泼水节活动策划方案

时间：2024-04-17 09:02:16 飞宇其他节日我要投稿

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泼水节活动策划方案（精选10篇）

　　相信大家都知道，“泼水节”是我国傣族的最隆重的节日，也是云南少数民族节日中影响面最大，参加人数最多的节日。

泼水节活动策划方案（精选10篇）

　　泼水节活动策划方案 1

　　一年一度的泼水节是傣族、布朗族同胞的传统节日。经过十多年的精心打造，现已成为云南民族村景区响亮的一个民族节庆品牌。鉴于此，今年泼水节的总体活动框架不变，大胆尝试，组织人气、制造悬念、营造欢乐;水上实景展演为新突破点。为此，云南民族村将举办傣族、布朗族泼水节、德昂族浇花节，以活动来展示文化、打造高质量、高水平的民族节庆文化旅游精品，促进景区的.旅游发展。

　　一、时间

　　活动时间：20xx年4月12日-4月22日共11天

　　二、地点

　　活动地点：傣寨广场、德昂寨、主游路、团结广场、滇池大舞台

　　三、活动内容

　　(活动内容按项目时间顺序排列如下)

　　(一)泼水节迎宾活动 (4月12日-4月22日)

　　时间：上午 9：15-10：00 地点：大门入园处

　　迎宾形式：傣族小卜哨、小卜冒身着傣族节日盛装，敲起象脚鼓、跳起嘎光舞，手持银钵向游客泼洒吉祥水，致以节日的祝福。

　　(二)女子骑巡游村展示 (4月12日-4月22日)

　　时间：上午9：20- 10：00 地点：景区主游路

　　(三)傣族迎佛、浴佛活动 (4月12日-4月22日)

　　时间：上午9：30-10：00 下午15：00-15：30

　　地点：傣寨门口-傣寨广场-缅寺

　　在泼水节期间，每天上午9：30、下午15：30在傣寨门口，组织人气、制造悬念、营造欢乐。让游客有组织地参加迎佛、浴佛活动，感受充满好奇，庄严神圣的场面。

　　(四)水上实景展演《泼水节传说》 (4月12日-4月22日)

　　时间：上午浴佛结束后进行实景演出

　　下午浴佛结束后进行实景演出

　　地点：傣寨广场及水上舞台

　　泼水节期间，将利用水面空间及傣寨广场形成互动舞台，设置成孔雀公主和王子骑着大象走进泼水广场，向游客表示祝福。同时以歌舞的形式及利用水上竹筏，实景展演《泼水节传说》。

　　(五)万人泼水广场狂欢活动 (4月12日-4月22日)

　　时间：上午10：30-下午17：30 地点：泼水狂欢广场

　　为满足广大游客在泼水节期间参与泼水狂欢活动，团结广场设置成万人泼水狂欢广场，让游客轻松快乐的体验泼水，达到狂欢效果。

　　(六)德昂族浇花节浴佛活动 (4月12日-4月22日)

　　时间：上午11：00-下午17：00 地点：德昂寨广场

　　游客可参与体验浇花浴佛活动。观看陶艺品展示，体验制作游客自己所喜爱的陶瓷工艺品。

　　(七)泼水节艺术巡游 (4月12日-4月22日)

　　时间：下午13：30-14：30 路线：白象迎宾-滇池大舞台

　　巡游方队：金佛乘坐花车，佛爷手捧银钵泼洒吉祥水，孔雀公主和王子乘坐大象向游客挥手致意。傣家小卜少们丢香包，向游客赠送节日礼品;80多名花伞方队，敲响象脚鼓、跳起嘎光舞，烘托节日气氛，营造梦幻水乡的意境。

　　(八)《山水云霞》专场歌舞演出 (4月12日-4月22日)

　　时间：下午14：30-15：30 地点：滇池大舞

　　(九)女子马术表演 (4月12日-4月22日)

　　时间：下午14：30-15：00 下午16：00-16：30

　　地点：跑马场

　　(十)玩水夺标大赛 (4月12日-4月22日)

