植树节活动方案

时间:2023-05-11 17:46:14 其他节日 我要投稿

【推荐】植树节活动方案汇编5篇

  为了确保事情或工作有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案具有可操作性和可行性的特点。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的植树节活动方案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】植树节活动方案汇编5篇

植树节活动方案 篇1

  植树节时间:3月12日

  一、活动目的:

  环保问题一直以来备受社会各界所关注,现如今绿色理念也逐渐深入人心,绿色出行、绿色生活、绿色饮食等生活方式在中国千万新家庭中越来越流行。然而,即便如此,地球上的绿植面积仍然在日益减少,工业废水废气等污染物仍然得不到有效控制,单从我国现阶段来看,雾霾问题更是年年引起社会热议的社会焦点。

  正是基于这样的现实环境问题,我商厦利用3月12日植树节,号召XX各个家庭共同参与到植树节活动,希望通过此活动传播绿色公益理念。相比于传统的植树节活动,本次植树节更注重的是绿色公益理念的传播,通过环保知识普及、环保生活推广向小朋友们传播绿色公益理念,向亲子家庭推荐更为绿色环保的健康生活方式,从意识理念的层面为地球增添一抹绿色。

  二、活动主题:拒绝雾霾 拥抱蓝天 —— 3.12植树节公益行动

  三、主办单位:XX购物中心

  协办单位:XX县环保局 XX县电视台等

  四、活动时间:3月12日

  五、活动内容:

  1、为地球添一抹绿色 —— 绿色能量众筹活动

  3月3日至3月11日,我商厦1楼服务台设立众筹箱,顾客自愿捐款。所得款项将全部用于3月12日的植树节公益活动。

  2、【熊出没】和熊熊一起建森林 —— 亲子公益树苗认种

  3月3日至8日期间,顾客在XX购物中心消费满100元即可为自己的宝宝认领树苗1棵,我商厦给认领的家庭发放认种卡。3月12日植树节当天由父母带领孩子一起,在熊大熊二的陪伴下亲手将认领的树苗种下,并将认种卡悬挂于树苗,陪伴小树的成长。

  在本次公益植树活动中,主要培养孩子的社会责任感培养,让孩子懂得保护自然,明白成长的过程。

  ·植树流程:

  3月12日上午

  09:00 商厦正门广场集合(小朋友及家长XX人、XX员工XX人)

  09:30 列队到植树地点(员工统一穿红马甲、小朋友及家长佩戴小红帽、

  熊大熊二举企业司旗和植树节宣传旗)

  09:40 分发树苗、植树工具及植树位置

  10:00 开始植树

  11:00 植树完毕、合影后撤场

  ·物品准备:

  树苗100棵 大小铁锹各20把 水桶10个 条幅1条

  企业司旗1面 植树节宣传旗1面 红马甲XX件 小红帽XX顶

  熊大熊二人偶各1套

  3、我是环保小达人 —— 趣味环保知识讲座

  3月12日下午3点,结合本地环保部门对小朋友进行环保知识讲座。通过动画、视频等生动活泼的`形式,向孩子们讲解了什么是自然环境,环境污染有哪些分类,环境污染会产生什么后果;利用卡片、图册教他们识别常见的环保标志;通过演示环保小实验(例如:如何利用ph试纸来识别未受污染的水和受酸、碱污染后的水)等富有趣味性的形式向小朋友们传播绿色环保理念。

  ·讲座内容及主持人:XX县环保局提供

  ·讲座地点:3楼培训教室

  ·物品准备:小礼品若干

植树节活动方案 篇2

  一、活动目的

  “中国欲强,须急兴农学,讲究树艺’”是1893年,孙中山先生起草著名的政治文献《上李鸿章书》时提出的。他是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。也就是因为他,1979年,第五届全国人民代表大会决定将每年的孙中山逝世纪念日(3月12日)定为我国的植树节。在这大地回春,世界万物呈现勃勃生机之际,根据xxx关于开展“应对气候变化——千校万人同栽千万棵树”活动的通知的精神,开展“创浙江省绿色学校”植树节活动。增强师生植绿护绿的环保意识,共同参与绿化校园、美化校园的`实际行动,强化生命意识与责任意识,增强师生的荣誉感与集体观念,在校园里留下生命的痕迹,努力在学习、工作中实践人生的价值,不断提高师生的成就感和社会责任感。活动力求实效,从实际出发,重过程,同时也要结果,要做到每一位学生都能够在这项活动中受到一定的教育。各班要积极宣传、人人参与,将学习知识与劳动实践结合起来,增强环保意识,为创建省绿色学校添风采。

