小学学雷锋活动方案

时间：2023-03-19 04:21:49 其他节日我要投稿

2017小学学雷锋活动方案

　　雷锋同志乐于助人的精神是我们学习的榜样，3月5日在学习雷锋纪念日中让我们参加一些活动来向雷锋同志看齐吧。下面是2017小学学雷锋活动方案，欢迎参考。

2017小学学雷锋活动方案

　　2017小学学雷锋活动方案一

　　一、指导思想：

　　3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日，多少年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动班级的`文明礼仪教育，特制订此活动方案，旨在通过学雷锋主题教育活动，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻学生心中。

　　二、活动时间：

　　三月份作为学雷锋活动月，活动分四个阶段实施。

　　三、活动步骤：

　　第一阶段：主题是“了解雷锋”

　　活动要求：组织召开“学雷锋”主题队会，做到“四个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、读一本雷锋的书或有关雷锋的新闻报道、出一期有关雷锋的板报。

　　第二阶段：主题是“学雷锋我能行”

　　活动要求：开展学雷锋系列实践活动，从小事做起，身边做起。开展“谢谢您，妈妈”教育系列活动。结合三八妇女节，开展“我为妈妈洗次脚”“我想对妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。结合植树节，组织广大队员开展美化校园环境及周边环境。

　　第三阶段：主题是“雷锋精神激励我”

　　活动要求：继续开展学雷锋系列活动。在积极开展学雷锋活动的同时，对表现突出的队员要积极表扬，评选出本班的学雷锋小标兵。3月午举行红领巾跳骚书市活动，鼓励队员积极参与，促进好书在班级内流动起来。

　　第四阶段：主题是“雷锋精神放光彩”

　　活动要求：对开展学雷锋活动情况进行总结，表彰先进个人。

　　2017小学学雷锋活动方案二

　　为深入贯彻党的十八大精神，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进学生思想道德建设的若干意见》，推动我校学生思想道德建设活动深入开展，使学雷锋活动常态化，在新时期大力学习、弘扬和践行雷锋精神，不断提升学生思想道德素质，促进社会主义核心价值体系建设，根据区教育局要求，我校决定在全体学生中开展“学习雷锋做一个有道德的人”主题教育系列活动，具体方案如下：

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从学生思想道德建设的实际出发，着力营造良好的育人环境，着力完善良好习惯养成、文明礼仪形成的长效机制。通过多种形式的道德实践活动，使广大学生践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，推动学生思想道德建设工作不断取得新的进展。

　　二、活动主题：“学习雷锋做一个有道德的人”

　　三、活动对象：一至六年级全体学生

　　四、活动内容：

　　以社会主义核心价值体系为统领，不断丰富“做一个有道德的人”主题实践活动内容，巩固实践活动成果，重点开展以下系列活动。

　　(一)开展“洒扫应对”主题教育活动

　　1、活动目的：“洒扫应对”实质上就是对学生进行生活习惯、行为习惯、道德习惯的养成教育，培育积极的人生态度、健康高尚的心理和道德品质。要以开展“洒扫应对”主题教育活动为契机，对学生基本生活能力和待人接物进行培养训练，引导学生从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，增强道德判断力和道德荣誉感，培养良好的道德观念和文明行为习惯。

　　2、活动内容：主题实践教育活动应该内容鲜活、吸引力强、感染力强，从日常起居入手，加强学生生活能力、劳动技能锻炼，使他们养成爱劳动的习惯;从待人接物入手，教育学生知晓礼节礼仪，养成谦恭待人的观念。包括生活能力、劳动技能的日常生活习惯养成教育、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成教育以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成教育，在潜移默化中把做人做事的基本道理内化为健康的道德品质，外化为良好的行为习惯。

　　3、活动形式：把“洒扫应对”主题教育活动与国旗下讲话、班会、团队活动、社会实践活动紧密结合，分别开展礼仪教育，体验式家务劳动，社区服务志愿者公益等活动。

　　(二) 美德少年星级评选活动

　　1、活动目的：为进一步推进“做一个有道德的人”主题实践活动深入开展，引导学生自觉践行社会主义核心价值体系，通过树立一批道德先进典型，引导学生在广泛参与道德实践中自我教育、自我提高。大力推进美德少年评选表彰和学习宣传，采取广泛宣传、家校互动、班级展示、互动交流等方式，为学生树立更多可敬可学的身边典型，引导学生从自己做起、从身边做起、从日常小事做起，把学雷锋精神落实到学习生活之中。

　　2、评选标准：

　　(1)基本条件：热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，能弘扬雷锋精神，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在同龄人和同学中有一定的影响力和公信力，能够发挥模范带头作用。

