四年级语文下册第一单元检测试卷

时间:2024-11-14 22:21:09 诗琳 中小学知识资料 我要投稿
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四年级语文下册第一单元检测试卷

  在日复一日的学习、工作生活中,我们都经常看到试卷的身影,经过半个学期的学习,究竟学到了什么?需要试卷来帮我们检验。那么你知道什么样的试卷才能有效帮助到我们吗?下面是小编整理的四年级语文下册第一单元检测试卷,欢迎大家分享。

四年级语文下册第一单元检测试卷

  四年级语文下册第一单元检测试卷 1

  一、读一读,写一写(5分)

  dòng tíng shāo wēi wān yán é jiǎo zhè jiāng

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、用“—”划出句中的错别字,改正后写在括号里。(4分)

  山间绿树红花,江上竹伐小舟,让你感到像是走进了联棉不断的画倦。

  ( ) ( ) ( ) ( )

  三、比一比,再组词(10分)

  暇( ) 梢( ) 峦( ) 碗( ) 桐(  )

  假( ) 稍( ) 恋( ) 蜿( ) 洞(  )

  四、把下列的词语补充完整。(6分)

  波( )壮阔   ( )( )森郁    变化( )( )

  五( )斑斓   ( )( )如镜    盘曲( )( )

  五、依照下列词语的结构形式,各写出两个你最喜欢的词语。(8分)

  1、斑斑点点 2、光溜溜

  3、无边无际 4、摇摇头

  六、选择恰当的叠词填空。(6分)

  清清  缓缓  渐渐  轻轻  朵朵

  1、汽车(   )入山,沿途的景色更美了。

  2、溪水(   )地流,声音(   )的。

  3、(   )盛开的白莲映在(   )的河水里。

  七、选择恰当的语句填在横线上。(4分)

  春来江水绿如蓝 澄江一道月分明 春江潮水连海平 遥望洞庭山水翠

  1、 ,海上明月共潮生。

  2、日出江花红胜火, 。

  3、 ,白银盘里一青螺。

  4、落木千山天远大, 。

  八、这组课文,我们学了三首古诗词,你能选择一首默写出来吗?记住写上作者(5分) 。

  九、过年你一定得到不少的压岁钱,对于这些压岁钱,你是怎样使用的?谈谈你的看法。(7分)

  第二部分 阅读积累与运用(30分)

  十、(一)、阅读《我家的小园》,回答问题。(15分)

  我家的小园

  我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬(sū shū)菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。

  春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹(lào nào)起来了。

  夏天,成行的向日葵长(zhǎng cháng)得很茁壮,一朵朵金色的花迎着朝阳怒放;火红的石榴花开得十分茂盛,散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞,纵(zòng zhòng)情欢唱。一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实,使我感到了小园的可爱。

  秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花,正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱?

  冬天,一场大雪过后,园里的.石榴树披上了白雪,残枝披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道:“好美啊,小园。”

  小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。

  1、用“—”把括号里正确的读音划下来。(4分)

  2、在文中找出下列词的近义词。(3分)

  强壮(   )  茂密(   )   威风(   )

  3、这篇短文是按照 顺序写的。(2分)

  4、在文中用“—”划出一个拟人句。(2分)

  5、读完这篇短文,你有什么感受,请用一两句话写出来。(4分)

  (二)读《桂林山水》片段,回答问题(15分)

  我攀登过( )的泰山,游览过( )的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来

  1、根据课文内容,在括号里填词语(2分)

  2、“兀”字是( )结构,部首是( ),音序是( )(3分)

  3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线(2分)

  险:①地势不平坦 ②遭到不幸或发生灾难的可能 ③狠毒 ④险要

  危:①危险,不安全 ②处于危险境地,损害 ③指人快要死 ④高 ⑤端正

  4、给段中没有标点的地方加上标点符号(2分)

  5、这段写出了桂林的山的特点是 、 、 (3分)

  6、作者把桂林的山跟( )和( )作比较,还运用了( )和( )的修辞手法把桂林的山的特点写具体。(2分)

  7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“—” (1分)

  第三部分 习作(30分)

  十一、同学们,你喜欢秋天的田野还是春天的校园?是自家的阳台还是公园的一角?是都市的繁华还是乡村的恬静?请选择你熟悉的一处景物,写下来。

  要求:1、注意要按一定的顺序写。2、要抓住景物的特点写。3、语句要通顺,字数不少于350字。4、题目自拟

  试卷答案

  一、 洞庭 稍微 蜿蜒 额角 浙江

  二、 伐 联 棉 倦

  (筏) (连) (绵) (卷)

  三、暇(无暇 ) 梢(树梢 ) 峦(山峦 ) 碗(洗碗 )  桐(梧桐)

  假(假如 ) 稍(稍等 ) 恋(依恋 ) 蜿( 蜿蜒)  洞(山洞)

  四、波(澜)壮阔   (郁)(郁)森郁    变化(多)(端)

  五(彩)斑斓   (水)(平)如镜    盘曲(而)(上)

  五、略(符合要求即可)

