感恩节的由来英文介绍

时间:2020-10-13 18:06:03 其他节日 我要投稿

感恩节的由来英文介绍

  感恩节,在北美国庆祝, 是一个时间收集与家人和朋友给予的祝福享有的这些国家及其公民的感谢。那么感恩节的由来用英文该如何介绍?下面一起去了解一下吧!

感恩节的由来英文介绍

  感恩节的由来英文介绍

  Thanksgiving Day, as celebrated in North America, is a time to gather with family and friends to give thanks for the many blessings enjoyed by these nations and their citizens. However, to many people, its meaning is lost. It has become simply another day for huge meals, dinner parties, get-togethers or reunions. What does Thanksgiving mean to you? Turkey dinners, cranberries, candied yams, stuffing, mashed potatoes, pumpkin pie and family gatherings—these are all commonly associated with most Americans and Canadians yearly celebration of giving thanks—Thanksgiving Day! In the United States, Thanksgiving is on the fourth Thursday of November.

  In Canada, it is the second Monday in October. On this holiday, a Thanksgiving meal is prepared with all the trimmings; families gather together and talk, while others watch a game or a parade filled with pilgrims, Indians and other colonial figures. Some families may even have their own yearly Thanksgiving traditions. What comes to mind when you think of Thanksgiving? Do you picture a time of thankfulness towards God—or is it merely one of eating, partying or watching football? Sadly, the latter is what Thanksgiving has become to most. They have forgotten why the day was established. Its meaning has slowly deteriorated, and is now almost completely lost under a cloud of media hype, sales pitches, marketing tactics and blitz commercialism. While many are familiar with the traditional representation of the original Thanksgiving, it is helpful to examine the purpose for which it was first celebrated. By doing this, the days meaning will be firmly established.

  感恩节的由来参考译文

  感恩节,在北美国庆祝, 是一个时间收集与家人和朋友给予的祝福享有的这些国家及其公民的感谢。

  然而, 对许多人来说, 其意义是失去的。

  它已成为巨大的膳食, 只是另一天的晚餐聚会, 聚会或宴会。感恩节对你意味着什么? 火鸡晚餐,小红莓,蜜饯山药,填料,土豆泥,南瓜馅饼和家庭聚会,这些都是与大多数美 国人和加拿大人普遍相关年度感恩庆典! 在美国,十一月的第四个星期四是感恩节。在加拿大,它是在十月的第二个星期一。在这个 节日,感恩节大餐准备与所有的装饰;家庭聚集在一起,而其他人观看一场比赛或游行充满了朝 圣者,印度人和其他殖民地的数字。有些家庭甚至有自己每年感恩节的传统。

  当你想到感恩的心是什么?你的照片对上帝的感激, 或仅仅是一顿美餐, 聚会或看足球吗? 可悲的是,后者是感恩节已成为最。他们忘记了为什么一天成立。其含义已逐渐恶化,现在 几乎完全失去了云媒体炒作,在销售,营销策略和商业突击。

  虽然许多熟悉的.原始感恩节传统表示, 这有助于检验的目的, 这是第一次庆祝。

  通过这样做, 日子将牢固确立的意义。

  感恩节活动策划方案【1】

  一、指导思想

  深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,将感恩教育作为我校学生思想道德建设的重要组成部分,切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活等各个环节中去。让学生常怀感恩之心,不忘父母恩、师长恩、社会恩等,精心培育学生“感恩文化”,塑造学生的健全人格,养成学生良好的道德品质和行为习惯,使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想,从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明,全面推进素质教育。

  二、活动时间:20xx年11月

  三、活动口号:感恩社会,感恩学校,感恩家庭

  四、主要内容及安排:

  (1)宣传发动阶段(20xx.xx.xx——20xx.xx.xx)【第3周】

  1、国旗下演话,宣读《感恩教育倡议书》,全员发动。

  2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目,创设校园感恩氛围。

  3、各班出一期感恩教育专题板报,大队部组织检查评比。

  (2)全面实施阶段(20xx.xx.xx——20xx.xx.xx)【第4——8周】

  1、感激父母养育之恩(第4周)

  要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命,更把我们养育成人。感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线,如果一个人连自己父母都不爱,又怎么可能爱同学、爱社会。

  ①一、二年级学生开展“护鸡蛋”活动。以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天,使它毫无破损,以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。结束后让学生说一说或者写一写活动的体会,回家做一件令父母高兴的事。

  ②三、四年级学生结合“xx”开展“写给妈妈的一封信”活动。在班级内评比,并选送两篇优秀书信参加学校红领巾广播展播活动。

  2、感激师长的培育之恩

  要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识,更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。

  五、六年级学生开展“写给xx老师的一封信”活动。以书信方式交流自己对老师想要说的话或想要表达的感激之情。选送两篇优秀书信参加学校红领巾广播展播活动。

  3、感激社会之恩(第6周)

  爱国是中华民族团结的基础,爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情,常做感恩之事,增强社会责任意识,报效祖国、回报社会。

  组织三—六年级学生观看“20xx感动中国十大人物”短片,将观后感受以班级为单位,以学校变化为依据,畅谈如何感恩社会、回报社会。

  4、一到六年级各中队结合“感恩”主题开展中队活动,参加学校观摩评比。

  感恩节活动策划方案【2】

  一、活动目的:

  “滴水之恩,涌泉相报”。在孩子的成长过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育,尽全力营造“感恩”文化,让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

  二、活动主题:“学会感恩,与爱同行”。

  三、活动时间:20xx年10月9日至10月29日

  四、活动步骤:

  (一)宣传动员阶段

  1、学校大队部制订感恩教育活动方案。

  2、举行“感恩”教育活动启动仪式。

  3、积极营造“感恩文化”,让同学们在潜移默化中学会感恩。

  (二)实施阶段

  1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。

  以班级为单位,围绕“学会感恩、爱心永恒”主题,按照学生特点,组织关于亲情、感恩教育的主题班会,具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述,结合生活实际谈自己的观点与认识,尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示:用比较大的美术字在黑板写上活动主题。

  2、寻恩、感恩、报恩实践活动。

  寻恩,要让学生每天学会观察,不断寻找身边人的恩德,用文字记录这些恩德,即是寻恩。感恩,是感受到恩德,感动于恩德,用心体味,用行动回报。报恩,报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情,可以是送去一句感谢的话语,可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等,也可以帮助那些需要帮助的人。

  3、“献给母亲的爱”征文活动

  活动目的:

  让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆,在这个充满阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感,用最优美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取,进一步促进和谐校园建设。作品要求:

  ①体裁不限,围绕中心,可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。

  ②作品必须是自我原创,不得抄袭、套改。

  ③字数在600字以内。

  ④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板,请注明作者姓名、班级。

  ⑤评选办法 :学校组织教师评委评选出一、二、三等奖,获奖作品颁发证书及奖品。

  (三)总结展示阶段

  活动结束时,各班举行“学会感恩,与爱同行”教育活动总结表彰会,认真总结班级在感恩节中学生的表现以及发生的变化,对典型人和事要进行总结、表彰。

  学校也将举行总结表彰活动,对班级好的做法,对在此过程中表现突出的学生,要进行大会交流和表彰,并向家长发送喜报。

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