　　(2)具体条件：①在家孝敬父母、热爱劳动;勤俭节约、心存感恩;分担责任，邻里和睦。②在校尊敬师长，团结同学;关心集体，乐于助人;乐观向上，严己宽人;勤奋钻研，积极进取;崇尚科学，勇于创新。③热爱祖国、遵纪守法;举止文明，诚实守信;热爱自然，保护环境;热心公益，见义智为;投身实践，乐于奉献。

　　3、评选表彰：成立校评选委员会，每学年在各班、各年段评选的基础上，择优评选表彰校级十星美德少年10名。

　　4、具体要求：各班要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则引导学生认识美德少年星级的评选标准，践行美德少年的内容，利用班团队会、升旗仪式等形式，大力宣传表彰美德少年，形成人人参与，人人争当美德少年的良好氛围。

　　(三)在“六一“期间开展“学习雷锋、做美德少年” 网上签名寄语活动

　　1、活动目的：以“六一”国际儿童节为契机，以网上签名寄语活动为载体，在学生中大力弘扬雷锋精神，引导他们认真学习美德少年事迹，积极参加道德实践活动，身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求，增强道德意识，养成文明习惯，争做有道德的人。

　　2、活动时间：“六一”期间

　　3、活动主题：学习雷锋、做美德少年

　　4、活动内容：南昌文明网负责链接中国文明网、中国学生网、未来网等网站，依托以上网站，宣传雷锋精神，学习美德少年事迹;各中小学组织广大学生登陆相关网站签名寄语，抒写学习、崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神的心得体会。

　　5、活动安排：①举办启动仪式。②登陆南昌文明网，开展网上签名寄语活动。组织学生留言寄语可以个人名义，也可采用小组、团队、班级等方式进行，内容要主题突出、健康向上、反映真实情感。(四)“十一”期间开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动

　　1、活动目的：以“十一”国庆节为契机，组织学生上网面向国旗敬礼并签名、寄语，表达心声，使他们在参与中接受教育。通过“向国旗敬礼，做一个有道德的人” 网上签名寄语活动引导学生积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展。

　　2、活动主题：向国旗敬礼、做一个有道德的人

　　3、活动时间：“十一“期间

　　4、活动内容：学生可以个人的名义，也可以采取小组、团队、班级等方式进行签名，并留下寄语。留言寄语内容要主题突出、健康向上，反映真情实感。网上签名寄语可登陆中国文明网或南昌文明网。

　　(五)开展“日行一善”道德实践活动和“文明小博客”活动

　　1、活动目的：将“日行一善”、“ 文明小博客” 和 “学雷锋”活动相结合，把活动贯穿到学生思想道德建设工作之中，教育引导学生懂得“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，从自己做起、从身边做起、从点滴做起。探索运用网络媒体加强学生思想道德建设的新途径。同时通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，发挥整体合力，提高教育实践活动的实效达到全社会参与，全方位育人的目的。

　　2、活动内容与形式：①利用课内课外相结合等方式开展形式多样的.行善活动，以学校、社区、社会为平台开展丰富多彩的志愿者服务活动。引导学生以知善行善为切入点，存善心、纳善言、践善行，从自己做起、从身边做起、从点滴做起，修身律己，从小做好事、当好人。让学生以善小而必为，从而达到积善成德的目的，培养他们健全的人格和高尚的道德。

　　②结合“日行一善”道德实践活动组织学生积极开展“文明小博客”活动，引导中小学生健康上网、记录自己身边善事，自己所做好事，搭建师生和谐交流的新平台，探索运用网络媒体加强学生思想道德建设的新途径。

　　(六)开展制作“节日小报”活动

　　1、活动目的：为进一步深化学生思想道德建设，弘扬中华民族优秀文化，结合“我们的节日”主题活动，以制作“节日小报”为主要载体，以“体验感悟”为活动重点，采取多种形式，深入挖掘传统节日的深厚文化内涵，充分利用传统节日引导广大学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，促进学生在创作中培养综合素质、在参与中感悟民族精神、在实践中激发爱国热情和民族自豪感，进一步丰富“做一个有道德的人”主题教育实践活动。

　　2、活动内容：在春节、元宵、清明、端午、中秋等重要民族传统节日期间开展“我们的节日”主题教育活动，组织学生通过文字编排、美术设计、手工劳动，精心制作节日小报。活动中注重创新形式，可采取个人、小组、班级、等方式，发动学生通过校刊校报、手抄报、博客、网页等形式创造性地编辑各具特色的小报，并进行评比表彰。

