小学举行手拉手情系贫困小伙伴活动方案

时间:2023-03-10 19:34:56 中小学知识资料 我要投稿
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小学举行手拉手情系贫困小伙伴活动方案

  “手拉手”互助活动的形式简单多样,其主要的形式有两种:一个是“书信交友”,一个是“书报交友”。下面是小编整理的关于小学举行手拉手情系贫困小伙伴活动方案,欢迎大家参考!

小学举行手拉手情系贫困小伙伴活动方案

  【1】小学举行手拉手情系贫困小伙伴活动方案

  3月16日是“手拉手情系贫困小伙伴”全国统一行动日。经学校大队委决定,结合学校实际,开展“手拉手情系贫困小伙伴”系列活动,特拟定石岛实验小学“手拉手情系贫困小伙伴”活动方案如下。

  一、活动主题

  “传递爱心,牵手未来”

  二、活动理念

  “手拉手”活动以“传递爱心、共同成长;牵手未来,构成和谐”为主线,帮助贫困小伙伴形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

  三、活动目的

  1、通过班队与贫困小伙伴结成“手拉手”活动,传递爱心,让贫困小伙伴感到大家庭的温暖,使之快乐成长。(有完整的活动记录和音像资料)

  2、通过活动,让贫困学生真切地体会一份真挚的友谊,形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。

  四、组织原则

  1、“手拉手情系贫困小伙伴”活动基本原则:务求实效。

  2、充分发挥少先队员的积极性和主动性,学校各班全员参与。

  五|活动内容

  通过了解调查,统计在校生中的特困学生,采取自愿为贫困小伙伴捐款方式,开展某一班级对某一特困生的“一对一”献爱心活动,各班拟定可行的方案,召开主题班会,介绍贫困学生的家庭情况及学习情况,举行启动仪式,小记者、校园电视台进行现场采访,形成完整的活动记录和音像资料,呈送荣成电视台新闻部。

  六、具体安排

  1、组织做好宣传、发动工作。

  3月16日——“统一行动日”,通过3月15日(周一)早上的升旗式、周一下午的班会、中午的`校园广播在全校师生中广泛宣传和发动。

  2、手拉手找朋友。

  (1)了解调查,统计在校生中的特困学生。

  现将学校特困学生统计如下:

  彭小耿

  女

  9

  石实小三一

  父亲车祸右下肢血栓,不能工作,母亲无工作

  姜铭浩

  男

  11

  石实小五二

  母亲重病,花费巨大,父亲收入少生活十分困难

  周明昊

  男

  12

  石实小五一

  父亲车祸受伤,母亲无工作

  曲玲苇

  女

  11

  石实小五一

  父亲车祸下肢伤残,母亲照看弟弟无法工作

  曲衫衫

  女

  11

  石实小五三

  单亲家庭母亲是普通工人收入少

  慕见阳

  男

  11

  石实小五一

  单亲家庭母亲打杂工收入少

  段婷然

  女

  10

  石实小四五

  两女随母亲生活,姐姐有病,医疗费用高

  汤尧钧

  男

  11

  石实小四一

  父亲病故,靠母亲打工维持生计,生活困难

  刘俊程

  男

  10

  石实小三二

  母亲被车撞伤,医疗费负债多,父亲收入少

  赵慧双

  女

  9

  石实小三六

  哥哥有病,母亲身体不好,靠父亲挣钱养家

  王怡雯

  女

  7

  石实小二七

  父母离异,母亲有病,无经济收入

  卞康存

  男

  8

  石实小二七

  父亲有病,靠母亲微薄收入维持生计

  张雯静

  女

  8

  石实小二六

  母亲身体不好,父亲收入低,供两个孩子上学

  于晓璐

  女

  8

  石实小二四

  母亲腰间盘突出无工作,父亲收入低,供两个孩子上学

  殷树桓

  男

  7

  石实小一二

  父亲亡故,靠母亲打工维持生计,生活困难

  苏筱林

  女

  7

  石实小一三

  单亲家庭母亲是普通工人收入少

  (2)各班拟定可行的方案,作好具体活动策划,并填好结对表,召开主题班会,介绍某一贫困学生的家庭情况及学习情况,让全校每一班级与指定的某一特困学生进行“一对一”手拉手结对。

  (3)举行“传递爱心,牵手未来”情系贫困小伙伴启动仪式,采取自愿为贫困小伙伴捐款方式,开展献爱心活动,小记者现场采访,校园电视台现场录像。

  (4)写一封“手拉手”交友信。结对班级的队员向被捐助的小伙伴发交友信,信中主要介绍自己的生活、学习情况,并表达对小伙伴的关心和祝福。

  (5)送“结对”小伙伴一本好书、一件作品、一件文具、一张自制贺卡,增进友谊。

  【2】小学举行手拉手情系贫困小伙伴活动方案

  3月16日是手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日。“吴阿姨好,没想到您还挂念我、关心我的学习与生活……”3月16日上午,市救助站站长吴建眉与远在2000多公里之外的贵州仁怀市茅坝镇二小的小学生小波通了电话。

  如今的小波,是一个阳光、懂事的孩子,可是有谁会想到4年前他还在我市街头游荡,是市救助站的叔叔阿姨将他拉回到正常的生活中。电话中,吴建眉勉励小波在学习之余要多参加一些有助于锻炼身心的`活动,学会帮助别人,也学会自强自立。其间,小波告诉吴建眉,他已经收到市救助站寄来的新学期学习生活用品,今后一定会刻苦学习、养成良好品格,把生活中的困难当成动力来磨砺自己,长大后做一个对社会有益、对他人有帮助的人。

  据了解,2014年,我市开展了流浪未成年人跟踪回访、家庭监护评估等工作的探索创新。对接领返乡的流浪未成年人通过电话、信函、实地回访等形式进行回访评估,对45名未成年人进行了家庭监护情况调查评估,对32名未成年人进行了跟踪回访。还开展了“送流浪儿童回家”、“送流浪儿童回校园”的专项行动,全年共救助流浪未成年人80人次。

  为迎接3月16日的手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日,连日来,我市婺城、永康、东阳、武义等地开展了一系列丰富多彩的活动,不仅与一些贫困地区的学生结成互动对子,还向贫困学生捐赠文化用品、体育用品等。其中,婺城区白龙桥小学与新疆温宿第三小学成功结对。

  据团市委相关负责人介绍,近年来,我市认真落实“百万新疆各族少年儿童与内地少年儿童书信手拉手”活动的学校少先队组织结对工作。从2014年9月开始,我市已与新疆温宿110所中小学结对成功。截至目前,结对成功的少先队员数约7000余人,全市共发出信件7600余封。

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