幼儿园父亲节活动方案

时间：2024-06-04 10:24:41 其他节日我要投稿

【优选】幼儿园父亲节活动方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，就需要我们事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么你有了解过方案吗？以下是小编精心整理的幼儿园父亲节活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【优选】幼儿园父亲节活动方案

幼儿园父亲节活动方案1

　　活动准备:

　　刮画纸，卡纸，即时贴、瓦楞纸若干，范例四张.活动过程:

　　一、师:小朋友们，父亲节很快就到来了，父亲节是谁的节日啊?你们爱爸爸吗?那你们要为爸爸做些什么呢?我们一起来做份礼物送给爸爸好吗?

　　二、教师示范方法步骤

　　教师出示范例，清整细致的讲解示范，为幼儿的'操作起到引领作用。

　　三、根据幼儿兴趣及能力进行分组，幼儿分组操作，教师个别指导.

　　第一组: 用刮画纸给爸爸做爱心卡片，引导幼儿自由刮画，选择老师准备的星星小花爱心等材料进行简单装饰。

　　第二组: 用各种颜色卡纸给爸爸制作一个钱包

　　第三组: 用各种颜色即时贴粘贴在衬衫轮廓的卡纸给爸爸做一个衬衫

　　第四组:用卷起来的瓦楞纸做爱心盘子

　　四、幼儿适当进行添画，用色彩来装饰画面

　　五、让幼儿拿着作品对着视频对爸爸说“父亲节，快乐!"活动结束，教师带领幼儿共同收拾桌面地板

幼儿园父亲节活动方案2

　　【设计意图】

　　每年六月的第三个星期天是父亲节。以前我们总是在3月8日庆祝妇女节和母亲节，唱的歌也总是“世界上只有妈妈好”！对婴儿母亲的爱和依恋远远超过对父亲的爱。其实父亲也有他们温柔的一面，父亲也有和孩子玩耍的欲望。所以在父亲节设计这个活动，激发孩子关爱父亲的意识。尽量让孩子感受到他们的情绪，让他们知道父亲的辛苦，他们自己也应该关心父亲，用相应的语言表达出来。

　　二。[活动目标]

　　1.我愿意用简短的句子介绍我的父亲，可以向我的同伴介绍我父亲的职业。

　　2.理解父亲的辛苦，愿意大胆表达对父亲的爱。

　　3.欣赏散文诗，增进父子感情。

　　三。[活动准备]

　　1.每个人都给自己的父亲拍了一张照片。

　　2.爸爸的'手印会提前印在家里的纸上，沿着轮廓剪下来。观察你父亲的日常生活，了解他的职业。

　　3.散文诗《我爸》的挂图和磁带。

　　四。[活动流程]

　　1.提问，引出谈话话题。

　　孩子们，你们知道父亲节是什么时候吗？(每年六月的第三个星期天是父亲节。)“我们每个人都有父亲，每个人的父亲都不一样。今天，我们请孩子们告诉我们你的父亲长什么样。他是做什么的？”

　　2.引导孩子畅所欲言。

　　将孩子分成几组或几对，让他们向同伴介绍自己的照片。自由交谈结束后，请个别孩子在小组面前谈谈自己的父亲，大胆说出自己对父亲的理解。

　　3.对比对比。

　　请比较一下你的小手和你父亲的大手(手印)，告诉我为什么他父亲的手那么大。爸爸的大手能做什么？爸爸在家还做什么？

　　4.引导孩子欣赏散文诗《我的爸爸》

　　(1)用挂图完全欣赏。

　　请告诉孩子自己的感受:爸爸把宝宝抱起来，宝宝在想什么？坐在我父亲翘起的腿上就像坐在什么上？骑在爸爸脖子上是什么感觉？

　　(2)你喜欢你爸爸吗？为什么？你在家最喜欢和爸爸做什么？

　　在儿童对话的过程中，教师为儿童提供新的对话体验。比如我爸爸是医生，他很努力。他每天都要给病人做手术，晚上还要看书开会。我喜欢整理书籍，玩游戏等。和我父亲在一起，帮助他做其他的事情。我喜欢我的父亲…

　　(3)教师总结

　　我发现你们的爸爸很有一技之长，每天都很努力，也很爱孩子，希望我们的孩子成为好孩子。父亲节到了，孩子也要关心和爱爸爸。你为你父亲做什么来表示你很爱他？你能为爸爸做些什么让他开心？(拥抱、亲吻、给爸爸倒水、捶背等。).

