世界读书日学校活动简报

时间：2023-05-10 05:17:17 其他节日我要投稿

世界读书日学校活动简报（精选8篇）

　　简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。下面是小编整理的世界读书日学校活动简报（精选8篇），欢迎大家分享。

世界读书日学校活动简报（精选8篇）

　　世界读书日学校活动简报篇1

　　“世界读书日”前夕，华东师范大学全体学生停课一整天，自主参与以阅读为主题的“校园主题日”，仅阅读分享活动就达37场。这是时隔不到一个月，全校又一次停课，继续开展国内高校首开的“校园主题日”。早在去年推出的该校校历上，3·15、4·13、5·12这三个日子就已被提前设定为停课日，开展丰富的主题日活动，主题分别为科创、阅读和艺术。

　　与“校园开放日”概念不同。

　　一位华师大在校学生告诉记者，记忆中以前学校只在开校运动会那天才会全校停课。校学生工作党委书记、学生工作部部长余佳表示，成系列的校园主题日活动确实没有先例可循，即使在国外，各大高校也往往是通过“校园开放日”来开展主题活动的，比如开放实验室、开放图书馆等，而且“校园开放日”的概念如今甚至与自主招生挂钩了。

　　在余佳眼中，“校园主题日”与“校园开放日”最大的不同在于对象的不同：主题日面向校内学生，重在培养学生；而开放日面向校外社区、社群。“现在的大学教育对第一课堂更关注，对学生第二课堂的课外体验重视不够。事实上，‘第一’加‘第二’才是全程全员育人。”因此，校园主题活动日被预先安排在校历中，不减少正常教学天数，而是加了3天。

　　列“荐读书目”引导读经典。

　　“我在复旦教康德的《纯粹理性批判》不下10次了。”复旦大学特聘教授、博士生导师张汝伦说，“但每一次教，都像是第一次教，这是一种非常奇妙的经历。”在“校园主题日”，张汝伦、杨国荣、骆玉明等知名教授，用他们的亲身经历与华东师大的学子们交流其中的原因：因为这是哲学经典。

　　“经典”其实是非常耐读的，但还需要对学生进行引导。此前，华东师大特意开展了学生阅读状况调查，采集了2200多份样本，相关统计数据显示，在最喜欢的作家榜上，是东野圭吾、三毛、鲁迅、村上春树、张爱玲、路遥、余华、王小波、曹雪芹、汪曾祺等名字；在最近阅读的“焦点书籍”，《解忧杂货店》《白夜行》《追风筝的人》《三体》《平凡的世界》《红楼梦》《嫌疑人X的`献身》《我们仨》《傲慢与偏见》《活着》等上榜。为此，学校专门邀请人文名家推荐书目，将阅读主题从“经典”进一步聚焦到“中华优秀传统文化经典”。

　　这些日子，10名荐书的导师在华东师大闵行校区学生共享空间逐一进行荐读书目导读。比如历史系教授、博士生导师张耕华就推荐了吕思勉所著的《中国通史》，“一册叙文化的流变与制度的沿革，一册叙五千年的政治变迁，具有周瞻各领域、通贯各时代的特点。”他说，此书出版虽近80年，至今仍是学习中国历史首选的入门书之一。

　　“天天读”还要“年年办”。

　　这轮调查还探究了在校学生有时不读书的原因：64.84%的同学觉得时间太少无法进行阅读，55.24%的同学坦陈是由于自身懒惰，39.46%的同学认为缺少环境氛围而不经常阅读。

　　学校还测算出华东师大生均阅读水平，指导学生开展阅读：在4年的本科生活中，阅读应不少于96本书和1796个小时；在3年的硕士生生活中，阅读不少于72本书和1840个小时；在3年的博士生生活中，阅读不少于108本书和2540个小时。

　　“校园主题日”今后将形成惯例，每学期办2次，每年共4次。其中，4月“世界读书日”之际，计划固定为“阅读”主题，而每年下半年也固定一次“运动”主题日，其他主题可持续滚动或应时应需设定。大学培养的是有创新能力、有内涵追求、有高雅品位的人，校园主题日正是对应这些培养目标。

　　世界读书日学校活动简报篇2

　　20xx年4月21日，在第xx届“世界读书日”来临之际，运城市理想学校举办以“经典润泽生命，好书伴我成长”为主题的首届校园读书节活动。运城市理想学校1000余名师生及家长代表等参加此次活动。

　　此次活动旨在深入实施素质教育，创建良好的校园及家庭文化，营造浓郁的读书氛围，培养师生审美情趣，增强学校人文底蕴，激发师生、家长读书的兴趣与热情。让每一位师生、家长都亲近书本、喜爱读书、学会读书，在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

