庆国庆少先队活动方案

时间：2022-10-09 08:14:05 国庆节我要投稿

庆国庆少先队活动方案推荐度：
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庆国庆少先队活动方案范文（通用5篇）

　　为了保障活动顺利、圆满进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么你有了解过活动方案吗？下面是小编收集整理的庆国庆少先队活动方案范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。

庆国庆少先队活动方案范文（通用5篇）

　　庆国庆少先队活动方案1

　　一、活动背景

　　少先队是我们少年儿童的先锋队，其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒。长期以来，少先队文化一直是我校少先队建设的重点。

　　在提倡个性化的今天，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。慢慢发展下来，队的仪式渐渐被我们所忽略。

　　我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的'模式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的文化底蕴，是少先队文化的体现，仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性。

　　在国庆节将来之际，上城区将举行一次队仪式的展示活动。于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展示评比，希望借此来增强队仪式的规范性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃，自主中流露出纪律来。

　　二、活动内容

　　(一)准备

　　1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明了中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽略的一些细节问题;

　　各中队在中队辅导员带领下，明了队仪式的基本步骤，并能流畅地进行队仪式的展示;

　　各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟;

　　各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队辅导员处进行突击培训，特别是旗手的职责、任务。

　　(二)展示

　　各中队依次进行队仪式展示，其基本步骤如下：

　　1、队活动准备

　　a)中队长宣布活动准备开始。

　　b)各小队整队：第几小队起立;立正;向前看齐;向前看;

　　小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队长的左后。

　　c)小队长向中队长报告人数：

　　动作及过程：小跑，两手握拳;敬礼，报告(距离1—1.5米);中队长指示后还礼;转身并步返回队列;并步后放下手，下令本小队稍息。

　　d)中队长向辅导员报告人数，辅导员祝福活动圆满成功。

　　队活动仪式

　　(1)出旗(同步敬礼)

　　(2)唱队歌(两遍)

　　(3)中队长讲话：简要讲明活动的意义目的等

　　(4)队活动开始

　　(5)活动结束后辅导员讲话

　　(6)呼号：辅导员、校领导或邀请来的嘉宾

　　(7)退旗

　　(8)宣布活动结束。

　　三、活动安排

　　(一)活动时间：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00

　　(二)活动地点：学校操场

　　操场场地安排：

　　大队仪式：

　　一至六年级队伍

　　主旗一年级观看，二至六年级各

　　席手中队由旗手举旗带头，中队长带鼓台路领队伍，呈一列纵队。号线队形：队

　　展示区：

　　二年级区一年级区

　　评委区

　　五六年

　　级展示区

　　四年级区三年级区

　　若天雨或阳光猛烈，在进行完大队仪式后，各班回教室收看现场闭路电视，各个中队依次进入多媒体教室进行展示。

　　(三)参加人员：一至六年级全体师生，其中一年级观看，二至六年级共14个中队进行展示评比活动

　　(四)活动准备

　　组别成员职责

　　展示组各中队及辅导员组织训练、展示

　　评委组章琰、杨晓翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活动评比

　　后勤组朱其昌、郭旋风活动准备、场地卫生

　　(五)活动过程

　　1.大队仪式：报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开始.校合唱队表演

　　按照二至六年级顺序进行队仪式展示

　　大队仪式：大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动结束主持：韩文澜;摄像、摄影：杨晓翊

　　四、活动反思

　　少先队的仪式，看似简单却是少先队活动的固定内容。虽然在这次展示活动前，各班都进行了充分的准备，但在展示中出现的问题还是不少。例如：

　　1、省略中队辅导员总结，改由中队长来讲话;

　　呼号说成是宣誓;

　　中队辅导员未站在中队长左后方，而是站在前面;

　　出旗方向、路线错误;

　　报告人数时，缺少中队长向辅导员报告;

　　规范队仪式，看来并不仅仅只是一个展示活动，而是实实在在需要我们每个中队一直坚持去做的事。正是因为我们平时的疏忽不在意，使得队仪式的标准在我们心中越来越淡化了。这次的展示活动，让我们认识到了存在的问题，要求我们在今后的队活动中不断规范，把这项活动延续下去。

　　庆国庆少先队活动方案2

　　活动目的：

　　通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的'热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

　　时间：

　　9月30日14：00点

　　地点：

　　江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后)

　　组织策划：

　　艺术总监：

　　评委会成员：

　　活动准备：

　　1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助)

　　彩旗队排练负责人：

　　主持：学生与老师各一名负责人：

　　信息技术支持负责人：

　　活动现场调控负责人：

　　横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”

　　千人诗歌朗诵会”马绿叶

　　横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子、每班15个小氦气球负责人：叶国军

　　每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任

　　9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人

　　教师爱国歌曲联唱编排负责人：

　　开幕式程序：

　　1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团

　　主持人宣布开始。

　　全体起立，唱国歌。

　　马校长为开幕式致辞。

　　彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华)

　　大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格)

　　“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。

　　学生座位：以年级为单位六个方阵.

