主题班会迎中秋庆国庆

主题班会迎中秋庆国庆

　　在日常的学习中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。一个好的主题班会是什么样的呢？以下是小编收集整理的主题班会迎中秋庆国庆，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

主题班会迎中秋庆国庆1

　　一、指导思想

　　高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践贯彻科学发展观，全面贯彻落实全国教育会议及《中长期教育发展纲要》精神，大力弘扬爱国主义主旋律。通过回顾新中国成立以来的发展变化，讴歌伟大建设成就，展望美好发展前景，激励全校师生在新的历史时期，进一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奋力走在我镇教育工作科学发展的前列。为开创我校教育教学工作和德育工作和谐、健康发展的新局面作出积极的贡献。

　　二、组织领导

　　为确保活动取得圆满成功，我校成立活动领导小组。

　　活动指导：

　　组织实施：

　　成员：级部主任、班主任

　　三、时间安排

　　20xx年9月29日---10月12日

　　四、活动内容

　　1、一至五年级召开“钓鱼岛属于中国”爱国主义教育主题班会。

　　2、五年级同学制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡巨大变化”的手抄报。

　　3、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动

　　(1)征文主题：(自选一)

　　祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。

　　国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。

　　家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。

　　4、二至四年级学生(每班交10件作品)举行“金秋颂”画展

　　5、十月份以班级为单位开展“会昌一首爱国歌曲”、“观看一部爱国主义影片”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐。

　　6、二至五年级摘抄描写“中秋·月亮”的诗句。

　　五、活动安排

　　1、一至五年级召开“钓鱼岛属于中国”爱国主义教育主题班会

　　要求：主题鲜明，黑板上有召开标语。10月8日下午完成并上交。

　　2、五年级同学每人制作一张以“讴歌祖国伟大建设成就，展现家乡巨大变化”的手抄报。

　　手抄报的版面设计要求：手抄报的主要组成部分：①主标题：即手抄报的名称，如“小主人报”“国庆专刊”等。 ②报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。 ③文章：是手抄报的主要部分④标题：是指每篇文章的题目⑤尾花(或插花)，一般用文章的结尾处或中间。 ⑥花边装饰：用在文章与文章之间的分割空白处。 ⑦底纹装饰：给文章或题目进行底纹装饰。

　　3、以班级为单位开展“爱国歌曲大家唱”、“观看爱国主义影片”活动班班生生都参与，形式生动，寓教于乐

　　通过广泛开展师生的`歌咏比赛活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆国庆营造良好的文化氛围。充分发挥各班级师生的文体资源优势，大胆创新，彰显特色。

　　各班级要结合爱国歌曲大家唱比赛活动，采取多种形式宣传党和国家的各项方针政策，歌颂新农村建设取得的巨大成就，展现我校师生的精神风貌。

　　4、五年级全体学生认真开展“颂歌献祖国”征文活动

　　1)征文主题：

　　祖国颂：歌唱祖国、民族，可以也抒发个人情怀。

　　国庆或中秋故事：讲述发生在你身边的与国庆、中秋有关的故事。

　　家庭或家乡的变化：可以从衣食住行各个角度记录家庭生活的变迁，也可讲述家乡教育、经济、科技、文化等各方面的发展。

　　2)征文要求：文体、字数不限，要求原创。

　　3)征文方式：

　　五年级每班评选出5篇优秀习作10月9日上报一中点，评选出一等奖5名，二等奖10名，三等10名，学校予以表彰奖励。宣传栏上发布。

　　5、二至四年级学生(每班交10件作品)举行“金秋颂”画展。

　　6、二至四年级学生(每班交5件作品)摘抄描写“中秋·月亮”的诗句。

　　六、活动要求：

　　1、活动开展期间，学校活动领导小组成员将对活动开展情况进行检查及评比量化。

　　2、上交材料：

　　一至五年级主题班会：10月8日下午交级部和学校。

　　五年级手抄报、征文：10月10日交级部和学校。

　　二至四年级“金秋颂”画展作品10月10日交级部和学校。

　　二至四年级摘抄“中秋·月亮”的诗句10月10日交级部和学校。

主题班会迎中秋庆国庆2

　　一、活动目的：

　　为实施素质教育，贯彻教育方针，弘扬爱国主义旋律，铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，报效祖国。特举行“庆国庆文艺汇演”比赛。

