幼儿园国庆节活动教案（精选17篇）
作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园国庆节活动教案，希望能够帮助到大家。
幼儿园国庆节活动教案 1
活动目标：
1、知道10月1日是我们国家的国庆节，
2、初步了解我国建国以来取得的重要成就。
3、激发幼儿做中国人的自豪感。
活动准备：
1、“开国大典”、“祖国新貌”"大阅兵”的记录片片段。
2、手工材料：彩色皱纸、浆糊、剪刀等供制作、布置环境用。
活动过程：
1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。师：这几天我们的周国有什么变化？为什么有那么多的鲜花、彩旗？为什么很多地方都挂上了五星红旗？师：国庆节是几月几日？这是个什么节日？人们在这个节日里会举行一些什活动？我们为什么要过国庆节？
2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。
（1）观看"开国大典"片段，教师边看边讲。
（2）观看"祖国新貌“和°大阅兵"片段。让幼儿了解我国建国后取得的重大成就，武器装备的更新，国防科技的发展，激发幼儿做中国人的自豪感。
（3）提问：影片里有些什么人？他们在干什么？他们为什么这么高兴？有哪些新式的'武器？有了新式的武器可以怎样？
（4）教师进行小结：10月1日是中华人民共和国成立的纪念日，称为“国庆节"。每年国庆节祖国各地都要组织各种各样的庆祝活动，来展示新中国各方面所取得的成就。
3、组织幼儿为国庆节制作装饰物。
幼儿园国庆节活动教案 2
设计思路：
十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子；为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做人的自豪感。
设计目标：
1、知道五星红旗是的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感。
2、掌握词：五星红旗、国旗、尊敬。
3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的`愿望。
设计准备：
1、 国旗及各国国旗的图片。
2、有关升旗的录像。
3、红、黄腊光纸若干，双面胶。
设计过程：
1、谈话“我是人”，激发幼儿的兴趣。
2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。
3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。
国旗是什么颜色的？（红色）上面有什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？
讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？
幼儿相互交流
话题一：
在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……）
话题二：
你有没有看到过升旗？（有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的……）
4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不，向国旗行注目礼。
5、模拟升旗仪式。
6、手工活动：做国旗。
幼儿园国庆节活动教案 3
活动目标：
1 、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。
2、引导幼儿合理地布置画面、恰当地选用颜色来表现节日热闹的气氛。
3、培养幼儿的创造力和表现能力。
活动准备：
1、画纸、蜡笔人手一份
2、幼儿对国庆节己有了一定的生活经验。
活动过程：
一、开始部分
谈活引出活动激发幼儿学习兴趣。
1、师：小朋友。你们国庆节过的开心吗？（引导幼儿大胆的说出国庆节里开心的事情）
2、引幼儿回忆国庆节的见闻或目己经历过的事：你们是怎么度过国庆节的.？参加了什么活动呢？看到了什么？热闹吗？给你印像最深的事情是什么呢？（幼儿回答教师小结）
3、师：在国庆节里我们过得很开心，参加了许多的活动，还看到了很多新鲜事。那今天老师就小朋发把快乐的国庆节画在纸上，让别人知道你是怎么过国庆节的。
二、基本部分
交代绘画要求，幼儿绘画
1、师：我们大家好好的想想你要画些什么，大家每把自己遇到的事情看到的事情画出来，画的时候要注意画面内容的安排，近处的东西要画大些，画在纸下边，远处的东西画小些，画在纸上边。
还要想一想用什么颜色可以表现出节日的欢乐、热闹的气氛？怎样画才能让人看出画中表现的是什么时候？什么地方？在干什么事情？
2、幼儿作画，教师巡回指导，观察幼儿绘画情况注意帮助幼儿选择绘画题材，启发幼儿思考如何才能表现出当时欢乐的场景。
三、结束部分
1、展示部分幼儿作品，让幼儿欣赏评价，主要是看看每福面的内容，是什么时的，在什么地方？干什么事情？看看哪幅画表现出最快乐的国庆节？再找一找哪幅国的颜色好看，最能表现出节日的热闹欢乐情景
2、请部分幼儿进行说画
让个别能力较强，绘画效果较好的幼儿进行说画活动。说一说他的画主要的内容表现，是一件什么事情，在什么地方等。请所有幼儿把自己的画放在桌子上，进行互相欣赏
3、小结活动情況下课！
幼儿园国庆节活动教案 4
活动目标：
1、知道每年的10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、喜欢参与活动，感受节日的热闹氛围。
3、懂得尊重国旗，初步体会热爱祖国的.情感。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5、参与节日游戏。
活动准备：
国庆节相关图片PPT、油画棒、素描纸
活动过程：
一、观看国庆节相关图片PPT，引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
师：小朋友们，刚看的图片是在干什么呀？
师幼谈话。
二、介绍国庆节。
师：过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊?
