庆祝三八妇女节活动方案15篇[精选]
为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是在案前得出的方法计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的庆祝三八妇女节活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
![庆祝三八妇女节活动方案15篇[精选]](https://p.9136.com/00/l/b8bec5aebdda04_5fbf7f12a46ec.jpg)
庆祝三八妇女节活动方案1
在“三八”国际劳动妇女节到来之际，校工会女教职工工作委员会拟组织开展庆祝“三八节”女教工系列活动，具体安排如下：
一、节日慰问：
为学校正式在编女教职工发放慰问品。请各分会女工委员将本单位女教工名单登记造册，加盖本单位公章报校工会办公室。
二、健康知识讲座
1、时间：3月7日下午4：00
2、地点：待定
3、参加人员：全校教职工。
三、趣味运动会：
1、时间：3月6日下午2：30，
2、地点：思源活动中心南广场
3、活动项目：
(1)原地跳大绳：每队6人(2人摇绳，4人跳绳)，1分钟累计记数。
(2)托乒乓球跑：每队6人(迎面羽毛球拍托球跑)
(3)三人四足接力跑：每队9人(跑一圈回到原地)
(4)横队传球：每队10人(从第1人将球一直穿至最后1人，最后1人拿球跑至第一位置，循环跑直到第1人跑回原来第1位置结束)
(5)踢毽子：每队5人，每人1分钟累计记数。
4、奖励办法：按比赛成绩决出前8名;其中：第1名为一等奖;第2-4名为二等奖;第5-8名为三等奖;凡参加各项比赛教工未进入前8名的，均可获纪念奖。
庆祝三八妇女节活动方案2
1、活动目的
以“3月8日”妇女节为载体，结合感恩教育活动，结合开展我校“文化之旅”探索活动，通过学习制作纸鹤，传达队员对长辈的感恩之情，激发队员对折纸艺术的兴趣。
2、活动时间
20xx年3月至20xx年3月。
3、活动内容
1、学习制作纸鹤。
2、向女教师和长辈赠送纸鹤。
4、活动过程
1、了解折纸艺术“文化之旅”学习和了解折纸技巧。
2、学习制作纸鹤
（1）由部分会折纸鹤的队员示范，并拍摄视频。
（2）全体队员通过观看视频学习制作纸鹤。
（3）向女教师和长辈赠送纸鹤。
3、 3月x日，各中队派代表向女教师赠送队员制作的纸鹤。
4、 3月8日，队员们可以向女长辈赠送纸鹤，以表达对节日的祝贺。
5、活动要求
1、根据要求，自己或与同伴制作纸鹤。
2、一二年级的`队员可以简化制作流程。
3、 3—5年级在边看边制作的基础上，每个班级选择一名学生现场学习，然后在课堂上进行指导。
4、第x周，各中队应向xx校园旅提交x件以上作品。
庆祝三八妇女节活动方案3
一、促销的目的和多重作用
促销的目的并不仅仅是增加销售额，而是包括聚集人气、维护会员、推广新品、打击竞争对手、促进品牌商关系维护、提升终端形象以及处理库存等多重作用。有时候我们跟随竞争对手做促销，有时候为了“讨好”供应商。
不过，不要期望一次促销承载太多任务，如同时处理库存和提高毛利，这些目标本身就互相矛盾。若是将精力和资源分散，往往会导致不良结果。
二、促销的对象和资源集中使用
要想吸引购买者，可以采取特价、赠品、抽奖等活动，想要吸引使用者，可采用刮刮卡或者开盖有奖的活动。然而，促销资源是有限的，必须集中用于提高效果。促销应该放在竞争对手的消费者、从未购买过我们产品的消费者，以及忠诚消费者这三个方面进行。如“妈妈班”邀请对象，需要邀请已有会员，但是特别邀请非会员的潜在消费人群，这将有助于业绩的提升。
三、促销的主题和吸引消费者参与
为了消除做生意本来意图及变相降价的负面影响，促销应该设计一个主题，这样可以使活动更加出名。可以运用节日贺礼或新品上市等主题，消除变相降价促销的负面影响。为促销活动设计一个适当的主题，可以大大提高消费者参与的热情。促销主题就像散文的灵魂，有了主题，其他促销环节，如平面广告、产品组合、活动方式、宣传等，就可以统一起来。没有灵魂，整个促销活动就会“魂飞魄散”。
四、促销产品和不同销售策略
促销产品通常是新品、销量最好的产品、销量最差的产品、知名度最高的产品、门店主推产品、直接针对竞品的策略性产品等。选择促销产品应该根据促销的目的来过滤。如果想增加销售额，那么使用销量最好的`产品来促销最为有效；如果想打击竞品，那么策略性产品是最佳选择；如果想提高消费者沟通效果，那么使用主推形象产品最佳。
促销时，应该考虑不同类别产品的特点、市场拓展阶段、消费者群体结构以及销售策略等因素，有效地对主攻产品、助攻产品和应节产品/潜力产品进行组合，以在销售终端产生交叉促销和相互带动，增加销售。
五、促销的时间和着眼长期规划
什么时候进行促销，促销多长时间是一个重要问题。
如果一个促销时间跨越两个周末，平均每日销售量通常会比仅有一个周末好。如果进行买赠或特卖活动，必须在促销协议中明确标注限时限量，否则促销期间赠品或特价产品断货将面临消费者投诉。考虑节日以及假日，如双休日、妇女节、儿童节、五一劳动节和国庆节等，以及整体推广趋势和竞争对手的促销活动周期等因素，在适当的时间进行促销，可有效借助市场机会。
六、促销地点
对于单个店铺，只需要考虑店内外的问题。对于多个店铺，需要考虑门店的选择、促销活动的联动效果以及进行时间、人员和合作等方面的问题。对于供应商主导的促销，门店的选择非常重要。如果你希望赢得供应商的青睐，应符合他们的潜在选择标准。他们通常喜欢有大量人流、良好形象和地理位置优越、门店对其品牌重视程度高、愿意配合促销、备货、样品展示、让利、宣传和定价的合作意愿强的门店。
七、促销形式
