世界水日宣传策划书
要做好世界水日的宣传怎可缺少一份详尽的策划书呢?以下是世界水日宣传策划书,欢迎阅读!
世界水日宣传策划书【1】
20xx年3月22日是第xx届世界水日,3月22-28日是第xx届中国水周。为更好的做好今年的水法宣传活动,制定本实施方案。
一、指导思想
联合国确定20xx年世界水日的宣传主题是水与可持续发展(water and sustainable development)。我国纪念20xx年世界水日和中国水周活动的宣传主题为节约水资源,保障水安全。
认真贯彻党的xx大精神,深入贯彻落实科学发展观,积极践行可持续发展治水思路,宣传水法规,全面推进我县水利事业大发展,以可持续利用的水资源,保障经济社会的可持续发展,为新绛水利事业发展营造良好的法治环境。
二、宣传主题
节约水资源,保障水安全
三、组织领导
为确保宣传活动扎实开展,我局成立宣传活动领导小组,由水利局局长任组长,副局长任副组长,水政大队、水资办、水保监督站、河道站、办公室等股室负责人为成员组成,活动领导小组办公室设在水资办,具体负责组织全局系统开展宣传活动。
四、活动安排
(一)节水宣传
活动时间:20xx年3月1日至30日
活动组织:学校总务处、德育处、工会、团委、少先队
活动内容:
1.在校园内醒目位置张贴节水宣传海报、倡议书,设置展板、悬挂横幅等,营造宣传氛围,班级设计以节约用水为主题的黑板报。
2.3月17日国旗下讲话内容安排节约用水主题。(金坛市水利局领导)
3.组织全校师生开展纪念第二十二届世界水日、第二十七届中国水周主题征文、手抄报、书画作品等征集活动,4-5、7-8年级各班开展节约水、保护水为主题活动,活动成果以文稿的形式上交德育处。(3月25日前)
4.地理教师张丽燕讲座:节约生命之水。参加对象:八年级学生。(3月12日)
5.3月21日,第二十二届世界水日前一天下午,在我校南门广场举行面向家长和学生的节水宣传现场活动(市水利局领导现场讲话)。活动期间,通过七年级学生青年志愿者向学生和家长发放节水宣传资料(含节水倡议书,节水小技巧等),以增强学生、家长的节水意识和技能。
6.组织部分师生代表参观金坛水利建设新成果。(水利局安排)
(二)节水主题作品征集活动 征集截止时间:20xx年3月25日
征集形式及对象:
1.节水宣传小报:版面要求一律用8k纸,黑白、彩色不限,作品背面注明编者班级、姓名(每份小报编者不超过2人)。征集对象:4、5、7年级学生。
2.节水故事征文:内容真实,字数不少于1000,署明班级、姓名和指导教师。 征集对象:八年级全体学生
3.节水护水宣传书画作品:口号简单易懂,朗朗上口,绘画突出节水主题。注明作者班
级、姓名。 征集对象:全校师生
投稿事宜:
(1)所有作品必须原创,严禁抄袭。
(2)以班级为单位推荐各类作品35件,
四年级学生书法、绘画与手抄报交陈艳老师,
五年级学生书法、绘画与手抄报交何瑛老师,
七年级学生书法、绘画与手抄报交徐忠老师;
八年级学生书法、绘画与征文交吴杏妹老师。
老师书画作品交高飞老师。
(3)奖项设置(学校和水利局联合表彰,奖品由水利局提供):
a、优秀组织奖:根据主题班会、学生作品数量、质量评出组织奖若干名。(奖班主任:奖品)
b、单项奖:(老师和学生分开评奖,奖老师和学生)
评出节水宣传小报一、二、三等奖各若干名;
评出节水故事征文一、二、三等奖各若干名。
评出节水宣传书画作品一、二、三等奖各若干名
世界水日宣传策划书【2】
一、指导思想
坚持以XX市姜堰区教育局 、XX市姜堰区水利局会议精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以传播先进文化、弘扬民族精神、建设绿色文化为原则,以倡导可持续环境文化、提高全民环保意识为主旨,唤起公众对环境的危机感,充分利用各种形式广泛开展水法律法规宣传活动,增强全校师生依法用水和保护水环境的意识,以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展,促进人水和谐。同时全面提高公众环境文化素养和环境文化理念,引导师生树立正确的价值观、科学资源观和社会责任感,呼吁全民关注并参与到环境保护事业中来。
二、活动目的
通过水日的宣传活动,唤起学生家长对水资源的危机感,加强公众对身边水体的关注程度,呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水,节约用水从小事做起。
三、活动组织
组长:xx
副组长:xx
组员:xx及全体班主任
四、活动安排
(一)发动宣传阶段:
20**年3月25日集体晨会启动,利用校园电视台宣传活动。
(二)活动组织实施阶段:
20**年3月25日至20**年3月28日;
(三)活动具体安排;
1.大队长宣读《节水倡议书》,队员向家长宣传节水倡议。
2.五~六年级:要求学生课后了解我们家乡的水源,通过搜集的知识制作一份精美的.手抄报,并参加学校的评比活动。
3.三~四年级:学生课后了解自己家庭的用水情况,制作出“节水、惜水”的知识卡片,参加学校的评比活动。
4.一~二年级:学生绘画出关于“节约用水”的图画,参加评比的活动。
5.制作节水宣传片。
6.各中队根据队员年龄特点,以“节约保护水资源,大力建设生态文明”。设计中队活动方案,并实施。
五、活动总结
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坚持以XX市姜堰区教育局 、XX市姜堰区水利局会议精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以传播先进文化、弘扬民族精神、建设绿色文化为原则,以倡导可持续环境文化、提高全民环保意识为主旨,唤起公众对环境的危机感,充分利用各种形式广泛开展水法律法规宣传活动,增强全校师生依法用水和保护水环境的意识,以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展,促进人水和谐。同时全面提高公众环境文化素养和环境文化理念,引导师生树立正确的价值观、科学资源观和社会责任感,呼吁全民关注并参与到环境保护事业中来。
二、活动目的
通过水日的宣传活动,唤起学生家长对水资源的危机感,加强公众对身边水体的关注程度,呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水,节约用水从小事做起。
三、活动组织
组长:xx
副组长:xx
组员:xx及全体班主任
四、活动安排
(一)发动宣传阶段:
20**年3月25日集体晨会启动,利用校园电视台宣传活动。
(二)活动组织实施阶段:
20**年3月25日至20**年3月28日;
(三)活动具体安排;
1.大队长宣读《节水倡议书》,队员向家长宣传节水倡议。
2.五~六年级:要求学生课后了解我们家乡的水源,通过搜集的知识制作一份精美的手抄报,并参加学校的评比活动。
3.三~四年级:学生课后了解自己家庭的用水情况,制作出“节水、惜水”的知识卡片,参加学校的评比活动。
4.一~二年级:学生绘画出关于“节约用水”的图画,参加评比的活动。
5.制作节水宣传片。
6.各中队根据队员年龄特点,以“节约保护水资源,大力建设生态文明”。设计中队活动方案,并实施。
五、活动总结
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