三年级学雷锋手抄报
雷锋，已成为一个走向世界的文化符号，是人类优秀文明成果的共性展示。下面是小编整理的三年级学雷锋手抄报，欢迎阅读。
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延伸阅读：雷锋精神手抄报内容
爱党爱国爱社会主义是雷锋精神最重要的品德和风格。雷锋的爱心不是抽象、无原则的，而是源于崇高的理想信念，是对祖国、对党、对人民的赤子之爱。
雷锋的人生实践深刻地阐释了自我价值与社会责任的关系。雷锋同志是把党的远大理想与现实目标、最高纲领和最低纲领高度结合起来的光荣典范，雷锋精神是共产主义远大理想和社会主义共同理想高度结合的思想结晶，这正是雷锋精神能够立得住、叫得响的根本原因，更是社会主义核心价值体系的精华所在。
新时期，我们把雷锋精神概括为热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念;服务人民、助人为乐的奉献精神;干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神;锐意进取、自强不息的创新精神;艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
党的十八大报告强调，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观，分别从国家形态、社会关系、个人道德三个层面，明确了社会主义核心价值观的具体内涵，成为当前社会人们精神生活共同的行为准则和价值标准。
雷锋精神的内涵与党的十八大报告提出的社会主义核心价值观有着本质的一致性，是社会主义核心价值观的行为规范。
如今，“雷锋车队”、“雷锋医疗队”、“雷锋先锋岗”、“学雷锋志愿服务队”、“活雷锋”……已遍布全国，雷锋，早已经不仅仅是一个人的符号，而是一种社会现象，一种民族精神，一种时代追求，一种生命表达。雷锋精神是当代中国贡献给人类文明的先进成果，它充分体现社会主义核心价值观的本质要求。
雷锋小故事
雷锋工作很忙，很难抽出时间学习，就把书装在挎包里，随身带在身边，只要一有空就看书。他在日记中写下这样一段话：“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种钉子精神，善于挤和钻。”
雷锋介绍
雷锋，一个年仅22岁的普通解放军战士，在离去整整半个世纪后，他的名字仍然为人们所熟知和广为传颂。尽管历经岁月的冲刷，雷锋这个名字背后的真、善、美精神内涵仍不失为我们现代人道德行为规范的道德楷模。
不可否认，雷锋精神的产生有其时代背景。新中国的诞生结束了他贫苦的生活，身为孤儿的他感受到了党和国家带给他的温暖，使他发自内心地感恩祖国、感恩党、感恩人民、感恩那个令人沸腾的时代。这是一个内心充满阳光、乐观向上的快乐男孩。他也不断靠着自身的努力，改变着自己的命运：当过农民、当过拖拉机手、到炼钢厂当工人，后来参加了解放军，还当选为人民代表。他每一次的工作变动，都是在克服客观条件不足的前提下完成的，不断实现着自己的人生价值。
雷锋属于那个时代，但雷锋精神却跨越了新的时代。雷锋的所为是每一个普通公民不需要花费太多的时间和精力就完全能够带给他人快乐的善举。舍己而利他，正是雷锋精神和我们目前正在大力倡导的社会主义核心价值体系不谋而合、紧密相连的。雷锋精神的助人、利他精髓也是传承了中国人延续几千年的从善如流的古训，规范着人的行为道德规范，并在天长日久、潜移默化中影响、塑造着一个个平凡而又普通的中国人积善成德的常态行为。
雷锋属于中国，但雷锋精神却跨越了中国。他的形象超越了国家和民族，感动了世界。“助人为乐、毫不利己、专门利人”这是任何国家都会弘扬的人文精神。在瑞典斯德哥尔摩的街头经常会出现穿着印有雷锋头像T恤衫的青年快乐地助人。泰国政府曾专门印发了《雷锋》的小册子，号召国民学习雷锋精神，为国家和社会多做有益的事。美国西点军校也曾悬挂雷锋画像，将其视为军士的楷模。雷锋精神之所以能够实现“出口”，是和他“专门做好事而不做坏事”人性光芒直接相关的。
尽管当时特定的环境造就了雷锋和雷锋精神，但雷锋精神永远是一个志存高远的人自觉自愿追求的行为规范的准则。在当今物欲横流的社会背景下，雷锋精神不仅没有过时，而且还在与时俱进中不断得到发展和完善，并和我们建设和谐社会的目标，有着千丝万缕的、不可分割的联系。
雷锋是人，不是神。他和我们许多80后、90后年轻人一样爱美、爱干净，穿着时兴整洁的衣服。更可贵的是，雷锋走到哪里，就把好事做到哪里，就把快乐带到哪里。雷锋，决不是只属于哪一个时代的楷模;更是所有人从小到大、塑造成长个性的成功典范。
雷锋，距离我们并不遥远。一个又一个“活”雷锋就在你、我、他的心里和身边。
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