促销形式主要解决促销优惠方式、执行方式以及参与条件和起止条件等问题。主题促销应确定促销目的和对象，考虑公司本期推广的重点，并根据目的选择最佳组合方式，避免促销目的与形式不一致的情况。可采用的促销形式有：买赠、降价、捆绑销售、派送、特殊陈列、DM、抽奖和现场活动等。每种形式都可以设计许多创新的玩法，并且不同形式可以在同一活动中组合使用。
庆祝三八妇女节活动方案4
三·八妇女节是国家法定假日。为了丰富学校的文化生活，加强教职工的.凝聚力，表达学校对妇女同仁的关怀与问候。特举办本次三·八妇女节庆祝活动：
一、活动主题
魅力女性，快乐巾帼
二、活动组织与参与对象
1。由学校工会组织活动
2。全体女性会员、工会委员与工会组长参与
三、活动时间
3月10日（周三）下午
四、活动内容
1。三·八妇女节庆祝午宴（瘦西湖掬花楼自助餐厅）
2。三·八妇女节休闲娱乐活动（天沐温泉）
五、注意事项
1。 3月8日正常上班；
2。请于3月10日12：00前到达掬花楼；
3。请事先调整好自己的相关课务；
4。自备泳衣；
5。切勿在公共场合大声喧哗，遵守文明礼仪，注意师表形象；
6。注意交通、饮食安全。
7。本次活动原则上不接待儿童，由于特殊原因带孩子参加的，产生的相关费用由家长与服务单位直接结算。
庆祝三八妇女节活动方案5
一、活动名称
《为妈妈设计发型》
二、活动目标
1、认识三月八日是国际妇女节，是所有女性的节日。
2、使用报纸撕、贴等手工制作发型，提高动手能力。
3、学会尊敬、关心妈妈、奶奶、外婆等女性家庭成员，表达自己的爱。
三、活动准备
报纸、固体胶、妈妈形象图案
四、活动过程
(一)活动一：介绍三八妇女节
1、向幼儿介绍三月八日国际妇女节。
2、提问：国际妇女节是哪些女性的节日?
3、小结：成年女性才算妇女，三月八日是老师、阿姨、奶奶、外婆等女性亲戚的节日，也是妈妈的节日。
4、通过给妈妈捶背或拿拖鞋等方式，向幼儿展示爱妈妈的`方式。
(二)活动二：为妈妈设计发型
1、介绍妈妈的不同发型。
2、小结：妈妈的头发有长有短，有直有卷，有黑有黄有棕红色，还有夹子等发饰，每种发型都很美丽。
3、展示教师为妈妈设计的发型，鼓励幼儿进行观察。
教师：这是我设计的发型，你们觉得最美、最有趣的地方在哪里?
4、指导幼儿观察制作材料和方法。
教师：看看我是如何使用什么材料制作出这个发型的?
5、幼儿动手制作自己的发型。
(三)活动三：发自内心的祝福
1、今天是妈妈的节日，你想对妈妈说些祝福的话吗?
2、教师引导幼儿说出各种祝福语句，如：妈妈，你辛苦了!妈妈，节日快乐!妈妈，我爱你等。
小结：妈妈一直在照顾我们，我们也应该学会照顾妈妈。要听从妈妈的话，学会自己做事，让妈妈开心。
庆祝三八妇女节活动方案6
为认真贯彻落实市教育局“构建生本课堂”的指导意见，充分发挥课堂教学在实施素质教育过程中的主渠道作用，切实提高课堂教学效率，促进学生积极主动地学习，努力探索“生本课堂教学”，切实提高课堂教学的实效性，全面提高教育教学质量，营造校本教研活动氛围，提高教师参与校本教研活动的意识，促进教师业务素质与能力的发展，结合我校实际，特研究制定本实施方案。
一、指导思想
以规范课堂教学行为为基础，以“生本教育理念”为研究核心，以深入开展集体备课为突破口，以在教育教学中的突出问题为切入点，加强课堂教学实效性，减少盲目性、随意性，解决教学工作中的实际问题，结合学校实际，借鉴外地、外校的课改经验做法，努力形成特色鲜明、充满活力、朴实高效的校本课程新体系，逐渐构建具有特色的“1/3自主导学制”生本课堂教学模式，促进师生共同成长，全面提高我校课堂教学质量和综合实力，促进我校教学质量的稳步提高，全面推进素质教育工作。
二、确定探索“1/3自主导学”生本课堂教学模式
1、“1/3自主导学”生本课堂教学模式是分析我校实际根据课改目标、精神确定的具有特点的自主课堂教学模式，是根据课堂结构时间、学生活动量、学生关注面、学习评价落脚点上综合确定的一种教学模式。以导学案分离出的互学导案为实践载体，原理的核心是：压缩教时，激活学趣，共同体验，堂堂保质。
2、基本要求：
（1）要求教师逐步压缩讲的时间，调整时间分配，为课堂互动留有空间。教学设计结构紧紧围绕如何提高教学效益思路展开，教学流程体现系统性、导学性、实用性。教师用于讲授、启发、点拨和用于组织教学的时间不能超过课堂总时间的三分之一，即不能超过13分钟（第一学段不能超过15分钟），学生在课堂上自主学习、活动的时间不少于25分钟。教师要通过各种形式和教学手段，激活学生的学习兴趣，调动学生最大限度的自主自学、思考问题、互动交流、互学探究、多说多动、展示成果、总结自己的成功的体验，在初始阶段尽力当堂完成作业。
（2）每堂课上，要设计较大容量的训练，促进学生在教师引导下、在师生大面积的共同探究活动中完成，每堂课学生个体明示参与独立探究活动次数不少于班级总数的三分之一。
（3）教师在课堂教学活动中，要多走下讲台，围绕课堂中心展开教学活动，在巡视导学中，注重关注学情为后三分之一学生的学习质量，他们是“木桶原理”中决定是否课堂教学高效的决定因素。只有后三分之一的学困生进步了，班级的整体水平就会提升。
（4）坚持“以学评教”，在学校组织的课堂教学效果评价和随机听课上，引入学生当堂测查的结果，其测查部分学生的学习情况占总评的三分之一。
（5）教师要努力创设轻松、自然、紧张的课堂气氛，把真实作为课堂教学的前提，把紧张作为课堂教学的标志，让每个学生都没有机会偷闲，促进他们在原有的基础上得到异步发展。教师要立足课堂开发，要潜在课堂的心里，站在前面引、激；站在高处导、控；夹在里面点、拨；适时的进行评价，让每位学生真情的动了起来，融入鲜活的体验过程。
（6）教师要积极转变教学地位和角色。要从“主演”变为“导演”，从“教学生”转向“教学生学”，从知识的传授者转向学生学习组织者、引导者。提高研究学生、课程标准、教材、教学方法和学习方法的能力。从关注教学生到关注教学生学，要求课堂以学生为中心，教学逐步走向民主，注重为学生创设一种自主学习、自主体验、和谐的环境。