幼儿园父亲节活动方案3

　　活动准备

　　1、拔河绳、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等；

　　2、成功素质节日主题教材、节日主题音乐；

　　活动内容

　　1、组织爸爸与宝宝们搞一个“说话”节目，每个宝宝都讲一讲“心目中”的爸爸和“希望”中的爸爸都是什么样的！这样，爸爸们可以从中了解自己平日里所做的`哪些方面是可以的，哪些是需要改进的；

　　2、父亲代表1～2人作自我介绍；选出爸爸代表谈谈对宝宝们的看法。

　　3、全园集中幼儿与父亲共同游戏以分组游戏为主：拔河、猜拳

　　4、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。

　　5、幼儿唱“父亲节”的歌曲：比如唱《爸爸去哪儿》主题曲，父子一起合唱也不错。

　　让父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面，满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望。

幼儿园父亲节活动方案4

　　1、推小球

　　用具：一只小球

　　玩法：和孩子对坐，玩推球的游戏，学会平衡和手眼协调。根据孩子的能力，把推球的距离缩短或加长，帮助孩子肌力的发展。

　　2、定力考验

　　玩法：请孩子做不同的活动，如请他绕圈走动，不过当你一声令下，就要立刻停止不动，维持刚做着的姿势。家长可以拍手或用其他方式喊停。根据指令做动作。游戏人数可以较多，增加刺激性、趣味性。

　　3、舀豆子

　　用具：2个小碗、汤匙、各种大小的豆子

　　玩法：先把各种豆子分类放碗；爸爸拿着汤匙示范舀的动作，并鼓励孩子尝试去舀。手眼协调。爸爸在这个游戏的时候，请注意不要让孩子误吞豆子。

　　4、音乐会

　　用具：准备好锅、碗、瓢、盆各准备几个

　　玩法：把准备好的锅碗等东西反转放在桌子或地上，然后给孩子用筷子或调羹，让孩子尽情的敲打。认识声音。爸爸可以在孩子打的时候加点音乐背景，并给孩子节奏的训练。增强孩子的音乐感。

　　5、水底总动员

　　用具：各种有重量的玩具(可以沉在水中的玩具)

　　玩法：爸爸把各种各样有重量的玩具放在水中，然后注水满至浴缸；鼓励孩子蹲下身捡起水中的玩具。蹲和捡的动作以及控制身体平衡。爸爸在进行这个游戏时，注意孩子的身体平衡能力。

　　6、吹泡泡

　　用具：肥皂和水、夹子

　　玩法：爸爸在给孩子洗澡的时候，将肥皂和水混合然后放在小盆；孩子利用夹子来吹出泡泡，并引导孩子去拍打泡泡。吹泡泡、伸手抓泡泡。不要让孩子把泡泡水喝下去。

　　7、打电话认数字

　　用具：1部有数字键的电话

　　玩法：在游戏的.时候，爸爸指着电话上的数字键，教孩子认识10以内的数字。当孩子掌握后，爸爸说出数字，让孩子来按键。认识1—10的数字。当孩子掌握了数字，不妨告诉孩子家里的电话号码，让孩子试试自己打电话。

　　8、生活相册

　　用具：相册、照片

　　玩法：爸爸在孩子活动时，让孩子拍一些相片，把照片顺序排好，并和孩子一起为活动作记录。例如：“这是我的外公外婆”。说简单的句子。一定要让孩子说完整的话。

　　9、摇摇飞毯

　　用具：1张厚实的毛毯或毛巾

　　玩法：让孩子躺在毛巾上，爸爸妈妈分别抓着毛巾的一端，向前、后、左、右方轻微摆动，可维持1—3分钟。掌握平衡。观察孩子的反映，调整摇摆的规律及时间。

　　10、影子游戏

　　用具：台灯

　　玩法：晚上的时候，亮起台灯，爸爸面对墙壁站立，双手交叉做各种动作，让手的影子投映在墙上。让孩子跟着学爸爸所做出的动作。灵活运用小手。2岁以下的孩子会比较被动，可让他躺在床上，看着影子戏。

