力不重要
7、教育理念要渗透到的五个领域是根据( D )划分的。
A、五个系统的学科 B、婴儿身心发展的特点
C、成人的经验
D、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验
8、对发展不平衡的婴儿可实施( C )的教育。
A、弘扬其特长，使其成为某方面的超常儿
B、保持和弘扬其特长方面，且优势将劣势掩盖起来
C、既要提高婴儿发展不足方面的发展速度，又要保持和弘扬其特长方面
D、提高婴儿发展不足方面的速度，使之与其它方面保持在同一个水平上
9、( A )不是DDST发育筛查法的特点。
A、目前广泛用于2-6岁的儿童 B、装成小箱便于携带 C、工具简单 D、价格便宜
10、0-3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是( A )
A、《育婴员国家职业标准》B、《幼儿教师国家职业标准》 C、《教师国家职业标准》 D、《保姆国家职业标准》
11、育婴职业工作内容有( D )模块
A、喂养和看护二个 B、生理和心理的健康调理二个
C、看护二个
D、生活照料、日常生活保健与护理、教育三个
12、育婴职业是以( D )等级划分的。
A、育婴嫂和育婴员二个
B、育婴员和育婴师二个
C、保姆和育婴师二个
D、育婴员、育婴师和高级育婴师三个
13、高级育婴师有( A )的重要职责2016年育婴师考试试卷及答案育婴师。
A、对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估
B、只需高质量地完成保育和教育婴儿即可
C、给家长进行育儿培训
D、对育婴员、育婴师的工作进行监督
14、( C )是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。
A、掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求
B、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求
C、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求
D、掌握育婴员本人的心理
15、( D )是高级育婴师在生活照料方面应比育婴员(师)更多掌的职业内容。
A、正确冲调奶粉 B、选择换洗尿布
C、会选择饮用水 D、能够识别脱水
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