  二、活动口号

  “建绿色校园,树绿色理想”

  三、活动时间

  XX年2月27日-XX年 6月10日

  四、活动内容与时间安排

  1、宣传动员阶段

  (1)梁校长在班主任会议上动员发动(2月27日)

  (2)结合国旗下讲话,由环保班205班向全校同学,发出倡议(3月8日)

  (3)政教处召开短会宣布活动方案,强调自愿原则,以年级为单位成林挂牌、立碑,个人捐助可以单独挂牌。各班上报认捐数目(3月9日)

  2、实施阶段

  (1)总务处根据各班上报数据,联系园林公司规划落实好树苗(3月12日前),并负责养护、保活。

  (2)举行种树、认养

  仪式(3月12日)

  (3)挂牌、合影工作(写上、****届****班 XX年**月**日或种植人姓名等)(6月10日前)

  五、配套活动

  1、 绿色环保主题班会(3月15日)

  各班开展有关“建绿色校园,树绿色理想”为主题的班会活动,向学生传授绿化知识,对学生进行一次直接的生态教育和科普宣传。

  2、出好一期以“绿色、环保”为主题的黑板报。(3月23日前)

  3、由语文组牵头,初一、初二年级各班组织学生写好一篇以“绿色、环保”为主题的征文。每班上交5篇,截止日期:3月30日.

植树节活动方案 篇3

  一、指导思想:

  以三月份植树节为契机,在全校少先队员、儿童团员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的'喜悦增加对植物生长的了解,增强环保意识、生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

  二、宣传主题:

  播种绿色收获希望

  三、活动要求:

  1、爱护环境卫生,不乱抛垃圾。

  2、爱护学校的花草树木,不随便踩草地。

  3、节约资源,不随便浪费水、电。

  4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

  四、活动内容:

  1、植物种植全校播种行动:

  配合大队部在3月10日升旗仪式上向全体队员和苗苗团员发出号召:人人参与植树节护、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  发放植物种子,比一比哪个班级植物生长最健康。(6月或10月进行成果展示和评比)做好该植物的介绍卡。

  2、环保护绿行动:

  各中队成立护绿小队。开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

  一、二年级校园护绿。

  二、四、五年级社区护绿。

  3、各中队办一个植物角

植树节活动方案 篇4

  一、主旨与主题:

  贡献力量,奉献绿色

  以植树节为契机,奉献我们的力量,进行植树节活动。

  二、活动时间:

  20xx年3月12日 9点到11点。 地点:学院附近的江边

  三、活动对象:

  鄂东职业技术学院经贸系青年志愿者

  四、活动单位:

  主办单位:经贸系青年志愿者协会。2承办单位

  五、活动意义:

  为了创造蓝天碧水的绿色环境,开展本次志愿者绿色行动。以三月份植树节为契机,在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的.了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

  六、活动内容:

  绿化美化环境,创建生态城市,迎农运会志愿植树活动。

  活动准备事宜:

  1、活动宣传:海报。

  2、活动所需物品的准备: 铁锹、锄头、尖头镐、水桶等由校提供

  3、活动的组织:通过青年志愿者协会宣传并统一进行协调安排

  活动经费预算:

  1、树苗的购置:院青年志愿者协会提供

  2、劳动工具:校后勤部提供

  3、宣传:合影纪念

  七、注意事项:

  1、若成员身体不适,不能坚持者,可自行返回就医。

  2、若有重大事故,立即与负责人取得联系,及时处理。

植树节活动方案 篇5

  一、 活动目的:

  以三月份植树节为契机,在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的`目的。

  二、 行动口号:

  积极行动起来,争做护绿使者。

  三、 活动时间:

  xx。3。11~xx。3。31

  四、 活动内容:

  1、发动:

  团委在3月10日晨会上向全体同学介绍绿色植物的作用并发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  2、实践:

  ① 将学校草坪划分到各班,让各班负责进行养护;

  ② 以各班团支部为单位种植一盆绿色观赏植物,等其茁壮时放到讲台;

  ③ 周六在家检查一下自己身边的树木,需要支架的支架,浇水施肥;在自家周围种一棵小树,撰写观察日记或实验报告;

  3、交流:

  电视资料片辅导和科常课讲座,收集有关植物生长知识在班会上交流、宣传。

  4、设计:

  充分发挥同学的创新能力进行设计,撰写将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体的设计方案并进行评比。

  5、征集:

  发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集我为安吉开发献计策我为塘中开发献计策我为村开发献计策等的金点子;征文畅想生态安吉、畅想生态塘中、畅想生态(村)等。

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