期中考试做准备

时间:2024-09-14 05:00:38 中小学知识资料 我要投稿

期中考试做准备

  同学们,时间过得很快,开学仿佛还是昨日,转眼间我们就要面临期中考试了,满怀信心地迎接期中质量检测,争取优异的成绩,是我们共同的心愿,为此我们需要备考,下面就跟着小编一起来看看吧!

期中考试做准备

  【做好期中考试的准备】

  充分准备

  面对即将到来的期中考试,学生要做好全方位的准备,首先在思想上学生需要认真对待,期中考试对每个同学来说意义重大,考试的真正目的是帮助学生通过考试的检查,发现学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题。通过考试能提醒大家反省自己的学习状况,努力探求适合自己的学习方法。

  其次,面对考试有的同学想到的第一个字就是“怕”,主要是心理定位不好的问题。如果我们前段时间努力了,就有理由相信我们的付出总有回报。每个同学都应该根据自己的实际情况,就这次考试给自己一个合理定位,不要过高或过低。静下心来,认真复习,充满信心, 力求考试的正常发挥。

  最后,学生要做好知识上的准备。要合理安排时间复习,在完成作业的前提下,有计划地安排进行复习。当老师带领学生进行复习的时候,一定要认真听讲,紧跟老师的`思路,这样就会达到事半功倍的效果。要注意知识的融会贯通,要建立系统的知识网络结构,将知识梳理成条成线。当然各学科有各学科知识的特点,要根据相应特点采取相应的方法。要在各任课老师的指导下,合理安排学习时间,进行复习。

  争分夺秒

  善于安排时间的人往往能获得成功。谁吝啬时间,时间就对谁慷慨;谁荒废时间,时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒,少讲空话多做实事,提高学习的效率,从上好每一节课做起。这些复习课都是复习中的重中之重,都是老师精心准备的。他们看似都在重复平时学过的内容,其实,已是一种浓缩,一种总结,更是一种提高。这些课有助于大家理清复习的思路,提高复习的效果。所以我们要跟着老师的讲课节奏,做好课堂笔记,听好每一分钟的课。

  合理安排

  复习计划是复习工作的前提条件,制定复习计划,是实现计划目标的重要保证。平常学习好的同学要善于归纳、总结,利用复习的机会巩固基本知识、技能,由此及彼,重在知识的迁移,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,使自己学习水平再上新台阶。

  基础薄弱的同学更应充分利用这次复习的时机,狠抓基础,做到复习到位,消化到位,力争经过复习能有较大的提高。“没有最好,只有更好”让我们以此来鞭策自己,激励自己。

  掌握技巧

  考试是掌握技巧也是非常关键的:1、整体浏览,拿到试卷之后,先总体上浏览一下,根据以前积累的考试经验,大致估计一下试卷中每部分应分配的时间。2、提高速度,考试时,题目有了思路就赶紧做,不要犹豫。3、碰到难题时,可以先用“直觉”快速找到解题思路;如果“直觉”不管用,就可以用联想法找到解题思路。

  总结经验

  考试过后总结往往是我们最容易忽视,实际却很重要的一步。通过总结,我们查漏补缺,找到新的目标,为之努力。学习正如吃饭,而考试失败则就像是饭中的一粒石子,你总不能在人生中对知识最渴求时,因为一次的失败而放弃学习,正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。

  【期中考试前准备工作】

  一、生活作息要规律

  考试前,有同学大搞"突击战"、"夜袭战",结果这都成为名副其实的疲惫战。大家不要因考试而打破自己原有的作息制度,平时什么时候起床,什么时候吃饭,考试前夕和考试期间正常执行,打破作息制度无疑等于打破业已形成的生物钟。这样潜意识里会加剧紧张心理,另一方面也会影响考试的正常发挥。

  二、适度的紧张是正常的

  随着考试临近,大家逐渐会产生一种莫名其妙的紧迫感,害怕复习不全面,害怕遇到偏题难题,害怕考试不能发挥正常水平。这种紧张和担心是正常的,只要不影响睡眠饮食和学习,它们一般是无害的,随着考试的结束,这种紧张也会自然中止。之所以说它的.出现是必要的,就是因为它的出现反应了人的一种积极地应急心理,这种轻度的紧张感会使人保持警惕性,对复习和考试起到必要的督促和推动作用。

  三、要积极暗示增强自信

  一位举重冠军说得好:"在举起杠铃之前,我必须在精神上把它先举起来。"运用心理语言来调节中枢神经的兴奋性,从而使精神系统得到调节和改善,这就是暗示。考试来临,同学们要减少消极暗示,如:考砸了怎么办。其他人都比自己强等等。从心理上,增强信心,从积极暗示开始。考试前,对着镜子、墙壁闭目默念:我准备的还可以,根本用不着惊慌,怕什么呢!

  面对期中考试,同学们要给期中考试一个科学的定位。考试是一种手段,学习才是目的。考试对于学生来说,不过是展示和检验自己才能和所学知识,进而促进自己学习,提高成绩的手段。

  【如何为期中考试做准备】

  第一、经常性考场发挥失常,孩子“补”心态

  “补”心态上的问题:在考试技巧,如是否熟悉、适应考试形式,如何更好地为试卷最后几道大题分配时间等,都是孩子们需要“进补”的方面。其次,是“补”信心。学生和家长不要把一次考试的分数看得太重,应以发展的眼光分析试卷中的不足,并及时改进。对于那些考试成绩不理想的学生,老师、家长应为他们及时疏导情绪,正确定位,争取在期中发挥更好水平。最后,要“补”精力,在总结上次考试后,学生应立即投入下一阶段的学习中,毕竟以后孩子面临更多的重要考试。

  第二、重点学科失分严重,孩子需“补”知识

  考卷是第一手复习资料,备战期中就应从孩子的期中考试卷入手,找出失分题型,回顾、弥补学习中的疏漏环节。“补”知识层面上的缺失:学生要准确地总结自己每门学科的不足之处。在补上不足之后,分数能提高得更快。不论你的期中考试是否理想,都需要打起精神,参与到下一阶段的学习中。学生也可以多与老师沟通,准确地为自己初步“定位”,了解自己的.优势与不足之处。切记:在这一阶段学习才是最重要的。

  第三、家长、学校信息不对称,孩子需“补”沟通

  家长和学校的沟通也需要“补”。保持畅通的家校沟通可以让双方及时了解孩子近况,纠正问题,督促孩子学习、生活。

  期中考试是检查学生一段时间内的学习状况,家长要为孩子树立信心,确定目标,帮助孩子找到适合的提分方法,在期中考试中取得满意成绩,也可以根据期中考试后的成绩为孩子查缺补漏,为下一阶段的学习找出方向。

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