植树节活动计划

时间：2024-10-12 12:29:42 其他节日我要投稿

植树节活动计划

　　光阴的迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编收集整理的植树节活动计划，希望能够帮助到大家。

植树节活动计划

植树节活动计划1

　　一、活动主题：

　　守护绿色放飞梦想

　　二、活动时间地点

　　活动地点：XX市植物园，活动时间3月12日9：00

　　三、活动目标：

　　1.幼儿能够从小爱护花木、保护环境，能够知道小树、花草是人类的朋友;

　　2.幼儿能够感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感;

　　3.幼儿能够愉快的`参加活动，积极与父母共同劳动;

　　4.幼儿能够在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的快乐;

　　5.向幼儿及家长倡议守护绿色，动员做好社会宣传。

　　四、活动准备：

　　1.活动前期预热宣传。

　　2.准备树苗(幼儿园准备，新生树苗)。

　　3.植树所需的工具(家长自备)。

　　4.准备摄影设备，拍摄下植树的整体过程。

　　5.认养树牌印制，家长及幼儿签名条幅印制。

　　6.准备班牌，教师统一服装。

　　7.种植亲子树的家长自带一个小水桶。

　　8.准备签字笔，一班两支。

　　9.宣传条幅及内容

　　(1)珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。

　　(2)从我做起，从小做起，守护绿水青山。

　　(3)植树在当代，得宜在下代(幼儿园悬挂)。

　　(4)X幼儿园3.12第X届"林"种植亲子树活动。

　　五、活动过程：

　　1.从我做起：大家要从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀树枝，不踏草地，不到花坛上玩耍。

　　2.绿化家园：教职工、家长在家要开展植树、种花活动，选择一些适合在家里种植的花木，种在阳台或房间里，使自己的家变成一个绿色家园。

　　3.家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。9：00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。

　　4.10：00各班参加种植亲子树的家长幼儿在班主任的组织下到林集合。

　　第一组：老生组

　　(1)组织老生家长和幼儿为20xx、20xx、20xx年认养的亲子树松土、浇水。

　　(2)为小树更换认养牌。

　　(3)签名仪式。

　　(4)班级合影留念。

　　第二组：新生组

　　(1)组织新生家长与幼儿一起种下"亲子树"，浇水。

　　(2)为小树挂上认养牌。

　　(3)签名仪式

　　(在条幅"X幼儿园3.12第X届"林"种植亲子树活动"上签名)

　　(4)班级在条幅下合影留念。

　　5.活动结束，家长将幼儿送回幼儿园。

　　六、活动要求：

　　1.各班上交20xx年第XX届"种植亲子树"植树节活动教案、"种植亲子树"活动计划与总结。

　　2.班级两位老师上交植树节活动反思。

　　3.家长活动调查问卷。

　　4.第XX届"种植亲子树"活动家长感悟

　　(每班最少10份，统一纸张，可打印可手写)

　　5.老师上交的所有资料格式要一致，上交电子稿到年级组长处。

　　6.班级留下影像资料上交。(视频、照片)

　　7.活动后办公室要及时进行媒体平台宣传。

植树节活动计划2

　　一、活动主题

　　加绿色，多美。

　　二、活动时间

　　3月12日下午。

　　三、活动地点

　　城市幼儿园户外场所及各班教室。

　　四、活动形式

　　师生共同参与种植活动。

　　五、活动目标

　　了解植树节的起源，知道3月12日是植树节。

　　2.加深儿童对常见树木的理解，了解树木与人类的关系。

　　鼓励孩子们与同龄人合作，激发他们对树木和自然的.热爱。

　　六、活动准备

　　教师准备:土、铲、抹布、桶、水、相机、多媒体课件(图片、视频、音乐)