　　时间：下午15：00-17：30 地点：哈尼寨广场

　　比赛形式：现场邀请游客组队参与玩水夺标大赛活动，让游客轻松体验傣族、彝族、佤族、哈尼族等民族的独特运水方式，营造快乐。并评出优胜组，赠送奖品。

　　泼水节活动策划方案 2

　　活动宗旨：

　　六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节，六月是歌声飞扬的.季节，六月也是全世界儿童的快乐节日，为了让孩子们在这个绚丽多彩的季节里，充分感受节日的快乐，我们大班年级组精心策划了本次“快乐泼水节”活动。

　　活动时间：

　　20xx年6月12日(星期四)上午9:40——11:10

　　活动地点：

　　幼儿园大操场

　　活动班级：大一班、大二班、大三班、大四班、大五班共五个班级

　　活动准备：

　　1、每名幼儿自带一把水枪或者小水瓢。

　　2、每名幼儿自备一套游泳衣或游泳裤。

　　3、活动当天幼儿穿平跟凉鞋。

　　4、以班级为单位准备2——3个吹风。

　　5、以级组为单位准备4条长水管，盛水的大盆、水桶若干。

　　6、以级组为单位准备活动的背景音乐。

　　7、以班级为单位准备摄像。

　　活动流程：

　　1、20xx年6月12日上午9：10，各班保育员将盛水的工具摆放在场地周围(红色跑道上)，并盛满水。

　　2、上午9:40——10:20，由大一班、大二班、大三班进行游戏。

　　3、上午10:30——11:10，由大四班、大五班进行游戏。

　　4、活动结束后，各班留下一个人员负责收拾场地。

　　注意事项：

　　1、请各班老师做好安全教育工作，提醒幼儿注意保护自己，同时不要用水枪喷射同伴的眼部、鼻子、耳朵等部位。

　　2、请各班保育员老师及时补充水源。

　　泼水节活动策划方案 3

　　一、活动背景：

　　二、活动主题：

　　三、活动目的及意义：

　　发扬民族节日传统，丰富校园文化生活，促进本校学生与海外学院学生的活动性的交流，借此宣传民族节节日文化协会。

　　四、活动主办方、承办方：

　　五、活动对象：

　　本校学生，包括海外学院留学生

　　六、活动时间、地点：

　　七、活动流程：

　　(一)、活动前期：

　　1、会长/副会长：联系学校，争取校方对于我们活动内容的批准与支持。

　　2、理事联系学校保卫处，保证活动的文明进行。

　　3、策划组：根据活动内容确立活动形式并完成活动策划。

　　4、秘书组：撰写宣传稿、活动前和活动结束时的.发言稿。通知会员活动事宜。

　　制作表格，用以记录活动参与人员基本信息(姓名、性别、院系、班级)。

　　5、宣传组：根据活动内容绘制宣传板3块，撰写海报10份。

　　通过校BBS进行活动宣传，言明活动事宜，活动参与者自备桶盆。

　　6、器材组：印发宣传材料100份、表格10份。

　　联系学校后勤集团胶质输水管，包证活动当天水的供应。准备照相机一部、帐篷2顶、课桌3张、椅子6把。准备音响、话筒2只，保证活动当天活动前音乐的气氛渲染。

　　7、财务组：根据活动所需器材做出活动经费支出预算，并向理事长做出经费支出申请。

　　8、实践组：活动前一星期将宣传板搬运至北区食堂门前合适位置、人文楼一楼醒目位置、海外学院宿舍楼合适位置。张贴海报。

　　活动当天将桌椅等器材搬运至活动场区，帐篷并排放置，帐篷底下“一”字形放置桌子，桌子里外侧各摆放三把椅子。活动前保证音响等器材正常使用。

　　9、文化组：搜集于泼水节文化有关的音乐。关注天气变化。　邀请英语口语能力强的同学担任主持人。一名会员扮作小丑。

　　10、若活动当天天气不佳，活动改期进行。

　　(二)活动中期：

　　1、实践组：联系保卫处人员，防止活动骚乱。

　　拍摄记录活动当天精彩瞬间。