　　读书节活动，在小学部全体学生朗诵的'《新诗》、《三字经》、《古诗》中拉开帷幕，随后上演了童话剧《丑小鸭》、诗歌朗诵《没有一艘船能像一本书》、集体吟诵《沁园春·雪》、《卜算子·咏梅》等节目，丰富多彩表演形式把活动主题推向高潮。

　　据悉，此次读书节理想学校以“经典”为主题，按照“教师带头，学生主体，全员参与，家校共勉”的活动思路和“内容充实，形式多样，发展评价，提升品味”的活动要求，全面铺开。学校针对各年龄段学生的实际情况，制定了各年级必读书目和推荐书目，强调以古诗词、经典美文、童话、寓言、科普读物、历史作品等书籍为主，并要求各班都制定相应的读书计划，确保孩子们真正做到“实读书，读实书”！

　　世界读书日学校活动简报篇3

　　根据平凤镇中心小学学校工作计划的安排，以4月23日世界读书日为契机，平凤镇中心小学本部举行持续一个月以“我读书，我快乐，我成长”为主题的世界读书日系列活动。

　　4月19日上午8：30分，平凤镇中心小学本部隆重举行了世界读书日活动启动仪式。在启动仪式上，教导处公布了这次活动的.安排；陈锦雄副校长详细介绍了读书的好处，激励同学们热爱读书；岑炽远校长作了动员讲话，并宣布读书日活动正式开始。

　　这次活动安排的内容丰富，形式多样。主要有：“我为孩子送本书”、我为班级捐图书、“图书漂流”、诵读经典、开放阅览室、展示读书卡、写读后感、各年级专题作文比赛、阅读之星评比等等。活动当天，平凤镇中心小学校园里书声琅琅，学生们兴高采烈地参加各项活动，处处可见孩子们捧起书本快乐地阅读，整个校园洋溢着浓浓的读书气氛。

　　此次读书活动的开展，提高了学生的阅读兴趣以及写作能力，陶冶了学生的情操，营造了学校良好的读书氛围，进一步推动学校创建“书香校园、平和教育”特色教育工作。

　　世界读书日学校活动简报篇4

　　在世界读书日来临之际，日前，内蒙古自治区鄂尔多斯市额托克前旗实验小学师生积极参与读书活动，营造了浓郁的书香氛围，为把这项活动推向高潮，我校少先大队部组织开展了鄂前旗实验小学与城川完全小学"书香传情，放飞爱心"手拉手图书捐赠活动。

　　在少先大队的倡导和组织下，五年级各中队迅速展开了这项活动，孩子们纷纷捐赠了自己崭新的课外书，让生活在同一片蓝天下的城川小朋友和大家共读同一本书，使远在乡下的同龄孩子切身感受到关爱与支持的美好情感。

　　本次的捐书活动，共筹集内容健康、类型多样，适合小学生阅读的课外书共计400余册，每本图书中有孩子们精心准备的爱心书签、读书感悟和亲笔信，捐赠学生希望通过一本书与那边的孩子手拉手成为好朋友，互帮互助，共同学习，通过爱心的桥梁传达孩子们纯真的情谊。

　　此次活动的展开，不仅为需要帮助的`小朋友们献上爱心，同时也让我们的学生充分体验到了分享阅读的快乐，更加珍惜自己拥有的幸福生活。

　　世界读书日学校活动简报篇5

　　为迎接"世界读书日"的到来，积极响应全市创建文明城市的号召，进一步弘扬中华优秀传统文化，激发家庭读书热情，营造浓厚的书香氛围，4月9日上午，娄星区乐坪街道街心社区与孔子学堂在市委市政府老家属区的篮球坪内开展经典诵读活动。活动吸引了百多余名家长和学生的参与。

　　在孔子学堂老师们的带领下，参加活动的小朋友和家长向古圣先贤弯腰行礼，感恩他们留下五千年中华文化智慧。活动现场，孔子学堂老师为大家带来手语舞《礼》和《千字文》吟唱，还带领现场的家长和孩子通过吟诵、唱诵、游戏等方式让大家领略到中华经典之美，享受集体诵读的乐趣，感受到中国传统文化的神奇力量，呈现了中华传统文化的独特魅力，吸引了很多居民驻足观看。

　　街心社区一直致力于"学习型、书香型、文雅型"社区的`创建和完善。希望通过开展读书活动，为家长和孩子们开辟充实文化底蕴的窗口，创设陶冶情操的殿堂，搭建表现素养的舞台，从而打造文化书香社区，共建文明有礼城市。