教师总结：十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
三、认识国旗。
1、出示国旗，组织幼儿讨论。
我们中国国旗是什么颜色的？有几颗大五角星？有几颗小五角星？
2、请幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
四、制作国旗，给祖国妈妈献礼。
师：祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做一面国旗送给她好不好啊?
活动延伸：
请家长们在"国庆节"时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
教学反思：
知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能在活动中感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼。能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家了解许多关于十月一日国庆节的知识，感受到了节日的气氛。
幼儿园国庆节活动教案 5
活动目标：
1、 让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。
2、 是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。
活动准备：
国旗一面，图片。
活动过程：
一、 认识国旗。
1、 出示国旗，组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?
2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。
3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼?
二、 告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。
三、 介绍国庆节。
1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。
2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的`热爱之情。
3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?
4、看图片朗诵儿歌。
教师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。
5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。
活动建议：
1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。
2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。
延伸活动：
大带小——小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。
幼儿园国庆节活动教案 6
活动目标
1.激发幼儿积极参加活动的兴趣。
2.鼓励他们完整的讲一件自己经历过的关于国庆节的高兴的事。
3.加强幼儿对国庆节的印象，培养爱国主义的情操。
4.让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
5.体验和大家一起过节的快乐。
教学重点、难点
能够完整的讲述一件关于国庆节的高兴的事。
活动准备
1.节前要求幼儿和父母一起参加一些有趣的活动。
2.节后第一天早上接待幼儿时，和他们说说怎么过国庆节的。
活动过程
过程1：创设情景，引出讲述话题。
前几天小朋友们为什么没有来上学?你们是怎么过国庆节的呢?现在啊，我们就来讲一讲国庆节期间所做过的有趣的，快乐的事。讲的时候啊
要说出什么地方什么人做了什么事，等等。最后还要说出你的感受哦。
过程2：让孩子围绕话题自由交谈，老师呢注意听他们的发言，了解哪些孩子讲得生动有趣，内容新颖，讲话连贯自然。
过程3：老师讲述示范。
过程4：老师叫孩子讲述。讲述时比一比，谁讲得最好。或者你喜欢谁讲的。
幼儿在讲述前老师再次提示讲述的要求。还有，在讲述时老师可以用提问的方式帮助幼儿讲完整，比如：这是哪一天发生的事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接着又做了些什么啊?后来怎么样?你心里感到怎么样啊?