　　2、主持人：活动开始前播放音乐。

　　主持人发言(中英文)并宣布活动开始。

　　3、小丑装扮的会员领泼。

　　4、5名会员维持活动的文明进行，合理调节可能产生的矛盾，无力调解时报告保卫处进行处理。

　　5、活动快结束时，主持人做活动总结，并将本协会作现场宣传，宣布活动结束，提醒大家回寝室换上干衣服。

　　(三)活动后期：

　　1、器材组：盘点器材，保证相关器材完好。

　　协助实践组归还器材。

　　2、宣传组：通过校BBS进行后期宣传。

　　冲洗照片，进行相关展览。

　　绘制宣传板两份。

　　3、秘书组：撰写活动总结报告，活动材料存档。

　　4、财务组：进行经费支出结算，制作相关报表提交副会长审核。

　　5、实践组：归还活动器材。

　　将宣传板一块搬运至超市门前合适位置，一块搬运至人文楼一楼醒目位置。

　　6、文化组：从中总结职责经验。

　　泼水节活动策划方案 4

　　一、活动背景：

　　“泼水节”是我国傣族的最隆重的节日，也是云南少数民族节日中影响面最大，参加人数最多的节日。泼水节不仅是中国傣族人民的节日，它更是缅甸、柬埔寨、越南、泰国等一些东南亚国家的传统佳节，是一个国际性的节日。当日互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。人们一边翩翩起舞，一边呼喊“水!水!水!”，鼓锣之声响彻云霄，祝福的水花到处飞溅，场面真是十分壮观。

　　二、活动主题：

　　爱Shui泼Shui

　　三、活动目的：

　　了解少数民族节日风俗习惯，传承少数民族传统文化，丰富校园文化生活，促进本校学生交流

　　四、活动时间：

　　20xx年6月6日

　　五、活动地点：

　　成都航院足球场

　　六、活动对象：

　　xxx系全体学生(欢迎其他系同学参加)

　　七、活动流程：

　　(一) 活动前期准备：

　　(1)社会实践部及办公室联系学校，争取校方对于我们活动内容的批准与支持。

　　(2)活动负责人联系学校保卫处，保证活动的文明进行。

　　(3)活动策划陈鲲鹏、李成：根据活动内容确立活动形式并完成活动策划。拟定宣传稿、及活动前和活动结束时的主持人发言稿，告知本次参与同学一些活动的相关事宜。

　　(4)海报宣传：活动前一星期开始宣传，在学校食堂处，宿舍大厅张贴宣传海报，活动宣传海报4份(8、9、13栋宿舍楼下各贴一张，1期食堂黑板一张)(由于本次活动面向全院同学，所以宣传一定要到位)，负责宣传同学于6月3日向各个班级宣传此次活动。

　　(5)向各系学生会主席团发出邀请(并准备好泼水用具)

　　(6)活动场地道具设施设备布置及游戏道具：气球水炸弹的准备，由于数量较多，所以要提前一天准备(负责人于活动头一天准备)

　　(7) 活动设备负责人：联系学校后勤处借胶质输水管，保证活动当天水源的充分供应;语音设备等。并借到照相，摄像设备以便对此次活动进行记录

　　(8) 活动文化负责人：搜集于泼水节文化有关的音乐，并邀请文艺部成员表演节目助兴。(关注天气变化)

　　(9)邀请口语能力强、能带动氛围的同学担任主持人。选拔及邀请参加活动节目表演的演员。

　　(10)两部门干事搭建取水点，接好水管。

　　(二)活动中期

　　1、活动场地道具及设施设备布置(负责人在活动头一天准备)

　　2、活动具体流程

　　(1)活动负责人：联系保卫处人员，防止活动骚乱;拍摄记录活动当天精彩瞬间，帮忙搬运桌椅等

　　(2)设备负责人冯程：活动开始前播放音乐营造氛围。

　　(3)活动开场

　　主持人致辞，简单介绍到场老师及嘉宾并宣布狂欢泼水活动开始。然后由主持人开始带头跳快闪舞，接着我们两个部门的人一起跳快闪来带动所有参与游戏的人一起欢快的起舞，然后狂欢泼水节正式开始。

