庆祝国庆节活动

时间：2024-12-10 12:22:46 国庆节我要投稿

庆祝国庆节活动

庆祝国庆节活动1

　　为庆祝中华人民共和国成立74周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆唱红歌”合唱比赛。

庆祝国庆节活动

　　一、活动目的与指导思想

　　通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值观，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。

　　二、活动主题

　　歌颂伟大祖国，肩负神圣使命。

　　三、活动时间与地点

　　拟定于x月x日下午第三节在学校操场举办，若有变动另行通知。

　　四、比赛形式

　　以班级为单位合唱。

　　五、比赛要求

　　演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选两首(各班自选曲目不要相同);必唱一首为《义勇军进行曲》，共三首。选择歌曲的`难易程度适中，每首歌曲演唱时间在3分钟至5分钟之间。演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。各班于x月x日前将节目、伴奏音乐报xx老师处。演唱者表情自然、大方，着装要整洁、美观，有条件尽量统一。各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。要求各班全员参加(特殊情况除外)。

　　六、奖项设置

　　本次比赛奖设一等奖一个，二等奖一个，三等奖两个。

　　七、评分标准

　　1、选曲得当，紧扣主题(10分)

　　2、服装整洁、统一(10分)

　　3、出入场井然有序、队形美观(10分)

　　4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)

　　5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(50分)

　　6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)

　　八、比赛顺序

　　按比赛前统一组织的各班抽签号顺序进行

　　九、活动流程

　　校长致辞;按节目单顺序比赛;宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖);团支部书记小结。

　　十、活动要求

　　本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。

庆祝国庆节活动2

　　一、指导思想：

　　为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，激发青少年的爱国热情，培养学生昂扬健康精神，提高自身文化素养，树立正确的世界观、人生观和价值观。一首红歌一面旗，一支红曲一把号，让爱国主义及革命传统精神在青年学生中生根发芽，伴随青年学生的健康成长。

　　二、活动主题

　　喜迎国庆，唱响红歌

　　三、具体计划

　　（一）、在每个班级进行红歌普及，让红歌传遍校园的每一个角落，让小学生真切感受红歌无穷的艺术魅力。

　　（二）、利用学校的宣传平台开展经典红歌及其精神的宣传。在校园广播站设立经典红歌欣赏版块，促进小学生对红色经典歌曲的热爱和理解。

　　（三）、举办“9.30”红歌比赛，增强小学生对党、社会主义祖国和人民的热爱之情，珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力。

　　（四）、开展体验红歌书法绘画大赛、阅读红色经典著作等活动。深化小学生对红歌精神的.体验，在小学生中积极培育爱国热情和民族精神。

　　（五）、对在“喜迎国庆·唱响红歌”系列活动中表现突出的集体和个人进行表彰。

　　四、活动要求

　　（一）、高度重视、精心组织。各班级要高度重视，积极组织；各班老师和学生干部要率先垂范，带头学带头唱，积极参加各种比赛和活动。

　　（二）、广泛动员，踊跃参与。要广泛发动学校青年和学生学唱、传唱红色歌曲，以此来注意发现、培养和发挥业余文娱骨干在红色歌曲传唱活动中的教唱、领唱作用。

　　（三）、形式多样，注重实效。要结合时代特征和自身实际，注重多样性，增强灵活性，以丰富多彩的形式促进此次活动的开展。

　　（四）、加强宣传，及时总结。要充分发挥宣传阵地，大力宣传活动情况；要收集活动信息，及时总结，使我们的此次活动有序健康的开展。

　　一、比赛组织机构

　　主持人：

　　记分、总分员：

　　评委：

　　二、比赛时间：20xx年9月30日（星期三）

　　三、比赛地点：教学大楼前

　　四、合唱比赛细则

　　1、活动范围：全体学生参加本次合唱比赛活动。

　　2、参赛班级：2―6年级

　　3、比赛的形式不限

　　4、比赛方式：

　　按年级由低到高的顺序演唱，由评委现场打分、亮分和评分，决定比赛名次。

　　5、奖项设置：比赛设两个奖励：一等奖和二等奖（按年级组取奖）

　　一年级取一等奖二等奖三等奖各一个，其他年级取一等奖二等奖各一个。

　　6、音响设备配置和安全工作：

　　①为了使本次比赛圆满成功，李峰老师和雒金瑞老师在会前配置所需的音响设备并保证比赛顺利进行。

　　②请各班主任协助做好比赛时的安全工作。

　　③届时敬请各位领导莅临指导工作。

庆祝国庆节活动3

一、活动目的

　　国庆节是我们民族仅次于春年的欢度盛会，而今年的国庆节的农历日期恰好与国庆节相连。国庆结束后马上迎来国庆小长假。对于酒店来说更是一次难得的促销机会。将国庆节与国庆节结合成一个活动周期，这样是两个活动可以互相造势，另外也可以节省媒体投入资源。降低宣传预算成本。更重要的利用活动连续性，在做好酒店促销的同时带动旅游市场。进一步扩大景区的市场影响力。

