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幼儿园植树节报道（通用6篇）
趁着植树节的来临，让家长和小朋友一起参加幼儿园植树节活动，让家长和小朋友通过亲子合作完成植物的种植活动，不但让小朋友知道了植物种植的顺序，还增进了亲子之情。下面是小编整理的幼儿园植树节报道（通用6篇），欢迎阅览！
幼儿园植树节报道 篇1
阳春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了华碧中英文幼儿园孩子们的热情。
幼儿园各年级结合3月12号-植树节的主题分别开展了丰富多彩的'种植活动。孩子们在活动中兴致勃勃地参与松土、播种、浇水等各个环节，感受着万物生长的美好！
小班小朋友们在老师的协助下开展的是以“蔬菜瓜果种出来”为主题的植树节活动。孩子们带着种植工具和各种瓜果蔬菜的种子在划定的种植区域忙活开了，老师和小朋友们一起松土撒种，孩子们互相合作完成。种植完成后有些小朋友还和种子相约：“我会常常来照顾你的，你要多喝水长高高哦！”一句句天真可爱的话语流露出孩子们的爱心和纯真！
在播种过程中小朋友们还收获一些意料之外的友谊。中班的小朋友在种植地里意外地发现了蚯蚓，于是乎展开了一段有趣的交友历程 “蚯蚓，你好呀！”“哇！蚯蚓好滑好软啊！”“咦，蚯蚓没有头发，也没有手和脚耶！”有的小朋友甚至马上开始模仿起蚯蚓的爬行姿势，可爱的模样惹得全场哈哈大笑！种植活动结束后，孩子们还惦记着“好朋友蚯蚓”现在在做什么呢！生活即教育，孩子们在和大自然对话的过程中收获的不仅是关于种植的知识，更加收获了对大自然的热爱与好奇。
幼儿园植树节报道 篇2
春天是温暖的季节;春天是万物复苏的季节;春天更是播种的季节！又逢一年植树节，在这春暖花开的日子里，为了培养幼儿树立保护环境，热爱大自然的意识，养成爱护绿色环境的良好习惯，我园开展了一系列的植树节活动。
小班：亲子种植活动
让家长和小朋友通过亲子合作完成植物的种植活动，不但让小朋友知道了植物种植的顺序，还增进了亲子之情。最后小朋友在爸爸妈妈的帮助下为自己种的`种子浇水、护理等。培养了孩子爱护花草的良好品质。
中班：将大地装进瓶子——制作表层土壤生态瓶
红缨说，天地万物都是孩子的课堂。更何况大自然包罗万象，一些小花小草小动物是满足不了孩子们对大自然的好奇心和探索欲。他们期待看到大自然更深层更神奇的东西。所以我们特意为中班小朋友设计了关于制作“表层土壤生态瓶”的活动。让孩子们不仅可以观察植物的生长，还能看到植被下的土壤结构。
大班：制作结构优美的深层地质瓶
大班孩子对自然的好奇心更是强烈，他们经常问老师，地底下是什么样子的?地底下都有些什么···今天我们也特意为大班的小朋友了设计了关于制作“深层地质瓶”的活动。让幼儿动手操作制作地质结构，形象生动地把地壳纵向解剖给孩子们看。
亲子合作中···
制作完成的作品···
我园本次活动的开展，不仅丰富了幼儿对大自然动植物生长的知识，而且还培养了幼儿亲近自然、喜爱动植物、喜欢观察、喜欢发现周围环境中有趣事物的良好品质。瓶虽小，装满整个世界，儿虽小，却是祖国未来。
幼儿园植树节报道 篇3
又一个植树节来临了！20xx年3月12日星期四，吴中路幼儿园的老师们行动起来了，按照大、中、小班幼儿的不同年龄特点，采用生动有趣的的教学手段指导幼儿认识了不同的树木，让孩子感受了春天万物复苏的'变化，激发爱护花草树木的情感。
孩子们也走进了幼儿园的种植园地，他们已经认识了各种常见的蔬菜。“这是香菜，大班姐姐种的。这是菠菜、生菜是小哥哥小姐姐种的。弟弟妹妹种得是胡萝卜和青菜”