　　儿童准备:小花盆、种子(各种豆类、青菜种子、土豆、土豆、大蒜、卷心菜根）。

　　七、活动过程

　　(一)植树节活动开始仪式以添一份绿色，多一份美为主题。

　　1.任主任向孩子们解释了植树节的起源。

　　2.谈话活动:植树节几个月几天？为什么这一天是植树节？植树节这一天人们要做什么？

　　3.任主任向孩子们发起了倡议。

　　(二)各班开展不同主题的植树节活动。

植树节活动计划3

　　一、活动口号：

　　意识点燃希望，行动增添绿色

　　二、活动时间：

　　3月12--13日

　　三、组织人员及活动对象：

　　校团委、学生工作中心工作人员，各班班长、团支书、劳动委员及两委会全体学生。

　　四、活动时间安排：

　　1：3月10—11日进行图片展，对绿色环保有关知识进行全校广泛宣传。

　　2：3月12日利用早操时间进行植树节活动宣传。

　　3：3月12日中午进行植树节启动仪式，学生会团委会全体学生准备好锄头、水桶，统一行动

　　4：3月13日（星期六）对学生会团委会全体学生开展相关的座谈会，让学生根据此次植树节活动，进行探讨，让学生了解保护环境的重要意识，结合学校精神文明评估，让学生到实际生活中进行宣传，带动身边其他的学生一起做好卫生保护，大家共创美好的`校园环境。

　　5：后续活动：出一期校园植物的海报进行进一步宣传

　　五、活动预计效果：

　　1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。

　　2、培养学生爱校意识。

　　3、培养学生爱护公物意识。

　　4、增长学生课外知识及动手参与能力。

植树节活动计划4

　　一、情况分析

　　环境教育是现代幼儿教育更新的具体体现，活动设计旨在让儿童了解自然，了解自然与人类的关系，赞美人类改造自然，保护自然，通过观看树木与人类的关系和春季多媒体课件的特点，儿童的认知、情感、行为，让儿童使用不同的认知思想，多层次了解周围的世界，运用观察、谈话、种植、游戏等方法，让孩子在丰富多彩的活动中培养思维能力。

　　随着社会的发展，环境保护已成为全人类日益关注的问题。对儿童进行环境启蒙教育，使儿童了解环境污染的危害，了解一些简单的环保知识，建立初步的环保意识，为他们成长为具有坚实环保理念的人创造良好的开端，奠定坚实的基础。随着儿童环保意识的不断提高，我们进一步组织儿童结合劳动教育美化环境，保护环境，将初步环保意识转化为行动，巩固活动意识。因此，在植树节，我们根据孩子的年龄特点开展了相应的活动。

　　二、活动设计

　　(1)小班植树节设计

　　活动目标

　　知道3月12日是植树节。

　　2.通过活动的发展，让孩子知道保护植物就是保护环境。

　　3.培养孩子在活动中的耐心和爱心，体验同龄人互相工作的喜悦。

　　活动准备

　　1.介绍植树节的相关活动。

　　2.学会了用水壶浇植物的技巧。

　　3.提醒孩子注意安全，知道要保护好植物，不要随便折断树枝。

　　活动过程

　　1.说明具体要求，告诉孩子今天是植树节，我们会给路边的植物浇水，为环保做出贡献。

　　孩子们拿着水壶出发到路边。

　　3.老师要求路边的植物按顺序浇水，注意不要碰小树苗，不要踩小雄蕊。

　　4.孩子们开始给植物浇水，老师回观察指导，引导孩子用正确的方法。

　　5.教师肯定和评价孩子的劳动。

　　6.孩子们收起小水壶回园。

　　7.交流经验，老师总结活动。

　　(二)中班、大班植树节活动设计

　　活动目标：

　　1.通过讲、看、玩、种等活动，让孩子知道3月12日是植树节，加深孩子对常见树木的认识，了解树木与人类的关系。

　　2.鼓励孩子们与同龄人合作，激发他们对树木和自然的热爱。

　　活动准备：

　　1.制作具有树木与人类关系和春季特征的多媒体课件。

　　2.自制常见树小纸牌3-4张。

　　3.在幼儿园开辟种植角，准备柳枝。

　　活动过程：

　　一、讲树

　　1.观看风沙的危害多媒体课件，用音乐讲解营造略显紧张的氛围。让孩子听讲解，看风沙的危害

　　2.引导孩子重点讨论:如何避免风沙造成的灾难？在讨论的基础上，让孩子得出树木可以阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。

　　3.观看春季特色多媒体课件，引导孩子了解每年3月12日定为植树节。

　　2、观看树木与人类的关系，并结合多媒体课件进行讨论。

　　植树对人类有益：净化空气、调节温度、防风防雨、防火等功能。

　　三、玩树牌的孩子每人3到4张小纸牌，上面画着各种已知的常见树。孩子们可以自由地一起玩树牌。

　　游戏玩法：双方同时颁发一张树牌。首先，拍桌子的.人应该先说：首先，他们应该说出这两棵树的树名，其次，他们应该说出每棵树的一两个主要特征。第三，我们应该说它是常绿树还是落叶树。是的，这两张牌属于演讲者；如果你说错了，对方会说。如果双方都说得不对，就把这两张牌放在一边，双方再次出牌。最后，许多牌赢了。