　　二、活动对象

　　本酒楼的顾客主要是中上层人士和政府机关工作人员，但其中也有不少是私款消费，这要求酒楼在提高档次的基础上必须兼顾那些私款消费者的个人利益。另外注意周边城市的旅行团队。和有能力消费的自驾游团体。

　　三、活动主题

　　与国同庆，共谱天伦

　　四、定价策略

　　1、饭菜基本上可以保持原来的定价，但要考虑和国庆节相关的一些饭菜的价格，可采用打折的方式。

　　2、针对价格高的饭菜，建议采用减量和减价想结合的办法。

　　3、国庆节的套餐的价格不要偏高，人均消费控制在20—30元。

　　4、其他的酒水价格和其它服务的'价格可根据酒店的实际情况灵活变动，在国庆节的前后达到最低价。

　　五、营销策略

　　1、制作专门针对国庆节的套餐，可以根据实际的情况分实惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等类型，主题要体现全家团圆，可赠送月饼。

　　2、如果一家人里有一个人的生日是10月1日，可凭借有效的证件，在酒店聚餐可享受7折的优惠。建议给他们推荐国庆节套餐。

　　3、如果手机和固定电话号码尾号是815或101，可凭借有效的证件，在酒店聚餐可享受7折的优惠。建议给他们推荐国庆节套餐。最好是酒店直接联系一下这些人。

　　4、在饭后赠送一些和国庆节相关的小礼物。

　　六、活动方式

　　1、客房

　　活动期间单标间可享受158元/间/天，含早餐优惠

　　活动期间入住宾客每间房可获赠餐饮代金券50元

　　活动期间入住宾客免费赠送果盘一份

　　2、餐饮

　　活动期间推出黄金套餐。

庆祝国庆节活动4

　　一、晚会主题名称：

　　万紫千红迎国庆，片片红叶秋风舞

　　二、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　三、地点：

　　外语天地—国庆晚会(待定)

　　四、主办：

　　外语天地区

　　五、协办：

　　外语天地区所有房间

　　六、晚会目的：

　　歌颂祖国，庆祝国庆，宣传外语天地区。构建和谐网络。

　　七、晚会形式及内容：

　　形式不限，独唱、独舞、节目题材要求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻等不同风格

　　八、晚会宗旨：

　　展现外语天地区风采，共祝祖国富强

　　九、晚会基调：

　　积极向上，和谐雅致，温馨喜庆

　　十、节目分配：

　　(每个房间最少推荐一个节目，多个不限)

　　十一、晚会工作人员安排：

　　xxx

　　十二、晚会流程安排：(分四个篇章进行)

　　1、第一乐章：春潮激情篇

　　以新中国成立以人富国强、万象更新的音乐歌舞为主。表达盛世明月光芒，万家团圆喜庆的欢乐之情

　　2、第二乐章：江魂豪情片

　　以国庆节，为祖国自豪和骄傲的节目为主，表达四海笙歌、普天共庆，盛世和谐的豪迈之情

　　3、第三乐章：花信温情篇

　　以表达对祖国的.热情之情的节目为主，其中可包括自创歌曲等节目

　　4、第四乐章：温情深情篇

　　爱是人类恒古永恒的主题，以此章传递人与人之间爱的传递，让世界充满爱

　　十三、具体活动分工项目组

　　1、晚会策划筹备组组长：

　　副组长：

　　委员：

　　2、节目组：

　　节目组组长：

　　组员：

　　任务：

庆祝国庆节活动5

　　一、活动名称：

　　国庆节

　　二、活动目标：

　　1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

　　2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

　　3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

　　三、活动准备：

　　1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

　　2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

　　3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

　　四、活动过程：

　　(一)开始部分：

　　以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的'节目内容，依次导入主题活动。

　　(二)基本部分；

　　1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

　　2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

　　3、出示把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

　　五、活动效果；

　　1、在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。

庆祝国庆节活动6

　　一、指导思想

　　围绕庆祝建国74周年，通过在开展唱红歌爱国主义教育活动，以热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌迎接中国共产党成立74周年这个伟大的日子。

　　二、活动时间

　　20xx年9月下旬至10月中旬

　　三、组织机构

　　为加强对此次活动的组织领导，决定成立活动领导小组，组成人员如下：

　　领导小组下设办公室，办公室设在公明宣传文化办公室，负责此项活动的组织、协调等相关工作。

　　四、比赛要求

　　(一)参赛人员需在公明居住、工作或学习，性别不限;

　　(二)每支合唱队人数30～60人(不含指挥和伴奏);

　　(三)伴奏形式为钢琴或无伴奏、少量色彩乐器，可选择高质量的.CD格式伴奏碟;

　　(四)每支队伍在规定曲目内选择一首合唱作品参赛，另一首为自选;

