儿童节主题活动的主持稿

儿童节主题活动的主持稿

　　儿童节将至，那么大家是否知道儿童节主题活动的主持稿应该要怎么制定吗?下面是小编推荐给大家的儿童节主题活动的主持稿，希望大家有所收获。

　　儿童节主题活动的主持稿一

　　A:尊敬的老师们，

　　B：亲爱的同学们，

　　C：童年是快乐的儿歌，

　　D：童年是鲜艳的花朵。

　　A：童年是初升的太阳，

　　B：童年是无畏的拼搏!

　　C：在盼望中，我们的节日终于来了!

　　D:在期待中，我们欢聚一起，共同度过这欢乐的节日!

　　A:看看湛蓝的天空，雄鹰正在展翅高飞。

　　B;看看周围的笑脸，我们正在欢歌笑语。

　　C:此时此刻的我们是多么快乐。

　　D：我们的生活是多么幸福。

　　AB合：我们拥有健康的体魄。

　　CD合：我们拥有满腔的热情。

　　ABCD合：今天我们一同欢庆六一，携手迎接更加灿烂美好的.明天。

　　A;我们真诚感谢老师为了我们的成长和发展忘我投入，呕心沥血。

　　B:我们永远不会忘记老师对我们辛勤教育的点点滴滴 。

　　C:是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。

　　D;是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望.

　　ABCD合：感谢您，敬爱的老师;感谢您，亲爱的园丁;感谢您，帮我们迈好人生的第一步 .

　　ABCD：千言万语难以表达心中的激情

　　(A)，就让我们用嘹亮的歌声

　　(B)、用柔美的舞蹈来倾诉对祖国妈妈，对老师

　　(CD)，对长辈的无限深情

　　AB：**中心小学‘庆六一汇报演出’【ABCD合】现在开始!

 

　　儿童节主题活动的主持稿二

　　女：尊敬的各位领导。

　　男：亲爱的老师们，同学们。

　　合：大家下午好。

　　女：送去五月的芬芳。

　　男：迎来六月的时光。

　　女：我们的心像怒放的花朵。

　　男：荡起一片欢乐的海洋!

　　女：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

　　男：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

　　女：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

　　男：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——合：“六一”儿童节!

　　女：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

　　男：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

　　女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

　　合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

　　男：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

　　女：让我们用智慧与热情，播撒希望的种子!男：让我们用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!

　　女：太原市杏花岭小学庆“六一”师生文艺汇演。

　　合：现在开始!

　　男：首先请欣赏由老年舞蹈队表演的舞蹈《开门红》。

　　女：感谢老教师们的精彩表演。下面请欣赏我校四、五年级税务宣传队的`唐诗佳、胡正、杨萍萍等同学表演的舞蹈《石榴花儿五月红》。

　　男：看完由陈婷、夏慧琴、朱自菲编导的《石榴花儿五月红》，请大家再欣赏一段舞蹈《独一无二》，大家掌声欢迎。

　　女：每天，大家都可以看到我校有许多忙碌的身影，那就是我们的老师。

　　男：下面有请五一班的同学为老师们献上一段舞蹈——《老师，您辛苦了》。

　　女：新世纪的太阳是我们的，

　　男：新世纪的鲜花是我们的。

　　女：托起梦想，让同学闪亮在未来的天宇。

　　男：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

　　女：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

　　男：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

　　合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

　　女：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视;

　　男：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。

　　合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!

　　合：最后祝大家：身体健康!学习进步!天天快乐!

 

　　儿童节主题活动的主持稿三

　　甲：尊敬的各位老师们、

　　丙：亲爱的同学们

　　合：大家好!

　　甲：我们迈着喜悦的步伐，走进了六月，

　　乙：走进了我们的六一儿童节!

　　丙：六月是歌声飞扬的季节 ，

　　丁：六月是蒲公英飘下的季节 ;

　　丙：而我们也x年级了。

　　乙：长春市第一实验小学x年x班 “xxxx”

　　丁：庆六一联欢会

　　合：正式开始

　　丙：下面请欣赏xxxxxxx

　　丁：我们班的同学真是多才多艺啊!

　　丙：没错!

　　丁：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!

　　丙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!

　　丁：下面请欣赏xxxxxxxxxxx

　　甲：在三年级时啊!我们班就有同学在乐队学习乐器了

　　乙：没错，经过老师的细心指导和同学的辛勤训练已经小有成就啦!

　　甲：下面就请欣赏萨克斯合奏《桑塔。露琪亚》

　　甲：亲爱的伙伴们，

　　乙：新世纪钟声早已敲响，

　　甲：鲜红太阳已经升起，

　　乙：翻开新的一页日历，

　　甲：我们感到无限欣喜，

　　乙：六一向我们走来，跟我们紧紧地拥抱在一起。

　　甲：下面请欣赏xxxxxxxxxx

　　丙：新世纪的太阳是我们的，

　　丁：新世纪的鲜花是我们的.。

　　丙：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

　　丁：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

　　丙：下面请欣赏xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　甲：六月是青苹果诱人的季节,

　　丁：六月是火红的石榴花点燃的季节。

　　甲：下面请欣赏xxxxxxxxxxxxxxx

　　甲：虽然大家的脸上都还是洋溢着曾经的笑容，但我们彼此的心中都明白，我们即将告别天真烂漫的童年了!即将要走向青少年了!

　　乙：没错，纵使再先进的技术，也无法帮我们找回那段纯真美好的童年氛围了。告别一个人生阶段，是必须经历的过程。是它来得太快吗?还是我们还没有准备好呢?

　　甲：是啊!就让我们好好地珍惜我们所拥有的一切吧!下面就请欣赏xxxxxxxxxxx

　　丙：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声。谢谢你们，辛勤的老师!

　　丁：让我们用歌声唱出对你们的敬意! 让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

　　丙：下面请欣赏xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　丙：每个人都会在成长的过程中遇到一些朦胧的心路历程，当我们置身其中的时候，可能会感到困惑，会不知所措;

　　乙：等一切慢慢平息的时候，我们才会发现自己的人生因为这所有的细枝末节而丰富了不少。

　　丙：每一段友情或者朦胧的情愫最终都变成了美好的回忆，映射出意气风发的青春岁月。

　　乙：六班的风云，因爱而斑斓;青春的岁月，因梦想而美丽!

　　丙：下面请欣赏xxxxxxxxxxxx

　　甲：童年的游戏永远难忘。

　　乙：童年的歌声多么动听。

　　丙：童年的生活最最幸福。

　　丁：我们愿用稚嫩的小手、五彩的画笔

　　甲：去描绘灿烂的明天!

　　乙：用优美的舞姿 、欢快的旋律

　　丙：去憧憬美好的未来!

　　丁：下面请欣赏xxxxxxxxxxxxxx

　　结束语

　　甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，

　　乙：但是我们可以珍惜现在我们拥有的一切。

　　丙：在这联欢会最后的时刻，让我们记住那绿草如茵的操场，

　　甲：xx班六一儿童节联欢会

　　合：到此结束!