　　世界读书日学校活动简报篇6

　　为丰富农村文化生活，营造良好的读书学习环境，发挥农家书屋的作用，白马街道以世界读书日为契机，积极的开展农家书屋读书看报活动。此次世界读书日活动持续三天，从23日世界读书日当天开始持续到x月xx日，其中每天每村根据自己的实际情况开展不同的读书专题，有农技推广专题、留守儿童专题、退休老党员专题、文化志愿者专题等等。

　　4月23日活动开展的第一天，白马街道塔影村、新山村、牌坊村等农家书屋专职管理员们早早的'来到书屋，对书屋进行打扫整理，管理员们将杂乱的书籍重新进行分类、排序、上架，并因地制宜的把本村人喜欢看的图书、杂志放在易于取放的位置，供本村人借阅。在牌坊村农家书屋读书现场，村里种植大户杨军平正在看是一本《科技种植引领农民致富》，他说道：现在农业不同以往，需要大量的科学技术指导，知识需求量大，希望类似这样的活动可以多办一些，多提供科技书类满足我们生产知识需要。

　　此次活动，特别是“农技推广专题”活动的开展，受到村民朋友们热烈响应，活动现场气氛热烈。活动期间，村民们还要求农家书屋多多举办此类实用性强的活动，帮助他们通过书本学到了一点技能，找到更多致富门路。

　　世界读书日学校活动简报篇7

　　随着世界读书日的到来，为了推动更多的人去阅读和写作，20xx年4月27日下午两点，在大学生服务队总队的组织下，服务部联合其他部门举办了“读书交流分享活动”。参与本次交流会的有大学生服务队队长曹鸿、服务队各部门成员以及分队的相关人员。

　　此次活动的举办，一是为了纪念4月23日的“世界读书日”，二是为了推进读书活动，提高大家的读书意识，倡导读书新风尚。

　　交流会期间秩序井然、气氛活跃，达到了预期的效果。整个活动的流程可分为以下五个部分：

　　一、主持人致辞，宣布“读书交流分享活动”开始。

　　二、同学们抽纸牌决定上场顺序并按顺序上台演讲。总共有十四位同学，他们各自都以饱满的热情，绘声绘色地给大家推荐了各种值得读的好书，展现了书本的精彩独到之处。具体书本有《卑鄙的圣人》、《中国大历史》、《不抱怨的`世界》、《心的菩提》、《万历十五年》等。

　　三、大队长曹鸿作总结，鼓励选手们多努力，倡导大家多读书。

　　四、给选手们发放纪念品，活动参与者合影留念，此次活动圆满完成。

　　读书对人的成长有十分巨大的影响，一本好书就是一个好老师。通过这次活动，大家分享了各自的读书感言，心得体会，大家在交流的同时也受到了许许多多启发，相信大家以后都会努力多读好书，丰富自己的人生。

　　为引导全校同学以书为友，养成良好的阅读习惯，加强“书香校园”的建设。在20xx年4月23日第十九个“世界读书日”到来之际，我馆成功举办了以“阅读文化经典建设书香校园”为主题的系列活动。

　　世界读书日学校活动简报篇8

　　为营造良好校园文化氛围，加强校园文化交流，x月xx日，图书馆举办了以“阅读文化经典建设书香校园”为主题的一个美丽的传递――图书漂流活动。

　　图书漂流活动

　　图书馆举办“数字资源检索”讲座

　　为提高电子资源的利用率和读者利用图书馆的质量，充分发挥图书馆作为学校文献信息中心的作用。于20xx年4月21日、4月25日分别为人文与传媒学院、生命科学学院20xx级学生开展了图书馆电子资源利用讲座，主要介绍如何通过读秀学术搜索、cnki数据库和万方学位论文数据库检索学术论文的相关知识。并制作数字资源宣传手册发放给广大读者。

　　歌德电子借阅机投入使用

　　歌德电子借阅机是在国内首次提出“电子书借阅”概念，独创的全新图书借阅方式，简便快捷，轻轻一扫，即可将图书下载至手机，离线阅读。开启图书借阅新时代，更好的服务于全校读者阅读。

　　举办“阅读文化经典建设书香校园”签名活动

　　xx月xx日中午，图书馆与大学生读者协会合作，在校园大道上举行签名活动，并向签名的同学赠送超星移动图书馆卡套。让更多的'同学了解“世界读书日”，进一步营造“书香校园”的良好文化氛围，提醒同学们阅读的重要性，通过阅读丰富自己的心灵世界，提升文化修养和人文素养。现场吸引了不少同学前来围观，老师、同学们纷纷在横幅上签名。

　　在活动现场还邀请广大师生进行书籍推荐，得到了师生的支持，不一会儿，在书籍推荐板上就布满了推荐书名。

　　“世界读书日”书展

　　x月xx—x月xx日图书馆在学院体育馆旁举办了“世界读书日”书展活动。

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