“迎国庆”演讲比赛活动方案

时间：2024-09-28 09:19:36 海洁国庆节我要投稿

“迎国庆”演讲比赛活动方案（精选11篇）

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编收集整理的“迎国庆”演讲比赛活动方案，欢迎大家分享。

“迎国庆”演讲比赛活动方案（精选11篇）

　　“迎国庆”演讲比赛活动方案 1

　　一、活动目的：

　　通过“中国梦.我的梦”主题教育活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合起来。

　　二、活动主题：

　　“中国梦，我的梦”

　　三、比赛要求

　　1、内容要求从自己的`学习生活出发，谈理想，并融入祖国未来和发展当中。

　　2、演讲内容要紧扣主题，内容充实，表达连贯贴切，语言运用符合演讲者的年龄特点。

　　3、演讲者必须使用普通话，要求脱稿演讲，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。

　　4、参赛演讲时间为4——6分钟。先低段，后高段，比赛以抽签顺序为准。

　　四、参赛对象

　　班主任应以本次活动为契机，积极发动学生自己撰写演讲稿。各班择优推选一个节目参加学校比赛，以班级为单位，人数不限，并在9月23日前将名单上报蔡骏处。

　　五、比赛时间、地点、形式

　　时间：9月27——29日，（根据天气情况而定）

　　地点：学校大操场

　　形式：演讲

　　六、评分标准

　　演讲满分为100分。评分标准如下：

　　1、演讲内容：主题鲜明深刻，紧扣主题，格调积极向上，结构完整清晰。（20分）

　　2、语言表达：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

　　（20分）

　　3、演讲表情：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。（20）

　　4、仪表仪态：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。（20）

　　5、整体效果：现场感染力强，能引起观众共鸣，形体语言运用恰当。（15）

　　6、其他：每位选手演讲时间4-6分钟，不到4分钟或超过6分钟都要相应扣分。（5）

　　七、奖项设置

　　1——3年级：一等奖1个、二等奖2个、三等奖5个

　　4——6年级：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个

　　八、评委：

　　九、总分：

　　去掉一个最高分和一个最低分，其余之和为班级最后得分。

　　十、整队、照相：

　　“迎国庆”演讲比赛活动方案 2

　　为迎接第xx个国庆节的到来，继承并弘扬伟大的'民族精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神及自强不息、拼搏进取精神，增强德育工作的时效性，丰富校园文化内涵、提升校园文化品位，学校政教处、团委、初二级部将举行“庆国庆，爱祖国”演讲比赛。有关事项安排如下：

　　一、组织机构：

　　政教处、团委、初二级部

　　二、大赛评委：

　　xxx

　　三、成绩统计：

　　xxx

　　四、音响控制：

　　xxx

　　五、活动安排

　　1.时间： 20xx年xx月xx日

　　2.地点：二楼多功能厅

　　3.主持准备：xxx

　　六、评分细则

　　满分为100分，分演讲内容（30分）、表达技巧（40分）、形象风度（20分）、综合素质（10分）四部分对演讲选手进行评分。前三位选手演讲后评委小议，并开始评分，评分取整数，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手最后得分。

　　1、演讲内容（30分）：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

　　2、表达技巧（40分）：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

　　3、形象风度（20分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

　　4、综合素质（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

　　七、设奖设置

　　根据选手的最后得分评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。

　　“迎国庆”演讲比赛活动方案 3

　　一、指导思想

　　为迎接国庆节，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感。丰富学生的校园文化生活。学校决定开展”颂祖国，迎国庆”演讲比赛。通过活动，激发学生热爱祖国、热爱党、热爱家乡的情感，将爱国、爱家乡的情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成长。

　　二、活动主题

　　颂祖国，迎国庆

　　三、参赛对象:

　　在全校以班级为单位开展活动的基础上，三--六年级各班选派2名学生代表班级参加校级比赛。

　　四、参赛时间:

　　20xx年 9月29日下午

　　五、参赛地点:

　　xx教学楼前

　　六、具体要求:

　　(一)内容要求:

　　以“热爱祖国、热爱家乡”为主题，讴歌祖国建国以来在各方面所取得的伟大成就，切身感受到的巨大变化，预祝祖国的明天更加繁荣昌盛，我们的生活更加幸福美好，充分展现对祖国、家乡的无限热爱。

　　(二)着装及语言要求

　　1、演讲者着装整洁，服饰、鞋子、发型等符合小学生的形象要求。

　　2.做到主题鲜明、表达完整、精炼创新，积极健康。

　　3.题目自拟，脱稿或半脱稿演讲。条理清晰，口齿清楚，有较强的.感染力和号召力。

　　(三)规则:

　　1.演讲者必须遵守组织纪律，按时参加抽签、比赛及临时会议。

　　2.演讲者必须提前10分钟到比赛现场签到。演讲时间不超过5钟。

　　3.现场同学必须遵守会场秩序，对每一位演讲者的表现都给予掌声鼓励。

　　(四)报名要求

　　三——六年级各请在9月26日放学之前将参加学校”颂祖国，迎国庆”演讲比赛的少先队员名单及，上报到德育处，班主任和语文老师负责参赛选手的指导工作。

　　七、评分

　　(一)评分标准

　　1.演讲内容:4分。内容紧扣主题，主题鲜明深刻，格调积极向上，语言流畅自然，富有真实情感。

　　2.语言表达:3分。要求声音宏亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，文质优美，富有感情，讲究演讲技巧，动作恰当。