　　3、活动要求：

　　① 各班要积极创新传统节日的教育形式，增强活动的广泛性和实效性。可采取经典诵读活动、可开展民俗文化知识讲座、制作传统手工艺作品、参观爱国主义教育基地、举办故事会等多种形式，引导学生对民族传统节日文化内涵的感悟理解，对优秀传统文化的认知认同，使学生在参与中感悟民族精神、在创作中培养综合素质、在实践中激发爱国热情。

　　②利用校园网、校园广播站、校刊、校园宣传栏等阵地，展示学生“节日小报”创作成果，为学生创作“节日小报”搭建交流、沟通的平台。

　　(七)开展“网上祭英烈”、“童心向党”、优秀童谣传唱活动

　　1、活动目的：将网上祭英烈活动与“童心向党”、优秀童谣传唱活动、“我们的节日”主题活动等有机结合起来，努力激励学生继承光荣传统、弘扬雷锋精神，从自己做起、从身边做起，在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

　　2、活动内容：

　　①开展“网上祭英烈”活动。一是广泛利用学校电脑室、公益性上网场所等，组织学生登陆中国文明网、中国学生网等参加“网上祭英烈”活动，向烈士们献上鲜花、鞠躬，在留言栏里留言寄语,表达自己对革命先烈的缅怀之情;二是引导学生通过听、读革命英烈故事，或上网搜集英烈事迹等形式，激励学生学习先进，奋发图强，做国家栋梁;三是开展“缅怀先烈”为主题的国旗下讲话和主题班队会活动;四是清明节期间组织学生到烈士陵园、烈士墓地献花以及重温入队宣誓，表达对革命先烈的感恩怀念，学习革命先烈的崇高品德，进一步加强学生中华民族优秀文化传统教育和中国革命传统教育。

　　② 开展“童心向党”歌咏活动。利用团队活动、“五四”、“六一”、“七一”等节庆日举办大型歌咏比赛活动、文艺表演，组织学生广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义的优秀歌曲，增强广大学生心向党、跟党走的情感信念，生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育。潜移默化地增进广大学生心向党、跟党走的情感信念。

　　③ 开展优秀童谣征集传唱活动。每年根据中央文明办的统一部署，组织学生积极登陆中国文明网，按要求对征集的优秀童谣进行投票，同时组织广大师生积极参与创作优秀童谣，在广大学生中传唱优秀童谣，并将传唱活动与“童心向党”歌咏比赛有机结合起来，使学生在传唱优秀童谣的过程中陶冶情操、快乐成长，做有道德的人。

　　2017小学学雷锋活动方案三

　　今年是雷锋同志因公殉职50周年，也是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表49周年。雷锋精神就是一面旗帜，永不褪色、永放光芒。为了进一步弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质。号召全校少先队员们深入学习雷锋精神，做雷锋式的好少年。

　　一、指导思想：

　　全面贯彻中共中央办公厅印发《关于深入开展学雷锋活动的意见》，密切联系上级各部门的文件精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，文明校园”作出新的贡献。

　　二、活动主题：学习雷锋精神、弘扬文明新风

　　三、活动口号：向雷锋同志学习、争做校园小雷锋

　　四、活动时间：20xx年3月

　　五、活动安排：

　　(一)认识雷锋：

　　在这个市场经济社会，“雷锋”这个名字越来越陌生，很多小学生都不知道雷锋是干什么的;因此，首先组织各班通过看《雷锋》电影来了解、认识雷锋，二是布置各班在3月7日下午召开一次“学习雷锋精神、弘扬文明新风”主题班队会，讲雷锋故事、读雷锋故事来了解、认识雷锋;三是要求各班在三月初出一期“学雷锋”为主题的黑板报。通过追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的'模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。

　　(二)歌唱雷锋：

　　要求全校队员必须会唱《学习雷锋好榜样》歌曲，利用广播每天播放至少两次。

　　(三)学习雷锋：

　　1、立足身边，学雷锋。

　　深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

　　2、立足校园学雷锋

　　①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。

　　②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。

　　③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

　　(四)争做雷锋：

　　一是要求队员积极踊跃深入村头街边维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角，为社会创建健康文明的环境争做小雷锋。

　　二是开展“为社会献爱心”活动：组织同学们到光荣院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

　　通过以上活动能传承和弘扬雷锋精神，使朴实无华的雷锋精神深入到每一位少先队员的心中，进一步提高全社会对学雷锋活动的认知度、关注度和参与度，让少年儿童对雷锋精神有了清楚的认识和更深的理解，相为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设和学生的德育教育工作。

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