2017苏教版一年级下册音乐教学计划
音乐是人类最古老、最具普遍性的感染力的艺术形式之一。下面小编准备了一年级下册音乐的教学计划,提供给大家参考!
一、教材分析:
本册教学主要以学生为主体,突出体验、重视实验、鼓励创造,让孩子们从小体验音乐活动的丰富性和完整性,把音乐课变成学生们乐于投入的生动活泼的活动。
1、采用系列单元主题的结构形式,在每个单元都有听、唱动等不同的内容。将人文性与音乐性有机融合。歌曲有很强的儿童性、趣味性,符合小学生的年龄、心理、生理等的特点。
2、突出体验、重视实践、鼓励创造、为学生提供展示的平台。本册教材安排了我的创造,要求学生积极参与,活跃思维。集体舞活动中学生的协作能力得到加强,采集与分享极大的鼓励了学生自主学习的意识!
3、贴近学生生活,精选教学内容,体现开放性。本册欣赏还安排了国内外各类歌曲、乐曲、开阔了学生的音乐视野。
4、力求教科书语言的可读性、交流性和多样化。
5、重视综合性学习和贯穿始终的评价形式。
二、教学建议:
1、和小朋友们做好朋友,多谈心,多交流,让孩子们爱上音乐。
2、用简易的方法,有趣的方法让学生快乐轻松的掌握!
3、根据不同的班级制定有所不同的教学方法!
4、鼓励学生多听有益的歌曲,了解课外音乐。
5、组织小比赛的形式,激发学生的热情。
6、让学生享受音乐,用音乐美化学生。
7、以学生的音乐审美能力发展为核心。
8、让学生真正成为音乐学习的主体。
9、体现人文学科的共性与音乐教育个性的统一。
10、体现教育创新的时代要求。
三、教学要求:
在唱歌方面要求学生学会正确的演唱姿势、表情,恰当的情绪,能够用自然的声音歌唱。
在基本技能方面,陆续了解一拍X、半拍X、一拍半X.
等音符的形状,长短,并能读出他们的长度。
在动的方面,让学生积极参与,发挥自己的创新意识。
在欣赏方面,让学生多欣赏一些百益歌曲,了解打击乐器以及他们的音色,能初步了解音乐形象。
四、教学进度
周次 |
教 学 内 容 |
备注 |
一 |
预备课,熟悉学生! 《再见吧,冬天》 《小小雨点》 |
上课 |
二 |
《我和小树来比赛》 《小小松树》 |
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三 |
《大树妈妈》 《小宝宝睡着了》(一) |
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四 |
《小宝宝睡着了》(二) 《家家就是妈妈》 |
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五 |
《劳动最光荣》 《勤快人和懒惰人》 |
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六 |
《快乐的小木匠》 《粉刷匠》 |
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七 |
《大鹿》 《守株待兔》 |
清明节放假 |
八 |
《小红帽》 《龟兔赛跑》 |
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九 |
《哈哩罗》 《彝家娃娃真幸福》 |
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十 |
《节日舞曲》(一) 《节日舞曲》(二) |
期中考试 |
十一 |
《数蛤蟆》 《颠倒歌》 |
劳动节放假 |
十二 |
《滑稽歌》 《两只老虎》 |
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十三 |
《闪烁的小星》 《月儿弯弯》 |
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十四 |
《闪亮闪亮的小星》 《柳树姑娘》 |
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十五 |
《萤火虫》 《爱唱什么歌》 |
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十六 |
音乐游戏《亮火子虫》 欣赏民族乐器 |
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十七 |
音乐湖《看图听故事》 |
端午节放假 |
十八 |
成长的足迹《四季的音乐》 |
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十九 |
期终复习 期终考试 |
期终考试
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