幼儿园父亲节活动方案5

　　一、活动地点

　　幼儿园

　　二、活动目标

　　1、让幼儿知道6月的第3个星期x是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作。

　　2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

　　3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

　　三、活动时间

　　xx年xx月xx日——x班、x班。

　　上午x点准时开始（场地有限，每位幼儿仅限x名家长参与，无特殊情况尽量由爸爸参与）。

　　四、活动流程

　　xx点，晨间锻炼、早操比赛观摩活动。

　　xx点，班级活动观摩。

　　xx点，户外活动：亲子水枪大战。

　　（1）集体大合唱《我有一个好爸爸》。

　　（2）体能热身。

　　（3）堡垒大战。

　　（4）野人舞。

　　（5）亲子自由大战。

　　五、温馨提示

　　1、水枪大战需要家长朋友为宝贝们准备水枪，如若家里有泳衣、潜水镜、太阳镜或帽子的都可以带来幼儿园以便于孩子们更好的'开展游戏活动。

　　2、活动当天请爸爸们穿上便于活动的休闲装与凉鞋，并请参与活动的爸爸们带x套衣物以便大战后更换。

　　3、活动当天请给孩子们穿上整齐的园服、考虑到后期游戏环节建议鞋子穿凉鞋。

　　4、幼儿书包内请家长给孩子们准备好更换的衣物。孩子带入园的眼镜、帽子等物品请写上名字、班级以免混淆。

幼儿园父亲节活动方案6

　　一、构思流想：

　　有人说：“有些记忆是永不褪色的；有人说：“思念可以长久却又难以言说；有一双手能给我们特别温暖的拥抱，让我们终身难忘……父亲如大山般在孩子成长的道路上起到着不可或缺的作用。但在如今的现代家庭中，父亲的形象常常被孩子们认为很繁忙与威严，孩子和父亲之间的交流机会相对有限。因此，在父亲节即将到来之际，我们举行“爸爸我爱你”的主题活动，鼓励孩子与父亲增进互动，加深感情的牵绊。

　　二、活动时间：

　　本次活动将在父亲节前一周即6月11日至6月15日开展。

　　三、主题目标：

　　1、让孩子了解6月的第三个星期天是父亲节，理解父亲的工作辛苦。

　　2、让孩子学会尊重和理解父母，体谅、关心他们，并与父母和睦相处。我们从点滴做起，让孩子通过实际行动来回报他们的父母。

　　3、通过游戏活动，加深孩子与父亲之间的感情，让父亲明白自己在孩子们心中的地位；在忙碌的工作之余，留下时间陪伴孩子，让他们拥有更多的美好回忆。

　　四、活动方案：

　　1、各班级可收集孩子和父亲的合影或只采集孩子的父亲的照片或父亲小时候的照片等，并在“照片展”中举行“比谁最帅”的游戏。

　　2、鼓励孩子回家帮助父亲做力所能及的事情。例如：倒水、拿报纸、洗脚等。

　　3、展开主题教育活动，涵盖父亲节的历史由来、社会文化的.《爸爸的手》、采访、夸奖、画画等内容。

　　4、实行级别或班级亲子活动：现场角色反串及《小脚踩大脚》、《骑大马》等。

　　5、通过手工制作礼物，为父亲提供亲手制作的礼物，带上感恩的心演唱《我的好爸爸》，用舞蹈锁住对父亲深深的眷恋与关怀。

　　当六月的阳光洒落在我们身上，细雨轻柔地滋润着我们的心灵，父亲节也如期而至。尽管人生中很多东西都不可能永远存在，但您给我的爱却是永恒的。

　　父亲用坚实的臂膀支撑着整个家庭，用深情厚爱温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的特殊日子里，我们应该大声地向父亲表达爱意，祝愿世上所有的父亲们节日快乐！

