幼儿园国庆节活动方案

时间：2022-11-13 14:27:11 国庆节我要投稿

【精】幼儿园国庆节活动方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的幼儿园国庆节活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精】幼儿园国庆节活动方案

幼儿园国庆节活动方案1

　　一、活动形式：

　　国庆联欢会

　　二、活动目的：

　　1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的`幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

　　2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

　　3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

　　三、活动时间：

　　20——、9月30日上午9：00开始

　　四、活动过程：

　　1、集体齐唱国歌。

　　A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国生日快乐！”

　　B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。

　　2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲）

　　3、钢琴独奏（中一班———小朋友表演）

　　4、新疆舞蹈（中二班全体女生表演）

　　5、木兰诗（中一班———小朋友朗诵）

　　6、歌表演《拉拉勾》（中一班全体表演）

　　7、歌表演《小鸭捉迷藏》（中二班全体表演）

　　8、各班集体儿歌展示。

　　9、互赠节日礼物。（以班级为单位）

　　中一班（大地图）；

　　中二班（少数民族服装图片）

　　10、———。（结束）

　　准备：

　　1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。

　　2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。

幼儿园国庆节活动方案2

　　一、活动背景：

　　生活即教育，每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道和介绍，为我们对幼儿进行爱国主义提供了充分的物质和精神条件，由此，我们以此为教育契机切入主题，开展一系列的教育活动，让孩子们记住中国人为之骄傲的历史。

　　二、各级组的活动目标：

　　小班目标：（小班级围绕＂国庆庆祝方式＂、＂祖国的标志＂、＂祖国的儿女＂、＂首都北京＂等几方面开展主题内容）

　　1、知道我们祖国的全称和首都，知道国庆节10月1日是祖国妈妈的生日。

　　2、认识祖国的标志——国旗、国徽、国歌，以增强幼儿爱祖国的情感。

　　3、在日常生活和活动中，认识解放军、运动员，激发对他们的敬仰之情。

　　4、认识自己的家、幼儿园的名称及所在的街道，知道自己住的城市。

　　5、认识家乡的特产，简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识，培养幼儿热爱家乡的情感。

　　中班目标：（中班级围绕＂祖国的文化＂、＂祖国的物产＂、＂祖国大好河山＂、＂国庆庆祝方式＂、＂敬爱的人＂等几方面开展主题内容）

　　1、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

　　2、认识家乡的特产，简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识，并鼓励幼儿用语言向自己身边的人宣传我们的本土文化，培养幼儿热爱家乡的情感。

　　3、知道中国几个名人的小故事（周恩来、邓小平），让幼儿从小学会关心历史，培养幼儿的爱国情感。

　　4、初步了解祖国的物产，感知祖国物产的丰富和不同地方特产的特色。

　　5、初步了解祖国的大好河山和名胜古迹，感知祖国的伟大，培养爱国情怀。

　　6、帮助幼儿认识我国的运动员，及回顾伦敦奥运会中国所取得的金牌奖；让小朋友记住中国的骄傲，也感受当中国人的'尊荣。

　　大班目标：（大班级围绕＂美丽祖国＂、＂祖国成就＂、＂祖国大好河山＂、＂世界地图·亚洲＂、＂民族大家庭＂等几方面开展主题内容）

　　1、懂得祖国的全称和首都，了解祖国的主要名胜古迹，知道台湾、香港、澳门是我国的领土，香港、澳门已经回归祖国，了解几个少数民族的服饰、习俗等；萌发幼儿爱祖国的情感；

