最新万圣节活动策划方案

最新万圣节活动策划方案

　　为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的最新万圣节活动策划方案，欢迎阅读与收藏。

最新万圣节活动策划方案1

　　一、活动背景

　　万圣节（AllHallow＇sDay）是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜（Halloween）。目前只要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会按照风俗带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不拜祭祖先或鬼神，据说打扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。

　　二、活动宗旨

　　了解西方文化，展现班级风采，激发学习热情。

　　三、活动目的

　　通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高外语应用能力，增强班级凝聚力，展现大一班级风采。

　　四、活动内容

　　1、主办单位：（待定）

　　2、活动时间和地点：（待定）

　　3、前期宣传

　　海报宣传：采用黑色、紫色等比较有神秘感的色调。运用南瓜、幽灵等标志元素。要有强烈的视觉冲击，主题鲜明。活动时间地点明确。

　　手机宣传：通知各个班级每一个同学。

　　4、会场布置

　　海报与会场布置的主色调相同或相近，光线阴暗，避免使用过于炫目的色彩

　　5、活动流程

　　文艺节目：

　　以班为单位，可以采用歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事（要有辅助设备增强效果）、魔术、T台秀等形式参与展示，形式不限，每个班最多3个展示节目，在狂欢之夜之前对节目进行预选打分，节目打分表附后，预选为最后晚会确定节目表。

　　主持人根据节目表确定贯穿整场晚会的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。

　　晚会各班节目主要做欣赏用，作为整台晚会60%的娱乐项目，节目时间定于一个小时到一个半小时左右为宜。各班的每个节目在预选时已经打分，计入各班得分。

　　互动游戏：

　　A、吃南瓜派比赛

　　分三桌，从现场随机征集观众参与游戏，三十秒计时，看哪一组吃的南瓜派最多。上来参加的`选手现场一杯现场制作的加醋加辣椒加芥末的混合液体。最后一名要喝掉这杯水。

　　B、麦霸接龙

　　亦分为三组或四组，第一组随机唱一句歌，后一组接着唱另一首歌的一句，条件是此句必须含有前一句歌词的最后一个字，以此类推，接不上的全组用气球轰炸。

　　C、魔力南瓜

　　亦分为三组或四组，每组一个南瓜，利用自带的工具或者提供的工具，按各组的创意在南瓜上雕刻，本游戏可在晚会结束时评比，评出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓励魔南瓜，给予参加者班级加分

　　注：以上游戏参与者均为狂欢之夜现场随机挑选，选中者均给所在班级不同分值的加分。游戏时长一个小时左右。

　　6、积分规则

　　班级总分主要分三部分，一是节目评分，二是参加上述游戏加分，三是班级着装。

　　内容是否积极向上10’。

　　表演是否引人入胜10’。

　　动作是否准确到位10’。

　　舞台预期效果是否良好10’。

　　是否符合万圣节主题10’。

　　是否具有特色10’。

　　注：不仅需要节目表演，而且需要对所表演节目的陈述，对节目舞台预期效果的描述。

　　参加游戏的每人次加一分，对于雕刻南瓜获奖者酌情加大加分40’

　　要求全体参与者化装进场，装扮成与万圣节节日有关的角色，例如南瓜头，僵尸，巫婆，木乃伊，精灵，哥布林等，为减少成本，不要求过度化装，简单明了即可，不化装进场者酌情扣所在班级分数。

　　以上三项分数总和累积为班级最后得分，分数靠前的班级将给予一定荣誉和奖品。

最新万圣节活动策划方案2

　　一、活动背景

　　每年的10月31日是西方传统的“鬼节”——万圣节。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具。在这个充满神秘色彩的节日里，萌动亲亲宝贝早教中心特此举办了这个盛大的晚会，与宝贝们过一个快乐的万圣节。

　　二、活动目的.