　　四、种树

　　1.激发孩子参与种树的兴趣，带领孩子去幼儿园种植角落，让孩子谈谈如何种植柳树:(1)种植工具(2)种植方法

　　2.儿童种植，教师巡回指导，帮助儿童掌握每根树枝的间距。

　　3.插入小标志，方便以后照顾和护理。

　　5.小树苗存活发芽后，可以带领孩子观察和记录小树苗的变化。

　　三、活动效果评价

　　从活动结果来看，我们对儿童保护植物环境的教育是有效的。我们不是通过推理和说教向孩子灌输环保知识，而是注重让孩子获得丰富的直接经验，让他们从有趣的活动中体验和理解。孩子的情感和知识来自于自己的经历，因果关系也是基于思维的范围。孩子可以通过自己的经历做出判断，获得正确的认识，做出正确的反应，从而调整自己的行为和习惯。

植树节活动计划5

　　一、景区介绍

　　景区以“森林、幽谷、飞瀑、流泉、雨林”为主要特色，景区独有的原生态自然景观、清新无比的空气、十里峡谷画廊、翡翠般的水景闻名遐迩，享有“闽南九寨沟”、“闽南绿肺”之称的美誉。景区水系丰富，溪、泉、瀑、潭、湖有数百处之多，溪流淙淙汇向三个湖泊，湖中波光潋滟、湖水碧绿如翠，山中藏着湖、湖中映着山，诗画闽南的美景尽现眼前。景区处于戴云山中支山脉，且生长着奇特的亚热带树种，气候常年温暖湿润，空气清新洁净，是最适于旅游度假之地。目前野山谷对外开放有两条特色观景线路，配套设施有水上餐厅、烧烤、木屋别墅、水上划船、企业拓展训练等项目。

　　二、活动介绍

　　早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来

　　，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了人们走进大自然，为大自然增一份绿的热情。3月12日是一年一度的植树节，为积极配合厦门创建国家级森林城市，让更多企事业单位能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱生活、热爱自然家园的'情感。

　　从20xx年3月起，景区将在园区内专门划出植树区域，让广大市民朋友、各公司企业在欣赏到景区秀美的湖光山色之余，能够亲自参与到植树造林活动，为创造“宜居厦门、生态同安”添砖加瓦，并且在活动过程中所有客人还可以把对未来的美好愿景放入许愿瓶内埋在树根深处，与树木一起成长，为自己种的树系上红丝带，写上祝福语，拍照留念,也为今年春天留下一份美好的回忆和祝愿!

　　三、活动主题及口号

　　主题：“约会春天，拥抱绿色”

　　口号：春天来了，到国家森林公园植树去!

　　四、活动内容

　　1.在厦门唯一的国家森林公园区内，亲手植下小树苗并浇水灌溉，为美丽的大自然添加色彩。

　　2.在植树区学习植树常识，参与放许愿瓶、系爱心丝带，拍照合影等相关活动

　　3.游览有“闽南九寨沟”美誉的野山谷景区，看奇特峡谷景观，体验热带雨林风情，呼吸清新空气。

　　4.在景区具有闽南特色的餐厅——水上餐厅，品尝地道的农家风味大餐

　　五、活动时间

　　20xx年3月初——4月底

　　六：活动地点

　　厦门生态乐园(厦门同安往安溪方向过龙门隧道一公里处，省道206线上)

　　七、参与方式

　　以公司企业组织、公益组织、自驾游组织、家庭组织等20个人以上的团体为形式参与报名

　　八、提供树种

　　景区可提供福建柏、鸡冠刺桐、垂叶榕、细叶榕、南洋杉、罗汉树等树种，根据规划，植树区域不同，树种也不一样，请听从景区园林部工作人员安排。

　　九、活动路线安排

　　路线一：畅享农家风味+景区观光(a线)+植树活动一日游

　　活动流程：(9点后出发)——水上餐厅用餐——开始景区游玩之旅——至植树地点参与植树——步行或坐电瓶车至景区入口处(停车场)——返程

　　相关费用内容：(车费自理)

