幼儿园端午节策划模板
幼儿园端午节策划模板1
一、活动前：
1、活动前，老师邀请家长按时参加幼儿园亲子活动。
组织建议：必须强调并提醒家长具体时间。
2、家长入园时，播放端午节音乐，营造节日气氛。
3、园所计划：①购买艾草进行环境装饰。②孩子们早点或午点做小粽子。
二、ING(90分钟)开始
1、活动原因：
老师引导孩子思考两天后是什么节日，我们应该做什么，引导孩子简单了解节日的起源，初步感受节日的气氛。
2、端午节快乐（40分钟）活动名称：美丽的龙舟（大班）、彩绘鸭蛋(中班)、香八宝饭(小班)、活动说明：具体操作流程请参见大班、中班、小班操作用书。
活动目的：增强儿童小肌肉的灵活性；增进亲子情感交流。
注：在组织活动过程中，教师要注意引导孩子与家长沟通。
组织建议：
①、教师可在儿童操作前播放本次活动的视频或图片，以加深儿童的印象和观察。
②、教师要引导家长鼓励孩子更加独立，而家长更多的是给予装修建议，帮助孩子完成。
③、儿童操作时，老师播放端午节的歌曲或配乐诗歌。
3、有趣的龙舟赛(40分钟)
游戏名称：我和爸爸妈妈划龙舟游戏：
①小班孩子和父母一起参加游戏。五八个家长是一组，弯曲的'腿坐下，孩子面对父母坐在父母的腿上或肚子上，父母和孩子的手握在一起，向前移动，第一个到达终点的家庭获胜。
②中产阶级的孩子和父母一起参加游戏。四个家庭分成一组。每组孩子和父母蹲下。后面的“队员”拉着前面的“队员”衣服向前划，哪一组孩子先划到终点就赢了。
幼儿园端午节策划模板2
[活动目标]
1、了解端午节挂香包的习俗，初步了解香包的功能和制作材料。
2、尝试用针缝制作香包，感受自制香包的快乐。
3、知道与孩子保持适当的距离，注意用针的安全。
[活动准备]
1、制作香包所需的.材料（艾草、干花、针、线等）。
2、孩子们有刺绣经验。
3、民间音乐。
[活动过程]
1、观察香包，了解挂香包的用途，激发自制香包的兴趣。
★指导语言：什么是香包？端午节人们为什么要挂香包？
2、讨论和探索制作香包的方法和注意事项。
（1）研究制作香包的方法和步骤。
★指导语：做香包需要哪些材料？如何用这些材料做香包？
(2)讨论制作香包的注意事项。
★指导语言：做香包时要注意什么？
3、在音乐声中，尽量自制香包。
4、把香包挂在胸前，互相观看，体验自制香包的快乐。
幼儿园端午节策划模板3
活动目标：
1、会说“端午节”的名字，知道端午节是中国的传统节日。
2、愿意参加做粽子、做香包等活动，体验节日的快乐。
活动准备：
端午节的故事，做香包，做粽子等等。
一、活动过程：
1、主持人展示图片，讲述端午节的故事，让孩子们初步了解故事中的人物、事物和相关物品
2、吃粽子。用小米（黄米）或糯米加枣，用芦苇叶包成三角形粽子，煮熟食用。据说屈原投河后，为了不让鱼吃掉它的尸体，人们把粽子扔进河里。习俗是一样的，变成了人们吃粽子，然后带有季节性的色彩。
3、做香布袋。用布做成小布袋，向药店索要或购买五味中药面，放入小布袋中缝紧。戴在儿童或老年妇女身上，驱邪避瘟。
4、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线组成，古代没有棉花而用五色丝，因此被称为“五丝”。之后有了棉花，用棉线代替丝绸，而名称没有改变。早晨，在没有太阳的'情况下，给孩子的手颈、脚颈和脖子戴上“五丝”。一直戴到下大雨。下大雨的时候，解下来扔进水里，让它顺水漂走。传说“五丝”可以变成蚯蚓。习俗认为，佩戴“五丝”可以去灾、辟邪、保护儿童。
二、做粽子、吃粽子、端午节食品
三、亲子共制香包
1、孩子和父母一起做香包
2、孩子们互相送香包，大胆地对同伴说一句祝福的话。
四、活动结束
活动结束后，观众可根据实际情况对参与者制作的粽子进行评价，并颁发小礼品、纪念品等。
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