　　2、初步了解祖国的名胜古迹，知道祖国有56个民族，喜欢祖国丰富多彩的民间艺术。

　　3、认识并知道中国十大魅力之都，鼓励幼儿用语言向自己身边的人宣传我们中国及赣州本土文化，让幼儿从小就体会到当中国人的自豪感。

　　4、引导孩子通过各种各样的方式去寻找、发现我们伟大祖国许许多多最了不起的事和物，以此萌发做中国人的自豪感。

　　5、初步认识世界地图，知道亚洲、中国、江西、赣州在地图的位置，让孩子直观地了解世界、了解地球。

　　6、鼓励孩子们关注祖国的事情，让孩子知道＂国泰民安＂，让孩子们从小就萌生爱国情操。

　　7、鼓励幼儿用语言向同伴介绍自己的家乡美，评选金牌导游。

　　三、活动流程：

　　①教学课程内容

　　②环境创设

　　③家园工作

　　④电教活动

　　⑤社区活动等相结合展开

　　四、活动类型：

　　1、说一说：

　　①＂祖国妈妈生日快乐＂（全园幼儿开展。注意方式：教师设计一张温馨的小图卡，让孩子说出一句送给祖国妈妈生日快乐的祝福，并记录下来张贴到主题墙。要求：（各班在国庆节前完成）

　　2、画一画：

　　①送给祖国妈妈生日快乐的画。（小班）

　　②＂画地图＂。（大班）

　　③手工＂筑长城＂。（中班）

　　3、做一做：

　　①亲子手工＂灯笼大汇演＂制作大赛。（中班幼儿）

　　②亲子制作＂最美的家乡＂。（利用纸筒、饮料瓶、牙膏盒盒子等废旧材料制作设计坦克，大班开展，利用国庆长假，让家长和孩子们一起完成）

　　③＂我的中国心＂。（小班）

　　4、看一看：

　　①庆国庆阅兵巡礼。（图片展或者多媒体电教）

　　②关注＂创设文明城＂新闻报道。

　　五、环境创设工作：

　　（1）＂人气美食屋＂。适合小班级组，请家长帮助幼儿一起收集、整理家乡的特产，举办＂家乡特产博览会＂、＂家乡旅游景点＂（一楼大厅，小班级、中班级负责）

　　（2）收集浏览家乡各地的照片，布置＂游家乡＂主题墙。（小班级、中班级组负责）

　　（3）收集关于与茶有关的图像资料、文字资料与实物茶具，开展＂茶的博览会＂或＂茶馆＂。（大班级组负责）——（一楼大厅）

　　（4）中国十大魅力特色之都图片展。（园内大环境创设，教学园长负责）

　　注意：以上活动的资料可以通过家长资源帮助我们收集，也可以通过新闻报纸剪贴、网上下载、宣传图片等方式去完成。

　　六、家长工作的开展：

　　1、发动家长帮助幼儿收集有关祖国、家乡风景、名胜古迹、国庆阅兵的图片。

　　2、鼓励家长带幼儿参观家乡的名胜风景，培养对家乡的热爱。

　　3、丰富幼儿有关相关知识、中国工夫、京剧、以及中国茶的文化知识。

　　4、收集图书《我是中国人》《少儿百科全书》《56个民族》《中国的四大发明》等；幼儿收集到的有关中国人的小故事，如：xx等。

幼儿园国庆节活动方案3

　　一、导入：

　　国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务？（寻找并记录“五星红旗在哪里飘扬”）

　　二、翻盖乐：

　　1、师出示“翻盖乐”：

　　1）师：我想翻红色的第四个，怎么说？（第一排，第四个）翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬？

　　2）师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张？（第二排，第五个）翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬？你是从哪里看出来的？

　　3）请幼儿说，说清楚你要翻哪张？看看五星红旗在哪里飘扬？

　　4）师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你准备怎样让它不空白，你准备画些什么？（扩散幼儿的经验）。