　　(4)游戏环节

　　游戏细节见附录

　　(5)泼水狂欢

　　大家开始尽情的'狂欢，选派10名干事维持活动的文明进行，合理调节可能产生的矛盾，无力调解时报告保卫处进行处理。

　　(6)结束

　　活动快结束时，主持人做活动总结，为参加演出的同学发送纪念品。宣布活动结束，提醒大家回寝室换上干衣服。

　　(三)活动后期

　　1、场地清理及道具归还

　　设备负责人唐鼎：盘点器材，保证相关器材完好并归还器材。

　　2、宣传负责人将活动中所拍照片交予文书部进行后期的整理及报告宣传，通过系报、学院官网等方式进行后期宣传。

　　3、活动总结并整理部门材料，归档

　　八、人员分配

　　1、宣传组

　　2、设备组

　　3、文化组

　　4、秩序组

　　5、道具组

　　6、后勤组

　　九、注意事项

　　1、活动中所有环节需在负责人的统领之下完成，以免发生场面失控的情况。

　　2、安排保卫处工作人员维持活动秩序，预防场面混乱导致意外事故发生。

　　3、安排医务室医生进行意外事故处理及预防。

　　4、活动当天，若天气不适宜活动的进行，则此活动改天进行。

　　5、能够保证活动的安全性，如像玻璃瓶之类的器具最好不要出现在活动现场。

　　十、可行性分析

　　1、泼水节是具有相当地大影响力且是傣族传统节日，作为当代大学生，我们应该了解并积极参与到泼水活动中，与国际接轨。

　　2、本次活动虽属于较大型娱乐性活动，但其时间定在六月，炎炎夏日，不排除同学们烦躁，轻浮，厌学的情绪，所以此次活动非常适合

　　同学劳逸结合。

　　3、此次活动是全系同学能相聚在一起的大型娱乐活动，这样的活动不仅可以丰富枯燥，乏味的校园生活并且可以加大同学们的交友范围，有助于增强全系同学的凝聚力。

　　4、此活动可持续发展性较好，可办大办强，推向全院，有希望成为学院具有传统性的大型娱乐活动。

　　十一、经费预算

　　泼水节活动策划方案 5

　　一、活动背景

　　（1）避暑需求

　　在进入武汉盛夏时节，市民的避暑需求日渐强烈。武汉市各大亲水场地均已无法满足市民需求。特别是正值暑期，学生外出游乐避暑需求旺盛。

　　（2）夏季产品推广需求

　　温泉旅游时节性较强，策划开发夏季泼水娱乐旅游产品乃市场所需。

　　（3）节庆需求

　　目前在深圳、广州、北京、云南、湖南、安徽等地相继举办了大型的泼水节庆，效果甚好。故而在酷热首选之地、华中地区人口最多、旅游景区最为丰富的武汉举办类此亲水活动亦呼之欲出。