　　餐费：300元/桌起(10人/桌) 门票：a线：50元/人导游费用：80元/位活动费用：20元/套

　　电瓶车(植树区-景区入口)：15元/人

　　路线二：畅享农家风味+植树活动+景区观光(a线)一日游

　　活动流程：(9点后出发)——水上餐厅用餐——坐电瓶车至植树地点参与植树——活动结束，坐电瓶车至雨林馆——开始景区游玩之旅——返程

　　相关费用内容：(车费自理)

　　门票：b线：80元/人活动费用：20元/套导游费用：100元/位

　　电瓶车(植树区-景区入口或停车场)：15元/人

　　十、费用说明(略)

植树节活动计划6

　　一、设计意图

　　在植树节到来之际，为了让孩子们积极与环境对话，积极参与植树节的相关活动，体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子们人与自然和谐共处的意识让孩子在春天播种一些容易生长的植物的种子或树枝，让孩子在活动中体验成功的喜悦，增加对水果、蔬菜、花卉和树木生长的了解，增强环保意识和生态意识。

　　二、活动计划

　　(一)活动时间

　　3.12下午。

　　(二)活动目标

　　1.激发孩子参与花草种植活动，爱护花草的意识。

　　2.培养孩子的自主劳动技能，在集体劳动中学习与人合作，增强团队意识。

　　(三)活动准备

　　孩子们自带小铲子，各种蔬菜、花卉、植物种子或枝条，剪好的塑料瓶，著名的植物品牌。每个班都有一张班级卡。

　　(四)活动地点

　　幼儿园东侧绿化带。

　　(五)活动的`具体内容

　　1.向儿童讲解活动意图，了解活动意义。

　　2.观察和区分蔬菜和花草的区别。

　　3.带领孩子去种植园，每班划分包干区域。

　　4.播种春季易生长的植物种子和枝条。

　　5.贴上植物名牌。

　　三、活动反思

　　在植树节到来之际，我们公园的团队开展了植树节——种植绿色，释放梦想活动。旨在让儿童积极与环境对话，积极参与植树节相关活动，体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强儿童对人与自然和谐共处的意识。

　　在班主任的领导下，孩子们仔细地逐一拔出种植园的杂草，播种一些春季容易生长的水果、蔬菜、花卉和树木的种子或树枝。在活动中，孩子们体验成功的喜悦；在播种过程中，促进儿童对水果和蔬菜生长的理解，逐步形成绿化的概念，提高儿童的环保意识和生态意识。

植树节活动计划7

　　一、活动设计背景

　　现在我们的一些孩子过着无忧无虑的生活，对社会环境的意识漠不关心，在公共场所采摘花卉和植物，攀爬和分支现象突出。为了提高他们的环境意识，教育儿童了解和保护生态环境是一件不容忽视的事情。为了让孩子知道树与人的生活息息相关，知道植树造林是为了提高人的生活质量。基于这个想法，我为孩子们设计了这门社会环保课《植树造林》。

　　二、活动目标

　　让孩子们了解树木对人类和动物的重要性，了解绿化的好处，初步产生环保意识。

　　2.激发孩子对自然的热爱和亲近。

　　三、教学重点难点

　　以发展儿童语言表达能力和判断能力为重点和难点。

　　四、活动准备

　　1.几棵树的图片和投影仪；

　　2.多媒体课件(山洪暴发、沙尘暴袭击)；

　　3.植树工具，几棵小树；

　　4.让孩子和家长提前在网上找到一些植树造林的信息。

　　五、活动过程

　　(一)展示几张树木的图片，让孩子根据日常生活经验和知识简单谈谈树木的`名称和用途。

　　(二)根据孩子的谈话内容引出话题。

　　(3)问题(如果我们生活在一个没有树的地球上，人类会发生什么？)让孩子们讨论他们的想法和观点，（4）利用多媒体课件播放山洪暴发、沙尘暴袭击的画面，让孩子从负面体验到破坏自然生态环境，必然会受到大自然的惩罚。残酷的现实情况再现，极具说服力，埋伏下一个目标。