　　三、观看“升旗仪式”：

　　1、你在哪里看到过升旗仪式？

　　2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。

　　四、提问：

　　a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式？升旗时人们是怎样的？（引导幼儿用不同的语句来形容）

　　b、为什么升国旗时人们一动也不动？

　　五、观看幻灯：

　　1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何？

　　观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗。等

　　2、你怎样为国争光？

　　六、辨别国旗

　　1、四面国旗中到底哪面国旗是正确的、标准的。

　　2、认识五星红旗。

　　第四个、幼儿园国庆节主题教案《祖国妈妈的生日》

　　一、主题来源

　　每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。

　　二、主题实施时间

　　三周

　　三、主要教育教学目标

　　1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。

　　2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。

　　3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。

　　4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。

　　5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。

　　6、了解国庆节的来历。

　　四、主题知识网络

　　快乐国庆节

　　我的国家

　　庆祝国庆节

　　祖国各地的特产

　　五、主要活动内容及过程

　　活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等

　　活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图

　　邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。

　　孩子们在粘贴国旗！孩子们用手工做的.小花粘贴中国地图！

　　活动三：庆祝国庆节

　　六、活动小结

　　通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。

　　活动中，孩子们坚持做环保卫士，在庆祝国庆节的公共场所不大声讲话，表演节目时也很认真！

　　国庆节是祖国妈妈的生日，大部分的孩子都能大概地了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，为“我们是勤劳、智慧的中国人”而感到骄傲和自豪。为了迎接这样一个举国欢庆的日子，我们希望通过更加具象的一些元素去加深孩子们对祖国的了解，也加强孩子们对祖国的热爱。

幼儿园国庆节活动方案4

　　一、活动目的

　　为了给孩子有足够的陪伴，让亲子有更多的互动空间，更是为了鼓励家长参与幼儿园教育和管理的积极性，使家长关注点更多地落实到幼儿的发展上来，促进幼儿园各项教育活动的开展，促进家园共育工作的进一步开展落实，我园将开展“迎国庆”彩泥亲子手工比赛，给每位孩子和家长提供展示自己的舞台，留下绚丽的回忆。希望家长与孩子一起动手制作“彩泥亲子手工作品”，体验制作的乐趣，向大家展示自己的有趣生活、点滴进步、精彩掠影、美好祝福……。

　　二、活动主题

　　促进家长和孩子之间的亲子感情，培养孩子的合作意识，发展孩子的.创造力和动手操作能力。

　　三、活动时间

　　20xx年9月30日上午。

　　四、参赛对象

　　大班选出12个家庭参赛、中班8个家庭参赛、小班6个家庭参赛。

　　五、活动要求

　　1、参赛作品有家长和孩子合作共同制作完成。

　　2、充分发挥家长与幼儿的想象力与创造力，鼓励家长与幼儿原创作品的产生。

　　3、注重作品的整体美感，大小适中，色彩搭配协调，制作的工艺精美，有特色。

　　六、参评人员：

　　许珍珍、程芹、家委会成员若干。

　　七、奖项：

　　大、中、小班各两个一等奖；六个二等奖；若干三等奖。

　　八、工作人员：彩泥、卡纸、横幅准备：XXX。

　　奖状：XXX；

　　主持人：XXX；

　　场地布置：XXXXXXX。

幼儿园国庆节活动方案5

　　设计意图

　　国庆节也是祖国妈妈的生辰，作为祖国妈妈孩子的我们，理应为她庆贺。对于刚入园的小班幼儿来说，他们对于国庆节的意义和故事还不了解，但是，以往他们也曾有过欢度国庆的经历，爸爸妈妈不用上班，一家人开开心心在一起吃东西，看风景，对于小班幼儿来说，欢喜是主题，国庆是主角，所以，今年的小班活动主题可以是“欢欢喜喜庆国庆”。