幼儿园父亲节活动方案7

　　时间地点

　　线上活动时间：xx年5月10—7月10日

　　现场活动时间：xx年6月20日

　　活动地点：

　　福田中心城广场

　　第一阶段：

　　网络报名

　　跟帖报名，上传亲子照片

　　报名参加6月20日现场活动，爬行比赛、才艺表演及家庭游戏。

　　注：（1）宝宝爬行比赛限报名30个宝宝（参赛宝宝年龄需为0——1岁

　　2）才艺表演限10人参加，内容不限，时间在3分钟内，如报名人数太多则需进行初赛，初赛另行安排（参赛宝宝年龄需为2—6岁

　　3）家庭游戏限20个家庭参加（参赛宝宝年龄需为3—6岁

　　第二阶段：

　　网络投票

　　通过上传亲子照片，选出父爱深深奖、最像爸爸宝宝、最可爱宝宝和最酷宝宝四项大奖，获得搜狐或赞助商提供的奖品及奖状

　　网络投票评选流程：

　　1、报名，并在上传高清照片（仅限亲子照、家庭照及宝宝照片，不限张数

　　2、筛选积分根据投票数作为计分标准，一个ip一天只能投10票

　　3、6月18日12点投票截止，统计得分，得出比赛结果，公布得奖名单

　　第三阶段：

　　现场活动

　　1、现场举行0—1岁组爬行比赛

　　2、现场举行6岁以内宝宝才艺表演

　　3、家庭游戏

　　名称：大珠小珠落纸篓

　　道具：塑料纸篓6只，乒乓球100只，相距2米划两条白线。

　　4、贵族天使儿童摄影现场亲子走秀活动

　　游戏规则：

　　1）孩子手拿纸篓与家长面对面站在两条线外。家长将5只乒乓球分别抛入篓中，进球多的一队为胜。

　　2）孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。

　　3）比赛以进球数量的`多少评出前三名，并派发家庭礼物。

　　5、颁奖

幼儿园父亲节活动方案8

　　为了让孩子们更好地了解和热爱自己的父亲，增强亲子间的感情和互动，xx幼儿园特别策划了一场丰富多彩的父亲节活动。

　　一、活动时间

　　活动将于x月x日上午9:15至10:15举行。

　　二、活动准备

　　在活动之前，教师将鼓励孩子更加了解自己父亲的工作，并准备介绍词。有些孩子的父亲还需要准备自己工作时的录像。老师们会为每位孩子和父亲准备一张“我和爸爸”的合照，同时也会为现场的场地布置讲究细致。除此之外，孩子和父亲们还需要准备椅子、细绳和鼓等物品。为确保活动的顺利开展，老师们也将提前通知所有家长，并希望每位父亲都能够做好时间和工作的调整。

　　三、活动过程

　　1、开场：教师致节日贺词

　　父亲是我们生命中的航船；他们是为我们遮挡寒风和雨水的大树；他们是给我们带来光明和温暖的灯。在这个特殊的节日，我们祝愿所有父亲们节日快乐，工作顺利，越来越好！

　　2、介绍我的好爸爸

　　鼓励孩子带着父亲一起走到舞台上，用响亮的声音介绍自己的父亲：“我的父亲叫xxx，他在xx工作，他非常厉害，会xxx。”

　　3、录像：我的好爸爸

　　特别介绍一些父亲的工作特长和重要性，并在录像中向孩子们送上祝福。

　　4、父亲代表自我介绍

　　1到2位父亲将上台向孩子们介绍自己，并谈谈对自己孩子的希望。

　　5、最棒的是谁？

　　老师问孩子们，“谁是最棒的？”孩子们异口同声地回答：“我的.父亲最棒！”随后孩子们给父亲们献上拥抱和亲吻。

　　6、歌声送给好爸爸

　　孩子们将为父亲们表演一首歌曲。

　　7、游戏1：“我最高”

　　孩子们将坐在父亲的肩膀上，通过跑步接力的方式进行比赛。（比赛将在不同班级之间展开）

　　8、亲子合唱：爸爸去哪儿

　　孩子和父亲会在一起唱一首歌曲。

　　9、游戏2：“抓尾巴”

　　孩子们将在自己的裤子里夹上一个小尾巴，然后和父亲们玩追逐游戏，父亲们需要抓住孩子们的尾巴才算胜利。（比赛的时候孩子和父亲们可以交换角色进行游戏）

　　10、父亲演唱：亲亲我的宝贝

　　父亲们将为孩子们带来一首歌曲。

　　11、我给爸爸送礼物

　　孩子们将亲手制作出一张“我和爸爸”的合影，然后对爸爸说出心中的话：“爸爸我爱你！”“爸爸你真厉害！”