　　二、活动主题

　　此次活动以夜间的'狂欢派对和白天的泼水交友的亲水主题。

　　活动命名：

　　广告词：

　　三、活动目的七夕碧桂园温泉泼水节（可以冠名）

　　（1）通过节庆旅游推广汤池温泉水上乐园新的旅游产品，扩大汤池温泉品牌知名度，提高盈利。

　　（2）第一生活通过承办大型旅游节庆，为其正式上线扩大影响力，吸引更多商家和网友了解网站、熟悉网站定位，获得更多拓展合作机会。

　　（3）赞助商借次节庆活动，达到推广其产品、品牌在武汉市场的影响力，拓宽其推广渠道。

　　（4）当日的活动为广大武汉市民带来实际优惠，同时为武汉单身男女搭建了交友沟通及娱乐平台。

　　（5）策划研发碧桂园夏季旅游娱乐产品，补充温泉产品时节性不足。

　　四、活动内容

　　活动时间：20xx年8月6日（七夕）或8月13日待定

　　活动地点：咸宁碧桂园温泉酒店具体内容：

　　（1）活动开场1、 2、 3、

　　主办方宣布开场赞助商致辞第一生活网丽人走秀

　　（2）游泳竞赛

　　（3）泼水嬉戏

　　（4）亲水派对（夜间活动）参与方式：1、 2、 3、

　　五、征集20名网友，10男+10女。团购网上幸运抽奖3名网友免费参与。在当日为本人生日的网友免费参与。

　　主办方：

　　承办方：娱乐、旅游频道主办、其他频道协助。赞助商：实施步骤：

　　第一步：与赞助商、主办方洽谈第二步：方案确定第三步：活动推广收客

　　第四步：网友资料整理与嘉宾拟定第五步：活动当日安排

　　第六步：后续推广、活动优惠延续。

　　六、活动推广

　　XX网负责推广渠道的搭建。

　　推广渠道：

　　1、第一生活网站专题推广1个月

　　2、第一生活报半版2期包括活动结束后活动报道。

　　3、得意网专题推广

　　4、邀请大楚网、武汉晚报跟踪报道。

　　5、团购网团购信息发布，幸运抽奖。

　　6、新浪湖北跟踪报道

　　7、武汉旅游达人微博推广

　　七、活动赞助

　　活动赞助商可以一下两种形式赞助：

　　1、冠名赞助“20xx七夕碧桂园温泉交友泼水节”

　　2、活动经费赞助。（酒水、自助餐、服装、模特、推广牌、广告位等）活动总冠名赞助权可获得以下回报：

　　1、享有整个活动前后期推广的冠名权。

　　2、冠名企业成为活动联合承办单位，派出代表参与整个活动的宣传推广。

　　3、次活动的推广媒体对本活动的后续专题报道均伴随冠名企业名称。

　　4、冠名企业可现场发放宣传资料，企业广告横幅，车身广告、企业代表发言等。

　　八、活动费用

　　（1）费用来源：

　　1、赞助费用元

　　2、游客报名费用元

　　（2）推广费用：

　　1、第一生活报半版2期xxxx元

　　2、得意网专题推广xxxx元

　　3、武汉晚报、楚天都市报跟踪报道xxxx元

　　4、新浪湖北跟踪报道元

　　5、各大旅行社广告费用元

　　（3）嘉宾费用

　　达人嘉宾3名丽人模特8名

　　旅游界相关领导 3名待定？主持人1名1000元九、活动主办方提供以下支持：

　　1、活动场地免费使用

　　2、活动道具、音响设备

　　3、当日接送车辆十

　　应急预案

　　本活动在人员、场地、天气、经费等方面会出现不可预知事故，相应应急预案安排如下：

　　（1）人数不够

　　预案：本活动通过团购、媒体推广征集预计200名网友付费参加。报名费用（另行约定），若人数不足时可邀请单位集体参与。

　　（2）场地设施故障

　　预案：提前两天进行场地设备检查。

　　（3）阴雨天气

　　预案：延期一个星期左右。

　　（4）经费不足

　　预案：邀请更多赞助商参与；减少成本开支。

　　说明：本次活动作为碧桂园温泉泼水节夏季系列旅游产品的预热推广活动，以节庆形式推进市场。

　　泼水节活动策划方案 6

　　按照中国·首届太行山文化节活动安排，云梦山景区拟定7月28日举办别具特色的泼水节，旨在活跃广大游客旅游生活，增强游客的参与性，鼎立营造中国·首届太行山文化节的`浓厚氛围，提高云梦山的知名度。

　　具体活动方案如下：

　　一、牵头组织

　　1、主办单位：县委宣传部县旅游局

　　2、承办单位：云梦山景区

　　3、活动领导小组：

　　组长：

　　常务副组长：

　　副组长：

　　4、活动时间：7月28日---------8月28日

　　5、地点：云梦山景区

　　6、开幕仪式时间：7月28日上午10：00

　　二、开幕仪式

　　1、主持人：

　　2、宣布云梦山泼水节正式开幕：

　　3、致欢迎词：

　　4、县领导讲话：

　　5、市旅游局领导讲话：

　　6、鸣炮、奏乐、

　　7、文艺节目表演

　　8、签到就餐：

　　三、后勤保障

　　1、礼仪公司负责布置开幕式会场

　　负责人：

　　2、邀请市、县有关部门参加

　　负责人：

　　3、邀请新闻媒体

　　负责人：

　　4、邀请旅行社

　　负责人：

　　5、后勤保障组

　　负责人：

　　6、签到负责

　　泼水节活动策划方案 7

　　活动主题：

　　“快乐泼水节”