（7）要适时地转变教学方式。一是提倡以学为主，教学的出发点是教会学生学，要求教师千方百计地激发学生的学习情趣，调动他们学习的积极性和主动性；要研究学法，指导学法，提高学生自主学习的意识和能力。二是要求第二学段要探索先学后教，强化课前预习、课后自学和学后反思环节，让学生带着问题参与教学过程，实施启发式教学。
（8）培养学生“先学”的意识和方法。一是注重培养学生课前预习的习惯、分析问题的品质、探究自学的思路、善于总结的方法。要求教师将预习作为课后作业的有机组成部分进行管理，课堂上应注重对学生预习情况检查、反馈和指导，巩固和提升预习效果。二是注重培养学生主动和独立学习的习惯。引导学生明确学习目标和学习意义，形成自我导向、自我激励、自我监控的主动学习机制。培养学生不依赖教师和家长，自主独立地选择学习内容和方法，确立学习进度；独立地进行及时复习和阶段复习；独立地对自己的学习情况进行总结和反思。三是注重培养学生同桌对学（互学）、前后桌“最近小组合”学习的习惯。
（9）坚持“三凡三不”，即凡是学生自己能学习的教师不教，让学生全力展示；凡是学生自己能探究的教师不导；凡是学生自己能说出的，教师不引。教师要优化教学策略，恰当灵活地运用有效的教学方法和手段，精讲精练，及时反馈、有效调控。
三、步骤与过程
（一）加强领导，健全组织
为确保课堂教学改革顺利进行，我校成立生本课堂中心教研组，由学校领导和教研组长及骨干教师组成。主要工作是讨论制定各项措施、制度，调控实施进度，听证判断课改效度，引导课改科学、健康、主动的发展。
（二）确立目标、明确思路
1、要求教师创新课堂教学模式，突出学生的主体地位，把课堂时间、课堂空间、提问的权力、评议的权力、学习的过程都还给学生，要体现启发式、参与式、研究式、案例式教学，倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手；注重因材施教，注重发挥学生的个性特长，引导学生不断增强自主学习能力，让课堂成为学生喜欢的地方。
2、课堂教学模式主导：探索“压缩教时，激活学趣，共同体验，堂堂保质”的教学模式核心，通过“四个三分之一”改变教师的教学地位和方式，培养学生自主学习的习惯。坚持“学为主体、教为主导、疑为主轴、动为主线”。
学为主体。就是把教室变成学习室，在课堂上的一切活动都围绕学生“如何学”进行，突出学生的主体地位，关注学生的学习兴趣，关注学生学习的参与度和有效度。把课堂上学生听讲、理解、模仿、练习变成学生围绕学习目标自主看书、动手、动脑、讨论、探究、发现、感悟的学习过程。
教为主导。就是把我们原来的教案变成“导学案”，把“教会学生”的过程，改变为依据课程标准和学习目标，引导学生掌握学习规律、获取知识的过程。在课堂上，教师要顺着“导学案”，引导学生通过自主学习获取知识，通过讨论得出规律，同时，为了关注所有学生的学习和发展，教师要特别关注学困生、性格内向不愿发言的学生、易开小差做小动作的学生，随时对他们给予点拨、激励。
疑为主轴。疑是激发学生学习兴趣，使学生产生学习愿望的动力源泉。设疑、质疑、解疑，是让学生实现发展、达成目标的主渠道，是课堂教学的主轴。在“学案导学”中，我们将学习目标转换为一个个具体生动的问题，适时地把学生置于“问题”的环境中，激发学生对问题的兴趣，生成悬念，以产生解决问题的愿望，让学生在整个学习过程中，都能围绕问题自主学习、合作探究。在学生争论问题时，对学生意见的正误，教师不要急于表态，而应以高度的耐心和警觉，随时捕捉学生创新的思维火花，并使其“燃烧”起来。对讨论中的不同意见要给予保护，尤其是那些具有建设性，独出心裁与众不同的意见，要及时地给予评价和激励，要让“疑”贯穿于课堂教学的始终，让“疑”成为“学案导学”的主轴。
动为主线。课堂教学要围绕着“疑”，也就是学习目标，开展一系列扎实有效的`学习活动，使学生在活动中获取知识，提高能力，实现发展。课堂上，教师要精心创设问题情境，启发诱导全体学生，积极主动地投入到学习中去，通过自主探究、生生合作、师生互动等活动，不断地探究问题，解决问题，达成学习目标。学习活动是一堂课的主线，因此在“学案导学”过程中，我们要站在学生的角度，来精心安排学习活动，进一步提高教学的针对性和有效性。
3、备课流程：大力开展集体备课活动。要求各学科每周进行一次集体备课活动，做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，分管校长及跟组领导要深入备课组，让每节课案都成为集体的产物。备课在深入研究课程改革纲要、学科课程标准、教材教法的基础上，重点研讨学生的知识水平、学法指导以及作业的分层设置。备课的环节上，坚持“分——合——分——合——分——（合，收集课上新发现、新亮点、新思路，后备）[即个人领悟教材——集体备课（牵头老师主讲）——分工写教学案——骨干教师审查——修改教学案——生成共案——教师个人再备课——上课——课堂实情收集）”的集体备课制度，发挥集体的智慧，产生最佳导学案，在导学案中分离出互学导学案，共学生同桌对学互学或前后桌组学。
4、课堂的主要活动形式：引导学生自学——学生独立思考——学生之间讨论——学生交流评价。逐步让学生在课堂上完成作业，争取（高段）当天消化当天的学习任务。
5、课堂展示六环节：预查定标——情景导入——共同探究——展现提升——练习巩固——达标测评。
预查定标（预习检查、交流、明确目标的环节）———通过学生交流预习情况，明确本节课的学习目标；
情景导入——创设适度的情景，激发学生入课的兴趣和减少开启的弯路。
共同探究（自主学习、小小组讨论探究）———恰当运用互学案展开导学、导练，教师也可口述将任务分配到小组，因班额大，利用前后4人为组，展开必要的合作探究学习。
展现提升——各小组根据组内讨论情况，由代表对本组的学习任务进行发布、分析、讲解；