　　主题目标

　　1.初步了解国庆节，知道国庆节是中国母亲的生日，是值得举国同庆的节日。

　　2.能够与同伴分享国庆节的欢喜之情。

　　3.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

　　墙面环境

　　教师制作国庆节特用的墙面布置，尽量以喜庆的大红色为主，让幼儿体验国庆的欢喜之情。

　　相关区域融合

　　（1）图书区：制作《我知道的国庆故事》的故事图片，并装订成册。

　　（2）美工区：投放并制作有关国庆的材料，国旗、国徽、火炬等。

　　（3）表演区：提供一些布条、纸棒，供幼儿表演舞火龙；提供一些关于国庆节的儿歌、音乐共幼儿表演朗诵。

　　活动过程

　　1.在操场举行升国旗仪式

　　首先，在操场上举行升国旗仪式，奏国歌，引导幼儿学习敬礼。

　　2.我的国旗真漂亮——美工活动

　　活动目标：

　　（1）通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗。

　　（2）锻炼幼儿的动手能力，体验到成功的快乐。

　　活动准备：

　　红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒、胶水等。

　　活动重点难点：

　　（1）了解制作国旗的过程。

　　（2）熟练掌握制作国旗的过程。

　　过程：

　　（1）户外活动的.时候，教师要注意引导学生看国旗，引起幼儿对国旗的好奇心，以便美工课上能够顺利导出话题。

　　（2）充分调动幼儿已有的经验，引导幼儿进行讨论与交流。

　　国旗是什么颜色的？上面画着什么？是什么形状的等等。

　　（3）观看老师制作，了解方法。

　　先让幼儿认识材料和工具，知道使用的方法；然后，观看制作过程，了解制作国旗的过程。

　　（4）教师指导幼儿进行国旗制作，巡回指导，随时提醒。

　　（5）请幼儿欣赏自己做的国旗，并与操场上的国旗相比较，谁做的最逼真。

　　活动延伸：

　　将幼儿制作的国旗放在展览区，让大家尽情参观。

　　3.亲子共做一面旗——亲子活动

　　活动目的：

　　（1）结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。

　　（2）提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。

　　活动准备：

　　幼儿与家长共同收集各种碎布，卡纸，胶水等。

　　活动过程：

　　（1）教师简单介绍家长的来意。

　　（2）引出制作内容。

　　（3）交代制作过程。

　　（4）各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。

　　（5）平行班交换制作成果，结对玩耍。

　　（6）教师简单小结，欢送家长。

幼儿园国庆节活动方案6

　　一、内容与要求：

　　1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。

　　2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

　　二、活动主题：

　　欢腾的国庆节，我爱中国

　　三、国庆前夕：家园互动

　　去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。

　　四、区域活动：了不起的中国人

　　师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。

　　五、区域活动：五星红旗我爱你

　　了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。

　　六、区域活动：国庆真热闹——挂灯笼

　　通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。

　　七、区域活动：愉快的国庆节：

　　1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。

　　2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的`想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。

　　八、区域活动：节日的夜晚

　　提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。

　　九、超级问答赛：

　　集体活动：通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。

幼儿园国庆节活动方案7

　　活动名称：

　　祖国妈妈的生日

　　活动目标：

　　1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并热爱自己的'祖国。

　　2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

　　活动准备：

　　1、图片：有关国庆节的图片。

　　2、工具：橡皮泥。

　　活动过程：

　　一、教师出示生日蛋糕

　　提问1：

　　这是什么，是谁要过生日

　　教师播放国歌

　　提问2：

　　现在你们知道是谁要过生日了吗

　　小结：

　　是呀，我们的祖国妈妈要过生日了。

　　提问3：

　　祖国的生日是几月几日呢你是怎么知道的

　　小结：

　　每年的十月一日是我们祖国妈妈的生日。

　　二、生日祝福

　　请幼儿每人说一句生日祝福语送给祖国妈妈。

　　三、制作“生日蛋糕”

　　提问1：

　　你们过生日时，爸爸妈妈会给准备了什么礼物

　　提问2：

　　那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢

　　教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。

　　提问3：

　　看看这个生日蛋糕是用什么做的

　　教师示范讲解蛋糕的制作方法：

　　1、先撮成一个圆球，再轻轻地压一压，最后搓一根小棒做生日蜡烛。

　　2、幼儿制作，教师巡回指导。

　　3、展示幼儿作品，一起为祖国妈妈唱起歌曲“祝你生日快乐”。

　　活动效果：

　　从了解祖国妈妈到为祖国妈妈送上祝福，幼儿在这过程中萌发了对于祖国妈妈的热爱。最后自己亲手为祖国妈妈做生日蛋糕并唱起生日快乐歌曲，更加激发了孩子热爱祖国的情感。

幼儿园国庆节活动方案8

　　国庆节马上就要到了，在这隆重的日子里，为了让幼儿进一步了解国庆节的含义，知道祖国妈妈的生日，激发幼儿对祖国的情感，以及体会作为一个中国人的自豪感。我们大班组全体教师设计了以下庆祝活动，旨在通过此次联欢活动，激发孩子爱祖国的情感，让幼儿在认识国庆节的同时，又充分感受到了国庆节欢快、愉悦的节日气氛。