  六、1、渐渐 2、缓缓 轻轻 3、多多 清清

  七、1、春江潮水连海平

  2、春来江水绿如蓝

  3、遥望洞庭山水翠

  4、澄江一道月分明

  八、略

  九、略

  十、(一)1、shū nào zhǎng zòng

  2、茁壮 茂盛 威武

  3、春、夏、秋、冬四季

  4、秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花,正在为小蜜蜂奏着动听的歌。

  (二)1、峰峦雄伟 红叶似火 2、上下 一

  3、④ ④ 4、。

  5、奇 秀 险 6、泰山 香山 排比 比喻

  7、略

  四年级语文下册第一单元检测试卷 2

  【基础知识】(23分)

  一、看拼音写词语,并完成练习。(8分)

  gāo liáng zhī zhū lǎ ba zāo yù

  ( ) ( ) ( ) ( )

  xuán yá xī han rén shēng dǐng fèi

  ( ) ( ) ( )

  整体认读音节的字有:______________________________________

  三拼音节的字有:__________________________________________

  轻声的字有:______________________________________________

  二、给下列部件加上偏旁组成新字再组词(6分)

  ___( ) ___( ) ___( )

  乙 危 相

  ___( ) ___( ) ___( )

  ___( ) ___( )

  斯 厓

  ___( ) ___( )

  三、给下列多音字组词(5分)

  ___( ) ___( ) ___( )

  饮 脏 喝 薄

  ___( ) ___( ) ___( )

  四、给带点的字选择正确的解释。(3分)

  1、观:①看;②看到的景象;③对事物的认识;

  天下奇观( ) 观赏美景( ) 世界观( )

  2、贵:①价格高;②地位优越;③评价高,值得珍视;

  春雨贵如油( ) 贵族( ) 可贵( )

  【积累运用】(34.5分)

  一、词语接龙。(3分)

  藕断丝连→____________→____________→____________→____________

  轻而易举→____________→____________→____________→____________

  微不足道→____________→____________→____________→____________

  二、把下列文章和对应的文学体裁相连。(3分)

  《牛郎织女》 现代诗歌

  《掩耳盗铃》 剧本

  《重阳节的传说》 寓言故事

  《快乐王子》 神话故事

  《小草之歌》 民间传说

  《新型玻璃》 科技说明文

  三、补充词语,并按要求完成练习。(7.5分)

  目不转( ) 担心( )胆 山( )地( )

  全神( )( ) 欢呼( )( ) ( )山( )海

  ( )耳欲( ) 人( )( )沸 ( )山( )海

  1、形容专心:___________、___________

  2、表示心情:___________、___________

  3、形容声音响亮:___________、___________

  4、形容热场面:___________、___________

  四、课内知识我知道。(15.5分)

  1、我知道的新型玻璃有___________、___________(至少两种)

  2、《掩耳盗铃》告诉我们:____________________________________________。

  《守株待兔》告诉我们:____________________________________________。

  我知道的寓言故事有:___________________________________________。

  3、我知道的人类的“老师”除文中的,还有_______________________________,人们从______________________中得到启示,发明了______________________

  _________________________________。(2分)

  4、默写《枫桥夜泊》并填空。(9分)

  枫桥夜泊

  ——[唐 ]

  ______________________,______________________。

  ______________________,______________________。

  本诗写了____________________________________________等六种景物,表达了诗人____________________________________________的思想感情,采用了___________的写作手法。文中“___________”一字最能表达诗人心情。

  五、句子广场。(6分)

  1、气象谚语:_____________________________________________________。

  2、“勤奋”格言:__________________________________________________。

  3、理想名言:___________________________________________________。

  4、雪白的羊群在草地上,像_________________________________________。

  5、老师为我们付出了这么多,我们应该感谢他。

  改为反问句:______________________________________________________。

  6、用修改符号修改病句。

  李老师讲课不但生动有趣,而且同学们听得津津有味。

  六、阅读理解:(17分)

  _________________________

  从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于他们卖的酒物美价廉,生意十分兴隆。

  有一天,丈夫外出,妻子偷偷地在酒里掺了水,多卖了五元钱。晚上丈夫回来,妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫,以为会得到丈夫的夸奖。 谁知,丈夫一听,急得双脚直跳,抱头痛哭,说:“哎!你把我们最值钱的东西——信誉,只5元钱就卖掉了!”

  果然 从此他们的生意不如以前红火 最后终于彻底破产 当妻子贫病交加 奄奄一息的时候 她悔恨地流着泪 说 我明白了

  1、从文中选一个词作题,写在文章前面的横线上。(1分)

  2、给最后一个自然加上标点符合。(2分)

  3、填写:

  (1)“物美价廉”的意思是:______________________________________。

  (2)从原文中找出“兴隆”的'近义词:________________________________。

  4、文中提到的“秘诀”是指_________________________________。(1分)

  5、请谈一谈你对短文中提到的秘诀的看法。(2分)

  _________________________________________________________________

  _________________________________________________________________

  6、用简洁的语言,写出本文的主要内容。(2分)

  _________________________________________________________________

  _________________________________________________________________

  7、妻子在临死前明白了什么,把妻子的话补充完整。(2分)

  _________________________________________________________________

  _________________________________________________________________

  七、习作天地。(30分)

  当你遇到困难时,别人是怎样帮助你?当别人遇到了困难,你又是怎样伸出援助之手的?请写一件别人帮助你,或你帮助别人的事。

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