小朋友挽起袖子为植物清除杂草、浇水，并尝试亲手种植黄豆、绿豆、花生等等，体验种植所带来的快乐。
植树节每年只有一天，而绿化环境、绿色种植却是一个长期的教育过程，我园有效地开展不同类型的种植活动，将绿色的“种子”播撒在每一位幼儿的心中。
幼儿园植树节报道 篇4
春风十里，绿意萌萌。又是一年植树的好时节。春天带着绿色的气息向我们走来。为了使孩子们能够了解到这个美好的节日，让孩子们接近大自然，并能亲身体验种植的乐趣，感受爱绿护绿的意义，近日，学校幼儿园的孩子们开展了一场有意义的植树活动。
在植树节这天，各班在老师的组织下，积极行动起来。首先，各班老师通过各种形式向幼儿介绍了“植树节”的来历和植树的意义，之后，按照大、中、小班幼儿的不同年龄特点，以班级为单位，分别进行了生动有趣的植树和护树活动。大班的孩子为校园的大树浇水，并自己动手制作保护小树的牌子，呼吁人们爱护树木，保护环境；中班孩子们走进了新区的种植园地，挽起袖子为植物清除杂草，并尝试亲手种植黄豆、绿豆、花生等等，体验种植所带来的快乐；小班的孩子在学校园林中心认识了不同的树木，了解树木的季节特点，并通过学习，懂得了树木是人类的朋友，以及爱护自然对于人类的生活是多么的重要。在植树活动中，各班孩子们积极参入其中，他们通过自己的劳动认识了植树节的意义，懂得关注绿化、保护环境的.重要性。同时，也体验到了收获的快乐，养成爱劳动，与同伴合作等品质。
植树节每年只有一天，而绿化环境是一个漫长的过程，通过丰富有效的活动将环保的“种子”播撒在每一位幼儿的心里！让我们携起手来，在孩子们心中播撒绿色的种子，放飞绿色的梦想和希望吧！
幼儿园植树节报道 篇5
阳春三月，草长莺飞，春风吹绿了嫩芽，吹绿了小草，也吹动了意气风发的孩子的热情。为了响应“3.12植树节”、宣传我园“创建绿色校园，追求绿色时尚，走向绿色文明”的当代主题，新世纪幼儿园的师生们一起动手，如火如荼的.进行着植树活动。
3月12日下午，大班的孩子们在老师的带领下，在幼儿园的边角闲置空地上，有的用锄头、有的用铲子挖坑，热情高涨;中班和小班的宝宝们则帮着哥哥姐姐给小树培土浇水，一起种上一棵棵希望之树。最后孩子们还来到社区草坪上，认领自己护养的小树，并给树木挂上自己精心制作的绿色标语牌。活动接近尾声，可爱的孩子们还跟树朋友一起拍照留念，共同见证这美好的瞬间。
此次活动的开展，进一步增长了我们新世纪幼儿园孩子们的环保意识，美化了环境，美化了心灵，给孩子们留下了美好的回忆，真正学会了“绿化环境，从我做起”。
幼儿园植树节报道 篇6
3月11日，天凝镇中心幼儿园以植树节为契机，开展了形式多样的“爱绿、护绿、亲绿”实践体验活动，让家长和幼儿在活动中体验成功的喜悦，增强环保、生态意识，以达到为幼儿园、社会增添绿色，美化环境的目的。
启动篇——老师们在班级内召开植树节动员会，给孩子们讲植树节的来历，讲生动有趣的环保故事，并通过校讯通和展示板向家长宣传植树节的意义。
践行篇——小班的孩子在家长的带领下将种植的绿色盆栽放进了自然角，将环境装扮一新;中班的家长们用锄头、铲子挖坑，孩子们给小树培土浇水，一起种上一棵棵希望之树;大班组孩子则在老师和家长的带领下到社区认领自己护养的小树，并给树木挂上自己精心制作的绿色标语牌。
收获篇——老师们将家长和孩子一起制作的亲子环保手抄报，布置成精美的展板，一幅幅作品生动形象的宣传了“爱护环境，从我做起”的'理念。 通过这一系列活动，激发了孩子们爱绿、护绿、亲绿的感情，进一步增长了我们天幼人的的环保意识，美化了环境，美化了心灵，给孩子们留下了美好的回忆。
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