过程5：活动结束
老师可以简单的'总结或者表扬幼儿的讲述，最后唱一首庆祝国庆的歌来结束本次活动。
教学反思
生活经验讲述是一种叙事性讲述，让孩子把自己经历过的或者看到过的讲述出来，说出
事情发生的时间，地点，人物和事件发展的顺序。国庆节假期的活动给幼儿提供丰富的说话内容和参加说话的兴趣，使他们在参与中感受到快乐，同时口语表达能力和思维力得到发展。本活动幼儿的参与率高，方法形式生动活泼，内容的难易程度也适中。所以本活动完成应该很好。
幼儿园国庆节活动教案 7
活动背景：
每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。
实施时间：
三周（年9月22日——10月10日）活动目标：
1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。
主题知识网络：
快乐国庆节；我的国家；庆祝国庆节；祖国各地的特产。
八大智慧活动内容：
1、语言智慧
（1）谈话：我的祖国、祖国各地的.特产
（2）诗歌：我去台湾岛
（3）诗歌：天安门
（4）自编儿歌：我的祖国
（5）幼儿英语
2、自我认识智慧
（1）庆祝国庆节
（2）我是中国人
3、人际关系智慧
（1）参观：民俗文化村、
（2）“国庆”联欢活动
4、逻辑智慧
（1）分类记录
（2）立体图形分类
（3）数的二级分类
（4）复习分类概念
5、音乐智慧奥尔夫音乐教育
6、空间智慧美工：自制中国地图建构：长城
7、身体运动智慧
（1）我去台湾岛
（2）小飞行员
（3）小小奥运会
（4）到北京去主要活动内容及过程：
活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”！
活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。孩子们在粘贴国旗！孩子们用手工做的小花粘贴中国地图！
活动三：庆祝国庆节国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节！
活动小结：
通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。活动中，孩子们坚持做环保卫士，在庆祝国庆节的公共场所不大声讲话，表演节目时也很认真！
幼儿园国庆节活动教案 8
一、设计意图：
祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的`实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
二、活动目的：
1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
三、活动准备：
1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。
四、活动过程：
1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。
一组：添画烟花。
二组：自制彩旗。
三组：创作画《娃娃庆十月一日》。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《祖国，我爱你》。
五、活动延伸：
1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2、组织幼儿节日后的谈话。
六、活动反思：
此次活动开展比较顺利，目的基本达到，幼儿兴趣很高。幼儿们大多已知道“国庆节”的实际含义，了解了今天幸福生活的来之不易，幼儿们的想象力和创造力非常丰富，通过他们的小手剪、添画、粘贴来装饰我们的教室，共同庆祝“十月一日国庆节”。
幼儿园国庆节活动教案 9
设计意图：
祖国就跟我们人一样也有自己的生日，我们的生日有家人朋友给我们庆祝，但祖国的生日呢？谁来给它庆祝？小班的幼儿年龄过小，自身的已有知识极度缺乏，所以只知道“过节了，可以放假去玩了”。为了让孩子们对“国庆节”进一步的认识，我设置了本次的“十月一国庆节”为主题活动，让幼儿通过看、听等方式帮助幼儿了解祖国的生日及其庆祝方式，认识国旗、国徽，并激发幼儿热爱祖国的情感和感受节日的气氛。
活动目标：
1、能辨别国旗和国徽，知道升国旗时应肃立，行注目礼。
2、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
3、培养幼儿热爱祖国的情感。