　　六、让孩子亲手操作植树

　　和孩子一起种小树苗，不仅可以宣泄孩子的情绪，还可以进一步体验劳动的快乐和劳动创造的美好，巧妙地结束课堂。

　　七、教学反思

　　本社会环保教育课程建立了儿童关心周围环境、接近自然、珍惜自然资源的责任感，具有初步的环保意识；了解绿化的好处。在整个课堂上，大多数孩子都很活跃，说话也很积极；但少数孩子不够活跃，在未来的教学活动中给予更多的指导和培训。

植树节活动计划8

　　设计意图：

　　植树节快到了，三月的天空温暖多了。路边的树随风起舞。植树节快到了。这是春天的气息。这是地球母亲给我们的最好的礼物。植树节的味道越来越近了。每年，我们的孩子都会去郊区植树，为城市绿化做出自己的小义务。自愿植树已成为中国人的传统美德和全球人类的.义务。

　　活动目标：

　　1、孩子们可以知道每年3月12日是植树节，知道我们在植树节要做什么。

　　2、了解树木与人类的重要关系，如何爱护花草树木。

　　3、体验种树浇树保护环境的乐趣。

　　活动准备：

　　沙尘暴图片、小水桶、小铲子

　　活动过程：

　　一、了解沙尘暴的危害

　　1、老师展示沙尘暴的照片，孩子们在沙尘暴天气中自由讨论自己的感受。

　　2、比较沙尘暴和绿色环境的区别，说出你喜欢哪种环境，为什么？

　　二、切入植树节主题

　　1、老师让孩子猜猜今天是什么节日？（老师适当提醒是关于树的节日）。

　　2、老师与幼儿一起讨论在植树节里我们该干什么？怎样爱护小树？（浇水、施肥、松土等等）。

　　三、我们一起行动植树节

　　1、老师带孩子去户外活动，带工具（桶、铲、舀水容器）。

　　2、老师组织孩子浇树，邀请两三个孩子把水舀进树坑，或者拿一把小铲子松土，要求所有孩子参与，体验植树节的乐趣。

　　3、老师用相机记录孩子在植树节的活动。

　　四、活动延伸

　　老师让孩子从家里带盆栽，放在教室里，教孩子如何照顾好花草树木。

　　活动反思：

　　兴趣是学习的动力，灵活多样的活动是增加知识的手段，动手动脑是探索和发现的途径。在这门活动课上，孩子们充满了兴趣和热情。他们不仅知道各种树的名字，而且对它们的特点和功能有一个大致的了解，还满足了好奇心和求知欲。也就是说，有些孩子不能用更合适的语言来表达他们观察到的东西，他们仍然需要在日常生活中多读、多说、多教、多引导。

植树节活动计划9

　　一、活动目标：

　　3月12日是中国的植树节。绿化孕育了文明。为了生存和发展，人类必须不遗余力地开展生态建设，关心和爱护绿色生命，保护周围的绿化成果，广泛开展植绿、护绿、爱绿、兴绿的文明活动，为了让孩子们积极与社区环境对话，积极参与植树节相关活动，体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发幼儿园和社区的情感，我们的幼儿园组织孩子和家长开展植树节爱树和护树活动，为地球种下爱的种子，为每个人建造一个美丽的家。

　　通过活动，让孩子们了解植树节的起源、植树与环保、植树节活动等信息，向自然学习，到社区、街道向居民和行人宣传。认领周围的树，用自己的手照顾周围的绿化，从周围的绿色开始，努力成为绿色文明的小使者，为我们的城市做出自己微薄的贡献。

　　二、活动准备：

　　1、每班一句护绿口号

　　小班：我们只有一个地球

　　中产阶级：让地球长出美丽的头发

　　大班：为地球种下爱的种子，为每个人建造一个美丽的家

　　2、请家长提供制作树牌标志的`材料（不怕水，可以写字的材料，如硬塑料纸、证书卡等。），幼儿园可以准备一些海绵纸。

　　3、儿童了解幼儿园或社区的树木，并参与选树和索赔活动。

　　三、活动内容：

　　1、介绍植树节的起源和知识，宣传植树节的意义。

　　2、宣读植树节提案。

　　3、带领孩子制作认领树的宣传牌。

　　4、布置任务，周末请带领孩子到居住地附近认领小树，挂牌浇水。

　　5、家长可以提供文字、图片或照片来反馈活动。

植树节活动计划10

　　一、设计意图：

　　植树节快到了，三月的天空很温暖，路边的树在风中跳舞，植树节快到了，这是春天的气息，这是地球母亲给我们的礼物，植树节的味道越来越近，每年我们的孩子都会去郊区植树，为城市绿化做出自己的小义务。自愿植树已经成为中国人民的`传统美德，也是全球人类的义务。

