万圣节活动新闻稿范文400字(通用6篇)
在人们越来越重视发展的今天,我们需要用到新闻稿的情形越来越多,新闻稿是客观事实的报道。事实是新闻之源,不是事实的新闻就不能被称之为新闻,也不能将事件的真相呈现给受众,毫无意义。你知道新闻稿怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的万圣节活动新闻稿范文400字(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
万圣节活动新闻稿1
10月31日是万圣节,为了让孩子们感受来自异域的不同文化,济南伊顿幼儿园为此组织了系列活动,并邀请家长,一起狂欢。
讨糖是万圣节的传统项目。上午,济南伊顿幼儿园的小朋友们在老师的带领下奔向不同地方,开始寻宝之旅。考虑到孩子年龄的差异及安全因素,今年,园内中小班的小朋友们在学校内部进行讨糖活动,而大班的孩子则走出校门,去周边商户及居民家中讨要糖果。参加活动的家长都特别请了一天的假,陪孩子们过这个节日。
过万圣节怎么可以没有“化装舞会”。下午,孩子们期待的万圣节游行终于开始了,身着各式各样衣服的孩子们在操场上蹦啊、跳啊。今年的万圣节游行,每个班的孩子们事先在班内进行民主讨论,自行确定本班的游行主题,来园参与活动的学生家长也装扮一新,配合孩子们带上面具、假发和各种装饰。家长们表示,和孩子们一起活动,不仅能增加家长和孩子的亲密感,活动过程中,还能收获很多意想不到的快乐,是一个非常难得的机会和体验。
万圣节活动新闻稿2
由XX地产倾力打造的XX都会明珠万圣嘉年华活动,于10月29日在项目营销中心隆重举行。当天早上人山人海,人声鼎沸。每个客户都是有备而来,也不愿错过这一场置业的凤岭北的好机会。万圣节嘉年华活动热力开展。有趣好玩的现场活动,欢乐有爱的派糖互动,温馨溢满整个销售中心内外场,而欢乐的同时,购房的客户,却忙着抢购自己心仪的户型,现场的盛况将整个XX都会明珠推向一波接一波的小高潮。
此次万圣节嘉年华主题活动,是XX地产20年庆的系列关怀业主活动的一环,同时也是XX都会明珠项目营销中心对外开放的活动之一,现场风格别致的卡通装饰,各式奇趣参与性极强的活动,丰厚引人的奖品、精致美味的慕斯等一一吸引着广大客户的赞美与热爱。
万圣节活动新闻稿3
10月31日上午,绿园区同心街道一汽金色欧城社区的社工与长春卓航幼教机构的教师、孩子们开展了"狂欢万圣节、欢乐总动员"为主题的互动活动,共同度过了一个愉快的一天。
活动现场,社工们首先为孩子们讲述了万圣节的起源故事,并对节日的.风俗习惯和特色食物等做了简单的介绍。让孩子们了解"赞美秋天,祭祀亡魂,祈福平安"是西方国家在万圣节期间的传统习俗,每一个人都会打扮的精灵古怪来迎接这个特殊的日子。随后,社工和幼师们开始指导孩子们进行装扮,"老师,我要蜘蛛侠的。""老师,我喜欢美羊羊……"小朋友们争先恐后地挑选自己喜欢的面具,欢声笑语声不断。伴随着有节奏的音乐声,小朋友在老师的带领下跳起欢快的舞蹈。小朋友们攥着小拳头时而出拳,时而抬腿,好像是动画片里的人物来到了现实中,热闹的活动室瞬间成了欢乐的海洋。
万圣节活动新闻稿4
每年10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,以及锻炼孩子们的胆量和辨别能力,我园特于20xx年10月31日下午举行了刺激有趣的万圣节活动。
本次活动引起了孩子们强烈的兴趣,在平时我们从不和孩子说关于“鬼”的话题,但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”还扮演“鬼”,玩与“鬼”有关的游戏。天气虽有点热,但我们的每一位老师和孩子都是很享受这次活动给我们带来的乐趣。活动中,外教老师除了精心策划组织了许多有趣的闯关游戏外,还为孩子们准备了许多的小礼物奖品,并展示她们精心排练的搞怪舞蹈节目,孩子们也是乐在其中,都敢于通过自己的大胆尝试去争取奖品、展现自我。
通过这次活动,孩子们在轻松、愉悦的气氛中,展现了他们勇敢大胆的一面,增强了孩子们的自信心,更拉近了孩子们和外教老师心与心之间的距离。
万圣节活动新闻稿5
为了增强学生们对外国文化的了解,同时提高学生们学习英语的兴趣,亲身体会一下外国的文化,鸡山小学中高年级举行了Hollaween party (万圣节的派对)。学生们在英语老师的带领下,了解万圣节的由来以及习俗,并学会了一些关于万圣节的英语词汇。活动开始后,穿着万圣节服装的孩子们像一群快乐的小鸟,享受老师们精心策划的活动:完成南瓜灯的雕制;群魔乱舞游戏;“不招待就使坏”。
特别是“不招待就使坏”,充分展示了孩子们天生的淘气和稚嫩的童真。随着一声声“Trick or Treat”,现场笑声连连,不到5分钟,学生们已经收获了五颜六色的糖果,看到自己的战利品,小朋友们很有成就感。
本次活动不但让孩子们在玩中增长了西方文化知识,而且还让他们在其中学到了很多书本上无法学到的课外知识。
万圣节活动新闻稿6
活动前:
万圣节是国外的一个节日,以其风俗我园的部分孩子与家长亲子制作了南瓜灯,小朋友带一小袋糖果,准备万圣节的服装,学习万圣节的歌曲、单词,务求把我们的第二个万圣节过得充实难忘。我们通过校讯通、微信等方式,给家长发送了节日的相关通知。截止到万圣节当天,老师也把教室精心装扮了一番,让孩子从环境中感受节日的气氛。我们还邀请了班级的家委当摄影师。
活动中:
活动当天,老师还在前一天准备了活动讨糖环节的鬼屋。在与外教互动的时候,孩子都表现得非常积极,对于万圣节单词的掌握还是比较到位的。特别是在表演《Knock knock, Trick or treat》歌曲的时候,孩子对角色的扮演十分投入。到了走秀环节,他们都表现得比较大方,以三个同时出场的形式走上舞台,表现得还是很有自信的。到了讨糖环节,他们更是使出了浑身解数,“Trick or treat,smell my feet,give me something good to eat。”对于自己讨回来的糖果,他们都很满足,而且当得到糖果后,他们把成果都给老师保管了,他们表现真的很棒。
活动后:
活动后,我们与孩子一起分享万圣节的难忘经历,再分享中让我们感受到孩子在活动中,体会到了快乐。我们还做了活动的总结,并对活动过程中存在的不足进行反思。
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