　　3.形象风度:2分。要求服装自然、得体，精神面貌良好，上下场致意、答谢。

　　4.综合印象:1分。由评委根据演讲选手的临场表现，做出综合演讲素质的。

　　“迎国庆”演讲比赛活动方案 4

　　一、前言

　　雄鹰的梦想是翱翔于天际，骏马的梦想是驰骋于大地，人生能有几回搏，青春的我们为什么不为梦想而搏击哪！年轻没有失败，只要你肯亮出你自己。

　　二、序言

　　1、比赛题目： “志远建工迎xx年国庆”演讲比赛

　　比赛主题：国庆、全运会

　　比赛目的及意义：

　　1）、迎接xx年国庆和十一全运会的到来，激发广大学生的'爱国热情和情操，弘扬民族精神。

　　2）、为了丰富校园文化生活，从建工系发掘有潜力的演讲比赛选手，为有演讲这方面才艺和兴趣的同学一个充分展示青春自我的平台。

　　比赛时间：

　　比赛地点：初、复赛

　　决赛（幻灯片形式）

　　主办方：建工系学习部

　　承办方：建工系学习部

　　协办方：建工系纪检部、生活部、礼仪部

　　参赛队伍：从xx级新生中筛选的10名优秀选手

　　采用规则办法：去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后所得平均分为该选手的最终得分。

　　程序：依次经过海选、初赛、复赛、决赛。

　　2、评委名单：xxx

　　嘉宾：院学习部代表，各系代表

　　名次及奖励办法：从中选出三名优秀选手，分别获得证书一等奖、二等奖、三等奖，其余每人一本笔记本

　　3、报名形式：xx级各班学生向各班学习委员处报名。

　　报名时间：20xx-xx-xx晚上7：00

　　初赛时间：20xx-xx-xx晚上7：30

　　复赛时间：20xx-xx-xx下午4：40（抽签决定次序，统计演讲题目）

　　6、经费：水的费用来自部费

　　三、评分准则

　　1、形象风度：衣着整洁、仪表大方、举止得体（20分）

　　2、语言表达：普通话标准、口齿清晰、表达流畅、富有激情、具有感染力（30分）

　　3、思想内容：紧扣主题、见解独到、富有号召力和教育意义（40分）

　　4、综合印象：根据选手临场表现和演讲效果作出评价（10分）

　　四、活动流程：

　　1、宣布比赛开始

　　2、介绍来宾

　　3、介绍评委

　　4、宣布评分办法

　　5、比赛

　　6、评委点评或领导讲话

　　7、宣布获奖名单

　　8、颁奖。

　　9、宣布比赛结束

　　五、工作人员安排

　　1、主持人：

　　2、嘉宾评委接待、协调：

　　观众安排：

　　3、幻灯片操作：

　　4、相机拍摄：

　　5、统计分数：（专递、和评委介绍评分准则）

　　6、礼仪：礼仪部

　　7、纪律：纪检部

　　8、后勤保障：其他学习部成员

　　六、物品准备

　　1、申请：教室（2个）、绶带（4条）、证书（3本）、笔记本（7本）

　　2、准备物品：矿泉水、笔、计算器、纸、评分表、主持词、海报。

　　七、要求

　　1、学习部成员及工作人员必须提前20分钟到达现场

　　2、礼仪部成员提前10分钟到达

　　3、纪检部、生活部提前5分钟把观众带到现场

　　4、评委及嘉宾开场前到达

　　5、选手必须着正装提前10分钟到达

　　6、活动结束后学习部清理现场，并做好总结及未完善工作（证书打印）

　　八、活动前期准备

　　1、要提高演讲赛水平，必须要提高参赛选手的水平，培训参赛选手：

　　（1）、一是对选手的演讲稿作统一修改评定，或提出要求；

　　（2）、二是总结演讲赛中易出现的问题，对参赛选手进行培训，讲授演讲的知识和技巧，组织进行一定的训练。

　　2、精心设计布置会场，突出演讲主题和主办单位。

　　“迎国庆”演讲比赛活动方案 5

　　为弘扬和培育机关干部爱岗敬业、无私奉献的精神，推动干部职工立足本职发挥先锋模范作用，营造奋发有为、积极进取的氛围，激发机关干部做好本职工作的热情，高新区党工委决定举办“爱岗敬业做贡献，青春建功促跨越”为主题的演讲比赛，为确保活动顺利开展，特制定如下实施方案：

　　一、主办单位

　　高新区党工委主办，高新区团工委承办

　　二、参赛对象

　　全体机关干部。以各科室为单位参赛，每个科室选送至少1名参赛者。

　　三、比赛要求及规则

　　（一）演讲内容：以“爱岗敬业做贡献，青春建功促跨越”为主题，具体演讲题目自定。要结合自身岗位特点和身边的先进事迹，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己的真实情感。

　　（二）演讲形式：语言流畅，有较强的感染力，可以根据自己的实际需要，在演讲过程中采用灵活多样的'形式(如：辅助背景音乐、PPT展示等)。

　　（三）演讲稿要求必须原创，禁止抄袭和网上原文下载。

　　（四）演讲时要求脱稿，演讲时间限制在5-7分钟内。

　　（五）一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

　　（六）比赛采用抽签顺序制（抽签在比赛前进行），参赛选手按抽签次序依次上台演讲。

　　四、比赛时间及地点

　　20xx年4月下旬（具体时间另行通知）、一楼大会议室。请各科室于4月15日前将参赛者报名表发送至团工委信箱

　　五、计分规则及奖励办法

　　比赛设评委7至10人，参赛选手演讲完毕后由评委打分并现场公布。选手最后得分按评委打分去掉一个最高分和最低分取平均值。

　　比赛名次按参赛选手的最后得分从高到低排序，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，分别颁发荣誉证书并给予奖励，其余选手均获优秀奖。