　　一、活动目标：

　　1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

　　2、通过参与升旗仪式、唱歌、绘画等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能愉快地参与活动。

　　3、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园，共促家园共育。

　　二、参加对象：

　　大班年级组全体幼儿和家长

　　三、活动时间：

　　9月xx日上午多少点开始

　　四、活动地点：

　　幼儿园大操场

　　五、活动准备：

　　教师准备：场景布置、拍摄物品，熟悉《国歌》歌曲，各班准备自己班级使用的绘画、手工和剪纸类的物品。横幅一副、音响，背景音乐等。

　　家长自备：废旧饮料瓶、月饼礼品袋等适合手工或剪纸、绘画的工具。

　　六、活动过程：

　　1、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，介绍国庆节的来历。奏国歌、唱国歌、升国旗。全体幼儿和家长齐唱《国歌》。

　　2、歌表演：《国旗国旗红红的哩》

　　3、各班级以不同的'形式现场以绘画、手工和剪纸的形式来庆祝祖国妈妈“xx周岁”生日。家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

　　大一班：集体亲子绘画。爸爸妈妈和孩子一起作画。大二班：手工作品。大三班：剪纸。

　　4、三个班级的作品完成后，集体进行展示，可分设三个展区，并取展区名。

　　七、活动延伸：

　　班级集体拍照留影后结束活动。

　　八、注意事项：

　　1、各班老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

　　2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。

　　3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，强调幼儿安全使用各类制作工具。

　　4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

　　5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

幼儿园国庆节活动方案9

　　喜庆的锣鼓敲起来，欢乐的歌儿唱起来，优美的舞蹈跳起来，彩色的绸子舞起来。一年一度的国庆就要到来了，如此佳节当然少不了要好好庆祝。

　　活动目标：

　　1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　　2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的愉快氛围。

　　活动准备：

　　1、五星红旗、天安门图片

　　2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份

　　3、零食(老师准备)

　　活动流程：

　　经验交流

　　1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗?

　　2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　　3、出示五星红旗、、天安门图片，说说它们的.名称。

　　4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。

　　操作活动彩旗飘飘

　　1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。

　　2、教师介绍挂彩旗的方法。

　　3、幼儿操作，教师指导。

　　4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。

　　分享活动

　　1、幼儿分组

　　2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。

幼儿园国庆节活动方案10

　　一、活动主题

　　迎国庆，梦飞扬(可根据不同活动选择不同主题，例如：迎国庆-民族游园会，庆国庆之重走长征路等)

　　二、活动目标

　　1.通过开展活动，让幼儿了解国庆节的意义，激发幼儿的爱国主义情怀。

　　2.通过亲子活动的开展，促进家园共育，使幼儿与家长感受互相配合的乐趣，加深亲子感情。

　　3.通过游戏让幼儿了解历史，珍惜今天的幸福生活。

　　三、活动时间

　　20xx年9月X日

　　四、活动地点

　　园所根据本园实际情况决定

　　五、活动人员

　　全体教职工、全体幼儿及家长

　　六、活动准备

　　前期准备：布置国庆主题墙、爱国歌曲以及向家长宣传国庆节活动

　　后期准备：游戏材料、亲子绘画材料、幼儿礼品、场景布置

　　七、活动流程

　　(一)家长准时有序进入会场，首先会看到关于国庆宣传的各种展板，通过这些展板可以让家长和幼儿感受节日氛围。

　　(二)家长就绪后，组织集体升国旗，唱国歌，进一步感受国庆节，激发爱国情怀。

　　(三)亲子游戏环节，园所根据自身情况决定游戏内容。

　　1.玩转“xx”(可以是你所在的城市)