练习巩固——依据个体、小组、总体等特点，通过各种形式的练习，破解疑难问题，巩固所学内容。
达标测评———教师以试卷、纸条、作业、板上检测等的形式检查学生对学习任务的掌握情况。
6、确定试点：探索实践阶段先从—————————开始试点。根据试点情况依次向———————等学科推进，最后推向其它年级、其它学科。
7、推进课改总体原则和思路：坚持“低起点，中步子，密环节，高要求，大实践，大探索”的课改思路，步步深入，推进模式明朗化，简约化，习惯化，在大同的课堂教学模式中追求自己的特质。
四、实施步骤
初级阶段确定为3个月，即从20xx年9月至20xx年11月。
具体步骤如下：
（一）组织、动员阶段（20xx年12月1日——20xx年1月1日）
1、加强宣传、统一思想。宣传发动，组织学习。召开学校教研组会议、讨论制定“实施方案”。召开全体教师会，做好宣传动员。
2、加强学习，提高认识。组织学习教育局关于课改的文件精神，搜集发达地区课改的先进材料，编印生本高效课堂校本材料，采取自主学习与集中学习相结合的方式进行学习、领会。分期举办“探索打造生本高效课堂”论坛，召开专题研讨会，研究的宣传课改的可行性和导向性，增强教育教学改革意识和信心。
3、对现行课堂进行会诊，组织全校教师课堂教学联评诊断课，认真分析课改背景准确了解教情、学情，形成调研报告，确定适度的课改载体，科学地确定课改基点和初期试点年级、班级和学科。联系本校实际，进行辨证、合理、有机的融合，形成适合本校学教的高效课堂教学模式，拉开高效课堂的序幕。请专家讲座，促进观念再更新，思想再解放。
4、根据方案精神，分组讨论学科备课模式、高效教学基本要求，形成导学案框架模式，搜集先进的课改学习资料，编写形成解读方案的校本教材。
5、组织进行试点启动工作。召开启动大会，宣传解读课改校本教材，形成课改相关制度，建立课改阶段教师成长档案，签定各项管理推进与试点年级、班级目标责任书。
（二）探索实践阶段（20xx年3月1日——20xx年6月）借鉴外地先进的经验，结合学校实际边实践、边宣传、边探索、边推进。
1、积极开展“四课”活动。一是为对课堂教学模式有新探索或新思路的教师举办“实践课” 。这一阶段的重要内容就是组织教师尝试上“实践课”或探究课。二是每位教师上一节“新标准”的“展示课”，要求教师严格按照学校制定的探索实践模式进行上课，其他任课教师“带着”模式要求，集中听课，同学科教师要集中评课。生本课堂教研小组全程跟踪指导、引领、帮扶。三是每位教研组长、骨干教师上一堂“新标准”的“样板课”，意在树榜样、找标本、立典型，充实、优化、巩固高效课堂教学的模式，为全面推行高效课堂教学模式，深化课堂教学，提高课堂教学效益打下根基。四是坚持非试点年级或学科教师上一堂“启迪汇报课”，促进基础升温，推动试点上台阶。坚持“听必评，评必真”，开展课后广泛的评课活动。评价一堂课好坏的标准是看教师重视学生还是重视教材，是带着教材面向学生，还是带着学生面向教材。所以在试点阶段要坚持理念方向是评课的第一要素，做好课改导向。
2、教研工作重心定调在加强课堂教学改革研究上，以课堂为中心，辐射课前预习、课中探究、课后练习与指导，辐射备课、作业选题、评讲、测试与质量分析等各个环节上，展开“环节与过程”效益研讨。全力探索高效课堂教学的有效策略和举措。发挥学科中心组组织学科教研、引领学科向前发展。加强教研组和备课组建设，完善教师之间教学协作机制，增强教师减压增质的合力。以专题组形式开展重点项目研究，如学案开发和编制、学生合作学习研究与指导等。转变教研方式，积极承办开展区域教研、校级教研和校内互助式教研，形成教研合力。建立畅通无阻的反馈渠道，多听来自学生的、教务管理者的、家长的、同班任课教师的意见和建议，定期与不同层次的学生对话，请求骨干教师、教研员听课诊断，收集闪光点和灰点。及时做好放大和修正。
3、做好小结改进。本阶段学校高效课堂中心教研组依据听课、评课的情况认真筛选实践高效课堂模式好的老师上“展示课”意在树榜样、找标本、立典型，充实、优化、巩固高效课堂教学的模式，为全面推行高效课堂教学模式，深化课堂教学，提高课堂教学效益打下根基。
（三）自主创新阶段。（20xx年9月——20xx年12月）。这个阶段是批判自主推广的阶段。高效课堂式先继承在生成，通过批判达到超越自己的目的，真正形成具有自己的特色的课堂教学模式。这个过程充满了变数，需要根据课改的实际进程安排。
五、主要措施
1、开展研读活动，加深对“生本课堂”的认识
本学期要求每位教师认真研读“生本课堂”教学模式，并围绕此模式，认真阅读相关的书籍，加深对生本课堂的认识。
2、聚焦课堂教学，推进“生本课堂”教学模式。
课堂教学是课改实践的主渠道，“减负增效”是本学期聚焦课堂的重点，而“生本课堂”教学模式是实施“减负增效”的有效途径，每位教师要从教学实践中积极探索和研究“生本课堂”教学模式。在此过程中，学校要精心组织听、评课活动以及课堂教学实录的分析研究，通过优秀教学设计、优质课、优秀论文、优秀课件和优秀课题的评选活动，不断总结推广“生本课堂”教学模式。
3、加强校本教研，使课堂教学改进行动成为教师专业发展的必需
校本教研是加快教师专业成长的有效途径，而教研组是教师开展教学研究的的“第一课堂”，一个好的教研组，是教育思想传播的天然场所，是教学方法切磋的理想天地，是探索教育规律的研究载体。
本学期各教研组要围绕学校工作计划，结合《“生本高效课堂”的实施方案》，制定出相应的教研计划。教研活动要有量的保证和质的突破，要让两周一次的教研活动日成为教师课堂教学改进研习的大课堂。
各教研组要通过课堂教学改进行动的校本教研，加强自身建设。通过课程改革信息的收集和整理，有关课改的教学方法和教学模式的探索和运用，不断提升教研组的综合素质。
4、以课堂教学改进行动的实施作为教科研课题的来源