　　六、评分标准

　　比赛采用10分制。具体评分细则如下：

　　（一）演讲内容（4分）

　　1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人。

　　2、所演讲的材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神。

　　3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。

　　4、文字简练流畅，具有较强的思想性。

　　（二）语言表达（3分）

　　1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。

　　2、演讲表达准确、流畅、自然。

　　3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

　　（三）形象风度（1分）

　　演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

　　（四）综合印象（1分）

　　演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

　　（五）会场效果（1分）

　　演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；脱稿演讲，演讲时间控制在5-7分钟之内。

　　七、比赛流程

　　（一）主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

　　（二）主持人介绍比赛的规则、评分细则。

　　（三）比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

　　（四）其间主持人向观众及选手公布结果分数。

　　（五）所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。

　　（六）评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由三等奖到一等奖)。

　　（七）上台颁奖。

　　（八）主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

　　（九）工作人员负责做好后期工作。

　　八、组织机构

　　（一）筹备组

　　活动组长：

　　成员：

　　会场布置：高新区团工委

　　音响器材：

　　摄像：

　　分数计算：

　　奖品书写：

　　主持：待定

　　（二）评委组

　　全体班子成员和上级部门领导

　　九、活动要求

　　（一）各科室要高度重视，精心准备，积极参与。

　　（二）精心策划，认真组织。

　　十、附件

　　1、演讲比赛报名表

　　2、演讲比赛评分表

　　即墨省级高新区20xx年

　　“爱岗敬业做贡献，青春建功促跨越”演讲比赛报名表

　　报送科室：

　　即墨省级高新区20xx年

　　“爱岗敬业做贡献，青春建功促跨越”演讲比赛评分表

　　参赛队员序号评委（签名）：

　　“迎国庆”演讲比赛活动方案 6

　　活动宗旨：

　　通过开展“庆国庆”演讲比赛活动，引导学生感受伟大祖国的繁荣昌盛，体验家乡变化和学校发展变化，培养学生爱国、爱家乡、爱学校的情感，弘扬与时俱进、奋发有为的.时代精神；同时丰富学生校园文化生活，提高学生的艺术素养，进一步培养和提高学生的综合素质，促进学生快乐成长，全面发展。

　　活动主题：

　　热爱祖国，热爱家乡，热爱学校。

　　参加对象：

　　全校所有老师选取四五六年级学生进行指导。

　　活动安排：

　　1、宣传发动（9月17日～10月8日）：

　　全校老师应以本次活动为契机，加强对学生的爱国主义教育，积极宣传，发动学生自己撰写演讲稿，老师也可以帮他们写，并在各班挑选以确定比赛选手。

　　2、准备阶

　　各老师选好选手后就积极行动利用时间对选手进行训练。于10月x日前请各老师将选手名单和演讲内容交罗运会老师处。

　　3、校级比赛（10月x日）：

　　各老师推荐一名最优秀的同学参加校级公开决赛，时间是10月x日。

　　4、比赛阶段：

　　（1）比赛地点：红旗小学操场上

　　（2）比赛时间：13：00-------16：00

　　（3）准备：

　　吴大军写“庆国庆演讲比赛”刁均云帮助吴大军把标语挂好。

　　王易松周朝伦负责音响

　　罗运会负责找学生安排好评委桌（要求布置好赛场）

　　（4）评委安排：

　　本次比赛评委

　　计分员

　　（5）比赛流程：演讲完第一个就打分，公布分数在第二位学生演讲完，最后当场公布等级奖。

　　活动要求：

　　老师要求：

　　1、加强领导，精心组织。各老师高度重视，切实组织好本次活动，喜迎国庆。

　　2、推选出本校优秀学生参与比赛，赛出风格、赛出水平。

　　学生演讲要求：

　　1、演讲内容：主题鲜明深刻，格调积极向上。

　　2、语言表达：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

　　3、演讲表情：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，有一定感染力，能配上动作与手势等。

　　4、仪表仪态：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

　　5、整体效果：现场有一定的感染力，能引起观众共鸣，能运用一定的形体语言。

　　6、其他：每位选手演讲时间2——5分钟。

　　奖项设置：

　　学生获等级奖，老师获指导奖。

　　一等奖3名

　　二等奖4名

　　三等奖6名

　　比赛规则：

　　1、演讲顺序由指导老师抽签决定。

　　2、评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由计分员收取评委的评分表。

　　3、评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。

　　4、评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。

　　5、评分标准：

　　⑴、评分采取十分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。

　　⑵、评分按演讲内容（4分）、语言表达（3分）、姿态神情（2分）、仪表形象（1分）

　　另附演讲比赛获奖表（见下页）

　　国庆演讲比赛获奖表

　　A4纸打印，注明班级和姓名。

　　【注】演讲稿请统一使用

　　“迎国庆”演讲比赛活动方案 7

　　为了庆祝国庆，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大同学爱国爱校，爱家乡的情感，繁荣校园文化生活，提高综合素质。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的.演讲比赛。