活动准备：
1、国旗，国徽，国旗和国徽的图片，升旗仪式的录像。
2、提前对幼儿进行节日礼仪教育，幼儿已参与过升旗仪式。
3、生日蛋糕（祖国妈妈，生日快乐字样）
活动过程：
一、 热身活动：全体唱跳礼仪主题歌。
二、 导入活动：情景导入《十月一国庆节》。
1、老师出示生日蛋糕为祖国庆祝生日，并为祖国妈妈唱生日歌。
2、告知幼儿每年的十月一国庆节，是祖国妈妈的生日，庆祝祖国生日有多种形式。
三、 观看各种庆祝录像及升旗仪式录像。
1. 提问：在第一段录像中，你们看到了什么？（庆祝活动）
2. 在第二段录像中，你们有看到了什么？他们在做什么？（十月一的早晨，天安门广场的升旗仪式）
3. 出示国旗、国徽。
“小朋友，看一看，这两面旗哪一面是国旗？哪一面是国徽？它们有什么不一样？
四、深入了解：
1. 让幼儿观察国旗、国徽，讲明国旗和国徽代表中华人民共和国，我们要尊重它爱护它。
2. 请幼儿说一说我们幼儿园升国旗的'时候你们是怎么做的。
3. 让幼儿了解升国旗时人们行礼的方式：“升国旗时，人们应脱帽、站姿端庄、行注目礼并唱国歌。”
4. 请小朋友想一想如何爱护国旗和国徽？
（1）不能将国旗国徽仍在地上，弄脏它们；
（2）不能用印有国旗、国徽的纸折东西；
（3）让幼儿知道升国旗时不要乱走，应在原地站好，眼睛注视着国旗。
五、 活动延伸：
请家长找机会带幼儿观看升旗仪式，和孩子一起收集国旗、国徽图片，并让孩子了解国旗、国徽所代表的涵义。
幼儿园国庆节活动教案 10
教学目标：
1.初步学习处理远近的关系和画法，用画来表示国庆节。
2.在绘画中体验国庆节带来的快乐。
教学准备：
1.教师范例
2.记号笔、蜡笔等
3.天安门挂图
教学重点与难点：
能合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法。
教学方法与手段：示范讲解法、谈话讨论法。
开始部分
活动导入，引起幼儿兴趣。
（1）出示天安门挂图。
“这上面是什么？它在中国的什么地方？”
（2）天安门这么漂亮，是要有什么节日吗？你们知道国庆节是什么节日吗？你们喜欢国庆节吗？
基本部分
1.出示图片，了解国庆节。
“你们看，国庆节那天我们都是怎么庆祝国庆节的呢？”
2.出示范画，引导幼儿学画。
（1）师：你们觉得国庆节开心吗？想不想用自己的蜡笔画出来呢？
（2）出示范画。
“你们看，老师就先把我自己想怎么过国庆节的场景先画了出来。我们一起来看看吧。”
（3）提出要求：把自己的.事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面；远处的东西画小点，画在纸的上边。
3.幼儿自由作画。
提醒幼儿注意画面的远近关系。
4.教师巡回指导。
结束部分
交流欣赏自己设计的标志。
（1）“请你们来说一说你画了什么？要表现什么内容？”
（2）互相欣赏作品。
教学反思：
通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及天安门的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中，我们绘画了天安门，远处的话的小，近处的画的大。我进行了示范，一些孩子以及可以掌握这种画法，但是一些仍按照自己的想法来画，我下次应再进行个别指导。
幼儿园国庆节活动教案 11
活动目标：
1、培养幼儿的爱国情感。
2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。
3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
4、感受节日的`欢乐气氛。
活动时间：
20xx年9月28日下午3点整。
活动地点：多功能厅。
活动准备：
1、各班自选两首歌曲同时排练好。
2、演唱道具各班自选。
3、布置舞台，大班组空班老师。
活动过程：
迎国庆爱国歌曲大合唱。
1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。
2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。
3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。
4、上台顺序从左上右下。
5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。