　　二、教学目标：

　　1.孩子们可以知道每年3月12日是植树节，也知道我们在植树节要做什么。

　　2.了解树木与人类的重要关系，知道如何爱护花草树木。

　　3.体验种树、浇树保护环境的乐趣。

　　三、教学准备：

　　沙尘暴图片，小水桶，小铲子

　　四、教学过程：

　　（一）首先，了解沙尘暴的危害

　　1.老师展示了沙尘暴的照片，孩子们在沙尘暴的天气里自由地讨论自己的感受。

　　2.将沙尘暴与绿色环境的区别进行比较，并说出你喜欢哪种环境，为什么？

　　（二）切入植树节主题

　　1.老师让孩子猜猜今天是什么节日(老师适当提醒是关于树的节日)。

　　2.老师和孩子们讨论在植树节我们该怎么办？如何爱护小树？(浇水、施肥、松土等。).

　　（三）我们在植树节一起行动

　　1.老师带领孩子们到户外活动，并带上工具(水桶、小铲子、舀水容器)。

　　2.老师组织孩子们浇树，邀请两三个孩子把水舀到树坑里，或者把小铲子给松土，让所有的孩子都参与其中，体验植树节的乐趣。

　　3.老师拿着相机记录孩子们在植树节的活动。

　　五、活动延伸

　　老师让孩子们从家里带盆栽，放在教室里，教孩子们如何好好照顾花草树木。

植树节活动计划11

　　一、活动目标

　　1.了解植树节的起源、用途和保护树木的方法。

　　2.能愉快地参与植树活动，在劳动中与同伴合作。

　　3.感受大自然和周围环境的美。

　　二、准备活动

　　1.植树节的.图片和视频。

　　2.废可乐瓶、各种花和蔬菜的种子。

　　三、活动过程

　　(一)种植前谈话

　　你知道三月十二日是什么节日吗？(植树节)

　　3.你认识哪些树？(引导孩子说各种树的名字)

　　你知道树有什么作用吗？

　　(二)播放多媒体课件，让孩子通过图片和视频更好地了解植树节的由来。

　　(3)每个孩子带着废瓶子和种子到户外种植，先给土挖个坑，再把种子放进去，最后给种子浇水。老师给个人指导。

　　(4)老师来回检查孩子的种植情况。

植树节活动计划12

　　3月12日是植树节。树木是人类的好朋友。它们有一个非常庞大的家庭。它们的共同特点是，各种树木都着绿化环境和净化空气的作用。本次活动计划加深了儿童对普通树木的理解，帮助儿童了解树木与人类的关系，增强了人与自然和谐共处的意识，激发了儿童对树木和自然的热爱。

　　一、活动目标

　　1.通过讲、看、玩、种等活动，让孩子知道3月12日是植树节，加深对常见树木的了解。

　　2.了解树木与人类的关系，防止雾霾净化空气和水土流失。

　　3.激发他们对树木和自然的'热爱。

　　二、准备活动

　　1.制作树木与人类关系和春季特征的多媒体课件。

　　2.自制常见树小纸牌手x张。

　　3.在幼儿园开辟种植角，准备柳枝。

　　三、设计思路

　　四、活动过程

　　（一）讲树

　　1.观看风沙的危害多媒体课件，用音乐讲解营造略显紧张的氛围。让孩子听讲解，看风沙的危害

　　2.引导孩子重点讨论:如何避免风沙造成的灾难？在讨论的基础上，让孩子得出树木可以阻挡风沙，避免或减少风沙造成的灾害。

　　3.观看春季多媒体课件，引导孩子了解每年3月12日定为植树节。

　　(二)夸树(植树对人类有益)