教师是课改的主力军，课改的成败与教师素质的高低有着密不可分的关系，提升教师的专业素质已迫在眉睫。因此，增强教科研意识，积极投身于教育科研，是促进教师专业成长的必由之路。
学校的课题来自充满生命活力的课堂，来自丰富的教育教学实践。本学期的中心任务是彻底改变课堂状态。
庆祝三八妇女节活动方案7
在第xx个“三八”国际劳动妇女节到之际，为丰富校园化生活，促进女教职工的身心健康发展，进一步凝聚女教职工力量，激发女教职工不断提升素质，立足岗位建功立业，以更加饱满的热情投入到新一年的工作中去，学院工会决定组织以“巾帼心向党、扬帆新征程”为主题的“三八”国际劳动妇女节庆祝活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动时间：
20xx年月8日上午9：00
二、活动地点：
学院足球场
三、参加人员：
全院女教职工、学院工会委员、二级工会主席、男教师代表。
四、活动内容：
（一）“巾帼心向党、扬帆新征程”倡议仪式。
（二）趣味运动会。
五、具体安排
（一）“巾帼心向党、扬帆新征程”倡议仪式参加人员：二级工会组织全体女教职工（上者除外）、男教师代表参加。
活动议程：学院领导致辞、学院女教师代表宣读倡议书。
（二）趣味运动会项目：
旱地龙舟抢滩登陆鼓动人心。
（三）趣味运动会组队方式：按各二级工会女教职工人数0人左右编成11个参赛队。
第一参赛队：化传播系工会，领队：杜xx；
第二参赛队：外语系工会，领队：钟xx；
第三参赛队：计算机科学系工会，领队：韩xx；
第四参赛队：网电教学部工会，领队：唐xx；
第五参赛队：管理系、思政部工会，领队：伍xx；
第六参赛队：艺体系、汽车工程系工会，领队：郭xx；
第七参赛队：应用数学与经济系、电子电气工程系工会，领队：陈xx；
第八参赛队：建筑与环境工程系、机械工程系，领队：徐xx；
第九参赛队：党群、监审财务学生、院办基建工会，领队：张xx；
第十参赛队：科研图书学报、教务成教工会，领队：漆xx；
第十一参赛队：后产处、保卫招生工会，领队：江xx。
六、奖项设置
凡参加本次活动者均可获得倡议仪式参与奖一份；趣味运动会根据比赛积分、各二级工会组织情况、女教职工参加活动人数比例等评出集体一等奖名、二等奖名、三等奖名，并分别给予奖励和20xx年分工会工作目标考核分。
七、相关要求
请各二级工会高度重视，精心组织，并于月6日上午10：00以前将参加倡议仪式、趣味运动会的`人员名单（需报送身份证号）（电子版）报学院工会林老师处。
八、注意事项：
1、患有先天性疾病、高血压、糖尿病、心脏病等疾病不参加趣味运动会。
2、领队和参赛人员需提前20分钟到场。
3、比赛顺序由现场抽签决定。
4、运动员必须穿运动鞋、运动服、不得穿高跟鞋、裙装等服饰。
5、按趣味运动会规则每支参赛队须组织男教师代表参加，参加的男教师总数不能超过8人。
6、多次参加趣味运动项目的个人，只需登记一次身份证号，身份证号必须准确无误，以便为大家统一购买保险。
庆祝三八妇女节活动方案8
xx集团各部室：
截止12月，集团在册职工人，其中女职工人，占集团总人数的%。长期以来，广大女职工默默无闻地战斗在各自的岗位，为集团的发展和壮大无私奉献，充分发挥了“半边天”的作用。3月8日是“三八”国际妇女节第xx周年纪念日，根据集团工会的工作安排和要求，特制订以下方案：
一、组织法律知识讲座
讲座时间：3月8日下午15：00时
地点：集团一楼一号会议室
内容：此次讲座邀请了新疆法律专业人士，从《中华人民共和国妇女权益保障法》和妇女的'特殊权益等方面进行讲授，从而进一步提高广大女职工法律意识和维权能力。
参加人员：各级工会女工委主任、各单位女职工代表
二、组织“三八节”趣味运动会
活动时间：3月8日下午17：00时
活动地点：集团机关操场
活动内容：各公司组织一支女职工代表队，每支代表队为12人，每队选出一名队长
活动项目：1、拔河；2、集体跳绳；（活动规则附后）
活动奖励：凡参加此次运动会的队员可获得一份纪念品，团体奖（取一、二等奖），给予适当的奖励；
xx有限公司工会
xx年二月七日
庆祝三八妇女节活动方案9
一、活动目标：
⒈知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目，
幼儿园大班三八妇女节活动方案。
⒉通过送礼物、表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点：知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
三、材料准备
1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉
2、事先准备好送给妈妈的礼物。
3、通知妈妈参加活动。
4、座位安排，妈妈坐在中间，幼儿坐在周围。
四、活动过程：
(一)在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。
(二)我当小导游，带妈妈参观教室新布局。
(三)说说好妈妈
说明：幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱
(四)关爱妈妈：让幼儿给妈妈剥糖吃，体验孩子对妈妈的爱。
(五)亲子游戏
1、益智游戏：大西瓜小西瓜
2、妈妈游戏——找妈妈
(六)和妈妈一起装饰贺卡并送给妈妈。
说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。在表现自己时，感受到快乐的`情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。孩子的歌声就是孩子的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日快乐!