　　为了迎接万圣节的到来，也为了让萌动亲亲宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围，和众多宝宝们一起吃糖果，分享万圣节的快乐。

　　三、 活动对象

　　中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝

　　四、 活动时间和地点

　　10月29日 下午4:00

　　五、活动前期准备

　　1.顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单

　　2.总务负责买好晚会所需要的物品

　　3.老师负责准备互动中的互动节目和表演

　　4.市场负责宣传活动，包括拿单时跟家长通知，发帖，张贴海报等。

　　5.老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。

最新万圣节活动策划方案3

　　一、活动前言

　　如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热度地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。

　　二、活动背景

　　在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

　　三、活动名称及主题

　　万圣节晚会。

　　鬼夜迷离。

　　四、活动宗旨

　　弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情！

　　五、活动目标

　　如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。

　　校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争认识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。

　　六、活动时间和地点

　　xx年x月x日在运动场举行

　　七、活动开展

　　（1）视频展示：

　　以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动

　　（2）准备舞台秀：

　　由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。（一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果）

　　（3）鬼话连篇：

　　主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。

　　（4）游戏比赛：

　　赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。

　　游戏规则：

　　1、由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。

　　2、由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。

　　3、剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。

　　游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装……

　　（5）唱歌秀：

　　由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。

　　（6）小品秀：

　　学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的`区别。

　　（7）活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。

　　（8）请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。

　　附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。

　　八、活动进程

　　19：00-19：30同学进场时间。

　　19：30-19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动。

　　19：50-20：20万圣节视频展示。

　　20：00-20：15服装秀。

　　20：20-20：35鬼话连篇。

　　20：35-21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间。

　　21：40-21：50歌唱秀。

　　21：50-22：00小品秀

　　22：00-22：20留影时间。

　　22：20-22：35同学评论，校内媒体采访。

　　22：40活动结束闭幕。

　　九、活动应注意的问题和细节

　　1、参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序。

　　2、万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。

　　3、活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。

　　4、台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。

　　5、进行相关的海报，横幅，场地的提前申请。

　　6、校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势。

　　十、结束语

　　万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！

　　祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。

　　点起希望之光，奋斗昂扬，激情似火，燃烧魅力青春！

最新万圣节活动策划方案4

　　在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节，10月31日是万圣节前夕。通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。参与者都打扮成各种各样“魔鬼”的样子，一起参加万圣节庆典活动。活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着“万圣节”。

　　一、活动目的

　　透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的'尽情调皮捣蛋。

　　二、活动准备

　　1、前期准备：给幼儿讲述“万圣节”的由来，鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具。

　　2、环境布置：各种各样的面具。

　　3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品（糖果）、寻宝箱。

　　4、宣传准备：对外——发传单、贴广告、打社区电话，对内——发通知。

　　三、人员分配

　　1、万圣节负责人：xxx。

　　2、材料、资料：xxx。

　　3、布置。

　　环境布置：xxx。

　　话剧：xxx。

　　舞蹈走秀：xxx。

　　4、音响、话筒、音乐、地毯：xxx。

　　5、服装：有节目的教师自备。

　　6、发奖品：xxx。

　　7、奖品准备：xxx。

　　8、主持稿：xxx。

　　9、门口登记：xxx。

　　10、道具准备：xxx。

　　11、照相：xxx。

　　12、打电话（社区）：xxx。

　　13、写广告：xxx。

　　14、发传单：xxx。

　　演出时间：8：20。

　　四、活动流程

　　1、主持人介绍万圣节的含义。

　　2、教师开场舞蹈。

　　3、教师走秀，幼儿走秀（教师做出邀请的动作）。

　　4、教师话剧表演（万圣节的由来）。

　　5、孩子才艺展示（各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可）。

　　6、“万圣节”游戏：亲子游戏。

　　7、兔子舞结束音乐、面具（带动全园的孩子和家长）。

最新万圣节活动策划方案5

　　一、活动形式及活动目的

　　1、活动形式：

　　家园汇报 ，亲子互动

　　2、活动目的：

　　（1）通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

　　（2）锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。

　　（3）通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。

　　二、 活动准备：

　　（一） 万圣节环境创设：

　　1、 环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日

　　2、 幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。

　　3、 要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境（如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯）