　　材料准备：圆球，剪刀，马克笔，一张设计好的“xx”地图，一位主持人

　　①我们可以把地图抽象化，标记出几处有特色的地标性建筑。

　　②在规划好的几处地标建筑旁边，剪出一个圆洞，圆洞的直径稍大于准备的圆球。

　　③在地图上，用马克笔标记出起点和终点，画出从起点到终点的经行路线，这也是圆球的移动路线。圆球需按照画出的路线进行并到达终点。这个游戏的难度取决于路线的规划、团队的.配合以及亲子之间的默契。

　　游戏规则：根据参与人数分为几个小队，最短时间让小球按照既定路线到达终点洞的一队为优胜队。(小球中间掉落或未按路线行走都要从头开始)

　　2.民族特色游园会

　　材料准备：幼儿民族服饰、民族特色物件、民族特色美食、民族特色游戏(竹竿舞、泼水节)

　　①让幼儿穿着不同民族的服装逛游园会。

　　②游园会分为三个板块：

　　第一个板块民族小吃一条街，摆放民族特色小吃，可以由幼儿进行售卖。

　　第二个板块民俗区，摆放一些民族特色的物品物件，可以以套圈的方式得到，也可以让幼儿触摸体验。

　　第三个板块，民族活动区，可以体验竹竿舞，泼水节等具有民族特色的活动。

　　3.重走长征路

　　材料准备：各种长征路的展板、指路标、各种障碍物(根据幼儿园环境和物品设置，例如、轮胎、滑梯、攀爬架等)

　　①根据园所环境设施制定长征路的板块，例如幼儿园有独木桥的可以设置“飞夺泸定桥”，有攀爬架的可以设置“过雪山”等。

　　②根据制定好的计划制作展板、指示牌。

　　③幼儿和家长可以分组体验长征路环节，每组8-12人为一小队，可以为自己小队取名字。

　　游戏规则：设定时间，在规定时间内完成所有长征路的队伍可以获得奖励(奖励内容园所自定)

　　(四)亲子绘画环节

　　材料准备：百米长卷、画笔(马克笔、水粉笔)、丙烯颜料、水桶、调色盘、卫生纸、旧报纸

　　1.国庆素材图片可以园所准备，也可以让家长自行搜索素材。

　　2.如果怕把教室环境弄脏，可以在画布底下垫旧报纸。

　　3.可以根据国庆主题进行爱国主义绘画。

　　八、注意事项

　　1.本次活动开展过程中，各位教师要明确活动方案内容，相互配合协作，以便活动的顺利开展。

　　2.提前邀请每一位幼儿家长，确定活动当天参加活动人数。提醒家长活动当天提前来园，以便活动准时进行。

　　3.活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，强调幼儿安全使用各类制作工具。

　　4.活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

　　5.活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室。

幼儿园国庆节活动方案11

　　活动名称：

　　亲子同乐迎“国庆”

　　活动来源：

　　托小班幼儿能力有限，自制玩具比较困难，为让幼儿感受国庆氛围，特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。托班制作内容：圆圆的月饼(结合中秋节)

　　小班制作内容：

　　红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来，祖国的.希望)

　　活动目的：

　　1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。

　　2、提高家长参与的积极性，从而让家长更了解幼儿园的生活。

　　活动准备：

　　幼儿与家长共同收集各种碎布，棉花，毛线团。(针、线家长自备，注意安全)

　　活动内容：

　　一、教师简单介绍家长的来意。

　　二、引出制作内容。

　　三、交代制作过程。

　　四、各班家长与幼儿共同制作，教师巡回指导。

　　五、平行班交换制作成果，结对玩耍。

　　六、教师简单小结，欢送家长。

幼儿园国庆节活动方案12

　　活动名称：国庆节

　　活动目标：

　　1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日――国庆节。

　　2、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。

　　活动准备：

　　国旗一面，D图片

　　活动过程：

　　一、认识国旗。

　　1、出示国旗，组织幼儿讨论。

　　我国国旗是什么颜色的`?有几颗大五角星?有几颗大小角星?

