端午节少先队活动方案

时间：2022-07-04 06:09:30 端午节我要投稿

相关推荐

端午节少先队活动方案

　　过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让大家更好地了解端午节，策划端午节少先队活动，具体方案如下!

端午节少先队活动方案

　　篇一：端午节少先队活动方案

　　活动目的：

　　为了进一步开发并挖掘传统节日中所蕴涵的文化教育资源和道德教育资源，并赋予其时代性主题教育内涵，同时为推进我校《节日文化活动队本课程的设计与实践研究》的少先队课题研究，以中队辅导员为指导，少先队员为活动主体，开设以“品传统文化过五彩端午”为主题的少先队活动课。本活动旨在：通过形式不一的传统节日文化追寻活动，加强全体队员对端午文化有多角度的、多层次的深切体验，增进队员们对端午节文化和端午节人文的自我理解;通过辅导员对端午节队活动课程的多元化设计，初步形成我校以节日文化体验活动为载体的少先队活动课范本，为队本课程的设计与实践研究迈好重要一步。

　　活动安排：

　　一、活动形式：

　　以班级为单位，以中队辅导员为具体指导，少先队员为活动参与主体，开展分层的多形式的端午节日文化追寻体验活动。

　　二、活动内容

　　1.“寻端午由来知端午知识”(参与对象：一二年级队员)

　　动员队员通过询问、读书报，或在家长的帮助下查阅网络资料等方式，主动了解与端午有关的信息，与同学老师交流分享;辅导员老师以《节日大观园2》为阅读材料，配以图片、视频、实物等不同感官资源的展示，向队员介绍端午知识;适当穿插创意的端午节习俗活动，和队员一起轻触端午文化。

　　2.“话端午由来品端午美食”(参与对象：三年级队员)

　　“话”乃话说之意。动员队员通过询问、读报、读专题书籍，浏览专题网页等方式，主动地、比较全面地了解与端午有关的知识，并在辅导员老师的精心组织下，开展交流讨论活动，并融入有趣的“品端午美食”活动，营造浓郁的端午活动氛围，助力活动的层层推进。(重在“话”，趣在“品”。)

　　3.“炼端午主题制端午信卡”(参与对象：四年级队员)

　　动员队员通过询问、读报、读专题书籍，浏览专题网页等方式，主动地、比较全面地了解与端午有关的知识，并在辅导员老师的指导下提炼端午文化主题，凝练关键词若干(至少2～3个)，根据端午节主题及关键词，搜集主题资料自制端午主题信息卡。(主题信息卡制作要求：纸张材料、规格大小不限，制成各款式、各形状、各颜色的端午主题信息卡，具有浓厚的端午特色。)

　　(关键词例词：健康、爱国、诗韵、舌尖上的端午等。)

　　4.“悟端午内涵赏端午诗词”(参与对象：五年级队员)

　　动员队员通过询问、读报、读专题书籍，浏览专题网页等方式，主动地、比较全面地了解与端午有关的知识，同时搜集与端午相关的诗词歌赋，辅导员老师精心挑选，引导队员从节日文化的角度来了解诗词的.背景、故事，以各种形式诵读、鉴赏精选诗词，感悟端午内涵;在诵读色彩鲜明的古诗词基础上，集全体队员的智慧，创作一首端午新诗词。

　　三、活动要求

　　1.辅导员老师要发挥个人智慧，以自己独特的思维来设计活动，包括形式和具体内容的选择，同时要积极动员全体少先队员一起参与，注重队员间的分工与合作，具体要求要明确，保证活动时素材的丰富。

　　2.辅导员老师要将活动设计与活动实践加以整合，形成一份少先队活动课的具体方案，主题自拟，具体包括：活动目的、活动准备、活动过程、活动后记、活动点评、活动资料链接等，同时注意过程性资料的搜集，如照片、文字信息、图片、视频等等。

　　(注：辅导员老师全员参与，所设计的方案及相关素材资料请于6月18前以打包文件夹的形式交至德艺处。)

　　篇二：端午节少先队活动方案

　　一、活动目的：

　　为了进一步开发并挖掘传统节日中所蕴涵的文化教育资源和道德教育资源，学校开设以“品传统文化过五彩端午”为主题的少先队活动。本活动旨在：通过形式不一的传统节日文化追寻活动，加强全体队员对端午文化有多角度的、多层次的深切体验，增进队员们对端午节文化和端午节人文的'自我理解。

　　二、活动形式：

　　以班级为单位，少先队员为活动参与主体，中队辅导员为具体指导，开展分层的多形式的端午节日文化追寻体验活动。

　　三、活动主题

　　“寻端午由来知端午知识”

　　动员队员通过询问、读书报，或在家长的帮助下查阅网络资料等方式，主动了解与端午有关的信息，与同学老师交流分享;辅导员老师收集相关图片、视频、实物等不同感官资源，通过周一队会课，利用多媒体展示，向队员介绍端午知识和端午节习俗活动，和队员一起轻触端午文化。

　　1.通过学习，三、四年级队员，制端午信息卡”

　　(主题信息卡制作要求：纸张材料、规格大小不限，制成各款式、各形状、各颜色的端午主题信息卡，具有浓厚的端午特色。)(关键词例词：健康、爱国、诗韵、舌尖上的端午等。)

　　2.五年级队员制作一期端午节为主题的手抄报，同时搜集与端午相关的诗词歌赋，在班级交流诵读，感悟端午内涵。

　　3.行为文化。学以致用为实现我的梦、实小梦、中国梦，我们应该怎么办?

　　三、活动要求

　　1.每班围绕端午节结合秸秆禁烧主题教育活动出一期黑板报，开学后学校将组织检查。

　　2.每班选出5份优秀作品(信息卡、五年级手抄报)6月13日上午大课间上交大队部，学校将再次遴选、评比、全校展示。

【端午节少先队活动方案】相关文章：