植树节活动方案

时间:2023-05-11 18:14:30 其他节日 我要投稿

【精华】植树节活动方案锦集7篇

  为了确保工作或事情有序地进行,时常需要预先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编收集整理的植树节活动方案8篇,希望能够帮助到大家。

【精华】植树节活动方案锦集7篇

植树节活动方案 篇1

  一、活动背景:全球变暖问题愈来愈严重,引起了社会的广泛关注。而我们作为大学生,应该积极为改善我们身边的环境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植树节,植树既能美化环境,又能增强全校师生的环境保护意识。因此,我校将举行一次全校性植树活动,共建我们的美好校园。?

  二、活动宗旨:播洒绿色,共建美好校园。

  三、活动目的:美化校园环境,为大家创造一个舒适的学习生活环境,并提高大家爱护草木,珍惜绿色的责任心。

  四、活动对象:全校师生。

  五、活动形式:本次植树节活动以植树的形式开展。

  六、行动口号:行动起来吧!让绿色装点我们的校园。

  七、活动开展:①前期:校学生会学习部负责策划书的起草和完善;助学服务部负责与园林方面的老师进行联系,确定树苗的品种及如何购买,并联系大学生记者团对植树活动进行跟踪报道。同时,记者在校报上发表文章宣传植树节活动。广播台对植树节进行广播宣传,使这次活动深入人心;宿管部负责做保护树木的宣传牌、板报以及横幅,扩大活动的影响力,为植树节活动的.开展做好充分准备。

  ②中期:安排活动时间、地点并将活动付诸实施。时间在3月12日植树节这一天,地点在教学楼前的空地上。青年志愿者取树苗和植树用的工具,将志愿者分配成组,每组设组长一名,成员若干,并将植树任务分配到各组。在活动中增加签名的环节,请大家为植树节活动签名,提高大家的环保意识。学生会各部门派干事参与此次植树节活动,要起到好的带头作用。纪检部负责组织学生维持好秩序,确保植树活动顺利进行。

  ③后期:要对所栽的树苗进行保护,将树木划分到各个班级,进行保护,同时,志愿者要努力做好树木的维护工作。学生会各部门要起好监督作用,如树木出现死亡,追究其所在班级责任。

  八、注意事项:①青年志愿者在活动的前期进行简单的培训,处理突发事件;

  ②植树活动需听从指挥,有秩序的进行;

  ③种树的时候要节约用水,不宜浪费;

  ④节约经费,合理用好每一分钱;

  ⑤植树时注意自身安全,在规定时间内完成任务;

  ⑥爱护好植树区所在的树木,不随意践踏草坪;

  ⑦宣传标语积极向上,能引起大家足够的重视。

植树节活动方案 篇2

  全民义务植树活动是历年来园林工作的一项重要活动,为我区的绿化工作做出了重要的贡献。今年,咱们根据市园林局的工作布置及安排,紧紧围绕创建“绿色、生态、和谐”的.主题,结合本区的实际情况,特制定以下义务植树活动方案:

  一、指导思想

  进一步提高对义务植树工作重要性的认识,广泛深入地开展宣传活动,提高全民义务植树意识,提高人民群众对义务植树法定性、公益性、全民性的认识,最大限度地动员适龄公民积极参加义务植树活动,形成全民参与城市绿化建设的浓厚社会氛围,使义务植树这一法定义务家喻户晓。

  二、实施方案

  全区各级各部门要提高认识,切实把全民义务植树工作放在重要议事日程上,要确定专人负责,建立严格的责任制,并保质保量地完成任务。区绿化委员会办公室在认真做好统计和规划工作后,科学合理地安排此项活动:

  (一)时间:20xx年3月10日(周x)9:00时

  (二)地点:

  1、山体北侧

  2、水库

  (三)主要树种:较大规格侧柏、柳树

  (四)参加人员:区领导及机关干部、共青团组织、区园林

  局工作人员、辖区内市民和志愿者等

  (五)参加人数:1000余人

  (六)种植数量:10000余株

  三、参加形式

  1、将义务植树地点及报名电话在新闻媒体公布,由专人进行接听记录群众报名情况。

  2、按报名情况,区园林局统一安排,按指定地点进行栽植,并填写“义务植树卡”。

  3、大力宣传发动各办事处及辖区单位和市民积极参与“绿地认建”、“绿地认养”、“以资代劳”、“绿地管护”等各种形式的爱绿护绿活动,针对有意向的单位和市民加强日常指导,建立健全相关档案,确保活动的长期有序进行。

