幼儿园学雷锋方案

时间:2020-11-09 13:34:38 其他节日 我要投稿

2017幼儿园学雷锋方案

  开展学雷锋大带小活动,幼儿学雷锋做好事,策划相关活动,下文是yjbys小编为大家收集的2017幼儿园学雷锋方案,仅供参考!

2017幼儿园学雷锋方案

  篇【1】2017幼儿园学雷锋方案

  一、活动内容:

  “学习雷锋好榜样”活动

  二、活动时间:

  2017日3月5日——3月31

  三、活动地点:

  各班教室、校园

  四、活动形式:

  1、教师讲述雷锋的故事。

  2、中、大班幼儿进行学雷锋大带小活动,幼儿学雷锋做好事,共同关注幼儿园的整洁。

  五、活动目标:

  1、知道三月五日是学雷锋日、雷锋是一名解放军叔叔。

  2、通过做力所能及的事情,体验做好事帮助别人的快乐。

  3、让幼儿画一张学雷锋做好事的图画,帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。

  六、活动准备:

  保证活动场地的安全、有关雷锋的故事、有关雷锋的图片。

  七、具体活动安排:

  1、教师讲述有关雷锋的故事。

  引导幼儿知道3月5日是学雷锋日,让幼儿初步了解雷锋的主要事迹,激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

  2、学雷锋,做好事。

  (1)中、大班幼儿进行大带小活动,共同关注园内环境,带领幼儿共同捡树叶、垃圾,清洁校园。

  (2)鼓励中班幼儿自己整理清洁工具、培养幼儿自主劳动的意识。

  3、画一张学雷锋做好事的图画。

  (1)讨论:我们学雷锋应做哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助清洁打扫卫生、帮小朋友的书籍整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

  4、评选优秀的“小雷锋”,并给予五角星的奖励。


  篇【2】2017幼儿园学雷锋方案

  活动设思:

  雷锋,一名普通的解放军战士,他一生短暂,22岁就永远离开了我们。可是,他的身上有太多的.不普通。他对待生活的朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。一个普通的战士,他的牺牲却得到了一个国家主席的光辉题词。

  三月,是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。我们呼唤雷锋,我们呼唤雷锋精神,我们希望雷锋进在身边,我们希望雷锋精神永驻心间。为了发扬传统弘扬雷锋精神,我园3月开展“雷锋精神代代传,创建和谐我参与”系列活动,结合幼儿园各年龄段孩子的年龄特点安排如下:

  活动名称:向雷锋学习,城幼更美丽

  活动形式:

  1、以学前班为先锋,参与“校园整洁大行动”,带动其他教职工和幼儿,共同关注校园整洁行动。

  2、各班开展教育系列活动:儿歌、故事、音乐、观看小电影,参加校园及公园整洁行动等等。

  活动过程:

  一、组织宣传

  1、以海报形式,向教职工、家长、幼儿宣传“雷锋精神代代传,创建和谐我参与”主题活动的意义和内容,在国旗下组织讲话、宣传。

  2、以团支部教师为主要牵头,向团员进一步宣传“团员意识”和“雷锋精神”。

  3、以班级为单位,向全园幼儿宣传“雷锋叔叔的精神”。

  二、实践行动

  1、以团员为先锋,开展“垃圾不落地,城幼更美丽”行动。

  2、发动全园幼儿参与“城幼校园整洁大行动”,关注周围的环境。

  3、将爱心献给妈妈——以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈做一个礼品袋、干一件力所能及的事。

  4、将爱心献给地球——以“植树节”为教育契机,树立不乱扔垃圾、爱护身边花草树木等。

  5、将爱心献给他人——帮助身边的小伙伴。

  6、将爱心献给自己

  (1)像雷锋一样珍惜时间

  (2)像雷锋一样勤奋学习

  (3)像雷锋一样勤俭节约

  7、倡议:每个小朋友都学会自己的事情自己做,不给别人添麻烦,并在自己的能力范围内多为别人服务,如:乐意当妈妈的小帮手……

  三、活动反馈

  1、向全体师生反馈活动效果。

  2、以海报、通讯、网上上传等方式反馈活动效果。
 

  篇【3】2017幼儿园学雷锋方案

  一、指导思想

  培养孩子从小乐于助人的优良品德,让幼儿用自己的实际行动来学习雷锋叔叔,感受劳动的乐趣,感受帮助别人、为别人服务的快乐,从而进一步发扬中华民族传统美德、弘扬雷锋精神,让品德教育渗透于幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处,引导孩子从小养成良好的社会公德。

  二、活动时间:2017年3月

  三、活动地点:

  各班教室、多功能教室、幼儿园户外操场等。

  四、活动内容:

  1、教师讲述雷锋的故事。

  2、大、中班幼儿学雷锋做好事,共同关注幼儿园的整洁。

  3、画一张学雷锋做好事的图画

  五、活动目标:

  1、知道三月五日是学雷锋日。

  2、通过做力所能及的事情,体验做好事帮助别人的快乐。

  3、画一张学雷锋做好事的图画,帮助幼儿积累整理做好事的经验和表现助人为乐的心情。

  六、具体活动安排:

  1、倾听有关雷锋的故事。

  引导幼儿知道3月5日是学雷锋日,让幼儿初步了解雷锋的主要事迹,激发幼儿学雷锋、帮助他人的兴趣。

  2、学雷锋,做好事。

  (1)大中班幼儿帮助本内班自理能力较差的幼儿穿衣、整理,共同关注园内环境,共同捡树叶、垃圾,清洁校园。

  (2)鼓励中班幼儿自己整理区域玩具、整理专用教室、体育器材室中的玩具等,培养幼儿自主劳动的意识。

  3、画一张学雷锋做好事的图画。

  (1)讨论:我们学雷锋做好娃娃做了哪些事呢?如关爱他人、助人为乐!帮助阿姨打扫教室、把小朋友的玩具整理好、帮弟弟妹妹穿衣服、把校园里的垃圾捡到垃圾桶里等。

  (2)请幼儿把自己做的好事用图画出来后想同伴、老师、家长讲述自己的体会,展示助人为乐的心情。

  七、活动要求:

  1、加强组织领导。各班级教师要充分认识深入开展学雷锋活动的重要意义,把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程,抓紧抓实抓出成效,紧密结合幼儿生活实际,认真准备,周密安排和精心部署,

  2、营造良好氛围。各班要大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物,围绕深入开展学雷锋活动的总体要求和主要内容,充分利用班级家长园地、幼儿园厨窗等宣传阵地,不断增强学雷锋活动的影响力,努力营造践行雷锋精神,争当小雷锋的良好氛围。

  3、注重工作实效。各班要结合班级实际和幼儿生活实际,发挥教师和各类资源优势,运用幼儿喜闻乐见的方式,调动幼儿的积极性、主动性,严防走过场,搞形式主义。

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