庆祝三八妇女节活动方案10
为丰富我校女教职工的业余文化生活，积极备战镇教工比赛，展现我校女教职工的'精神风貌，倡导健康向上的生活方式，在“三八”国际妇女节到来之际，特举行“庆三八”女教职工趣味选拔赛，现将选拔的具体事宜通知如下：
一、比赛时间：20xx年3月7日星期五
二、比赛项目：
项目一：《“8”字绳跳长绳》人数：10人
1、各校参加人数为10人，其中两人摇绳，8人依次进行跳，绳子绕过队员身体一圈记一个，以此类推；3分钟以内跳的个数多者名次列前；如出现并列，加赛30秒钟，直至决出名次。
2、必须在规定的场地进行比赛
项目二：《拔河》人数：16人
一、听从指挥按时到场，按指定位置整好队，校长为领队。
二、女生各十六名，别选指挥员一名。
三、比赛进行之中，不准换人，不准加人，不准起哄乱喊。
四、比赛定为三局两胜，比赛程序按抽签顺序进行。
五、比赛完毕回到原地站好，全部比赛结束方可离开。
六、如有违规者，当场宣布除名。
项目三：《毽子投准》人数：8人
1、投掷线至水桶圆心距离女子3米。
2、投准时不得助跑，在投掷线后站稳后，投掷姿势不限。
3、比赛每组8人，比赛时间总共为5分钟，5分钟后成绩之和为最后成绩。相同成绩者，加投5次，成绩优者列前，以此类推。
4、每次只能投一个毽子，否则取消所有成绩。
项目四：《心心相印》人数：16人
比赛方法：两人背对背，中间夹一个排球，一齐向前跑，球若落地则需重新夹起从落地处（由裁判确认）重新出发，距离30米迎面接力，每队按所用时间排名，时间少者胜。
比赛规则：比赛途中，如用手扶球则算比赛失败；比赛中，不得越线影响他人行进。
项目五：《摸石过河》人数：8人
比赛方法：
以迎面接力方式进行比赛。两边各站7人，中间间隔15米。比赛开始前，第一人脚踩在木板上，手拿一块木板，听到哨音后，把手上一块板往前放在地上，后面脚向前踩在板上，再把后面的板拿起往前放，以此类推，直至走完15米。再由对面同伴照此返回，直至全部完成，结束比赛，用时短者为胜。
庆祝三八妇女节活动方案11
一、设计意图：
为了让幼儿在即将到来的妇女节时更好地了解和亲近妈妈，以此萌发爱妈妈、尊敬妈妈等情感，我们设计了“妈妈，您辛苦了”主题活动。
二、活动班级：
小一班
三、活动时间：
妇女节
四、活动地点：
小一班教室
五、策划者：
活动组织者
六、活动主题：
“妈妈，您辛苦了”
七、活动目标：
1、了解妇女节的意义及其与妈妈、奶奶、外婆等节日之间的联系。
2、通过手工制作，激发幼儿对妈妈的关心和关爱，学会表达祝福的话语。
3、学习简单的语言，能够描述妈妈在家辛苦照顾自己的情景。
4、在老师的`指导下，学会制作一束花送给妈妈。
八、活动准备：
卡纸、剪刀、双面胶
九、制作过程：
教师提前在卡纸上画好直线条和花朵图案，幼儿按照直线条剪裁卡纸并将花朵粘贴在叶子上。
制作步骤：
1、教师发放准备好的叶子和花朵。
2、教师示范粘贴方法。
3、教师以重点指导和帮助孩子贴花。
4、评选谁的花最漂亮。
5、提醒幼儿放学后亲手将礼物送给妈妈并对妈妈说节日快乐。
6、记录孩子们的作品。
十、活动过程：
播放“世上只有妈妈好”音乐。
1.引出三八妇女节并提问孩子们知道什么是妇女节。
2.提醒孩子们妈妈是谁的亲人，并向他们解释三八妇女节与妈妈、奶奶、外婆等节日的联系。
3.鼓励孩子们表达自己对妈妈的祝福，例如：妈妈您真了不起，妈妈您太棒了。
4.教师启发幼儿表达不同寻常的祝福语，如：妈妈，您辛苦了!妈妈，节日快乐!妈妈，祝你越来越美丽等。
5.让孩子们分享妈妈在家里是如何照顾他们的。
6.教师带领孩子们讲述妈妈的辛苦，并引导孩子们表达自己的感激之情，例如：妈妈每天做好吃的饭菜、给孩子们洗衣服、给孩子们讲故事等。
7.总结活动，鼓励孩子们要做一个乖宝宝，要听妈妈的话，并通过自己的努力来回报妈妈的爱。
庆祝三八妇女节活动方案12
一、活动时间：
3月6日—3月15日
二、促销主题：
相约春天共享美丽
三、活动内容：
活动一：女人爱美丽时尚潮流商品全新上市美丽女人篇—春季化妆品全新上市
时尚女人篇——时尚数码、手机，打造个性化女性
幸福女人篇——贺三八妇女节，女鞋、床品、内衣大型新品推广会
健康女人篇——滋补保健品、蜂蜜、健康水果大会
魅力女人篇——女装、家居新品推广会
浪漫女人篇——黄金、白金、足金推广会xx新款迎三八
运动女人篇——运动休闲xx新款全新上市
活动二：快乐抽奖惊喜无限
活动期间，在新世纪购物即可凭电脑小票到一楼参加“快乐抽奖惊喜无限”活动。
超市购物一次性满38元抽奖一次，满76元抽奖二次，服装百货满88元抽奖一次，满176元抽奖二次，以此类推（单张小票限3次）。
奖项设置：