　　活动目标：

　　为了让孩子们了解傣族泼水节的来历，体验傣族节日的快乐，从小培养幼儿爱家乡的.情感。

　　活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　活动地点：

　　xx幼儿园

　　活动班级：

　　大大班(2个班)、大班(4个班)、中班(4个班)，共10个班

　　活动准备：

　　1、每个小朋友自带一把水枪或者戏水的玩具;

　　2、每个小朋友带一套泳衣来园或另带一身衣服更换;

　　3、幼儿不要穿运动鞋和拖鞋，都穿平跟凉鞋;

　　4、各班级活动前“泼水节由来”的录像;

　　5、以班级为单位准备表演节目。

　　活动内容：

　　(一)各班孩子们观看“泼水节由来”的录像

　　通过录像使孩子们进一步了解傣族人民为何要设立“泼水节”、“泼水节”的寓意又是什么。

　　(二)表演精彩的节目

　　以班级为单位表演精心准备的形式多样化的精彩节目。

　　(三)泼水节狂欢活动

　　孩子们可模仿“傣家姑娘”的样子，一边相互说着祝福的话，一边用水枪、水桶等工具盛水泼向同伴;孩子们也可在老师的组织下，围成圈圈，和着音乐，拿着铃铛和铜鼓，载歌载舞。

　　泼水节活动策划方案 8

　　本课教学目标

　　1、自主认识生字，理解“魁伟”、“保镖”、“同盟”等词语的意思。

　　2、联系上下文理解文中描写周总理外貌、动作、语言、神态的句子，并有感情地朗读。

　　3、积累第三小节相关词句，复述阿果、阿岩和周总理泼水的情景。

　　4、了解泼水节这个富有情趣的民族节日，知道周总理是个平易近人，尊重傣族传统，与民同乐的好总理。

　　教学重点

　　联系上下文理解文中描写周总理外貌、动作、语言、神态的句子，并有感情地朗读。

　　教学难点

　　积累第三小节相关词句，复述阿果、阿岩和周总理泼水的情景。

　　教学过程

　　一、检查预习，了解泼水节。

　　1、板书：泼水节

　　2、我们都预习过课文了，谁能用一两句话来介绍一下泼水节?

　　3、齐读第一小节。

　　二、整体感知，理清课文脉络。

　　1、(补充课题：的怀念)轻声读课文，思考：傣族人民每年都要过泼水节，为什么有一年的泼水节却特别让人怀念呢?

　　2、交流，梳理课文内容。

　　三、抓住重点语句，体会人物品质。

　　1、默读课文的2-9节，用“——”画出描写周总理的有关语句;再读读句子，说说你读懂了什么?

　　2、交流。

　　3、出示句子：

　　突然，人群里一个魁伟的傣家人出现在阿果面前，欢笑着把一个银鉢里的水向她迎面泼来。

　　(1)课文为什么不直接说是周总理，而是称他为“傣家人”呢?从中你感受到些什么呢?

　　(2)朗读句子。

　　4、出示句子：

　　总理笑着说：“我们是来过泼水节的。”他示意随行人员把伞收起来，又笑着对阿果说：“你的保镖不错呀!”

　　(1)周总理是在什么情况下说这些话的'?

　　(2) “我们是来过泼水节的。”你认为这话是总理对谁说的?

　　(3) 说一说阿果、阿岩和周总理泼水的情景。

　　5、出示句子：

　　总理想起来了，用银钵舀了满满一钵净水，欢笑着，拉开阿岩的衣襟，顺着脊梁浇了半钵，又把半钵从阿果头上轻轻浇下去。

　　(1)小组自学，大组交流。

　　(2) 周总理还会把这盛满自己祝福的吉祥和幸福的水，泼在谁身上呢?

　　四、感受情景相融的节日场面，总结全文。

　　1、引读第2节。

　　2、总结。

　　板书设计：

　　泼水节的怀念

　　(1961年)