　　(1)一年级负责人：

　　(2)三年级负责人：

　　(3)五年级负责人：

　　(4)二年级负责人：

　　(5)四年级负责人：

　　(6)六年级负责人：

　　建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.

　　教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国

　　全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱

　　10、开幕式结束，各班退场。

　　评奖办法：

　　1、设立年级最佳组织奖若干个。

　　评比标准：

　　(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

　　(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

　　(3)普通话标准、声音洪亮。

　　(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。

　　(5)表达诗歌的情感准确自然。

　　(6)现场演出效果好。

　　庆国庆少先队活动方案3

　　一、活动方式：

　　网上签名寄语、社会调查、学习参观、志愿服务、征文、绘画、摄影、小制作等。

　　二、活动内容：

　　(一)“向国旗敬礼”网上签名寄语活动

　　全校学生登录中国文明网、央视网、或其他链接网站，以个人名义，也可以采取小组、团队、班级或家庭等方式进行签名，同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出，健康向上，放映真情实感。

　　(二)主题活动

　　1.开展“低碳生活，从我做起”主题实践活动(一、二年级)

　　以“爱我家乡，保护环境，为建设生态鹤壁做贡献”为主线，开展绘画、摄影、环保小制作活动。(任选一种形式，展示活动成果)，每班上交作品五份。

　　2.开展“践行社会主义核心价值观手抄报比赛”活动(三、四年级)

　　引导学生重点理解和把握社会主义核心价值观的基本内容，明确“三个倡导”的丰富内涵，即倡导富强、民主、文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善。要把“三个倡导、24个字”的基本内容体现在手抄报作品中，每班上报作品5份。

　　3.开展社会调查活动(五、六年级)

　　要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。学生以个人分散活动或由居住相靠近的4-6人组成社会实践活动小组，自己推选组长，可以聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。参与社会实践的学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。假期过后的一个星期内以班为单位上交5篇社会调查报告。

　　参考主题如下(也可自选主题)

　　1)关于生活用水状况调查研究

　　2)关于生活垃圾分类处理的可行性调查

　　3)白色污染调查研究

　　4)交通安全问题研究

　　5)市民交通意识及对策

　　6)小学生的消费观念与行为研究

　　7)小学生的体育锻炼现状

　　8)小学生的饮食与营养问题研究

　　9)小学零用钱数量的`调查

　　三、时间安排

　　活动时间：10月1日——7日;

　　四、社会实践活动要求：

　　活动前做好各种准备，并遵守以下原则

　　1.坚持“安全第一”的原则，活动期间要注意安全，保证活动的高质量，高效益。

　　2.按照“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的社区或者邻近社区开展活动。

　　3.遵守“诚实守信”、“文明守纪”原则，注意自身形象，严格遵守社会公德，认真参加活动，为学校和个人树立良好形象。

　　4.各班按要求及时上交假期实践活动各项材料，此项活动进行学生和班集体评比表彰，纳入班级考核。

　　庆国庆少先队活动方案4

　　一、活动目的

　　为了加强爱国主义教育，培养学生良好的爱国情操及敬重老人、关心老人的良好品质，结合本学期爱国感恩主题开展“迎国庆·度重阳”活动，以增强学生爱国热情，让他们懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应该遵守的道德规范，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。

　　二、活动时间

　　20xx年9月28日——20xx年10月7日

　　三、活动内容

　　迎国庆篇

　　活动一：黑板报评比活动

　　黑板报是一个班级集体文化交流的平台，为了加强爱国主义教育，增强学生对祖国的了解和热爱，特开展“迎国庆”主题的黑板报评比。

　　评比时间：9月30日

　　活动二：“爱国情怀我表达”活动

　　1、做文明公民：不随地吐痰，不打架骂人，不乱贴乱画，不乱扔乱倒，不乱穿乱行，不损坏公共设施，不信封建迷信；说文明话，做文明事，以自己的实际行动告别各种不文明行为，做一名合格的文明公民。

