迎国庆颂祖国诗歌
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定没少看到经典的诗歌吧,诗歌语言言简义丰,具有凝练和跳跃的特点。那什么样的诗歌才是大家都称赞的呢?下面是小编为大家收集的迎国庆颂祖国诗歌,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
迎国庆颂祖国诗歌1
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我向大家的题目是:我们的祖国。
我们的祖国母亲受尽了磨难,有多少先驱者的牺牲,给了我们一片蓝天。七、七事件、南京大屠杀,让我们铭记在心。
祖国虽然受尽了折磨,但为了保护祖国,中国涌现了许多爱国人士。詹天佑就是其中一位,他不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接
受了任务,不到四年时间就完成了京张铁路的艰巨工程。给了中国一个大大的鼓励,也给了那些轻视中国的外国人一个有力的
回击。中国杰出而伟大的人物也让我学会了许多,雷锋的助人为乐在我们心中发扬光大;黄继光用生命完成了任务,使我们伤
心;邱少云用自己的生命掩盖了其它战士不被发现,使我们
感到……这些真实的故事,使我们感动、使我们骄傲、使我们自豪。
我们是祖国的花朵,是祖国明天的太阳。
中国不但有爱国人士,还有伟大的诗人。孟郊写的《游子吟》歌颂了伟大的母亲;王勃写的《山中》表达了自己思乡的心情……
祖国的大好河山,锦绣山川,令人发自内心吟诗表达。祖国的“桂林山水”、浙江金华的“双龙洞”、七月新疆的`“天山”、
东岳的“恒山”、中岳“嵩山”……在中国广阔的土地上,湖泊星罗棋布,其中“洞庭湖”、“鄱阳湖”、“洪泽湖”、“太
湖”和“巢湖”被称为中国五大淡水湖。
祖国的美丽湖水和锦绣山川,让我们激动不已。我们是祖国的未来,我一定发愤图强。努力读书。我发誓:我们会让祖国更
加美丽,告诉那些轻视我们中国的人:我们是龙的传人,龙的传人是不可欺,不可辱的。我爱我的祖国,永远爱我的祖国。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
迎国庆颂祖国诗歌2
又是金秋的十月,祖国——我们的母亲
我有千言万语要对你倾诉
我们有如海的深请要对你表白
赞美祖国的诗篇太多
颂扬你的歌声太多
当然,把你比作母亲
我们不是第一个也不会是最后一个
祖国我们是你苦难中诞生的儿女
我们在磨难中成长在风雨中茁壮
是你赋予我们信心和力量
在你灼灼期待的目光中
我们用顽强撑起蔚蓝的天空
我们用信念挖掘黑色的`宝藏
当嘲讽和藐视淹没在滚滚的石油里
祖国我们是你最骄傲的儿女
73年的风雨沧桑见证
我们73年的荣辱与辉煌
73年的峥嵘坎坷纪录
我们73年奋进的乐章
73年的艰苦创业砥砺
是所有热血男儿必胜的信念
历史不会忘记
我们一起走过的艰苦岁月
仰望高山
我们是展翅飞翔的雄鹰
俯首平原
我们是激越奔腾的黄河
当滚滚的车轮在大地上奔跑
祖国
我们就是你起跑的动力
我们让祖国与世界相连
看历史地车轮滚滚向前世界在发展
祖国在前进,祖国请允许您的儿女为您自傲吧!
迎国庆颂祖国诗歌3
乘上暖暖的春风
我们在中华历史中飞翔
看中华灿烂的文化之光
把世间的生命照亮
屹立在新世纪的肩膀
我们仰望着未来的方向
看中华蓬勃的文化之光
把全球的眼睛擦亮
看博大宽宏的胸怀孕育拼搏的.力量
看精益求精的信念支撑着奋进的翅膀
看美丽富饶的梦想连成富强的希望
看五千年的文化遍天下传扬……
迎国庆颂祖国诗歌4
金秋送爽,又添喜庆,新中国迎来了55周岁的生日,神州一片欢腾。
在这幸福欢乐的土地,面对载歌载舞的江河,请与我一起抒发爱国情,歌唱亲爱的祖国!
四书五经、春秋史记,航行着争流的百舸,天工开物、农政全书,映现着祖先的追求与探索,
让举世瞩目的四大发明,以自然的法则告诉你我,
我们应该以怎样的航标,在波涛汹涌的大海上,掌握生命之舵,
让杨利伟实现,中国人千年飞天的梦想,告诉你我,
我们应该,以怎样的人生观价值观,让生命为祖国而闪烁。
黄山黄河,黄土高原,呈现着中华气魄,
让巍巍昆仑,以拔天的气势,告诉你我,
我们应该以怎样的姿态,在天地间站着,
让滚滚黄河,以独特的颜色,告诉你我,
我们应该以怎样的声音,向着大海高歌。
龙的故事虽已沧桑久远,方块字的方正,正在留下新的传说,
我们用夸父追日,盘古开天的大无畏精神,粉碎障碍,冲破封锁,
在马拉松的谈判桌上,终于以,胜利者的姿态,迈进了WTO。
我们用精卫填海,愚公移山的坚强毅力,内强国力,外扬国威,
在对手如林的战场上,终于接过奥运圣火!
中国精神,影响着每一个耀华人,奥运赛场上,
追风少年刘翔,令人叹服的速度,激励耀华园,
以快速度、高效率的姿态,向世人呈现新的校舍,
永不言败、团结一致的`女排精神,激励着耀华园的教师,
培养以身示范,敬业乐群的风格,
中国军团,谦逊、质朴的获奖感言,
让耀华学子,再次体会到“勤朴忠诚”校训的深刻。
同学们,让我们在中国55周年大庆之际,立下誓言:
以优异的成绩为耀华争光,谨遵“勤朴忠诚”的校训,成才报国!
迎国庆颂祖国诗歌5
一、活动目的
通过经典诗歌朗诵活动对学生进行爱国主义教育和民族精神教育,让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌,喜迎建国60周年,提高学生对民族文化的认识,继承发扬诗歌文化,加深学生对祖国的`情感,培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神,学做国家的新主人。
二、活动时间与地点
9月25日(初定)学校操场
三、活动对象
1—6年级以班级为单位,各班演出人数在10人以上,也可师生同台表演。
四、活动内容与要求
1.以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。 2.朗诵内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可。 3.朗诵形式多样,可配表演,所需音乐自备。 4.服装要求统一、规范、整齐。
5.参赛班级表演时间为5分钟以内。
五、评奖办法
1.评分采用十分制: 评分标准
分值 得分
(1)所选诗歌符合要求,主题鲜明突出,内容积极向上。 2分
(2)精神饱满,服装统一,姿态得体大方。 2分
(3)感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。 2分
(4)吐字清晰,声音宏亮,正确把握诗歌节奏,朗诵富有韵味和表现力。 2分
(5)朗诵形式富有创意,配以适当动作或配乐,或以其他富有创意形式朗诵。 2分
2.以年级段为单位,低段、中段、高段各评出一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。
3.评委另定。
六、其他未尽事宜,另行通知。
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