　　一、比赛内容与时间

　　1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。

　　2、时间：20xx年9月28日

　　3、地点：学校新操场

　　4、参赛人员：

　　教师组：各教研组每组选送一名教师参赛

　　学生组：四至六年级每班选送一名选手参赛

　　5、参会人员：全体师生

　　6、奖励办法：

　　教师组：设一等奖一名，二等奖若干

　　学生组：以年级为单位奖励第一名

　　二、评分标准

　　本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：

　　1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

　　2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

　　3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

　　4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

　　5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

　　三、比赛组织纪律要求

　　1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。

　　2、赛前1天各参赛人员上报比赛题目。

　　3、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。

　　四、分工安排

　　组织协调：

　　赛事主持：

　　评委：

　　汇总：

　　音响：

　　摄影：

　　奖品：

　　“迎国庆”演讲比赛活动方案 8

　　一、活动目的

　　弘扬民族精神，培养学生的爱国主义情感和天下兴亡匹夫有责的社会责任感，营造热爱学习、热爱祖国的良好氛围，全面提升全校师生爱国爱党的思想道德素质。

　　二、演讲主题：

　　以庆祝国庆、祝福祖国为主题，题目可以自编。

　　三、参赛对象：

　　四年级、五年级和六年级有x名学生。

　　四、比赛时间及地点：

　　20xx年xx月xx日下午2:00，地点在教室。

　　五、具体要求：

　　(一)演讲要求：

　　1、围绕比赛主题进行演讲。内容健康典雅，风格清新明朗，充分体现了积极向上、锐意进取、健康向上的精神。

　　2、演讲时，您需要大方，可以与“和”形式相匹配。

　　(二)规则：

　　1、演讲者必须遵守组织规则，按时参加比赛。

　　2、演讲时间控制在4钟之内。

　　3、演讲时要求脱稿。

　　(三)报名要求：

　　四至六年级各班选出一名选手参加级组初赛，各年级经过初赛筛选出选手进入决赛。请于九月xx日开学前将参赛作品名单、演讲题目及作品说明交德育处。

　　六、评分标准及方法：

　　评分方法：比赛采取十分制，评委现场打分，以总分作为最后成绩，大赛设一等奖5名，二等奖5名，叁等奖6名(根据年级组级别评比);设年级优秀组织奖1名，班级组织奖叁名。

　　评分标准：

　　1、演讲内容要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体，文字优美，层次分明，条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强。(4分)

　　2、语言表达要求：普通话标准、语速恰当，发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动，声情并貌，富有激情，能脱稿演讲。(4分)

　　3、表达要求：情感饱满，精神饱满，衣着整洁朴素，端庄自然。(2分)

　　七、评委：

　　每各年级派一名教师担任评委，学校行政管理部门派一名管理人员参加。

　　八、人员分工安排：

　　1、四、五、六年级的年级比六年级的.长。9月xx日，本年级组织了一场演讲初赛。在xx开学前，参赛者名单和演讲主题讲题交德育部门庆祝国庆和祝福祖国演讲比赛文件夹。演讲比赛按四、五、六年级顺序进行比赛，请级长自行安排好参赛选手顺序，并在参赛名单上注明序号。同时，选手作品的解说也将上传。(方便主持人主持解说用)