　　通过此次活动让同学们得校园生活更丰富，从而激励同学们具有积极向上，乐观进取的'精神，培养学生的爱国主义情操，培育民族精神，激发学生学习和开展文艺活动的兴趣，激活学生的创新思维，丰富学生的课余文化生活，在国庆节来临之际，特举办“xx之声----迎国庆”文艺汇演活动。

　　二、活动主题：

　　庆国庆、颂祖国四、活动类容与安排1.各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目，形式不限，舞蹈、朗诵、器乐、合唱、独唱、相声、小品等皆可，人数不限。内容要求健康活泼、积极向上。

　　2.演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备，着装力求统一、整洁、美观、大方。

　　3.各班于9月15日前务必将节目名单、参赛节目的类别、名称、碟子等交团支部。9月25日在学校礼堂进行节目采排以保证节目质量。

　　4、演出时间：9月30日(视天气情况)晚七点三十分。

　　5、演出地点：露天舞台6、赛前由各班文娱委员抽签决定参赛次序。

　　三、评分标准

　　1、每节目按照100分制来评比3、节目有创新，层次鲜明，感情丰富。(20分)5、整体效果良好，富有感情感染力。(10分)策划：xx主持：学生甲学生乙

　　音响及现场准备：

　　调度：

　　记录：

　　四、活动程序：

　　1.校长献词2.节目表演3.校长总结 4.颁奖仪式5.活动结束

　　五、评比办法：

　　1.评委：(统计)。临时通知2.评分采取去掉一个最高分和一个最低分后，合计成总分。

　　3.节目评奖按总分进行确定等次。

　　六、有关方面负责人安全：各班主任、门卫、值周教师;

　　纪律：各班主任;

　　后勤(总务处);

　　节目单制作、节目搜集、彩排、音响、汇演标志及背景：艺术组;

　　场地服务：xx统领，由当周值周教师、物理组、总务处、教务处、团支部组成。

　　七、奖励：

　　设：一等奖三个，奖金各100元;二等奖三个，奖金各50元;优秀奖四个。

主题班会迎中秋庆国庆3

　　教学要求:

　　1.了解中秋节的有关知识.

　　2.介绍有关中秋节的传奇故事.

　　3.根据低年级小学生的接受能力和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初

　　步了解我们的祖国,

　　从而激发学生对祖国的热爱之情.

　　使低年级学生对文明礼貌

　　用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性.

　　教学过程:

　　一、齐读班会的主题,交流对主题的理解:

　　(中秋节是月亮最圆的时候,是团圆的日子,我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)

　　二、中秋知识竞猜:

　　1.中秋节是中国三大传统节日之一,我们能正确说出是哪三个节日吗?

　　(春节、端午节、中秋节)

　　2.中秋节是中国非常重要的'传统节日,它有许多习俗,我们知道些什么习俗都

　　可以说出来哦,看谁说的多?

　　(拜月娘、赏月、吃月饼等等)

　　三、故事引趣:

　　师:中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节.

　　“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日.

　　中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了教师介绍故事《嫦娥奔月》.

　　四、联系班级实际,讨论中秋节的活动方案

　　1.过几天就是中秋节了,我们有什么想法吗?

　　大家想过没有,中秋节怎么过?

　　2.同学之间交流

　　五、小结

　　同学们了解了那么多关于中秋节的知识,

　　又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意.老师感到好开心!看来,我们二(2)班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整,大家永远齐心协力,共同出谋划策做好每一件事!

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