　　12、亲子舞蹈：快乐在一起

　　孩子们和父亲们将一起跳舞。

　　13、父亲们和孩子合影留念

幼儿园父亲节活动方案9

　　一、时间

　　20xx年6月x日

　　二、地点

　　园内。

　　三、主题释义

　　我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子。经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒；很晚回家时，孩子已入睡。到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄。

　　四、活动目标

　　1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱他人。

　　2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作。

　　3、知道父亲节的由来。19xx年，xx最先提出庆祝“父亲节”的信议，并从19xx年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。xx从19xx年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日。

　　五、活动准备

　　1，请老师先发校信通与爸爸沟通，给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏。

　　2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画。

　　3、图画纸、颜料、音乐、彩色纸等。

　　4、成功素质节日主题教材、节日主题音乐。

　　六、活动过程

　　1、教师向幼儿介绍父亲节的`来历。

　　2、幼儿分享父亲的快乐、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画。幼儿唱“父亲节”的歌曲。幼儿为父亲自制的小礼物。

　　3、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱您。

幼儿园父亲节活动方案10

　　活动时间：6月x日19：00-20：

　　活动地点：各学习中心

　　报名时间：5月25日开始宣传

　　报名地点：在带班老师处报名

　　活动人员：每位老师(共5位)邀请4位幼儿班学生;同时要求用邀请卡，携父母出席，共20组家庭。洪都大道学习中心少儿部所有老师

　　场务一名管理现场道具活动内容：了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。

　　活动主旨：让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。

　　活动前期准备：

　　(1)通过海报的形式来宣传这次活动。

　　(2)各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动。

　　(3)准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下：大卡纸30张，A4彩纸一包，30支小胶棒。

　　(4)小蜜蜂，音响设备，话筒，pop文具系列奖品。

　　活动过程：

　　老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则--课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和PPT内容回答，采取积分制。(19:00-19:10)英语老师根据PPT内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。(19:10-19:30)活动方式：

　　1、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评选"我是好爸爸"。幼儿园父亲节活动方案：我的'好爸爸

　　2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏--即爸爸的礼物)。

　　3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成"最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。

　　(19:30-20:10)活动尾声：

　　回顾整个课程内容，给今天的"我是好爸爸"的每位爸爸颁发宝宝的"最棒的礼物"，合影留念!

幼儿园父亲节活动方案11

　　活动目标：

　　1、父亲节即将到来，我们希望幼儿们能够自发组成小组并选择一个主题进行商讨。

　　2、让幼儿们感受到节日的快乐。

　　3、简单了解父亲节的来历，知道其全称、日期和意义。

　　活动准备：

　　1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸。

　　2、准备一些记号笔。

　　活动过程：

　　一、教师提出活动主题：

　　教师：父亲节快要到了，作为小记者，你们有什么打算呢？

　　二、幼儿分组商讨采访主题。

　　效果分析：对于父亲节的话题，孩子们的想法真是太多了。

　　三、他们的打算有：

　　1、采访爸爸，了解爸爸的`相关信息。

　　2、采访爷爷奶奶，了解爸爸小时候的情况。

　　3、采访整个大班的爸爸，统计有关爸爸“打呼噜”的情况。

　　4、采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。

　　5、采访爸爸的工作情况，并进行统计。

　　6、采访小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。

　　7、了解父亲节，孩子们想送给爸爸的礼物。

　　8、收集爸爸的照片，并举行“爸爸照片展览”。

　　9、比帅（将爸爸小时候的照片和小朋友们的进行比较，看谁更帅）。

　　接着，孩子们开始自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题，然后，小记者们开始行动了。

　　他们用彩色纸制作采访问题，用记号笔记录下爸爸们的回答。他们还用相机拍摄爸爸们的照片，准备举行一场“爸爸照片展览”，让大家一起欣赏爸爸们的英俊模样。

　　同时，他们还制作了精美的父亲节贺卡，准备送给爸爸们。每个小组都设计了不同的贺卡样式，用心地表达了对爸爸们的感激和祝福。

　　在采访的过程中，孩子们亲身感受到了父亲节的快乐，他们了解到父亲节是为了表达对父亲们的感激和尊重，并在这一天里向爸爸们表达了自己的爱意。

　　通过这次活动，孩子们不仅增加了对父亲节的了解，还锻炼了自己的观察和表达能力。他们学会了合作和分工，通过小组合作完成了任务。同时，他们还培养了对爸爸的关爱和感激之情。

