校园端午主题传统文化活动简报
校园端午主题传统文化活动的开展是为了引导学生过好端午节、了解端午节这一传统节日，弘扬中华民族传统文化。下面是小编推荐给大家的校园端午主题传统文化活动简报，希望大家有所收获。
校园端午主题传统文化活动简报一
农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。
时至今日，端午节作为国家法定节假日，为我们提供了一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午节、了解端午节这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，达州市经开区斌郎矿山学校开展了形式多样的文化教育活动。
营造广泛浓厚的宣传氛围。学校要求各班开展“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
开展中华经典的诵读活动。利用学校主题班(队)会，举行了主题为“端午节、少年颂、爱国心、民族情”的不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。
丰富传统文化的教育内容。各班开展“思屈原、迎端午”主题黑板报评比、朗诵等多种富有爱国主义教育意义的活动。
通过这些活动，让学生懂得，在这些民族英雄、英烈身上体现出的那种精神——面对着国家、民族灾难，起身抗争、始终保持的民族气节与不屈精神。而且透过英雄人物的事迹，体会对国家、对民族的热爱、维护。孩子们通过参与这样的活动，真正懂得了我们中华民族沉淀了几千年的“民族心、爱国心”。
校园端午主题传统文化活动简报二
又是一年“端午”到，为引导学生过好端午节、了解端午节这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，荥阳市各学校开展了丰富多彩的“迎端午”活动。
荥阳三小以“走进端午”为主题，设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、学生谈感受”等板块，让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发学生的民族自豪感和爱国热情。
索河实小开展了别具一格的师生“包粽子迎端午”活动，在活动现场，只见老师双手麻利地将粽叶卷成漏斗状后，将糯米充实压紧，再用棕叶一绕、一捆，一个可爱、鲜绿的“生命”就这么诞生了。孩子们也学着老师包粽子的手法，一折叶，二盛料、三压实，四包，五扎绳。看似简单的几个动作，学起来可并没有那么容易。学生们将绳子缠来绕去，不是包成扁的了，就是粽子包漏了。尽管如此，学生们还是认真学习，卷叶、放米、造型、捆绳，虽然包出来的粽子没有像大人做的那么漂亮，但那是学生们亲手包的，非常有成就感。
广武镇第七小学的领导深入到孩子们中间，和孩子们一起开展了“体验包粽子”活动，孩子们个个热情高涨，一个个小小的'粽子在他们的手中翻转着，一点点地变化着，从“小面包”、“小馒头”变成“小三角”时，孩子们脸上露出了喜悦的笑容。不一会功夫，在老师和孩子们的共同努力下，一个个粽子诞生了，孩子们看着自己的劳动成果，更加开心地笑了!
其他各学校也不示弱，你争我赶一样纷纷开展“迎端午，情满校园”主题活动，使学生进一步了解了端午这一传统节日的由来、各地端午的多彩习俗、广大华人的传统文化情结，感受了传统文化的魅力的同时，既弘扬了中华民族传统文化，又让学生们更加热爱我国传统节日，营造了浓郁的端午节日氛围。
校园端午主题传统文化活动简报三
农历的五月初五是中国的传统节日--端午节，过端午节是我国两千多年来的习俗。上午，银海区三合口民族学校举行了20xx年端午节活动，在校园内大力弘扬民族传统节日文化、挖掘民族风俗习惯，加强学生对民族文化的认同感和喜爱。
在校园内，处处写有端午节小常识的宣传板报、宣传横幅，让学生们感到了浓浓的节日气氛。 高年级的学生代表通过收集与端午节有关的故事或民俗向大家解说;通过诵读屈原诗歌、中华历代经典爱国主义诗篇，与端午节相关的诗词等，掀起缅怀屈原的爱国主义精神，引导学生感受传统文化的魅力，增强学生的爱国主义情怀。 低年级的学生代表，以折纸船比赛的方式唤起大家对龙舟的美好记忆。
三合口民族学校六年级学生堂利桃: (为什么我们要折这个纸船呢?) 因为要庆祝端午节，我们小孩不能划龙舟，只有大人才能划龙舟，所以我们用叠纸船来庆祝端午节
在老师的指导下学生们包起了粽子。让学生能够真切的去感受传统节日的内涵，了解更多的美食制作工艺。让师生们共同体验劳动的乐趣，分享劳动成果，感受节日气息，增进同学之间的交流,互送节日问候。
三合口学校七年级 徐玉慧 :(你之前包括过粽子吗?)没有，之前没有包过 。(今天学这个容易吗?)还可以，(你觉得参加这样的活动对你来说有什么意义呢?)学习到了爱国精神，一起纪念了屈原，像以前书本上的东西学过了，现在从书本脱离出来，更好地接触到了屈原的历史。
银海区三合口民族学校校长杨永邓: 通过这个活动增强民族自豪感，也通过活动的开展让同学们更多的了解我们的传统文化，增强同学们对这个传统民族文化的认同感和认知，通过活动的开展进一步增强我们对民族的团结和谐有所帮助，所以希望在活动里面让广大的师生感受端午节开展的意义。
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