  4、全民义务植树活动结束后,区绿委将在4月和10月进行两次验收,对苗木进行全面的养护和管理。

  四、具体要求

  1、苗木及水源由区园林局统一安排。

  2、参加人员自备工具(铁锹、水桶等)。

  3、按照专业技术人员的指导进行种植。

植树节活动方案 篇3

  一、设计意图

  在我国第xx个植树节到来之际,为使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强每个人“人与自然和谐共处”的意识,中班组开展了植树节—“我是菜地小卫士”的活动。让孩子们将种植园地中的杂草一一拔除,并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子,从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦,增加对瓜果蔬菜生长的了解,增强环保意识,生态意识。

  二、活动方案

  (一)活动时间:20xx.3.xx

  (二)活动目标

  1、认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。

  2、激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜园的意识。

  3、培养幼儿劳动技能,了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处,在集体劳动中学习与人配合、协作,增强团队意识。

  4、给予幼儿亲近自然的机会。

  (三)活动地点:幼儿园后花园种植园地内

  (四)活动具体内容

  1、向幼儿讲解活动意图,了解活动意义。

  2、观察分辨菜苗与杂草的区别。

  3、带领幼儿到种植园,各班划分包干区域。

  4、劳动将种植园地的杂草全部清理掉。

  5、播种春天易生长的`蔬果种子。

  (五)活动注意事项

  1、各班按时到达指定地点。

  2、区分菜苗与杂草的区别。

  3、注意安全,认真负责地完成这项活动。

  三、活动反思

  在我国第xx个植树节到来之际,武康幼儿园中班组开展了植树节“我是菜地小卫士”的活动。旨在使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。

  在班级老师的带领下,孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一一拔除,并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子。在活动中,孩子们体验成功的喜悦;在播种时,促进了孩子们对瓜果蔬菜生长的了解,增强环保意识,生态意识。

植树节活动方案 篇4

  一、活动目的

  1、 培养学生热爱大自然、热爱家乡的情感。

  2、 通过实践活动,增强学生植绿护绿的环保意识,提高学生主人翁的意识和社会责任感。

  3、 培养学生的动手能力和实践能力。

  4、 培养学生的持之以恒的态度。

  二、活动主题:我与小树一起成长

  三、活动时间:xx年3月12日上午。

  四、活动地点:

  义务植树地点位于经济开发区鲍庄村西南方田(路线:博城五路香驰热电路口向北,沿工业五路至博城一路,西行至北侧方田)。

  五、交通工具:可以驾车、骑自行车、电动车。

  六、植树工具:

  (1)自备铁锹。

  (2)找一件适合的孩子工具。

  (3)根据自己孩子的实际情况而准备。

  七、活动流程:

  1、3月12日早上8:00参与的学生和家长在班级教室集合并清点人数,强调安全。

  2、分配好组别,8:30出发,前往植树地点。

  3、 9:00到达植树地点,在专业人员指导下有秩序地进行植树。

  4、植树完成后,每组悬挂爱心植树卡片。

  5、11:30植树活动结束,全体参与者集合并合影。活动过程中孙源

  良的爸爸、及摄影爱好者做好照片采集工作。

  6、集合解散后自行回家。

  7、参与的学生周末日记的`内容:对此次活动的认识和活动后的感受。

  八、注意事项:

  1、 建议穿一套耐脏耐磨的衣服和运动鞋,戴上手套;

  2、 给孩子或自己自备一些饮品、小食品;(毕竟要费体力)

  3 、野外植树请大家听从组织者的安排,注意自身安全,尤其孩子的安全。我们不对任何意外损伤事件负责。

  4、再次说明这是一次植树活动,绝不是春游,请做好吃苦的心里准备。

  5、活动期间一定注意安全并且一定要服从指挥人员的安排,严禁私自行动。本活动属自愿活动,请根据自己的实际情况而定。

  6、参与者今晚与孩子一起制作一张爱心植树卡片(最好不怕雨淋),给树苗起名字并写下祝福语,待植树完成后挂在小树苗上。

  7、可以植一棵母子树、父子树、家庭树、孩子与他的好朋友一起植一棵情谊树、要好的两家人植一棵友谊树等等。

  九、家长签字:

  同意参加( ) 不同意参加( )

  同意参加,请注明人员数量、姓名与代步工具:__________________________________________________ _______________

  注:

  1、参加者必须签名,明天上午 让孩子一并带到学校交给班主任,班主任便于清点人数。

  2、此次活动感谢我们班的家长委员会的同志们,尤其感谢郑润泽的爸爸,我们的一切活动离不开他们的支持和帮助。在这里,我代表全班孩子和家长对你们说声:谢谢!