一等奖：10名价值xx元礼品一份二等奖：30名价值xx元礼品一份三等奖：80名价值xx元礼品一份纪念奖：1000名精美礼品一份。
活动三：快乐运动幸运呼啦圈转转转
快乐三八节，快乐转不停，走进新世纪，一起做运动，伸伸手，扭扭腰，呼啦呼啦转不停，让你体验旋转的乐趣，让你的身材更苗条、更迷人！（心动不如行动，赶快报名参加，名额限50名，报满即止，呼啦圈由新世纪提供）
奖项设置
冠军：1名价值xx元礼品一份亚军：2名价值xx元礼品一份季军：3名价值xx元礼品一份参与奖：44名精美礼品一份。
活动四：天天3、15诚信新世纪———消费与发展（3月13日—15日）
为了让我们做得更好，为了让我们更了解你的`需求，为了让我们更亲近，我们将于3月15日上午9：00—12：00，下午4：00—6：30联合工商局消费者协会在新世纪正门处推出“和谐3.15、消费与发展”咨询活动，与消费者“面对面”恳谈，现场就顾客关心的问题开展咨询和服务活动，届时本店的店长。经理等领导将和您面对面，接受你真诚的意见和建议！热诚欢迎广大消费者，督促和提升新世纪的良好品牌形象。
对您的每一个建议和忠告，我们都会仔细倾听，认真对待，以便更加完美的提高我们的服务。
庆祝三八妇女节活动方案13
为了增强我镇全体干部的健康意识，营造团结协作、和谐发展的团队精神，丰富我镇干部的文化体育生活，我镇将于20__年3月5日举行三八妇女节登山庆祝活动。本次活动的'具体方案如下：
一、活动时间：
20__年3月5日星期四早上8：30分在院子统一乘车出发准备登山（如遇气候和特殊情况时间另行通知）
二、参加人员：
全体干部
三、活动地点：
五龙洞镇森林公园
四、活动内容：
登山比赛
五、活动安排
1。名次决定：取前3名，精美奖品一份。
2。参与干部：小礼品一份
六、活动人员分工：
总指挥：
副指挥：
安全：
协调人员：
后勤：
摄影：
值班干部：
庆祝三八妇女节活动方案14
一，准备活动：
找演员，排练，道具
布置教室
二，活动过程：
1，主持人出场（姜雨晨......）（四个人）母亲就像地基，支撑着我们，在最需要的时候，是母亲，给了我们鼓舞和力量。
男：一年一度的"三八"妇女节到了，我们利用班会课举行了这场"赞美母爱"系列主题班会，在短短的60分钟里，让我们尽情的享受母爱的力量吧！
女，男：20xx年庆祝"三八"妇女节主题班会，现在开始！
3、读浓情卡
女：一份心。
男：一份爱。
女：让我们欣赏本班同学献给妈妈的浓情卡。
4、唱歌：七子之歌。
男：还记得澳门回归时的那首歌吗？
女：现在我们来欣赏一下《七子之歌》吧。
5、小提琴独奏男：
6、 《回忆中的妈妈》（朗诵）。
男：每个人都有妈妈。
女：我们也不例外。
男、女：接下来我们就倾听一下《回忆中的妈妈》。
7、游戏男：前面看了那么多节目大家一定很感动吧。
女：下面让我们休闲一下来做个游戏吧。
女：从出生起，我们躺在妈妈的怀抱里的时间最多，撒撒娇，谈谈心，现在我们长大了，躺在妈妈怀抱里的时间日夜减少，现在你再和妈妈拥抱能否再一次感觉到妈妈身上那种特别的`感觉
8、舞蹈：《鲁冰花》（郭玮，马诗娴，顾颖莲，朱瑾，徐佳敏，冯诗伊）
男：刚才的游戏大家一定玩得很高兴吧？
女：下面我们就来欣赏舞蹈《鲁冰花》。
9、诗朗诵（冰心作品）
女：冰心奶奶曾经写过许多关于母爱的诗。
男：下面就让我们欣赏其中的一首吧。
10、讲述孩子童年的趣事（朗诵）
女：童年是幸福的。
男：童年是欢快的。
女：童年是难忘的，请孩子们的妈妈讲述孩子们童年的趣事吧。
11、颁奖
男：前面听了那么多浓情卡大家一定很感动吧。
女：现在让我们为浓情卡的作者搬奖。
12、拥抱合影四人一起：下面让我们和妈妈一起拍张照吧。
13、主持人教大家"爱是我们共同的语言"（哑语）
女：我们一起来做哑语吧。
14、结束[乐曲中结束]
15、女：十年前，随着婴儿的啼哭声，我们来到了这个光明的世界，从此，一个辛勤的身影，总在我们最无助，最困难的时候出现在我们面前，对，那个人就是母亲。
男：我曾经在大风雨中独自一人行走过，欢笑过，也流泪过、很多很多的回忆都可以随岁月流逝被淡忘，但惟有大风雨中母亲的形象难以忘却。
男：母亲对我们的养育之恩，我们永远不会忘记，让我们再一次对母亲说母亲，节日快乐。
女、男三八妇女节系列主题班会，到此结束！
庆祝三八妇女节活动方案15
一、活动目标
1、说说妈妈的长得怎么样。 2、爱妈妈，尊敬妈妈及其他长辈。
3、自己能做的事自己做，要学会独立，不要太依赖妈妈。
4、愿意积极参加活动。
重点难点
学会尊敬长辈，自己能做的事自己做。 二、活动准备
观察妈妈的特征，问问妈妈做的是什么工作，辛苦吗。 三、活动过程
1、教师唱《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》问：刚才老师唱的歌里讲到谁啊？
