重庆中考作文题目(A卷

重庆2016年中考作文题目(A卷）

　　中考刚开始，对今年中考作文题已经成了人们津津乐道的话题。下面是YJBYS小编搜索整理的关于重庆2016年中考作文题目(A卷)，感兴趣的同学们赶紧来练一练!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!

　　重庆2016年中考作文题目

　　A卷题目：

　　要求1.内容具体，有真情实感。2.除诗歌外，文体不限。3.不少于500字。4.凡涉及考生的真实人名、校名、地名，一律用A.B.C等英文大写字母代替。5.不得抄袭。

　　1.命题作文：

　　人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，就能感受到一路顺风的畅快;走过崎岖的小路，能感受跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过。

　　请以“我们毕竟走过”为题目，写一篇文章。

　　2.材料作文：

　　阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。 “我只是雏菊丛中的一朵小花。”一朵雏菊伤感地叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的美丽完全被淹没了，根本不会有人注意到我。”

　　一个天使听见了雏菊的心声，规劝她说: “但是你真的很美丽!”

　　“我想成为唯一的一朵，身旁不要有其他任何同类!”

　　天使不想再听到雏菊的埋怨，于是把她带到了城市广场。

　　几天之后，市长带着一位园艺师来对广场进行改造。

　　“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧!”

　　“等一等!”雏菊大叫，“你那样做我会死的。”

　　“如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用。”园艺师回答，“但是在你的周围找不到任何你的同类，你自己不可能形成一座花园。”

　　说完，园艺师把雏菊从地上连根拔起。

　　2015年重庆中考作文题目(A卷)

　　1、半命题作文

　　走过年少轻狂的日子，母爱依然;走过风风雨雨的岁月，故乡依然;多少次彷徨失望，奋斗依然……蓦然回首，山水依然，初心依然。

　　请将下面题目补充完整，然后写一篇文章。

　　题目：_____依然

　　2、材料作文

　　阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

　　我问花园里的玫瑰：你年复一年重复着同样的色彩，单调吗?玫瑰笑答：向人间播撒芬芳是我生长的理由。我问树上的蝉儿：你长时间生活在黑暗中，只能尽情地歌唱一夏，遗憾吗?蝉儿笑答：绽放生命的绚烂是我唯一的愿望。我问山涧的小溪：你一直朝着不变的方向寂寞地奔流，孤独吗?小溪笑答：奔向大海，成就浩瀚是我毕生的追求。

　　我不由得陷入了沉思：生命的意义究竟是什么呢?

　　【A卷点评】

　　追问心灵，回归原点

　　2015年重庆市重点高中联招考试A卷的两个作文试题，不论是半命题的“____依然”或是材料作文“生命意义的追问”，都需要我们回归自我，去追问：十多年的生活风雨，是否洗却了我的美好愿望，我的人生梦想;十多年的年少轻狂，是否荡涤掉了我的善良，我的单纯，我的孝顺与我的执着;十多年的年少生活，我是否静下心来，认认真真审视所经历的一切，是否真诚地思考和表达过，我想干什么，我想到哪里去，我该用怎样的生活使我的生命真正有一点意义。

　　如果我们平常缺少阅读的启蒙，缺少静下心来人认真地审视和反思，我们要写出有深刻立意的文字，有真情实意的表达，可能会比较难。

　　今年的中考作文命题，体现出鲜明的生活倾向和思辩特点。仔细研究近年的中考作文试题，我们就会发现，重庆作文命题主要聚焦于“人与自我”“人与他人”这两个内容领域，表达母题则侧重于“生命成长”“亲情与爱”“体验感悟”“生活哲思”。从内容领域看，这两个试题几乎都聚合在“人与自我”方面，从母题上看，则主要聚合于“生命成长的体验感悟”。这就暗示我们，写作这两个题目，最好是从自我的生活和思考出发，选择自我的生活经历，围绕自我生活展开叙述描写和感悟，唯有这样，才可能写出具体生动，具有真情实感的文字。

　　而写作第一个半命题作文，关键在补题上。最好能选择一个生活的小角度切入选材构思。如自己梦想游走天下，可以选择一个小切口“景仰只有女神依然”，叙写自己小时候从阅读中产生了拜谒“自由女神”的冲动，由于家庭经济的原因，现在我虽然只能小打小闹，游游酉阳的桃花源，走走江津的四面山，但总有一天，我会如愿零距离接触“自由女神”。也可选择补上一个词语拟题，如“孝顺依然”“爱心依然”“痴迷依然”“童心依然”。如补上“童心”，可写自己不因学校生活的逼仄就放弃生活的童心童趣，我会在花开时节静静聆听花开的声音，我会在雨前蚂蚁搬家时，悄悄地蹲守一脚，默默地看一群群蚂蚁在风雨中的潇洒迁移，即使有人小声议论我“有神经病”，我也不改童心，“顽童”并快乐着。

　　第二个材料作文，已定“生命的意义”这一立意重心，要做的就是选择怎样的方式来表现。其实，提供的材料已经为我们做了一个构思示范，我们可以用童话的方式，设置具体的场景来渐次展开对“生命意义”的探讨。也可结合自己经历写对生命价值的思考。还可以从先有关课文里得到选材立意的启示，如《蝉》《贝壳》《紫藤萝瀑布》《谈生命》《地下森林》等。

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