- 小学生春季预防传染病知识 推荐度：
- 相关推荐
2017年小学生春季传染病预防知识
进入春季，是流感、麻疹、流行性出血热等传染病高发季节，随着国际交往，特别是出国旅游人数的快速增长，旅行目的地范围不断扩大，疟疾、登革热、寨卡病毒病、黄热病等传染病也面临着较大的输入压力。小编为大家推荐一些小学生春季传染病预防知识，希望大家喜欢!
| 疾病预防与控制小常识 | |
| 标题 |
内容 |
| 什么是传染病？ | 传染病是由病原微生物或寄生虫感染人体后产生的有传染性的疾病，它可在人群中传播并造成流行。病原微生物主要为病毒、细菌、真菌、立克次体和螺旋体等，寄生虫包括原虫和蠕虫。 |
| 引起传染病的病因有哪些？ | 有病毒、细菌、衣原体、螺旋体、真菌、原虫、蠕虫等。 |
| 病毒性感染的特点有哪些？ | 病毒很小，用普通显微镜看不到，在电子显微镜下放大才能看到。病毒靠自己不能生存，只有进入到适宜的活细胞里利用细胞的生物活性才能生长繁殖。病毒性疾病一般为自限性疾病，用抗生素无效。但用疫苗可控制许多病毒性疾病。病毒进入人体后有专一的侵犯脏器。如乙脑、狂犬病、脊髓灰质炎病毒等，专在神经细胞里生长繁殖，使神经细胞遭到破坏。 |
| 细菌感染的特点有哪些？ | 细菌的体积相对病毒较大，可长时间独立生存，能自我繁衍，如在土壤、水中等，也可寄居在人体或动物体内造成感染，但不会侵入活细胞内。可用抗生素消灭它们。 |
| 传染病是怎样传播的？ | 传染病只有具备传染源、传播途径和易感染人群三个基本环节存在的时候才能造成传播。1、传染源包括病人、病原携带者和受感染的动物。2、传播途径 每种传染病都有一种或数种途径传播。常见的有呼吸道传播、消化道传播、虫媒传播、接触传播等。3、易感人群 对某一传染病缺乏特异性免疫力的人为易感染者，易感者在某一特定人群中的比例决定该人群的易感性。易感者的比例在人群中达到一定水平时，如果又有感染源和合适的传播途径，则很容易造成该传染病的流行。 |
| 为什么接种疫苗能预防传染病？ | 疫苗作为某种传染病独特具有的抗原接种于人体，引导人体产生特异性的免疫应答，产生能够对此抗原特异性识别的免疫能力，包括特异性的细胞免疫和体液免疫。当病原再次进入人体时，这些特异的免疫物质，就能及时识别这些病原体，并可通过中和、抑制、杀伤等多种形式对病原体进行围阻和灭杀。 |
| 什么是病原体？ | 病原体指引起人类患感染性或传染性疾病的生物（体），主要指微生物和寄生虫。微生物主要包括细菌、病毒、真菌（包括霉菌和酵母菌）等。 |
| 什么是隐性感染？ | 感染了病原体（如细菌、病毒等）但无临床表现的人。 |
| 什么叫疾病的潜伏期？ | 从感染病原体到发病期间叫潜伏期。 |
| 什么时候应洗手？ | 洗手是预防传染病的主要方法之一，在以下情况时应要洗手： （1）在接触眼、口及鼻前； （2）当手被呼吸道分泌物染污时，如打喷嚏或咳嗽后； （3）触摸过公共对象，例如电梯扶手、升降机按钮或门柄后； （4）处理食物及进食前；及如厕后。 |
| 怎样才是正确洗手步骤？ | 正确洗手步骤：(1)开水后洗涤双手。 (2)加入皂液，用手擦出泡沫。 (3)用最少二十秒时间洗擦手指、指甲四周、手掌和手背，洗擦时无须冲水。 (4)洗擦后才用清水将双手彻底冲洗干净。 (5)用干净毛巾或抹手纸彻底抹干双手，或用干手机将双手吹干。 (6)双手洗干净后，可以先用抹手纸包裹着水龙头，才关上水源，不要再直接触摸水龙头。 |
| 什么时候要戴口罩？ | 倘若有呼吸道感染的征状或发烧、要照顾有呼吸道感染或发烧病人、要前往医疗场所的人士等，应戴上口罩。 |
| 怎样才是佩戴口罩的正确方法？ | 首先，佩戴口罩前，以及摘下口罩前后都必须洗手。正确佩戴方法为要让口罩紧贴面部： (1)口罩有颜色的一面向外，有硬条的一边向上。 (2)系紧固定口罩的绳子，或把口罩的橡筋绕在耳朵上，使口罩紧贴面部。 (3)口罩应完全覆盖口鼻和下巴。 (4)把口罩上的硬条沿鼻梁两侧按紧，使口罩紧贴面部。 (5)佩戴口罩后，避免触摸口罩，以防减低保护作用，若必须触摸口罩，在触摸前、后都要彻底洗手。 (6)摘下口罩时，应尽量避免触摸口罩向外部分，因为这部分可能已沾染病菌。 (7)摘下口罩后，放入胶袋或纸袋内包好，再放入有盖的垃圾桶内弃置。 (8)外科口罩应最少每天更换。口罩如有破损或弄污，应立即更换。 |
【小学生春季传染病预防知识】相关文章：
春季传染病预防知识12-17
春季传染病预防知识课件01-21
春季传染病预防知识内容06-13
春季传染病预防知识教案04-25
小学生春季预防传染病知识201701-21
小学生春季传染病预防知识考试01-22
小学生春季传染病预防小知识201703-29
春季传染病预防知识积累201701-21
春季传染病预防小知识201706-02