幼儿园父亲节活动方案12

　　一、活动名称

　　我的好爸爸活动时间：x月x日x点。

　　二、活动地点

　　各学习中心报名时间：x月x日开始。

　　宣传报名地点：在带班老师处报名。

　　活动人员：每位老师(共x位)邀请x位幼儿班学生;同时要求用邀请卡，携父母出席，共x组家庭。

　　活动内容：了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。

　　三、活动主旨

　　让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。

　　四、活动前期准备

　　(1)通过海报的形式来宣传这次活动。

　　(2)各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动。

　　(3)准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下：大卡纸x张，彩纸x包，x支小胶棒。

　　(4)小蜜蜂，音响设备，话筒，pop文具系列奖品。

　　五、活动过程

　　老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则，课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和ppt内容回答，采取积分制。英语老师根据ppt内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。

　　六、活动方式

　　1、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等，加分评选"我是好爸爸"。

　　2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第x轮比赛的`宝藏--即爸爸的礼物)。

　　3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成"最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱。

　　七、活动尾声

　　回顾整个课程内容，给今天的"我是好爸爸"的每位爸爸颁发宝宝的"最棒的礼物"，合影留念!

幼儿园父亲节活动方案13

　　【设计思路】

　　父亲的角色在孩子的成长中起着不可或缺的作用。现代家庭中，父亲在孩子心目中的'形象是忙碌而威严的，孩子与父亲交流的机会很少。

　　[活动时间]

　　10月xx日下午3点-5点

　　[活动现场]

　　Xx厅

　　[活动准备]

　　1.活动前的准备:

　　(1)每个班级可以在父亲节前一周收集一张孩子和他父亲的照片或孩子父亲或他父亲的照片。

　　(2)鼓励幼儿回家，帮助父亲做一些力所能及的事情。

　　(3)开展系列教育活动:父亲节的由来，学会《爸爸的手》，学会歌曲《爸爸去哪儿》。

　　2.材料准备:xx

　　[活动流程]

　　一、导演致辞(5分钟)

　　二。亲子活动:

　　提示-亲子活动是年龄之间的战斗。

　　1.全家总动员——“亲子饺子”(30分钟，每人3至4个饺子)

　　2.龙舟比赛(20分钟)

　　人数:4对(父亲与幼儿一起工作)

　　形式:单向继电器

　　3.《快乐的小饺子》(20分钟)

　　人数:8对

　　形式:反向继电器

　　游戏规则:小朋友提着小桶，走过木桥，到另一端去拿篮子里的球，然后走回来。把球放回队伍前面的篮子里，把小桶传给下一个孩子，继续游戏。

　　1.跳绳(15分钟)

　　2.拍摄(15分钟)

　　3.拔河比赛(10分钟)

　　4.接力跑(15分钟)

幼儿园父亲节活动方案14

　　一、设计思考:“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖让我们一生无法忘怀............”有人说，父爱如山，大爱无言；有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里。父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是整忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的。为此，在x月xx日父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的`机会，增进父子、父女间的感情。

　　二、活动时间:父亲节前一周6月xx日--6月xx日

　　三、主题目标:

　　1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作

　　2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母。

　　四、活动方案:

　　1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展比谁帅”

　　2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情。比如:倒水、章报、洗脚等。

　　3、开展系列的教育活动:父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、画一画爸爸

　　4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动:角色反串、《小脚踩大脚》《骑大马》等。

　　5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱。

　　六月，有灿烂的阳光照耀在我们的身上；六月，有绵绵的细雨滋润在我们的心底；六月，父亲节翩然而至。人生中很多东西，不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒.....父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭；父亲用亲情温暖着孩子的心灵。在这个属于父亲们的日子里，让我们真诚地跟爸爸说一句：爸爸，您辛苦啦。