2、简单介绍三八妇女节
3、小孩简单说妈妈的特征（长得怎么样，胖的还是瘦的，高的还是矮的等），妈妈是在单位上班还是在家干活，妈妈每天累不累等。（此环节需要教师引导）
4、是啊，妈妈很累，妈妈这么辛苦的干活是为了让我们能读书，能吃好的，穿暖的，妈妈很伟大。我们应该学会关心妈妈，爱妈妈。怎样才叫爱妈妈呢？
（1）自己能做的事情自己做。如：自己穿衣，穿鞋，梳头，自己吃饭等等。
（2）帮妈妈做一些自己能做的事情。：扫地、扔垃圾、捶背，倒茶给妈妈喝等等。
（3）听妈妈的话，不让妈妈生气。
5、说说你在家都帮妈妈做什么了？自己的事你能自己做哪些了？（老师要及时鼓励表扬）
6、3月8日是妈妈的节日，你打算送什么给妈妈呢？（提示：不要花钱，可以唱一首好歌给妈妈听，讲一个故事给妈妈听，帮帮妈妈做好事，把再幼儿园得的小苹果送给妈妈等等。）
7、小结：我们应该爱妈妈，尊敬妈妈和其他长辈，不能太依赖长辈。
20xx年庆祝三八妇女节活动方案
为贯彻落实全国妇联和XX市妇联《关于开展寻找“最美家庭”活动的通知》精神，现结合大兴区工作实际，制定如下活动方案。
一、活动的宗旨
寻找“最美家庭”活动以社会主义核心价值观为统领，以倡导和谐精神、服务和谐社会建设为目标，在我区“和谐家庭”创建工作基础上，以群众自荐、互相学习、彼此借鉴、共同分享为宗旨，面向基层妇女和家庭，组织开展体现时代精神、契合家庭需求、群众喜闻乐见的寻找“最美家庭”活动，推选出以学习型家庭、平安家庭、绿色家庭、敬老孝亲等为特色的最美家庭。弘扬夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭节约、邻里互助的传统美德，以生动活泼的方式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、展家庭文明风采、秀家庭未来梦想。通过寻找活动，扩大最美家庭的示范作用和影响力，不断提高新区广大家庭和妇女的文明素质，为全面促进新区一体化建设，推动新区经济、社会协调发展，提供精神动力和思想保障。
二、工作内容
此次寻找“最美家庭”活动，没有制定统一的“最美家庭”标准，也不设定群众参与的门槛，在弘扬家庭美德、体现文明风尚、诠释幸福内涵的'某一方面事迹突出、精神感人的家庭都可以参评。
1、我区将主要依托“妇女之家”,建立寻找“最美家庭”活动专题宣传栏、展示壁报、张贴宣传画，发布活动的目的、意义、方式和程序。在“妇女之家”举办家庭道德文明故事会、文明家风交流会、家训家规评议会、自编自演文艺节目等丰富多彩的活动，吸引群众踊跃参与、互评互议。
2、在XX区妇联网站设立寻找“最美家庭”活动专题网页，广泛开展宣传活动。利用大兴电台、电视台、大兴手机报、大兴信息网等媒体，宣传、倡导、学习新区“最美家庭”典型。
3、各镇、街道妇联、区直妇委会通过接受本区域内妇女和家庭的踊跃自荐、相互推荐，层层择优推选。
三、参评形式
在各镇、街道妇联、区直妇委会推优的基础上，在全区范围内采取投票的形式再选出大兴最美家庭，真正实现“谁是最美家庭，让群众说了算”的要求。
四、工作要求
1、广泛发动，积极动员。各镇、街道妇联和区直妇委会，要充分准备，发动群众参与、发动群众评议、发动群众投票。按照全国妇联、XX市妇联领导要求，寻找活动要做到两个“必须”,活动必须在“妇女之家”开展，所有“妇女之家”都必须行动起来。在“妇女之家”广泛开设活动宣传平台，张贴和播出由活动组委会统一印制的活动宣传画、宣传片、公益广告等，最大限度地发动群众、宣传群众、组织群众、吸引群众，最大限度扩大群众的参与率和活动的社会影响力。引导妇女和家庭踊跃参与、自我教育、提升素质。
2、精心组织，合力推进。各单位要精心组织实施，共同推进活动的开展。定期汇总报送活动开展情况，新闻热点及重要线索随时报送。加强组织领导，周密部署安排，确保活动在社区、村镇和家庭中落地生根，开花结果，为XX区和谐家庭创建工作注入新的活力，打下坚实的基础，使这项活动真正成为发挥妇女在弘扬中华民族家庭美德，树立良好家风中独特作用的有效载体，成为培育和践行社会主义核心价值观、促进家庭和谐文明的生动实践。
3、扩大影响，弘扬美德。积极与新闻媒体联合，抓住重点、亮点和特色，主动向媒体提供新闻线索、推荐优秀家庭。将活动与“我与中国梦”、社会主义核心价值观宣传教育，讲文明树新风、巾帼志愿服务等主题道德教育实践活动结合起来，使寻找活动与群众性精神文明创建各项工作相互融合、共同促进。
五、报送形式
XX服务站
邮箱：XXX 电话：XXX
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