　　2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。

　　3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼?

　　二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。

　　三、介绍国庆节。

　　1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。

　　2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。

　　3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?

　　活动建议：

　　1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。

　　2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。

　　延伸活动：大带小――小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。

幼儿园国庆节活动方案13

　　活动名称：欢欢乐乐庆国庆

　　活动目标：

　　1、知道十月一日是国庆节，是我们祖国的生日。

　　2、尝试设计灯笼的图案，用直线和围圈的方法做成各种灯笼。

　　活动准备：

　　1、各种各样的灯笼。

　　2、材料：长方形色纸、长纸条。

　　3、工具：油画棒、剪刀、固体胶。

　　活动过程：

　　一、认识灯笼

　　1、各种各样灯笼

　　提问：这些灯笼你都见到过吗？灯笼上的图案是怎么样的？

　　小结：灯笼上有各种各样的图案，有的.是彩色的，有的是图片，有的有字的。

　　2、提问：什么时候会挂上灯笼？

　　小结：国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。

　　3、提问：灯笼用什么材料来做？

　　小结：灯笼由各种各样的材料做成，如布、塑料、纸等。

　　二、制作小灯笼

　　1、教师示范制作小灯笼。

　　2、幼儿操作，教师指导。

　　三、小小灯笼展

　　教师与幼儿一起布置，开一个小小灯笼展。

　　活动效果：

　　通过自制灯笼，幼儿不仅萌发了热爱祖国的情感，而且通过自制灯笼以及小小灯笼展，促进了幼儿的动手能力及彼此之间的情感链接。

幼儿园国庆节活动方案14

　　一、设计意图：

　　祖国妈妈要过生日了，应对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，能够休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。可是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应当让他们适时了解一些历史，让幼儿明白今日幸福生活的`来之不易。旨经过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

　　二、活动目的：

　　1.明白“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的幸福生活来之不易。

　　2.经过教师讲解，看图片、自我动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

　　三、活动准备：

　　1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

　　2.经过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

　　3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。

　　四、活动过程：

　　1.组织幼儿齐唱国歌。

　　2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

　　3.经过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今日幸福生活来之不易，要好好珍惜。

　　4.让幼儿用自我方式“庆祝十月一日”。

　　创作画《娃娃庆十月一日》。

　　画烟花、天安门、国旗等。

　　5.师生共同装饰教室。

　　6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

　　五、活动延伸：

　　1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

　　2.组织幼儿节日后的谈话。

幼儿园国庆节活动方案15

　　一、主题描述：

　　国庆节是祖国母亲的生日。为了让孩子们了解10月1日是国庆节，五星红旗是中国国旗，中国国歌雄伟有力，天安门广场是中国首都的象征，长江和黄河是中国的象征。幼儿园将让孩子们了解多个民族的传统习俗和文化，激发孩子们喜欢各个民族的感觉，与同龄人一起欣赏当地旅游的照片，欣赏祖国山川之美，收藏和展示当地特色珍品，让孩子们了解祖国幅员辽阔，资源丰富。

　　二、主题目标：

　　1、了解我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，培养孩子们热爱祖国的感情。

　　2、了解中国是一个多民族的大家庭，让孩子们了解各民族的传统文化，激发孩子们热爱各民族的感情。

　　三、活动时间：20xx年9月30日—20xx年10月10日

　　四、活动地点：各班活动室

　　五、活动流程：

　　1、我是中国人

　　通过对话活动，让孩子们了解孩子们和我们是中国人，然后从世界小组中引导孩子们，找到中国的位置

　　2、我爱我的祖国

　　A、我知道10月1日是我母亲的生日，10月1日也被称为国庆节

　　B、感受祖国广阔的.领土和丰富的资源（了解中国的首都：中国的两河，中国有56个民族，中国的国歌，我们的国旗）

　　C、孩子们分享照片和收集的物品