　　4、 万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历， 向家长发节日的邀请函。

　　5、 制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

　　6、 节日当天大门外张贴横幅———活动名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

　　（二） 班级：（万圣节知识灌输：10月24—28日）

　　教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日只是的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。

　　【英语】万圣节相关用语：

　　幼儿必须会的讨糖果朗诗：

　　Trick or treat。 不给糖就捣蛋 Smell my feet。 闻闻我的脚，give me something good to eat！给我一些好吃的！

　　Happy halloween万圣节快乐！

　　【数学】将与万圣节相关的物品进行分类、排序、对应、点数、运算等相关知识进行主题穿插，例如：教室的装饰花纹是什么规律的；有多少种类的糖果；每个人可以分得几个筐来装多少糖果等等。

　　【阅读】引导表述对万圣节的感受，引申能正确表达对害怕事件的感受及想法，并会用肢体语言进行表演

　　【美劳】与教师一起制作及装饰万圣节主题的教室（如下）

　　1、 教师可以与小朋友进行制作一连串的.相关此节日的精美布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。

　　2、 主题墙的创设，根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深印象。

　　3、 共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。（建议邀请家长一起 提前一周准备带到园内）

　　4、 每个班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围

　　三、活动实施步骤

　　1、活动时间：10月31日（星期五）全天及晚上万圣夜

　　2、活动地点：操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所

　　3、具体实施：

　　1、活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，园内各个岗位的老师也戴上面具，接待幼儿，并互相相问候“happy Halloween”

　　2、 早餐后，教师带领幼儿先在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会。

　　3、 户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈，跳舞，可让外教调动气氛（注：幼儿、教师都是带面具进行）

　　4、 下午各园各班分区域到园内不同活动区角（社区、商店、服务站）等地方进行面具、南瓜灯、糖果包等礼品的发放，并祝“万圣节快乐happy Halloween”

　　5、 晚上邀请家长分别进入相应班级进行观看万圣节光盘，了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的，并开办化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。

最新万圣节活动策划方案6

　　一、设计意图

　　每年的10月31日是西方的万圣节，万圣节流传到今天成了国外孩子们和年轻人最喜欢的一个狂欢化妆舞会，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我们设计了本次活动，除了和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力外，还结合园所的英语特色，设计了丰富多彩的游戏环节。希望给孩子们和家长们带来一次充满神秘感的亲子活动体验。

　　二、活动目标

　　1、通过万圣节道具布置和角色扮演，感受万圣节的`快乐气氛，体验异国的风俗节日。

　　2、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。

　　3、让孩子在游戏中快乐的学习英语、讲英语。

　　三、活动准备

　　（一）经验准备：

　　1、了解万圣节的相关知识和活动。

　　2、学说英语诗：“trick-or-treat”。

　　（二）物资准备：

　　1、教室布置、走廊大门布置：如：ghost幽灵、witch巫婆、vampire吸血鬼、spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜灯jack—o—lantern等。

　　2、糖果、乒乓球若干，两个小南瓜。

　　3、万圣节主题音乐

　　（1）thiihallowween。

　　（2）knock-knock-trick-or-treat。

　　（3）水叮当―halloween。

　　（4）幽灵盛典。

　　四、活动过程

　　（一）活动开幕：

　　由老师扮演小鬼，用英语邀请大家一起参加万圣节。

　　“大家知道今天是什么节日吗？一起说一次‘万圣节快乐！’”

　　“让我们把自己装扮起来吧！”

　　（节主题音乐背景）

　　（二）游戏：

　　1、小小怪兽：

　　游戏准备：乒乓球若干、大篮子两个。

　　游戏规则：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。

　　2、运南瓜接力赛（pasthe-pumpkin）：

　　游戏准备：两个小南瓜。

　　游戏规则：每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。

　　3、魔法接力赛：

　　游戏规则：将幼儿分成人相同的几队，在起点排好队，请第一个幼儿坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走（像蜘蛛一样走）向终点，再跑回来与下一个幼儿击掌，下一个幼儿方可走。最快完成的一队为赢。