　　2、展爱国情怀：插一面国旗、唱一首爱国歌曲、看一部爱国影片……通过这些行动更深入地了解我国的发展历史，激起自己更浓厚的爱国情怀。

　　度重阳篇

　　活动一：“别样的亲情”亲情公益活动

　　“家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的`身边吧！

　　时间：20xx年9月28日下午1：30—4：00

　　参加对象：教师党员代表、团委及少先队学生代表等50人

　　活动地点：敬老院（光荣院）、黄良村、丹霞社区老年协会

　　活动说明：在校党支部的带领下，教师党员代表及团委、少先队学生代表50人组成慰问团，以敬老爱老小分队的形式，组织前往敬老院（光荣院）、黄良村、丹霞社区老年协会三地看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目，送上慰问金及礼物。

　　活动二：“今天我当家”亲情回报活动

　　1、说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶、外公外婆做饭或做其他事情说“谢谢”，平时做到不与家人顶嘴等等。

　　2、做感恩事：为自己的爷爷奶奶、外公外婆洗一次脚、捶一捶背、煲一个汤，陪他们看一场电影，留下与他们、……为他们减一份辛劳，添一份惬意，送一份亲情，做快乐的、有责任感的家庭成员。

　　庆国庆少先队活动方案5

　　一、班会时间：

　　20xx年9月30日（星期四班会课）

　　二、班会地点：

　　河盱小学二（5）班教室

　　三、班会目的：

　　1、进一步了解祖国，热爱祖国，为自己身为炎黄子孙而骄傲。

　　2、通过同学们自己表演的节目，讴歌祖国母亲，烘托节日气氛。

　　四、主持人：

　　赵杨阳（甲）余楚惟（乙）

　　五、班会准备：

　　1、黑板布置。

　　2、学生准备故事、诗朗诵、国旗知识问答。

　　3、制国旗的有关材料

　　六、活动过程：

　　（一）主持人出场

　　甲：全体起立，唱队歌。

　　甲：请坐！

　　乙：尊敬的老师、同学们，下午好！

　　合：二（6）班“爱祖国，庆国庆”主题班会现在开始！

　　甲：十月，是美丽的季节，丹桂飘香；

　　乙：十月，是收获的季节，硕果累累。

　　甲：十月，是中华人民共和国的'生日；

　　乙：十月，是共同倾诉与回忆的时刻。

　　合：今天，让我们欢聚一堂，用自己的方式为祖国母亲祝寿。

　　（二）节目

　　甲：先请同学们全体起立，唱国歌（放音乐）

　　甲：同学们，有谁知道我们的国歌是什么歌名？（《义勇军进行曲》）

　　甲：对了，《义勇军进行曲》。大家知道《义勇军进行曲》是怎么成为我国的国歌的吗？

　　乙：请听郭璟怡同学的《国歌的故事》

　　甲：国歌代表了一个国家的民族气质和精神面貌，《义勇军进行曲》创作于中华民族危难关头，正是表现了中华民族勇往直前、不屈不挠的战斗精神。

　　乙：每次看到五星红旗升起，听到国歌奏响的时候，我都感觉浑身充满了力量，心中充满自豪！

　　甲：没错，鲜艳的五星红旗，是无数先烈的鲜血浇灌，看到她冉冉升起，怎不叫人心潮澎湃！

　　乙：请听诗朗诵。

　　甲：五星红旗我向你致敬，伟大祖国我向你致意！

　　乙：听了两则充满激情的朗诵，大家一定对我们的国旗更加热爱，可是，你们了解我们的国旗吗？让我来考考大家吧。

　　甲：我国国旗的颜色是什么色？这种颜色象征了什么？

　　乙：国旗上有五颗星，大星代表什么？小五星又代表什么？

　　乙：新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手升起？

　　甲：什么地方应升挂国旗？（看谁说得多）

　　乙：中小学生多长时间举行一次升旗仪式？

　　甲：新中国成立后，谁第一个为我国夺得了奥运会金牌，使五星红旗高高飘扬在奥运会场上？

　　甲：同学们答得非常好，下面请我们章老师讲话，大家欢迎！

　　（三）制作国旗。

　　甲：国旗，是中华民族的象征。我们要爱我们的国旗。今天，我们亲手来制作一面国旗，请同学们拿出准备好的材料。

　　1、同学们制作国旗，放音乐

　　2、拍照留念

　　（五）活动结束（放音乐：歌唱祖国）

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