6、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排，(一般形式站成高低2排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道具问题。)
幼儿园国庆节活动教案 12
一、活动主题
“祖国妈妈，生日快乐”
二、活动目标
让幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
通过活动，激发幼儿热爱祖国的情感。
培养幼儿的动手能力和表达能力。
三、活动准备
有关国庆节的图片、视频。
红色和黄色的卡纸、剪刀、胶棒等手工材料。
国旗一面。
四、活动过程
导入
（1）教师出示国旗，问幼儿：“这是什么？在哪里见过？” 引导幼儿认识国旗。
（2）教师：“小朋友们知道吗？十月一日是国庆节，是我们祖国妈妈的生日。” 引出活动主题。
了解国庆节
（1）教师播放有关国庆节的视频和图片，向幼儿介绍国庆节的由来和意义。
（2）提问幼儿：“国庆节的时候我们会看到什么？” 引导幼儿说出国旗、烟花、庆祝活动等。
手工制作
（1）教师发放手工材料，引导幼儿制作五星红旗。
步骤：先将红色卡纸剪成长方形，再用黄色卡纸剪出五个五角星，将五角星贴在红色卡纸上，一面五星红旗就制作完成了。
（2）幼儿制作完成后，教师让幼儿拿着自己制作的五星红旗，一起唱《国旗国旗多美丽》。
活动总结
（1）教师总结活动内容，强调国庆节的`重要性，激发幼儿的爱国情感。
（2）教师让幼儿回家后，和爸爸妈妈一起分享今天在幼儿园学到的关于国庆节的知识。
五、活动延伸
在美工区投放更多的手工材料，让幼儿继续制作国庆节相关的手工作品。
在阅读区投放有关祖国的绘本，让幼儿阅读了解祖国的美丽和伟大。
幼儿园国庆节活动教案 13
一、活动主题
“我爱我的祖国”
二、活动目标
初步了解国庆节的来历，知道国庆节是祖国妈妈的生日。
能用自己的方式表达对祖国的热爱之情。
体验集体活动的快乐。
三、活动准备
国庆阅兵视频片段。
各地风景名胜图片。
画纸、彩笔等绘画工具。
四、活动过程
谈话导入
（1）教师：“小朋友们，你们知道自己的生日吗？那你们知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？” 引导幼儿说出十月一日是国庆节。
（2）教师：“为什么把十月一日定为国庆节呢？” 向幼儿简单介绍国庆节的'来历。
观看视频和图片
（1）教师播放国庆阅兵视频片段，让幼儿感受祖国的强大和壮观。
（2）教师展示各地风景名胜图片，让幼儿欣赏祖国的美丽风光。
表达对祖国的爱
（1）教师引导幼儿用自己的话表达对祖国的热爱之情，如 “祖国妈妈，我爱你！”“我为祖国感到骄傲！” 等。
（2）教师让幼儿用绘画的方式表达对祖国的爱，幼儿可以画国旗、天安门、长城等代表祖国的事物。
活动总结
（1）教师总结活动内容，再次强调祖国的伟大和国庆节的意义。
（2）教师表扬幼儿的积极参与和精彩表现，鼓励幼儿在今后的生活中更加热爱祖国。
五、活动延伸
将幼儿的绘画作品展示在班级的主题墙上，营造浓厚的国庆氛围。
在表演区投放一些红色歌曲的音乐，让幼儿进行歌唱表演，表达对祖国的祝福。
幼儿园国庆节活动教案 14
一、活动主题
“欢乐国庆，童心飞扬”
二、活动目标
认识国旗、国徽，知道它们是祖国的象征。
通过游戏活动，增强幼儿的爱国意识。
培养幼儿的观察力和动手能力。
三、活动准备
国旗、国徽的图片。
小红旗若干。
拼图玩具（国旗、国徽图案）。
四、活动过程
认识国旗、国徽
（1）教师出示国旗、国徽的图片，向幼儿介绍它们的`名称和特征。
（2）教师提问：“国旗是什么颜色的？上面有什么图案？国徽上有什么图案？” 引导幼儿观察并回答。
游戏活动
（1）“找国旗” 游戏：教师将小红旗藏在教室的各个角落，让幼儿寻找，找到后高高举起小红旗。
（2）“拼图比赛” 游戏：教师将幼儿分成若干小组，每个小组一套国旗或国徽的拼图玩具，让幼儿进行拼图比赛，最先完成的小组获胜。
活动总结
（1）教师总结活动内容，强调国旗、国徽是祖国的象征，我们要爱护它们。
（2）教师让幼儿说说自己在活动中的收获和感受，激发幼儿的爱国情感。
五、活动延伸
在美工区投放材料，让幼儿制作国旗、国徽的手工。
在语言区投放有关祖国的故事书，让幼儿阅读了解祖国的历史和文化。
幼儿园国庆节活动教案 15
一、活动目标
让幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