　　4、讨糖果：

　　以班为单位，老师带着孩子到各班讨糖果。

　　老师事先关门关灯，和本班级小朋友藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“trick-or-treat（不给就捣蛋），老师才能把糖送给小朋友。

最新万圣节活动策划方案7

　　一、活动主题：狂欢惊魂夜，够胆你就来

　　假面舞会：一起唱英语歌，跳万圣舞，盛大的假面化装舞会。

　　整人游戏：赢了有糖果，输了要挨整。

　　外教手工坊：与外教一起制作南瓜灯。

　　二、活动目的

　　1、使学生了解万圣节的由来和时间。

　　2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。

　　3、学习西方文化，体验万圣节的欢乐气氛。

　　三、活动时间、活动地点

　　☆XX培训中心一楼活动室

　　四、活动对象

　　☆XX教育所有会员和家长(可邀请非本校的学生及家长参加)、全体老师

　　五、活动流程安排

　　☆确定具体晚会活动流程，购买礼品，布置活动室

　　六、安排：主持人2名(由XX会员当任)，辅助主持1名(老师)，现场辅助老师2名，摄像1名

　　七、活动内容：

　　1、唱英语歌，跳万圣舞

　　2、讲述万圣节的起源，学习相关知识;

　　3、手工制作——南瓜灯;

　　4、看万圣节视频

　　5、游戏

　　八、活动流程：

　　1、活动室灯突然全部熄灭，只剩下南瓜灯、恐怖音乐同时响起大约20秒。主持人在灯亮的同时宣布晚会开始。

　　2、开场秀：一起唱英语歌，跳万圣舞

　　3、万圣节介绍：老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源，介绍万圣节的'时间、特殊物品、人物、活动和歌曲。(PPT)

　　4、制作南瓜灯(见附件1):流程：1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片

　　2、带领孩子亲手制作

　　3、分享制作过程和心得、拍照留念。

　　5、观看万圣节视频

　　6、游戏(见PPT)

　　7、颁奖：为倡导学员自己动手风气，锻炼学员动手能力，特设最佳DIY南瓜灯奖、最佳DIY面具奖

　　8、结束舞：兔子舞(10分钟)

　　9、主持人宣布会议结束(在欢乐的音乐声中，主持人问大家玩的开心吗?还想玩吗?那就期待我们下一次的活动吧!)

最新万圣节活动策划方案8

　　在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”--万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的`面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。参与者都打扮成各种各样“魔鬼”的样子，一起参加万圣节庆典活动。活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着“万圣节”。

　　一、活动目的:

　　透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.

　　二、活动准备:

　　1、前期准备:给幼儿讲述“万圣节”的由来，鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具，

　　2、环境布置：各种各样的面具。

　　3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱、

　　4、宣传准备：对外——发传单、贴广告、打社区电话对内——发通知

　　三、人员分配:

　　1、万圣节负责人:xx

　　2、材料、资料:xx

　　3、布置:

　　环境布置:xx

　　话剧:xx

　　舞蹈走秀:xx

　　4、音响、话筒、音乐、地毯:xx

　　服装:有节目的教师自备

　　发奖品:xx

　　奖品准备:xx

　　主持稿:xx

　　门口登记:xx

　　道具准备:xx

　　照相:xx

　　5、打电话(社区):xx

　　写广告:xx

　　发传单:xx

　　演出时间:8:20

　　四、活动流程

　　1、主持人介绍万圣节的含义

　　2、教师开场舞蹈

　　3、教师走秀，幼儿走秀(教师做出邀请的动作)

　　4、教师话剧表演(万圣节的由来)

　　5、孩子才艺展示(各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可)

　　6、“万圣节”游戏:亲子游戏

　　7、兔子舞结束:音乐、面具(带动全园的孩子和家长)

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