　　2、文印室xx负责打印参赛选手评比表、节目单各xx份。各项奖状共计xx份。奖状文字：

　　在xx小学组织的20xx年迎国庆、祝福祖国演讲比赛中，xx名学生获得一等奖。现颁发此证书以鼓励xx小学于20xx年9月xx日

　　xx年级，在xx小学举办的20xx年庆祝国庆祝福祖国演讲比赛中荣获优秀组织奖。现颁发此证书以鼓励xx小学于20xx年9月xx日

　　在xx小学举办的20xx年庆祝国庆祝福祖国演讲比赛中，xx班获得优秀组织奖。现颁发此证书以鼓励xx小学于20xx年9月xx日

　　xx和xx负责评分表的最终统计和奖项的撰写。

　　3、四年级两名主持人。县长安排人员负责起草草案和培训小主人。

　　4、9月xx日下午，第二节课在a栋xx室进行彩排。

　　5、信息组负责排练和正式比赛期间的声、影、影工作。(xx负责)

　　6、学校摄影队负责前后门led、现场摄影。(xx负责)

　　背景幕剧本：20xx年9月28日，迎接国庆，祝福祖国演讲比赛xx小学

　　led脚本：xx小学迎接20xx年国庆节，祝福祖国演讲比赛

　　7、新闻稿撰写：

　　“迎国庆”演讲比赛活动方案 9

　　一、活动目的

　　1.提高学生的演讲能力和自信心，培养学生的领导力和沟通能力。

　　2.增强学生对国家的认知和爱国情怀，激发学生的爱国热情。

　　3.加强学生的团队合作和协作能力，培养团队精神。

　　二、活动时间

　　国庆期间，具体时间可根据学校安排进行调整。

　　三、活动对象

　　全校学生，可以分为小学组和初中组进行比赛。

　　四、活动内容

　　1.演讲主题：可以采用与国庆相关的主题，如“我和祖国共成长”、“致敬祖国，致敬英雄”等。

　　2.活动形式：以个人演讲为主，可以组织小组演讲形式进行。

　　3.演讲内容：

　　（1）对国庆的`祝福：学生可以用自己的方式向祖国送上祝福，表达自己的爱国情怀。

　　（2）国家经典著作解读：学生可以选择一本经典著作，进行解读和分享，展示自己对国家文化的理解。

　　（3）我的故事，我的梦想：学生可以分享自己的成长经历、奋斗过程和未来的梦想，鼓舞大家为实现梦想而努力。

　　（4）致敬英雄：学生可以选择一位英雄人物，讲述他们的故事和精神，激励大家学习他们的优秀品质。

　　五、活动流程

　　1.报名阶段：在学校宣传栏上张贴活动海报，发放报名表格，并设立报名截止日期。

　　2.初赛阶段：

　　（1）比赛分为小学组和初中组，组织初赛，选拔出各组的优胜者。

　　（2）每位选手有3-5分钟的演讲时间，演讲结束后，进行评分，选出入围的选手。

　　3.决赛阶段：

　　（1）入围选手进行决赛，比赛形式可以是现场演讲，也可以是录制演讲视频。

　　（2）决赛由专业评委进行评分，并通过评分来确定获奖名次。

　　4.颁奖仪式：

　　（1）在学校举行庄重的颁奖仪式，表彰获奖选手，并给予奖杯、证书等奖品。

　　（2）颁奖仪式后，可以进行获奖选手的优秀演讲展示，增加活动互动性。

　　六、活动评估

　　1.以学生参与度为主要评估指标，根据报名人数和比赛的参与程度进行评估。

　　2.根据评委的评分和观众的反馈，评估演讲比赛的质量和效果。

　　3.活动结束后，组织学生填写活动反馈表，收集意见和建议，以便改进和完善活动。

　　七、注意事项

　　1.活动前要做好宣传工作，鼓励学生积极参与，并帮助学生准备演讲稿。

　　2.设立合理的奖项和奖品，激发学生的积极性和参与热情。

　　3.注意保障学生的个人隐私和参赛权益，确保比赛的公平公正。