　　吉祥幸福

　　傣族人民 —— 周总理

　　平易近人

　　与民同乐

　　泼水节活动策划方案 9

　　活动名称：

　　《欢乐一夏，快乐你我》

　　活动宗旨：

　　与水相伴，欢乐一夏

　　活动口号：

　　爱我你就泼泼我

　　活动时间：

　　20xx年7月20日

　　活动地点：

　　幼儿园院内

　　活动人员：

　　全体师生及家长

　　活动准备：

　　盛水用具四个，桌子，幼儿每人水枪一把，家长水盆每人一个，装好水的气球若干。

　　活动目的：

　　活动过程：

　　一、3:50家长开始签到，4:10份开始入场。

　　二、热身舞蹈《快乐舞台》，老师领舞。

　　三、游戏《袋鼠妈妈运球》

　　家长和孩子分两组进行比赛运球，泼水节争取最多的炸弹。

　　1、为了让孩子在游戏中感知水的`主要特征及用处。

　　2、培养孩子的合作意识，增进亲子感情，培养幼儿敢于挑战自己、克服困难的精神。

　　四、泼水节正式开始

　　先由各班老师准备好一盆水，当听到主持人说开始时，先带领泼下去，提高气氛，正式开始。

　　五、活动结束

　　各班带回教师，更换衣服，饮用事先准备好的“红糖姜汤”，以防感冒，领取牛奶结束。

　　泼水节活动策划方案 10

　　教材分析：

　　《欢乐的泼水节》这课紧扣“欢乐”记叙了居住在西双版纳的傣族人民欢度泼水节的情景，初步进行尊重各民族风俗习惯的教育，全文有三个自然段，第一自然写凤凰花开了，一年一度的泼水节到了，第二自然段是全文的重点部分，这有五句话，具体生动地写了泼水节的欢乐场面，第一、二句写人们做的准备，第三、四句写泼水的场面，第五句点出了泼水的象征意义，第三自然段略写了泼水节的其他活动。

　　学生分析：

　　因民族差异，学生对泼水节了解较少，难以与课文产生情感共鸣。学生年龄小，有强烈的好奇心，思维较活跃。

　　教学目标：

　　根据新课标及教材的安排，再结合二年级学生的年龄特点，第二课时的教学目标及重难点是这样设计的。

　　一、知识与能力

　　1.学会生字，感受课文用词的精当。

　　2.培养学生边读边思，边读边想，体检感悟的能力。

　　3.正确流利有感情的朗读课文。

　　二、过程与方法

　　创设情境，情感体验，学生全面热情参入

　　三、情感态度价值观

　　师生与课文产生情感共鸣，领悟傣族人民过节的欢乐心情。

　　四、重难点：

　　1.感悟用词的精当。

　　2.融情于文，与文产生情感共鸣。

　　教学过程：

　　在确定了目标、重难点的基础上，第二课时教学授课形式，主要是以创设情境，体验情感，师生入情入境与文本对话为主。

　　一、营造气氛，激发情感导入：

　　上节课，我们初读了课文，大致了解了一下泼水节，并且还学习了课文的第一个自然段，来听着音乐（<<月光下的凤尾竹>>响起），看看画面(出示火红的凤凰花画面)，师生背第一节。（开课：用上节课学的第一自然段导入，伴以《月光下的凤尾竹》的音乐和凤凰花的画面导入，学生读一读、背一背第一节，进入情境。这样设计的目的是，激发学生的情感，即感受异地风情，非常想去参加泼水节）

　　二、精读课文第二段感受泼水节的欢乐。

　　课文第二自然段是全文的重点段，我把它分为三个层次进行教学，不断地给学生创设情境，发挥想象，体验情感，朗读感悟。

　　A.整体感悟第二段

　　1.过渡：想进一步去感受欢乐的泼水节吗？学生自读课文第二自然段.

　　2.读完有什么想说的吗？（这是对第二段的整体感知，同时为下面的教学作好铺垫）

　　3.过渡：想参加吗？这里呀，老师刚刚接到一个邀请，傣家人要我们去过泼水节呢？大家快去准备准备，读1-2句，读好了，待会咱们就去。

　　B.第一个层次1-2句，体现“做一做、读一读”

　　1.学生读1-2句

　　2.谈话：你准备了什么？

　　C.学生边说、边做，理解几个动词(提.端.滴.撒)表示的动作．随机闻一闻、看一看、读一读。

　　1.齐读1-2

　　（抓住“提、端、滴、撒”这些动作，让学生做一做，（凭我以往的教学经验，低年级的学生会做的兴致盎然）从而感悟文章用词的精当，激发学生饶有兴趣的读1-2句。）