　　观察树木与人类的关系，结合多媒体课件讨论，植树对人类的好处有净化空气、调节温度、防风防雨、防火等功能。

　　(三)玩树牌

　　孩子们每人有x张小纸牌，上面画着各种已知的常见树木。孩子们可以自由地一起玩树牌。

　　活动延伸:请有条件的家长带宝宝种树，提醒孩子给小树挂牌，定期照顾小树苗。

植树节活动计划13

　　一、活动目标

　　1、能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

　　2、了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

　　3、了解保护树木的途径、爱惜树木。

　　二、活动准备

　　1、请小朋友搜集树的资料或图片。

　　2、关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

　　三、活动过程

　　（一）欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

　　1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。

　　2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？

　　3、教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？

　　（二）分享和讨论植树节的资料。

　　1、教师请小朋友展示和分享自己搜集的树的资料或图片。

　　2、教师请小朋友讨论树的作用、好处。

　　3、教师介绍植树节的'来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。

　　4、教师请小朋友讨论保护树木的办法。

　　（三）以植树为主题分组绘画。

　　1、教师请一组小朋友把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

　　2、教师请一组小朋友设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

　　延伸活动：组织小朋友踏青观察春天的树木。

植树节活动计划14

　　活动目标：

　　1、知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。

　　了解绿树植树在环境和生活中的作用。

　　活动准备：请收集有关树木的资料或图片。

　　活动过程：

　　一、活动开始。

　　1、老师：我们呼吸什么？是的，空气。你知道空气来自哪里吗？是的，它是从树上散发出来的，所以树是我们的好朋友。我们应该爱护树木，在春天植树。有一天是专门植树的。你知道那天吗？

　　老师总结：因为现在是春天，春天适合植树，3月12日指定为植树节。

　　2、欣赏儿歌《留鸟》。

　　树不仅是我们人类的好朋友，也是小动物的好朋友。如何留住小动物？小猫和狗想用什么方法留住鸟？为什么不留鸟？兔子用什么方法留鸟？为什么留鸟？为什么鸟儿喜欢树？

　　二、老师分享和谈植树节。

　　1、老师介绍了植树节的起源和日期，并要求孩子们讨论树的作用。（丰富儿童的知识，了解植树节的起源和意义。

　　2、老师带领孩子们讨论保护树木的.方法。

　　三、老师让孩子以植树为主题，分组绘画。

　　1、老师邀请一群孩子讨论保护树木的方法，并以绘画的形式表现出来。

　　2、老师请另一组孩子设计植树节和植树造林宣传画。

　　在老师的帮助下，孩子们了解了种植花草的步骤。

　　老师：孩子们，你们知道种花的正确步骤是什么吗？

　　2、老师让孩子思考后回答。

　　3、老师总结：我们种花的时候，要先把土放进花盘里，挖个洞，然后撒下种子，然后用土盖住，最后给种子浇点水。然后每天给种子浇水，吸收阳光和水分，促进种子生长，发芽更快。

　　孩子们在老师的帮助下种花草。还要养成爱护花草树木。

植树节活动计划15

　　一、活动背景

　　早春三月，草长鹰飞，冬天的寒意还没有褪去。春天带着绿色的气息向我们走来。春风吹绿了枝头的芽，地上的草，我们的热情。保护我国林业资源，美化环境，保持生态平衡，xxxx月，中国人大常委会第x次会议决定每年x月xx日定为中国植树节。为了提高大家自愿植树的意识，提高大家爱护花木、珍惜绿色的责任感，社会联合会组织大家开展种一棵小树，绿一面净土的植树节。让大家体验活动中成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识和生态意识，为班级、学校和社会增添绿色，净化和美化环境。

　　二、活动目的

　　植树节是通过立法节日，激发人们对木材和造林的热爱，促进土地绿化，保护人类赖以生存的生态环境。以x月为植树节的机会，借与市林业局合作的.机会，开展各种形式的植树绿化保护行动和植物种植实践体验活动，使大家参与宣传与实践行动相结合。因此，学生可以体验活动中成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，为班级、学校和社会增添绿色、净化和美化环境。

　　三、活动主题

　　保护环境，绿化地球。

　　四、活动对象

　　xx青志协全体成员，理工大学艺术学院。

　　五、活动地点

　　xx人民公园。

　　六、活动准备阶段

　　1、到xx人民公园联系现场，联系车辆，向学校物业管理部门借水桶铲。

　　2.确定植树地点，订购树苗。

　　3.宣传活动，招募志愿者，筹备费用，统计参与者人数和名单。

　　4.召开志愿者会议，通知所有事项，并说明注意事项。自带水和必备药品。志愿者需要准备好写自己想要的卡片和绳子，植树时挂在树上。

　　5.踩点。确定植树地点和路线。