　　(五)合唱形式为混声、男声、女声合唱。

　　五、工作安排

　　(一)工作分工

　　1、团工委、公明总工会、后勤服务中心：承办机关事业单位专场，由团工委牵头，负责活动的组织开展，发动各机关事业单位组织参赛，比赛地点设于商会;

　　2、妇女联合会：承办社区专场，负责活动的组织开展，发动各社区组织参赛，比赛地点设于某社区;

　　3、教育办：承办教育系统专场，负责活动的组织开展，发动各学校(幼儿园)组织参赛，比赛地点设于某学校;

　　4、宣传文化办：负责此项活动的组织、协调及宣传报道等工作;

　　5、经科办：承办企业专场，商会、台商协会协助，负责活动的组织开展，发动各企业组织参赛，比赛地点设于某企业;

　　6、文化体育中心：承办红歌大赛总决赛，举办合唱培训班;协助宣传文化办及各专场做好比赛工作，总决赛地点设于广场(或红花山公园北门)。

　　(二)工作步骤

　　1、筹备发动阶段(4月15～5月中旬)：制定活动方案，并下发到各部门;

　　2、培训阶段(5月中旬)：举办合唱指挥培训班;

　　3、排练及审查阶段(5月10日～7月10日)

　　(1)选定曲目，队伍组织排练;

　　(2)对各参赛队伍进行节目审查。

　　4、比赛阶段(7月11日～7月15日)

　　此阶段分为两部分进行。

　　(1)首先分组比赛，进行企业专场(不少于10支代表队)、机关事业单位专场(不少于10支代表队)、社区专场(不少于15支队)和教育系统专场(不少于10支队)等系列专场比赛，分别评选出前三名代表队。

　　(2)由各专场前三名组成的十二支代表队，参加主题为公明办事处庆祝建党90周年“迎大运〃唱响公明”红歌大赛总决赛暨千人红歌会。

　　六、奖项设置

　　本次活动设演出奖、组织奖。

　　(一)演出奖：根据各参赛队伍的分数以高分次序排列，分别评选出金奖2个，银4个，铜奖6个;

　　(二)优秀组织奖：本次合唱活动中评出4名优秀组织奖。

　　凡获得以上奖项的单位，将颁发奖牌、证书并给予适当的演出补贴。

　　七、经费来源

　　(一)由财政拨付每专场5万元补贴，其余由各承办单位自筹解决。

　　(二)演出节目所需经费由各参演单位自行解决(包括服装、道具、排练餐费等)。

　　八、工作要求

　　㈠、提高认识、加强领导。

　　通过举办此次活动，在全办事处范围内营造和谐稳定的社会氛围，推动和谐社会建设。为此，要求各相关单位高度重视，加强领导，落实责任，广泛发动群众，组织市民群众积极参与，确保活动圆满成功。

　　㈡、精心策划、规范动作。

　　各承办、协办单位要按照方案的要求做到精心策划，认真实施，广泛发动，要以高度的社会责任感，确保任务顺利完成，并力求取得更好的社会效果。

　　㈢、制定预案，确保安全。

　　各单位在组织活动过程中，要树立高度的安全意识，确实做到安全有序、万无一失。要制作安全预案，防患于未然，确保活动安全有序地进行。

庆祝国庆节活动7

　　一、活动目的：

　　以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放xx周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。

　　二、活动主题：

　　祖国发展我成长

　　三、活动安排：

　　1、“祖国发展我成长”专题的'红领巾广播（9月25日，602中队负责）

　　2、“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)

　　3、利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会（第三周）

　　4、举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。

　　朗诵内容

　　1、各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。

　　2、选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）。

　　诵读形式：

　　集体诵读

　　各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。

　　活动时间及地点

　　赛前准备：

　　20xx年9月1日-9月29日

　　比赛日期及地点：

　　东校区20xx年9月29日（周二）12：00分开始（三楼音乐教室）

　　西校区：

　　20xx年9月29日（周二）12：00分开始（多功能教室）

　　比赛顺序：

　　一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。

　　活动步骤

　　1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。

　　2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。

　　3、诵读要求：

　　（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。（10分）

　　（2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。（35分）

　　（3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（30分）

　　（4）朗读时能辅以合理的动作。（15分）

　　（5）自创诵读内容。（5分）

　　（6）上、下场静、齐、快。(5分)

　　评委安排：xxx（请评委们提前5分钟到达比赛场地）

　　协助配合：

　　1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。

　　2、烦请xx老师在比赛时全程摄影。

庆祝国庆节活动8

　　一、主题名称

　　快乐国庆节

　　二、主题来源

　　每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。

　　三、主题实施时间

　　9月30日下午15：20——16：30

　　四、主要教育教学目标

　　1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。

　　2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。

　　3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。

　　4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。

　　5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。

　　6、了解国庆节的来历。

　　五、主要活动内容及过程

　　活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等

　　活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”!

　　活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图

　　邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。

　　孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的.小花粘贴中国地图!

　　活动三：庆祝国庆节

　　国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节!

　　六、活动小结

　　通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。

　　活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。

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