　　4.做好后勤保障，确保比赛顺利进行，包括场地布置、音响灯光、评委座位等。

　　5.活动结束后要组织整理学生的演讲稿，以便收集和保存优秀的演讲作品。

　　“迎国庆”演讲比赛活动方案 10

　　一、活动目的：

　　国庆演讲比赛活动旨在激发青少年热爱祖国、热爱社会主义的情感，增强他们的国家意识和社会责任感，培养他们的演讲能力和表达能力，提高他们的思维能力和组织能力。

　　二、活动时间：

　　国庆演讲比赛活动可以安排在国庆长假之前的工作日举行，以确保更多的学生能够参与其中。

　　三、活动内容：

　　1.演讲主题：参赛选手可以从以下几个方面选择演讲主题：我爱我的祖国、改革开放40周年、我国的成就与追求、实现中国梦等。

　　2.演讲形式：每位参赛选手有3-5分钟的时间进行演讲，可以选择朗诵、自由演讲或其他创新形式。

　　3.宣传材料：准备宣传海报，宣传校园内的演讲比赛活动，以及在校内悬挂横幅或挂面等，营造浓厚的比赛氛围。

　　4.策划导师：可以邀请学校的优秀教师或演讲专家作为参赛选手的策划导师，并指导选手的演讲技巧和语言表达能力。

　　5.评委及评分标准：可以邀请学校师资力量或校外演讲专家作为评委，评委可以根据选手的演讲内容、语言表达能力、思维能力、逻辑性等方面进行评分。

　　6.奖项设置：可以根据选手的成绩设置一、二、三等奖，以及优秀奖和个人突出贡献奖等。

　　7.演讲展示：在校内选择一个合适的场地，组织选手进行集中展示演讲。可以邀请学校师生、家长和社区居民等进行观摩。

　　四、活动筹备：

　　1.成立活动筹备小组，负责活动的具体组织和协调工作。

　　2.联系学校相关部门，寻求支持和配合，确保活动的顺利进行。

　　3.确定比赛的时间、地点和参赛人员的选拔方法，并公布给师生及家长。

　　4.准备演讲比赛活动宣传资料和宣传海报，进行校内宣传和校外宣传。

　　5.联系演讲导师，进行选手的演讲技巧培训和指导。

　　6.准备评委评分表和奖品。

　　7.组织选手在集训期间进行演讲展示的`排练和准备工作。

　　五、活动开展：

　　1.比赛前，组织参赛选手进行主题演讲培训，提高选手的演讲水平和表达能力。

　　2.活动当天，组织选手按照分组先后顺序进行演讲，评委进行评分。

　　3.活动结束后，对获奖选手和优秀选手进行表彰，并邀请获奖选手进行演讲展示。

　　4.将比赛结果和活动图片发布在学校官方公众号和网站上，进行活动的总结和宣传。

　　六、活动后续：

　　1.对参与活动的学生进行个别辅导，帮助他们提高演讲水平和表达能力。

　　2.鼓励获奖选手参加其他演讲比赛活动，提升他们的竞争力和表现能力。

　　3.定期举办演讲交流活动，分享演讲经验和技巧，提高学生的演讲水平和表达能力。

　　“迎国庆”演讲比赛活动方案 11

　　一、活动目的：

　　芙芮婕服饰的创立与发展凝聚了我们全体员工的智慧与汗水，也承载了我们的梦想。公司自1999年成立至今，几经风雨、几经坎坷！在全体员工的奋力拼搏下，公司得以迅速发展壮大。为展现广大员工立足本职、爱岗敬业、无私奉献的精神风貌，给广大员工提供一个展示自我和交流学习的平台，弘扬公司企业文化，丰富员工业余文化生活，公司决定举办此次“我与企业共成长”主题演讲比赛。

　　二、演讲主题：

　　我与企业共成长

　　三、比赛时间：

　　20xx年10月12日（暂定）

　　四、参与对象：

　　公司全体干部、员工

　　五、演讲时间：

　　每人3—5分钟

　　六、比赛地点：

　　设计部（初定）

　　七、奖项设置：

　　1、一等奖1名；证书+奖品：（待定）