认识国旗、国徽，学唱国歌，培养幼儿的爱国情感。
通过制作手工、绘画等活动，提高幼儿的动手能力和创造力。
二、活动准备
国旗、国徽图片，国歌音频。
红色、黄色卡纸，剪刀，胶棒等手工材料。
画纸、彩笔。
有关国庆节的视频、图片资料。
三、活动过程
导入
（1）播放国庆节相关视频，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们看到了什么？知道这是什么节日吗？” 引出国庆节主题。
（2）告诉幼儿十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
认识国旗、国徽，学唱国歌
（1）展示国旗图片，引导幼儿观察国旗的颜色、图案，认识五星红旗是我国的'国旗。
（2）展示国徽图片，简单介绍国徽的组成和意义。
（3）播放国歌音频，带领幼儿学唱国歌，感受国歌的庄严。
手工制作
（1）分发红色、黄色卡纸等材料，指导幼儿制作五星红旗。
（2）幼儿动手制作，教师巡回指导。
（3）展示幼儿制作的五星红旗，进行表扬和鼓励。
绘画活动
（1）让幼儿以 “祖国妈妈生日快乐” 为主题进行绘画。
（2）幼儿自由创作，教师给予适当帮助。
（3）展示幼儿绘画作品，让幼儿分享自己的创作思路。
结束活动
（1）再次强调国庆节的意义，激发幼儿的爱国情感。
（2）带领幼儿一起高呼：“祖国妈妈生日快乐！”
四、活动延伸
将幼儿制作的五星红旗和绘画作品布置在教室里，营造国庆氛围。
让幼儿回家给爸爸妈妈讲一讲国庆节的知识。
幼儿园国庆节活动教案 16
一、活动目标
了解国庆节的由来和意义。
知道中国的一些著名景点和特色文化，培养幼儿对祖国的热爱之情。
通过游戏活动，增强幼儿的团队合作意识和竞争意识。
二、活动准备
国庆节由来的故事图片。
中国著名景点图片，如长城、故宫、兵马俑等。
小红旗若干。
准备一些与中国文化相关的小道具，如京剧脸谱、中国结等。
三、活动过程
故事导入
（1）教师讲述国庆节由来的故事，让幼儿了解国庆节的'意义。
（2）提问幼儿：“为什么要庆祝国庆节呢？” 引导幼儿思考并回答。
认识中国著名景点和特色文化
（1）展示中国著名景点图片，让幼儿说一说这些地方在哪里，有什么特点。
（2）拿出京剧脸谱、中国结等小道具，介绍中国的特色文化。
（3）引导幼儿说一说自己还知道哪些中国的特色文化或景点。
游戏活动
（1）“祖国知识大比拼”：将幼儿分成若干小组，进行有关祖国知识的问答比赛，答对的小组获得一面小红旗。
（2）“搭建长城”：用积木等材料让幼儿分组搭建长城，培养幼儿的团队合作能力。
结束活动
（1）总结活动内容，强调祖国的伟大和美丽。
（2）给每个幼儿发放一面小红旗，让幼儿在欢快的氛围中感受国庆的喜悦。
四、活动延伸
在区角活动中，提供更多与中国文化相关的材料，让幼儿进一步了解祖国的特色文化。
鼓励幼儿回家后和家长一起收集更多关于祖国的资料。
幼儿园国庆节活动教案 17
一、活动目标
感受国庆节的欢乐氛围，体验集体活动的乐趣。
通过舞蹈、歌唱等活动，表达对祖国的热爱之情。
培养幼儿的自信心和表现力。
二、活动准备
布置活动场地，悬挂国旗、彩带等装饰品，营造国庆氛围。
准备欢快的音乐，如《我爱北京天安门》等。
准备一些小奖品。
三、活动过程
开场舞
（1）教师带领幼儿一起跳一段欢快的`舞蹈，如《小苹果》改编的国庆版舞蹈，调动幼儿的积极性。
歌唱祖国
（1）播放《我爱北京天安门》等歌曲，让幼儿跟着音乐一起唱歌。
（2）鼓励幼儿独唱或小组合唱，展示自己的歌声。
才艺表演
（1）邀请幼儿上台表演自己的才艺，如舞蹈、朗诵、讲故事等。
（2）对表演的幼儿给予表扬和小奖品，激发幼儿的自信心和表现力。
游戏活动
（1）“传递国旗”：幼儿分成若干组，用接力的方式传递国旗，培养幼儿的团队合作精神。
（2）“找国旗”：在活动场地中隐藏一些小国旗，让幼儿寻找，找到最多的幼儿获得奖励。
结束活动
（1）教师总结活动，再次强调国庆节的意义。
（2）全体幼儿一起高呼：“祖国妈妈我爱你！”
四、活动延伸
在美工区让幼儿制作国庆主题的手工作品。
请幼儿回家后和家长一起观看国庆阅兵等节目，感受祖国的强大。
【幼儿园国庆节活动教案】相关文章：
国庆节幼儿园活动教案04-30
幼儿园国庆节活动教案11-02
幼儿园国庆节主题活动教案10-11
幼儿园小班国庆节活动教案03-03
幼儿园中班国庆节活动教案10-18
幼儿园国庆节活动教案15篇01-02
幼儿园大班国庆节主题活动教案02-23
幼儿园国庆节活动教案8篇01-19
幼儿园大班国庆节主题活动教案02-17