  20xx级四班家长委员会

  20xx年3月11日

植树节活动方案 篇5

  一、 活动目的:

  以三月份植树节为契机,在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的'。

  二、 行动口号:

  积极行动起来,争做护绿使者。

  三、 活动时间:

  xx。3。11~xx。3。31

  四、 活动内容:

  1、发动:

  团委在3月10日晨会上向全体同学介绍绿色植物的作用并发出号召:人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  2、实践:

  ① 将学校草坪划分到各班,让各班负责进行养护;

  ② 以各班团支部为单位种植一盆绿色观赏植物,等其茁壮时放到讲台;

  ③ 周六在家检查一下自己身边的树木,需要支架的支架,浇水施肥;在自家周围种一棵小树,撰写观察日记或实验报告;

  3、交流:

  电视资料片辅导和科常课讲座,收集有关植物生长知识在班会上交流、宣传。

  4、设计:

  充分发挥同学的创新能力进行设计,撰写将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体的设计方案并进行评比。

  5、征集:

  发动学生开展探究性、研究性主体实践活动。征集我为安吉开发献计策我为塘中开发献计策我为村开发献计策等的金点子;征文畅想生态安吉、畅想生态塘中、畅想生态(村)等。

植树节活动方案 篇6

  一、活动目的:

  以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的`喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

  二、活动口号:行动起来,争做护绿小使者。

  三、活动时间:20xx年3月11日——3月18日

  四、活动内容

  1.活动宣传:学校向全体师生发出号召,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  2.护绿行动:

  (1)“校园环保小卫士”选拔赛

  第一块:“中队环保小卫士”评比

  班级评选方式:各班利用班会通过投票评选5名“班级环保小卫士”,并颁发奖状。

  评选时间:3月15日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评选表(见附表一)

  评选条件:

  ★在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作,确保学校有良好的学习环境。

  ★讲究个人卫生,在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。

  ★在校内外做到不乱扔果皮纸屑,不乱涂乱画。

  ★不踩踏校内绿地,不在草丛中玩耍。

  ★在学校能整理好自己的学习用品。

  ★家里收拾好自己的房间,保证家庭有良好的生活环境。

  第二块:校级“环保小卫士”评选

  选拔方式:各班级推荐1名“班级环保小卫士”参加校级评选,学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。

植树节活动方案 篇7

  一、活动背景

  随着社会的发展,保护环境已成为全人类日益关注的问题。而对幼儿进行环境启蒙教育,使幼儿知道环境污染的危害,了解一些简单的环保知识并建立初步的环保意识,为他们长大以后成为具有牢固的环保观念的人创造一个 良好的开端,奠定一个扎实的基础,是很有必要的。

  随着幼儿环保意识的不断增强,我们进一步结合劳动教育,组织幼儿自己动手美化环境,保护环境,使他们把初步的环保意识转化为自己的行动,并在活动中巩固这种意识。

  于是我们在植树节这天,为美化、净化环境,组织幼儿给树木浇水,宣传绿色植物的好处,教育小朋友要爱护树木。

  二、活动目标

  1、知道“3月12日”是植树节。

  2、通过活动的开展,让幼儿养成保护植物就是保护环境的意识。

  3、活动中培养幼儿的耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦。

  三、活动准备

  1、多媒体课件以及雾霾天气的图片。

  2、大水桶一个(装满水),幼儿人手一个水壶。

  四、活动过程

  1、谈话

  (1)你知道三月十二日是什么节吗?(植树节)

  教师用简单明了的话语向幼儿介绍植树节的由来。

  (2)你知道树木有什么作用吗?(幼儿互相讨论)

  引导幼儿观看多媒体课件“风沙的危害”以及雾霾天气的'图片,让幼儿知道我们居住的环境污染特别严重,对我们的生存和发展带来了危害。树木能阻挡风沙,避免或减少风沙造成的灾害。

  教师小结:树木可以净化空气、美化环境,调节气温、防风遮雨;另外,树木还可以制成各种家具,给我们的生活带来很多方便。所以我们一定要保护树木,保护我们赖以生存的环境!

  2、教师与幼儿一起为小树浇水

  (1)教师提出要求:

  ①按顺序给路边的小树浇水并注意不碰断小树苗、不踩坏小花朵。

  ②水壶里的水不要装太多,以免水洒出来弄湿衣服、鞋子。

  ③取水时不要拥挤,要按照顺序排好队。

  ④给树木浇水只要浇满就行,不能溢出水。

  (2)教师示范给小树浇水。

  (3)幼儿动手给小树浇水,教师巡回指导,提醒幼儿使用正确的方法。

  3、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。

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